新版人教版四年級語文上冊第二單元測試卷(共2套試卷 附答案)

新版人教版四年級語文上冊第二單元測試卷(共2套試卷附答案)

1、我會讀拼音寫詞語。（5分）軍運控細胞隱藏肉弱2、我會給形近字補充完整。（4分）虎（口）莖（竹）毫（毛）疑（?。┨摚ㄏx）徑（土）豪（豕）凝（水）3、我會把詞語補充完整。（4分）隨（時）而（逐漸）來（來去）如（此）海不（盡）思（念）量（度）不安4、想一想，選一選。（1）多音字選一選。（在正確的音節(jié)后面打“√”。）（2分）搜索sōu√shǒu空隙kōng√kòng隱藏càng√cáng重疊chóng√chòng（2）詞語正確的一組是（）（2分）A、豪不可惜B、人跡罕至C、汪費心機D、郁郁倉倉B、人跡罕至（3）下面帶點字部首和音序都要正確的一組是（）（2分）A、爬山虎（蟲H）B、重疊（又D）C、懷疑（心Y）A、爬山虎（蟲H）5、我會選擇恰當?shù)脑~語填空。（3分）寬闊寬敞廣闊遼闊（1）汽車在（寬闊）的高速公路上奔馳。（2）現(xiàn)在的教室比以前的（寬敞）多了。（3）駿馬在（遼闊）的草原上奔馳。6、我會按要求改寫句子。（6分）（1）這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）這座住宅不算是偉大的工程嗎？（2）這個重要的發(fā)現(xiàn)大大鼓勵了他。（修改病句）這個重要的發(fā)現(xiàn)大大地鼓舞了他。(3)葉子漾起波紋。（擴句）微風吹拂下，葉子漾起波紋，仿佛在水中漂浮。7、我會填。（5分）（1）登高壯觀天地間，______________________________，只緣身在此山中。（蘇軾）不知何處最高峰，但覺身在峰頂上。（2）五月石榴紅似火，__________________________________。六月杏子黃如金，七月西瓜綠似玉。（3）《游山西村》一詩中描寫農(nóng)家淳樸熱情的詩句是：______________________,_____________________其中一個“______”字，表現(xiàn)了農(nóng)家款待客人時傾盡所有的盛情。翠峰出翠蘿，______________________，盡日春風載酒行。（一斛）8、口語交際。（4分）敏銳細致的觀察力會給你留下深刻的印象。說說你曾經(jīng)觀察過什么，說說你的發(fā)現(xiàn)和感受。我曾經(jīng)觀察過一只小鳥在樹枝上跳躍，它的動作非常輕盈優(yōu)美，讓我感到非常驚奇和欣賞。我也注意到它的羽毛非常漂亮，閃閃發(fā)光，讓我想到了自然的美麗和神奇。這次觀察讓我更加珍惜大自然的美好，也讓我更加愛護動物和植物。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很平整。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很整潔的，通風、采光都很好。假如我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那么簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。1、按原文填空。(4分)墻壁很平整；整潔；通風、采光都很好；十月。2、寫出下列詞語的反義詞。（3分）粗糙-光滑；簡單-復雜；偉大-平凡。3、蟋蟀蓋房子是在___________（季節(jié)）。（2分）十月。4、找出第二自然段中寫蟋蟀建造住宅時動作的詞。（5分）扒土、搬掉、踏地、推、鋪開。5、為什么說蟋蟀的住宅是偉大的工程？（3分）因為蟋蟀用簡單的工具蓋起整潔、通風、采光都很好的房子。（二）短文《湖》（16分）我喜歡一個人坐在湖畔，看著寧靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿炷敲纯鞓罚克m里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投入一粒石子，讓它激起一道道波紋。靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。蒙蒙的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”?！板\”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。夏季，雷雨到來時的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天，你聽，“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了。