暑假個人實習(xí)工作總結(jié)標準范本（二篇）

第5頁共5頁暑假個人?實習(xí)工作?總結(jié)標準?范本現(xiàn)?在我們還?是大學(xué)生?，雖然學(xué)?富五車，?但是思想?、覺悟還?不是十分?成熟，由?其是實踐?能力十分?薄弱，而?頂崗實習(xí)?恰恰給我?們提供了?一個鍛煉?的平臺。?開學(xué)初?期，來_?___中?學(xué)，學(xué)校?就給予我?們重任。?____?中學(xué)六年?級成績在?威縣一直?名列前茅?，并且現(xiàn)?任班主任?是一名剛?畢業(yè)的大?學(xué)生，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)考?慮到我們?都是大學(xué)?生，有朝?氣、有活?力，就安?排我們兩?個共同管?理六年級?。在了解?了班級情?況的基礎(chǔ)?上我和老?師確定了?教學(xué)進度?以及教學(xué)?計劃，接?下來我和?指導(dǎo)老師?就開始了?兩個人的?聽評課活?動，指導(dǎo)?老師講課?，我就認?認真真聽?課，而指?導(dǎo)老師聽?課時，我?就認真?zhèn)?課，課下?我們都開?誠布公的?談及對方?的缺點和?錯誤，共?同探討教?學(xué)。沒過?多長時間?學(xué)校就大?張旗鼓的?組織了全?校的聽評?課活動，?我積極參?加教研會?議，我作?為隊長在?小組內(nèi)也?火熱開展?了起來。?經(jīng)過那段?時間的聽?評，我在?課堂導(dǎo)入?、課堂提?問、課堂?互動、板?書設(shè)計、?課堂組織?等技能方?面都有了?很大的進?步。在?實習(xí)期間?，學(xué)校分?配給我的?指導(dǎo)老師?，他還兼?任科學(xué)課?程，所以?我就義不?容辭的接?下了批改?作業(yè)和判?卷子的重?任，這項?工作雖然?看起來容?易，工作?量小，但?真正做好?、做精，?那是需要?花費大量?時間的，?每次我都?會認認真?真的坐在?辦公桌前?好幾個小?時來批改?作業(yè)、試?卷，之后?我會及時?分析試卷?，找出學(xué)?生的不足?，從而把?握教學(xué)的?重點。?在___?_實習(xí)期?間，我還?擔(dān)任了一?段時間八?年級(三?)班的地?理課。雖?然我是一?個理科生?，對于地?理研究不?深，但是?在教學(xué)工?作中我沒?有絲毫懈?怠，反而?我會花費?大量時間?來備課，?在緊緊把?握教學(xué)目?標的基礎(chǔ)?上，盡我?努力把地?理課上的?活潑生動?，在輕松?愉快的課?堂氛圍當(dāng)?中完成教?學(xué)任務(wù)。?二、班?主任工作?方面_?___中?學(xué)六年級?的學(xué)生是?第一次開?始住宿，?是第一次?離開父母?的庇護，?在生活和?學(xué)習(xí)等各?個方面都?還不成熟?，作為副?班主任，?我深入了?解了班級?情況，幫?助指導(dǎo)老?師開展各?項工作：?幫助學(xué)生?樹立正確?的人生觀?、價值觀?，并對其?進行作業(yè)?指導(dǎo)，課?下以大姐?姐的身份?來關(guān)心愛?護他們，?讓他們盡?量感受到?家人的溫?暖。經(jīng)過?班主任實?習(xí)，讓我?學(xué)到了許?多課本上?沒有的知?識，并且?積累了寶?貴的班級?管理上的?經(jīng)驗，這?為我以后?走上定崗?打下了堅?實的基礎(chǔ)?。當(dāng)上?副班主任?后，在掌?握班級現(xiàn)?狀及個別?學(xué)生特點?的基礎(chǔ)上?，我們?nèi)?個頂剛實?習(xí)生做了?深入了解?，并進行?了細致的?分析，展?開了教育?調(diào)研，此?次報告的?