2022中考思想品德復(fù)習(xí)學(xué)會(huì)交往天地寬

第6課時(shí)│學(xué)會(huì)交往天地寬·山東人民版第六課時(shí)：學(xué)會(huì)交往天地寬第6課時(shí)│考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦·山東人民版1.認(rèn)識(shí)人生活在社會(huì)中必須與他人交往，理解交往的必要性和重要性；懂得生活中應(yīng)擴(kuò)大自己的交往范圍，并且主動(dòng)悅納他人；提高對(duì)復(fù)雜事物的辨析能力，能全面地看待交往中遇到的問(wèn)題；正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)交往。2．知道禮貌是文明交往的前提，理解交往禮儀的原則，掌握基本的交往禮儀，初步掌握人際交流與溝通的技巧，營(yíng)造良好的人際空間，善于與人交往，努力建立和諧融洽的人際關(guān)系。第6課時(shí)│考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)問(wèn)題答案在交往中完善自我1.交往的必要性是什么？

(1)從橫向的角度看，社會(huì)生活中的每個(gè)人都離不開(kāi)交往。

(2)從縱向的角度看，交往在人生的各個(gè)階段都是必要的，在青少年時(shí)期顯得尤為重要。2.交往的重要性是什么？

(1)通過(guò)交往，能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通，保持心情愉快。

(2)通過(guò)交往，可以結(jié)交新友，不斷完善自我。

(3)在交往中，朋友之間可以相互幫助，共同戰(zhàn)勝困難和挫折?！ど綎|人民版第6課時(shí)│考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)問(wèn)題答案在交往中完善自我3.如何過(guò)自主的網(wǎng)絡(luò)生活？

(1)我們要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有益的信息，結(jié)交良朋益友，同時(shí)要避免互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的負(fù)面影響。

(2)在沒(méi)有國(guó)界的網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該做友好往來(lái)的使者，在交往中真正讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮積極的作用，讓我們的朋友遍天下?！ど綎|人民版第6課時(shí)│考點(diǎn)聚焦·山東人民版考點(diǎn)問(wèn)題答案掌握交往藝術(shù)提高交往能力1.文明禮貌的重要性有哪些？

(1)講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)也體現(xiàn)著一個(gè)人的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度。

(2)禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。

(3)文明禮貌是相互尊重、有效溝通、增進(jìn)友誼、提高自身吸引力的必要條件。第6課時(shí)│考點(diǎn)聚焦·山東人民版考點(diǎn)問(wèn)題答案掌握交往藝術(shù)提高交往能力2.交往禮儀的原則有哪些？平等待人、尊重他人、寬以待人。3.交往的藝術(shù)有哪些？學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美、學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)拒絕、學(xué)會(huì)妥協(xié)、學(xué)會(huì)批評(píng)等。第6課時(shí)│考點(diǎn)聚焦易錯(cuò)易混點(diǎn)撥1.在交往中，我們中學(xué)生的外圈越大越好。這種認(rèn)識(shí)是片面的。我們中學(xué)生的交往范圍主要是內(nèi)圈，當(dāng)然，交往范圍越廣泛越有利于我們開(kāi)闊視野，但是，現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活環(huán)境還比較復(fù)雜，我們中學(xué)生在外圈交往中要十分謹(jǐn)慎，避免盲從，避免受到傷害。·山東人民版第6課時(shí)│考點(diǎn)聚焦·山東人民版易錯(cuò)易混點(diǎn)撥2.網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年是有害的，我們青少年應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。這種觀點(diǎn)是片面的。互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴(kuò)大到全世界，因此，我們不能遠(yuǎn)離互聯(lián)網(wǎng)，要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有益的信息，結(jié)交良朋好友；當(dāng)然，互聯(lián)網(wǎng)由于其虛擬性，還存在著一些不良信息，因此，我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)上，要學(xué)會(huì)抵制不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的負(fù)面影響。第6課時(shí)│要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究·山東人民版?探究點(diǎn)一中學(xué)生交往例1

一次地震之后，3名女同學(xué)埋在了廢墟下，危難之時(shí)，3人互相鼓勵(lì)，講故事、唱歌，在沒(méi)吃沒(méi)喝的情況下頑強(qiáng)地生存，直至獲救。這充分說(shuō)明了(

)A．她們都有堅(jiān)強(qiáng)的意志B．朋友可以激勵(lì)我們克服困難，戰(zhàn)勝挫折C．友誼照亮我們的生活之路D．友誼讓我們感受生活的美好[解析]B解答時(shí)要注意，材料突出的是危難之時(shí)友情的作用，面對(duì)困難與挫折，友情激勵(lì)她們?nèi)〉昧藙倮Ｒ虼?，A、C、D均不符合題意。第6課時(shí)│要點(diǎn)探究·山東人民版例2