等大雨一落，聯(lián)歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。1、在文中的（）內(nèi)，把不正確的讀音或詞語劃去。（6分）湖畔（bànzhǎn）；平靜（píngjìng）；家鄉(xiāng)（jiāxiāng）；織啊織（zhīāzhī）；競（jìnɡ）相；精致（zhì）。2、從文中，找出與下列意思一致的詞語：（2分）（1）互相爭著、搶著綻放。（競相開放）（2）動作輕快，宛如跳舞。（翩翩起舞）3、按要求從短文中抄寫句子，要求：完整、正確、端正。（3分）（1）比喻句：像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。（2）擬人句：等大雨一落，聯(lián)歡會立刻開始。4、用“～～～”劃出文中的過渡句。（1分）我凝視湖面，偶爾投入一粒石子，讓它激起一道道波紋。5、作者是從美麗和活潑這兩個方面觀察和描寫雨中的湖的。（2分）6、文中的“禮花”是指煙花，“禮炮”是指鞭炮，“玉花”是指雨花，“掌聲”是指雨聲。（4分）三、作文。（30分）題目：寫一篇關于你最喜歡的季節(jié)的作文，包括以下內(nèi)容：季節(jié)名稱、喜歡的原因、喜歡做的事情、喜歡的食物等。（略）一、積累與運用（33分）1、看拼音寫漢字。（5分）趙邀請基本騰龍趙銀幣（）（）（）（）（）2、劃去下列帶點字的錯誤讀音。（5分）（1）好(hǎo)讀書不好(hào)讀書；．．好(hào)讀書不好(hǎo)讀書。．．（2）逐(zhú)漸花卉(huì)本選擇(zé)．．．靜謐(mì)意枉(wǎng)費心機?。╞áo）霧．．．3、改正錯別字。（3分）（先用橫線畫出錯別字，再把正確的字寫在括號里。）（1）蟋蟀長長慎重地選澤住窄，地止很隱秘。（窄，秘）（2）好不可惜（好，搜，想）4、形近字組詞。（5分）臘肉沸點槳帆蔽日潮汐獵人佛像獎狀敞開朝代5、詞語填空。（4分）隨風而安風平浪靜一步一個腳印相互扶持若隱若現(xiàn)橫眉冷對千夫指江面如積天色倒映東山齊心協(xié)力并肩作戰(zhàn)6、多音字組詞。（3分）空號恐慌目瞪口呆二、閱讀（37分）（一）1、閱讀下面的句子，選擇正確的詞語填空。（5分）這個盤子摸起來很___(光滑/粗糙)，看上去很___(華麗/簡樸)，一點兒油也沒有，很___(潮濕/干燥)。答案：光滑、簡樸、干燥2、閱讀下面的句子，回答問題。（5分）小林在野外散步時，看到了一片葉子，葉子上有一些小黑點，他很懷疑這是老虎葉莖，于是他沿著葉子柄一直找到了植物的根部，最后確認了自己的猜測。小林在野外看到了什么？他懷疑這是什么？他是怎樣確認的？答案：小林看到了一片葉子，他懷疑這是老虎葉莖，他沿著葉子柄一直找到了植物的根部，最后確認了自己的猜測。3、閱讀下面的句子，寫出“秋季”的特點。（5分）秋季，天空湛藍，氣溫逐漸降低，樹葉變得金黃，紅葉飄落，果實成熟。答案：天空湛藍，氣溫逐漸降低，樹葉變得金黃，紅葉飄落，果實成熟。4、閱讀下面的句子，選擇正確的動詞填空。（5分）他們要___(扒/爬)過山坡，___(搬/挑)起重物，___(踏/跳)過河流，___(推/拉)動車子，___(鋪/擺)平地面。答案：爬、搬、跨、推、鋪5、閱讀下面的句子，回答問題。（5分）小明看到了一只漂亮的蝴蝶，他想去追它，但是蝴蝶飛得太快了，小明追了好幾圈都沒追到。最后，他累得坐在草地上休息，突然看到了一只蜻蜓，他又開始追它了。小明看到了什么？他為什么沒追到？最后他看到了什么？答案：小明看到了一只漂亮的蝴蝶，他沒追到是因為蝴蝶飛得太快了，最后他看到了一只蜻蜓。（二）1、閱讀下面的句子，回答問題。（5分）在春天的時候，花園里的花兒競相開放，蜜蜂在花叢中忙碌著采蜜，蝴蝶在花間翩翩起舞。春天的時候，花園里的花兒怎樣？蜜蜂在干什么？蝴蝶在干什么？答案：花園里的花兒競相開放，蜜蜂在花叢中忙碌著采蜜，蝴蝶在花間翩翩起舞。2、閱讀下面的句子，選擇正確的詞語填空。（5分）這個湖泊有著___(無窮無盡/清澈見底)的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。蒙蒙的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”。答案：無窮無盡、清澈見底3、閱讀下面的句子，回答問題。（5分）靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。靜態(tài)和動態(tài)有什么不同？答案：靜態(tài)是指靜止不動的狀態(tài)，動態(tài)是指有運動、變化的狀態(tài)。