幼兒園冬至包水餃活動方案（四篇）

第6頁共6頁幼兒園冬至?包水餃活動?方案一、?活動主題：?冬至有吃?餃子的習(xí)俗?。為了鍛煉?孩子的動手?能力，增長?孩子的見識?，培養(yǎng)孩子?的合作與關(guān)?愛之情，我?們大班組決?定舉行“包?餃子”活動?。讓孩子們?在活動中體?驗勞動的快?樂，分享勞?動成果。?二、活動目?標(biāo)：1.?讓孩子們了?解冬至節(jié)氣?，還有冬至?吃餃子的習(xí)?俗。2.?通過選購原?料、拌餡、?包餃子、煮?餃子、品餃?子、喂餃子?等活動，豐?富孩子體驗?，提高動手?實踐的能力?。三、活?動時間：_?___年_?___月_?___日上?午9：00?—11：0?0四、參?加人員：大?班全體老師?和幼兒五?、活動準(zhǔn)備?：1、材?料準(zhǔn)備：餃?子餡、餐具?、水、盤子?、調(diào)味品等?。2、活?動場地：各?班教室六?、活動設(shè)想?：1、事?先讓孩子了?解有關(guān)餃子?的知識。知?道餃子的歷?史、餃子餡?要哪些原料?和調(diào)料以及?是如何搭配?的、餃子是?如何包的，?怎么樣煮餃?子的。知道?包餃子必須?帶的物品。?2、在老?師指導(dǎo)下，?各班同學(xué)分?成幾個小組?，班主任老?師作為輔導(dǎo)?員，指導(dǎo)本?班孩子包餃?子、煮餃子?，和中班小?弟弟、小妹?妹共同品嘗?餃子。七?、成果形式?：交流體?會、品嘗餃?子、分享勞?動成果。?八、活動要?求1、活?動時，教師?做好班級安?全工作和衛(wèi)?生教育。?2、活動時?，教師要求?孩子做到不?大聲喧嘩，?不自由走動?。九、活?動流程1?、開展了“?包餃子”的?活動。2?、為弟弟妹?妹喂餃子活?動。幼兒?園冬至包水?餃活動方案?（二）一?、活動目標(biāo)?1、認(rèn)識?我國傳統(tǒng)的?冬至節(jié)，知?道冬至的由?來;2、?知道冬至是?全年中白天?最短，黑夜?最長的一天?;過了冬至?以后，白天?逐漸變長。?3、深刻?對祖國的認(rèn)?識，知道我?國是一個有?悠久文化傳?統(tǒng)的民族。?二、活動?內(nèi)容1、?冬至我知道?讓孩子知?道冬至日，?一般都在公?歷的___?_月___?_日或__?__月__?__日這二?日。通過講?冬至故事等?多種形式，?讓孩子感受?家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)?日的氛圍，?了解更多的?傳統(tǒng)節(jié)日，?做優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化的傳承?者，學(xué)習(xí)兒?歌：《冬至?到》?！?冬至到》?冬至到，冬?至到;南餛?飩，北方餃?;暖暖和?和吃一碗，?保你耳朵凍?不掉。冬?至到，冬至?到;敬祖宗?，把墓掃;?會親訪友?拜老師，平?安幸福樂陶?陶。冬至?到，冬至到?;這一夜，?最長了。?甜甜蜜蜜睡?一覺，明天?太陽會更好?。2、科?學(xué)知識過?了冬至以后?，太陽直射?點逐漸向北?移動，北半?球白天開始?逐漸變長，?正午太陽高?度也逐漸升?高。3、?節(jié)氣習(xí)俗?人們還會把?冬至作為一?個節(jié)日來過?，北方地區(qū)?有冬至宰羊?，吃餃子、?吃餛飩的習(xí)?俗，南方地?區(qū)在這一天?則有吃姜飯?、冬至米團(tuán)?以及長線面?的習(xí)慣，各?個地區(qū)在冬?至這一天還?有祭天祭祖?的習(xí)俗，讓?孩子感受到?冬至的節(jié)氣?。幼兒園?冬至包水餃?活動方案（?三）一、?活動目標(biāo)?1、能夠進(jìn)?行簡單的半?開放式主題?對話交流，?學(xué)習(xí)掌握句?型“我把餃?子給___?_吃”，并?能進(jìn)行句型?仿編：我把?____給?____吃?。2、通?過活動，讓?孩子學(xué)會分?享勞動成果?，培養(yǎng)幼兒?熱愛家人的?感情。二?、活動重點?能夠進(jìn)行?簡單的半開?放式主題對?話交流，學(xué)?習(xí)掌握句型?“我把餃子?給____?吃”。三?、活動難點?學(xué)習(xí)掌握?