美國(guó)著名教育家卡耐基先生曾指出：一個(gè)人事業(yè)的成功，有15%是由他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)決定，另外的85%則要靠人際關(guān)系。這就告訴我們(

)A．要善于在交往中完善自我B．交往能力是我們今后走向社會(huì)最重要的能力C．要學(xué)會(huì)交往，謹(jǐn)慎擇友D．人生離不開(kāi)交往[解析]D卡耐基的話強(qiáng)調(diào)了人際交往的重要性。A與題意不符；B中“最重要”是錯(cuò)誤的；C與題意無(wú)關(guān)。第6課時(shí)│要點(diǎn)探究·山東人民版例3小飛是一名七年級(jí)學(xué)生，他每天上學(xué)總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，在生活中也沒(méi)有好朋友。因?yàn)樗J(rèn)為，中學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，與人過(guò)多交往就會(huì)分散精力，影響學(xué)習(xí)，而且現(xiàn)在社會(huì)復(fù)雜，與人交往如有不慎，就會(huì)上當(dāng)受騙，所以不與他人交往最安全。閱讀上述材料，分析小飛的觀點(diǎn)，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。[解析]社會(huì)中的每個(gè)人都離不開(kāi)交往，尤其是中學(xué)生。通過(guò)分析題目可以看出，小飛沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)交往和學(xué)習(xí)的關(guān)系以及交往的必要性。第6課時(shí)│要點(diǎn)探究·山東人民版[答案]小飛的觀點(diǎn)太絕對(duì)。人生活在社會(huì)中，不可能孤立地存在，必須與他人交往。通過(guò)交往，我們能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通，找到感情的寄托，更可以擺脫孤寂，保持心情愉快。而且，在學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們遇到困難時(shí)，朋友的幫助會(huì)使我們感到幸福。不過(guò)在交往中選擇朋友時(shí)要慎重，選擇有助于我們成長(zhǎng)的好朋友，如果因?yàn)楹ε律袭?dāng)受騙而不去交往，最終是得不償失的。第6課時(shí)│要點(diǎn)探究·山東人民版?探究點(diǎn)二文明交往例4漫畫(huà)《先聲奪人》中時(shí)髦女士的言行是(

)①不尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)②文明素質(zhì)低下的表現(xiàn)③懂得自尊自愛(ài)的表現(xiàn)④不能禮貌待人的表現(xiàn)A．①②③

B．①②④C．①③④D．②③④第6課時(shí)│要點(diǎn)探究·山東人民版[解析]B漫畫(huà)反映了時(shí)髦女士不尊重勞動(dòng)；不尊重他人的不文明、不禮貌的行為。這種行為不是自尊自愛(ài)的行為，是為人們所不齒的行為，所以選B。第6課時(shí)│要點(diǎn)探究·山東人民版例5[2011·棗莊]對(duì)右面漫畫(huà)中小濤的言行，下列認(rèn)識(shí)正確的是(

)①小濤不尊重小波，也難以得到小波的尊重②小濤侵犯了小波的人格尊嚴(yán)③小濤是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人④小濤對(duì)小波沒(méi)禮貌A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④第6課時(shí)│要點(diǎn)探究·山東人民版[解析]B本題主要考查交往的藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)。與人交往應(yīng)做到平等、尊重他人，禮貌待人等。小濤的言行是對(duì)人沒(méi)有禮貌的表現(xiàn)，沒(méi)有做到平等、尊重他人，是自傲的表現(xiàn)；小濤說(shuō)小波是小笨豬是對(duì)小波人格尊嚴(yán)的侵犯。故①②④正確，③材料中沒(méi)有體現(xiàn)。答案為B。第6課時(shí)│要點(diǎn)探究·山東人民版例6曾幾何時(shí)，來(lái)自“禮儀之邦”的中國(guó)游客，竟被列為世界上最不守公德的族群之一。為此，一些有識(shí)之士呼吁，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，應(yīng)啟動(dòng)全社會(huì)范圍的國(guó)人素質(zhì)和形象的教育機(jī)制，把提高公民的道徳風(fēng)貌當(dāng)作一項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略去實(shí)施。提出這一建議的依據(jù)是(

)①是否文明禮貌影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)②有些小題大做了，國(guó)家強(qiáng)大看的是經(jīng)濟(jì)實(shí)力③文明禮貌關(guān)系一個(gè)國(guó)家的對(duì)外形象④遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求A．①④