幼兒園六一親子活動(dòng)方案樣本（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園六一?親子活動(dòng)方?案樣本六?一兒童節(jié)是?孩子們盼望?已久的節(jié)日?，也是孩子?們最快樂(lè)和?最開(kāi)心的日?子，為了讓?孩子們?cè)诠?jié)?日里盡情地?表演、游戲?、充分體驗(yàn)?節(jié)日的快樂(lè)?，度過(guò)一個(gè)?快樂(lè)而有意?義的節(jié)日。?通過(guò)每班?準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)?目匯總以舉?行晚會(huì)形式?的表演，展?示幼兒的風(fēng)?采，提高孩?子的自信心?，讓家長(zhǎng)開(kāi)?心，讓社會(huì)?放心。【?活動(dòng)主題和?宣傳口號(hào)】?1、活動(dòng)?主題：自信?、健康、快?樂(lè)、你我他?2、活動(dòng)?口號(hào)：“夢(mèng)?幻童年、放?飛童心”?【活動(dòng)提前?準(zhǔn)備】1?、全體教師?和全體家長(zhǎng)?積極為幼兒?創(chuàng)設(shè)歡度“?六一”的節(jié)?日環(huán)境與氛?圍，共同鼓?勵(lì)幼兒積極?參與“六一?”節(jié)的各項(xiàng)?準(zhǔn)備活動(dòng)。?2、、以?班級(jí)為單位?做好參加活?動(dòng)的準(zhǔn)備工?作：(1?)家長(zhǎng)邀約?(負(fù)責(zé)：李?紅梅)各班?教師提前邀?請(qǐng)家長(zhǎng)參與?活動(dòng)，并做?好準(zhǔn)備工作?。每個(gè)家庭?，要求至少?____名?家長(zhǎng)參加活?動(dòng)，是爸爸?媽媽都能來(lái)?園參加。?(2)節(jié)目?編排(負(fù)責(zé)?：孫穎)：?考慮各個(gè)節(jié)?目的內(nèi)容及?形式等合理?安排節(jié)目順?序，保證活?動(dòng)有序進(jìn)行?。(3)?各班教師和?幼兒活動(dòng)當(dāng)?天統(tǒng)一著裝?—園服，同?時(shí)提前準(zhǔn)備?好本班各項(xiàng)?活動(dòng)所需服?裝、道具及?器材等。在?活動(dòng)前一周?將所有節(jié)目?音樂(lè)光碟交?齊;(4?)安全工作?(負(fù)責(zé)：劉?穎)：為確??；顒?dòng)順利?進(jìn)行，教師?要努力維護(hù)?現(xiàn)場(chǎng)秩序及?安全(提醒?要表演的班?級(jí)提前兩個(gè)?節(jié)目等待)?以及去表演?路上幼兒的?安全問(wèn)題，?讓幼兒度過(guò)?一個(gè)安全、?快樂(lè)、難忘?的兒童節(jié)。?保證節(jié)目有?序的進(jìn)行;?安排廚房阿?姨在表演活?動(dòng)時(shí)幫忙照?看幼兒等事?宜。(5?)節(jié)目串聯(lián)?詞的編寫(xiě)(?負(fù)責(zé)：陽(yáng)陽(yáng)?)：應(yīng)開(kāi)動(dòng)?腦筋考慮各?個(gè)節(jié)目的銜?接，利用或?優(yōu)美或俏皮?的話語(yǔ)讓每?個(gè)節(jié)目自然?的過(guò)渡。?(6)聯(lián)系?化妝品(負(fù)?責(zé)：孫穎)?：每班購(gòu)買(mǎi)?一套幼兒化?妝品，確保?安全無(wú)毒適?合幼兒使用?，活動(dòng)前各?班教師為幼?兒畫(huà)好妝，?為節(jié)目的順?利進(jìn)行做好?準(zhǔn)備;(?7)撰寫(xiě)“?夢(mèng)幻童年、?放飛童心”?六一活動(dòng)策?劃書(shū)：認(rèn)真?撰寫(xiě)六一慶?祝活動(dòng)策劃?書(shū)，做到各?個(gè)環(huán)節(jié)條理?清楚，讓合?作人員一看?就知，分工?明確，各教?師應(yīng)互相配?合、精誠(chéng)合?作，為本次?活動(dòng)的圓滿?成功做好每?一件事，努?力打造一支?優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)?，增加本園?的美譽(yù)度。?3、幼兒?園搭好舞臺(tái)?、鋪好地毯?、備好音響?，安排專(zhuān)門(mén)?的人員照相?、錄像、調(diào)?度協(xié)調(diào)指揮?等?；顒?dòng)結(jié)?束后，將整?個(gè)活動(dòng)制作?成cd，留?給孩子做永?久紀(jì)念。準(zhǔn)?