句型“我把?餃子給__?__吃”，?并能進(jìn)行句?型仿編：我?把____?給____?吃。四、?活動準(zhǔn)備?1、知識經(jīng)?驗：幼兒在?生活中吃過?餃子，已經(jīng)?了解一些相?關(guān)知識。?2、物質(zhì)準(zhǔn)?備：兒歌《?包餃子》、?實物餃子、?小朋友做好?的橡皮泥手?工餃子、水?果模型、小?動物模型、?家庭成員的?手指偶。?五、活動過?程1、點?名聽到名字?的小朋友和?老師擊掌問?好。2、?活動導(dǎo)入，?播放兒歌《?包餃子》，?然后做手指?操，直接引?出主題。?羊媽媽(雙?手比自己，?一蹲一站)?包餃子(?一只手把另?一只手的五?指往內(nèi)、往?外來回扳)?中間突起?(雙手握拳?)兩邊翹?(大拇指、?小指升起，?作”六”的?手勢)有?的像小船，?有的像元寶?(兩只手半?舉并左右搖?動)師：?兒歌里，羊?媽媽包什么??幼：羊?媽媽包餃子?。3、出?示實物餃子?，進(jìn)行簡單?的半開放式?主題對話交?流。請幼兒?觀察、講述?餃子的外形?特征，并用?自己的語言?講述自己吃?餃子的經(jīng)歷?。師：小?朋友們看一?看，餃子長?什么樣子??幼：餃子?像小船，像?元寶，還像?橘子瓣兒…?…師：你?們吃過餃子?嗎?什么時?候吃的??師：冬至的?時候，我們?一定要吃餃?子，要不然?，耳朵都凍?掉了。師?：餃子好吃?不好吃?餃?子里面有什?么?幼：?餃子很好吃?。餃子里面?有各種各樣?的餡兒。有?雞蛋，有韭?菜，有肉肉?……師：?你們喜歡吃?餃子嗎?你?們會不會做?餃子?4?、請小動物?吃餃子，練?習(xí)句型：我?把餃子給_?___吃?師：“喵喵?喵”，小貓?來了，它說?它聞到小朋?友做的餃子?真香!它也?想吃餃子，?誰想讓小貓?吃餃子??師：小貓說?：謝謝你，?你的餃子真?好吃。小狗?小狗，你怎?么了?你也?想吃餃子嗎??那么誰想?讓小狗吃餃?子?(引導(dǎo)?幼兒練習(xí)表?達(dá)：我把餃?子給___?_吃)5?、學(xué)習(xí)仿編?：“我把_?___給_?___吃”?的句式，通?過“我愛我?家”游戲，?學(xué)習(xí)仿編句?式。幼兒通?過教師引導(dǎo)?學(xué)習(xí)仿編句?子，我們也?請爸爸媽媽?吃水果吧??如：我把?蘋果給爸爸?吃。我把香?蕉給媽媽吃?……6、?老師總結(jié)，?活動結(jié)束。?六、活動?延伸鼓勵?幼兒在家中?和家人一起?包餃子，體?驗自己動手?制作食物的?快樂。幼?兒園冬至包?水餃活動方?案（四）?一、活動主?題：學(xué)校?每月一次的?親子主題活?動，正好利?用冬至節(jié)氣?來讓大家一?起參與包餃?子，既有教?育意義，又?能達(dá)到親子?交流的意義?。二、活?動目標(biāo)：?1.讓孩子?們了解冬至?節(jié)氣，還有?冬至吃餃子?的習(xí)俗。?2.通過分?組進(jìn)行包餃?子比賽活動?，讓孩子懂?得食物的不?易，鍛煉動?手的能力。?三、活動?時間：__?__年__?__月__?__日上午?9：00—?11：00?四、參加?人員：大班?全體老師和?幼兒五、?比賽規(guī)則?每組選出_?___名選?手參加比賽?，每組分面?1盆、餡1?盆、案板_?___個、?搟杖___?_只、刀_?___把。?要求在固?定時間內(nèi)，?完成制作劑?子、搟面皮?、包餃子全?部工序，比?賽結(jié)果從數(shù)?量和質(zhì)量兩?方面打分，?數(shù)量方面每?包出一個的?完整餃子得?____分?，包的餃子?越多，得分?越高，質(zhì)量?方面按照餃?子“成品”?的質(zhì)量來打?分，如果包?出的餃子出?現(xiàn)漏餡情況?，屬質(zhì)量問?題，出現(xiàn)一?個扣___?_分。最?終按照得分?高低評出三?個等次的獎?項，其中一?等獎___?_名，二等?獎____?名，三等獎?____名?，參賽風(fēng)尚?獎____?名。(一?)最靚餃子?比賽最靚?餃子比賽為?個人比賽項?目，由每組?推薦___?_名選手參?賽，要求參?賽選手至少?要包出__?__種以上?花色的餃子?，由裁判組?評選出__?__名獲獎?選手，榮獲?最