4、閱讀下面的句子，改寫成意思相近的句子。（5分）（1）山上的房子真的不算偉大的工程嗎？（2）這個重要的發(fā)現(xiàn)極大地激勵了他。（3）葉子上的波紋層層漾起，呈碧綠色。答案：（1）這座山上的房子難道真的不值得稱贊嗎？（2）這個重要的發(fā)現(xiàn)極大地鼓舞了他。（3）葉子上層層波紋漾起，呈碧綠色。三、作文（30分）略。7、填空題(1)晴晴雨雨時時好，好奇奇。(2)綠水本無憂，因風皺面。(3)正月梅花，盆里裝。(4)石榴，荷花。8、古詩詞填空(1)“題”指的是在墻上題字，“緣”指的是因緣際會。(2)“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！倍?、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1、讀音選擇(1)好奇（qí）√/好氣（qì）(2)長（zhǎng）√/常（cháng）2、近義詞注意：留意、關注仔細：細心、認真痕跡：痕跡、印記牢固：穩(wěn)固、堅固3、回答問題爬山虎的腳生長在莖上，樣子是六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。剛長出來的腳顏色是嫩紅色的。觸著墻的腳顏色是灰色的。4、動作詞巴住、拉一把5、比喻句“細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的?！狈聦懀盒〔菹褚蝗簹g樂的小孩，天真可愛。（二）課外閱讀1、春天里的小草充滿了生機，春風吹過時，它們就像活潑的小女孩，跳起了歡樂的舞蹈。2、軟弱：脆弱、柔弱標題：小草的頑強生命力突如其來的大雨過后，我去看那些小草?？上?，它們被折磨得歪歪斜斜，有的甚至貼著地面。但我相信，它們不會在暴風雨中屈服。果然，小草又慢慢挺直了腰桿，雖然臉上還帶著晶瑩的淚珠。它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強?。　毙〔蓦m然沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么挺拔，但它們的生命力是多么頑強、堅強！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的?！凹病弊质桥越Y(jié)構的字，按部首查字法，應先查“疒”部，再查“矢”畫?！凹诧L知勁草”中的“疾”應取第四種意思，即急速、猛烈。反義詞：挺拔、驕傲、有生氣。第四自然段缺少標點，應為：“小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么挺拔，可是它的生命力是多么頑強、堅強！人們說‘疾風知勁草’，小草是當之無愧的?！本G油油：翠綠、嫩綠；歪歪斜斜：歪曲、傾斜。√贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。題目：我發(fā)現(xiàn)了……今天，我在公園里散步時，發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠。它在樹上蹦來蹦去，好像在找什么。我悄悄地走近，發(fā)現(xiàn)它在找松果。它小心翼翼地把松果一個個叼到樹洞里，好像在準備過冬。接著，我看到了一只漂亮的蝴蝶。它在花叢中翩翩起舞，好像在享受著這美好的時刻。我靜靜地觀察著它，發(fā)現(xiàn)它的翅膀上有許多漂亮的花紋，真是美麗極了。走到湖邊，我看到了一只小鳥。它在湖面上翩翩起舞，好像在和湖水玩耍。它的羽毛是黑白相間的，真是可愛極了。最后，我看到了一朵美麗的花。它的花瓣是粉色的，閃閃發(fā)光，好像在向我招手。我走近一看，發(fā)現(xiàn)它的香味十分濃郁，真是美麗又香甜。通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了許多美好的事物，它們讓我感受到了大自然的美麗和神奇。我要好好珍惜每一個美好的瞬間，讓自己的生活更加充實和美好。二、課外閱讀1、《頑強的小草》是一本非常感人的童話故事。故事講述了一根小草在生命的旅途中經(jīng)歷了各種困難和挫折，但它始終保持著頑強的生命力，最終成長為一棵高大的樹。這個故事告訴我們，生命是非常脆弱的，但只要我們有堅強的信念和不屈不撓的精神，就能夠克服一切困難，迎接更加美好的未來。2、生命的意義在于挺立。生命中的每一個人都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是只有那些能夠堅強地挺立起來的