備與幼兒相?等的參與禮?物。4、?幼兒園邀請(qǐng)?家長(zhǎng)及其家?屬到園觀看?演出。5?、活動(dòng)前，?全園安排一?到兩次次彩?排。(時(shí)間?：提前__?__天)?幼兒園六一?親子活動(dòng)方?案樣本（二?）一、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日?二、活動(dòng)人?員：全體幼?兒、家長(zhǎng)、?老師三、?活動(dòng)過(guò)程：?1、來(lái)園?活動(dòng)(各班?教室)2?、“愛(ài)在藍(lán)?天，情系玉?樹(shù)”為青海?省玉樹(shù)縣捐?款活動(dòng)3?、親子游戲?活動(dòng)：螞?蟻搬家(室?外)：準(zhǔn)?備：玩具若?干泡沫?墊子若干?規(guī)則：兩人?一組，把玩?具放在背上?爬到對(duì)面，?比賽看誰(shuí)搬?的多，多的?獲勝(爬著?過(guò)去的時(shí)候?，東西不能?掉，兩分鐘?)歡樂(lè)跳?跳跳(室外?)：規(guī)則?：3—__?__人一組?，坐在跳跳?球上同時(shí)起?跳，誰(shuí)先到?達(dá)終點(diǎn)為勝?盲人摸象?(室內(nèi))：?規(guī)則：把?眼睛蒙起來(lái)?，去摸畫(huà)好?的鼻子摸到?為勝看誰(shuí)?先吹破(室?內(nèi))：規(guī)?則：手上不?許持任何銳?器，不能用?手撕或捏。?以一家人為?單位，每次?兩家或三家?人同時(shí)吹氣?球誰(shuí)先吹破?誰(shuí)獲勝。?(一家人限?一個(gè))拉?尾巴(室內(nèi)?)：規(guī)則?：兩人一組?，每次可同?時(shí)由三組參?加;每人腰?系一條彩色?皺紋紙做的?尾巴，游戲?開(kāi)始兩人互?相拉對(duì)方的?尾巴，同時(shí)?要保護(hù)自已?的尾巴不被?拉下;最近?掉尾巴的為?勝。夾玻?璃球(室內(nèi)?)：規(guī)則?：中、大班?、大大班用?筷子夾，小?班的用勺子?舀，一分鐘?內(nèi)看誰(shuí)夾(?舀)得多，?以10顆為?限3、活?動(dòng)結(jié)束，為?幼兒發(fā)小禮?物送幼兒離?園。幼兒?園六一親子?活動(dòng)方案樣?本（三）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)?活動(dòng)，讓幼?兒知道六月?____日?是小朋友自?己的節(jié)日，?體驗(yàn)節(jié)日的?快樂(lè)。2?、用演出的?形式，讓每?個(gè)幼兒都有?表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?，提高幼兒?的表現(xiàn)力和?參與集體活?動(dòng)的積極性?，大膽地向?大家展現(xiàn)自?我。3、?增進(jìn)親子感?情交流，讓?家長(zhǎng)有進(jìn)一?步了解自己?孩子的機(jī)會(huì)?，加深家園?情、師生情?，親子情。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：各游戲道?具、獎(jiǎng)品，?班級(jí)布置。?活動(dòng)內(nèi)容?：一、幼?兒表演二?、互動(dòng)親子?游戲活動(dòng)?過(guò)程：一?、幼兒表演?：1、歌?曲聯(lián)唱：《?母鴨帶小鴨?》、《誰(shuí)會(huì)?這樣》、《?快樂(lè)的六一?》等(全班?小朋友)?2、歌舞：?《我是一條?小青龍》(?全班幼兒)?3、歌表?演《小花貓?上學(xué)校》全?班幼兒4?、舞蹈：《?健康歌》全?班幼兒5?、舞蹈：《?兩只老虎》?全班幼兒?6、舞蹈：?《拉拉勾》?(幼兒和家?長(zhǎng)7、互?動(dòng)律動(dòng)：《?找朋友》(?幼兒和家長(zhǎng)?)二、親?子游戲：?方案：以家?庭為單位，?每____?個(gè)家庭為一?組。1、?游戲名稱(chēng)：?《親子二人?行》準(zhǔn)備?：參加游戲?的幼兒把鞋?子脫下來(lái)放?好玩法：?幼兒分__?__組，幼?兒與家長(zhǎng)面?對(duì)面，幼兒?的腳踩在家?長(zhǎng)的腳上，?從起點(diǎn)走到?終點(diǎn)后返還?到起點(diǎn)讓下?一個(gè)家長(zhǎng)接?著走，幼兒?與家長(zhǎng)必須?始終手拉手?，寶寶腳不?得踩在地上?，最先走完?的一組為勝?。2、游?戲名稱(chēng)：《?毛毛蟲(chóng)》(?分四組：)?準(zhǔn)備：家?長(zhǎng)與幼兒一?起脫下鞋子?玩法：幼?兒與家長(zhǎng)坐?地，把腳放?在腰間，手?握住后面人?的腳，不能?放在地上，?并編在一起?成為一條毛?毛蟲(chóng)，從起?點(diǎn)到終點(diǎn)，?看哪組的毛?毛蟲(chóng)最先到?達(dá)目的地。?3、游戲?名稱(chēng)：《袋?鼠跳》(分?四組)準(zhǔn)?備：已用過(guò)?的米袋玩?法：家長(zhǎng)將?幼兒放入米?袋里，雙手?抓住米袋的?兩邊，引導(dǎo)?幼兒像袋鼠?一樣從起點(diǎn)?跳到終點(diǎn)，?再返回起點(diǎn)?，最快者為?勝。4、?游戲名稱(chēng)：?《小車(chē)快跑?》(分四組?)準(zhǔn)備：?大紙箱若干?。玩法：?家長(zhǎng)和幼兒?鉆入紙箱，?雙手扶住紙?箱兩邊，共?同跑向終點(diǎn)?。5、游?戲名稱(chēng)：《?傳遞游戲》?(分四組)?準(zhǔn)備：紙?板若干玩?法：家長(zhǎng)將?紙板當(dāng)成小?橋，不間斷?地為幼兒作?鋪墊讓幼兒?從起點(diǎn)走到?終點(diǎn)。6?、游戲名稱(chēng)?：《騎大馬?》玩法：?爸爸媽媽趴?在地上，雙?手撐地，讓?幼兒騎在背?上，從起點(diǎn)?爬到終點(diǎn)，?最快者為勝?。7、《?好運(yùn)等你來(lái)?》(全部家?庭)準(zhǔn)備?：氣球若干?，小禮品。?玩法：教?師在教室內(nèi)?撒滿好的氣?球，氣球里?放好小紙條?，紙條上寫(xiě)?好禮物的名?稱(chēng)。游戲開(kāi)?始后家長(zhǎng)帶?幼兒把氣球?踩破，找出?小紙條到老?師那里領(lǐng)禮?物。三、?游戲分配(?以家庭為單?位分組)?幼兒園六一?親子活動(dòng)方?案樣本（四?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過(guò)活動(dòng)，?讓幼兒知道?六月___?_日是小朋?友自己的節(jié)?日，體驗(yàn)節(jié)?日的快樂(lè)。?2、用演?出的形式，?讓每個(gè)幼兒?都有表現(xiàn)的?機(jī)會(huì)，提高?幼兒的表現(xiàn)?力和參與集?體活動(dòng)的積?極性，大膽?地向大家展?現(xiàn)自我。?3、增進(jìn)親?子感情交流?，讓家長(zhǎng)有?進(jìn)一步了解?自己孩子的?機(jī)會(huì)，加深?家園情、師?生情，親子?情。活動(dòng)?準(zhǔn)備：各游?戲道具、獎(jiǎng)?品，班級(jí)布?置?；顒?dòng)?內(nèi)容：一?、幼兒表演?二、互動(dòng)?親子游戲?活動(dòng)過(guò)程：?一、幼兒?表演：1?、歌曲聯(lián)唱?：《母鴨帶?小鴨》、《?誰(shuí)會(huì)這樣》?、《快樂(lè)的?六一》等(?全班小朋友?)2、歌?舞：《我是?一條小青龍?》(全班幼?兒)3、?歌表演《小?花貓上學(xué)校?》全班幼兒?4、舞蹈?：《健康歌?》全班幼兒?5、舞蹈?：《兩只老?虎》全班幼?兒6、舞?蹈：《拉拉?勾》(幼兒?和家長(zhǎng)7?、互動(dòng)律動(dòng)?：《找朋友?》(幼兒和?家長(zhǎng))二?、親子游戲?：方案：?以家庭為單?位，每__?__個(gè)家庭?為一組。?1、游戲名?稱(chēng)：《親子?二人行》?準(zhǔn)備：參加?游戲的幼兒?把鞋子脫下?來(lái)放玩法?：幼兒分_?___組，?幼兒與家長(zhǎng)?面對(duì)面，幼?兒的腳踩在?家長(zhǎng)的腳上?，從起點(diǎn)走?到終點(diǎn)后返?還到起點(diǎn)讓?下一個(gè)家長(zhǎng)?接著走，幼?兒與家長(zhǎng)必?須始終手拉?手，寶寶腳?不得踩在地?上，最先走?完的一組為?勝。2、?游戲名稱(chēng)：?《毛毛蟲(chóng)》?(分四組：?)準(zhǔn)備：?家長(zhǎng)與幼兒?一起脫下鞋?子玩法：?幼兒與家長(zhǎng)?坐地，把腳?放在腰間，?手握住后面?人的腳，不?能放在地上?，并編在一?起成為一條?毛毛蟲(chóng)，從?起點(diǎn)到終點(diǎn)?，看哪組的?毛毛蟲(chóng)最先?到達(dá)目的地?。3、游?戲名稱(chēng)：《?袋鼠跳》(?分四組)?準(zhǔn)備：已用?過(guò)的米袋?玩法：家長(zhǎng)?將幼兒放入?米袋里，雙?手抓住米袋?的兩邊，引?導(dǎo)幼兒像袋?鼠一樣從起?點(diǎn)跳到終點(diǎn)?，再返回起?點(diǎn)，最快者?為勝。4?、游戲名稱(chēng)?