主題是“?我們班某?小學(xué)生學(xué)?習(xí)困難成?因及主要?對策研究?”。在短?時間內(nèi)，?該名學(xué)生?由學(xué)困生?轉(zhuǎn)化為了?中等生，?我們很高?興看到這?樣的成果?。四、?黨團活動?方面來?到___?_后，我?們?nèi)齻€實?習(xí)生組織?了臨時團?支部，在?實習(xí)學(xué)校?團支部的?帶領(lǐng)下我?們開展了?許多團日?活動。這?學(xué)期我們?正好趕上?威縣實施?推廣普通?話政策，?為了積極?響應(yīng)政策?，也為了?我們幾個?大學(xué)生能?夠很快融?入學(xué)生們?當(dāng)中去，?我們開展?了“普通?話大賽”?活動?；?動主要以?游戲的形?式舉行的?，此活動?深受學(xué)生?們的歡迎?。為了迎?接威縣金?秋藝術(shù)節(jié)?，我們組?織學(xué)生表?演了《祈?禱》手語?和《我的?祖國》詩?朗誦，而?我則獨自?帶領(lǐng)學(xué)生?表演了手?語，從這?次活動中?我的表演?技能也得?到了發(fā)揮?與提高。?五、服?務(wù)學(xué)校方?面以上?級方面內(nèi)?容是我在?實習(xí)期間?的總結(jié)。?這次實?習(xí)體驗使?我受益頗?多，相信?頂崗會影?響我的一?生。我也?明白了要?想成為一?名優(yōu)秀的?教師是想?十分不容?易的。作?為一名老?師，基礎(chǔ)?知識要扎?實，知識?面要寬廣?，平時要?做有心人?，多多細?心觀察生?活，留意?身邊的事?情，并將?它們靈活?的運用滲?透于教學(xué)?之中。并?且經(jīng)過這?段時間的?實習(xí)，覺?得自己思?想上成熟?了，知識?上實踐了?，經(jīng)驗上?也豐富了?。實習(xí)工?作馬上就?要結(jié)束了?，我還真?有點舍不?得。但我?相信這不?是終點，?而是另一?個新的起?點。在實?習(xí)中獲得?的經(jīng)驗和?體會，對?于我今后?走上工作?崗位，會?有很大的?幫助。經(jīng)?過這次實?習(xí)，也提?高了我的?專業(yè)水平?，教學(xué)水?平。暑?假個人實?習(xí)工作總?結(jié)標準范?本（二）?很快的?，暑假又?過來了，?面對最后?一年的校?園生活，?想著剛剛?過去的最?后一個署?假，緊張?沉默之后?更多的是?感慨，印?在腦海里?的每一個?足跡都是?那么的深?，真的說?不出是什?么感覺，?伴著時間?，就像是?在和自己?的影子賽?跑，不可?能從真實?的兩面去?看清它，?只是經(jīng)意?不經(jīng)意的?感受著有?種東西在?過去，也?許更適合?的只有那?句話：時?不待我，?怎可駐足?。兩個?月，短短?的兩個月?，說不上?是每一份?經(jīng)過都會?成為內(nèi)存?，但緊張?沉默之后?更多的確?實是感慨?，暑假?期間，我?在廣東東?莞的一家?電腦公司?做教師，?主要是教?那些比較?簡單實用?的辦公軟?件，本來?開初都沒?想到自己?一個學(xué)英?語專業(yè)的?竟會去做?電腦教師?，于是真?的覺得老?師那句話?的實在，?在學(xué)校，?學(xué)到的任?何一種知?識都是一?種有用的?貯備，雖?然在平時?看來學(xué)的?很多東西?總感覺與?自己的想?象很遙遠?，但說不?不定就在?某一刻顯?現(xiàn)出來。?這也許就?是有些師?哥師姐說?的在工作?過程中總?覺那些東?西在學(xué)校?見過，但?卻己經(jīng)忘?了，擦肩?而過。想?起這，真?的得感謝?在校期間?學(xué)的那些?本專業(yè)的?那些另外?的知識。?以前也?想過，學(xué)?我們英語?專業(yè)的，?也許以后?最起碼存?在那種機?會去走向?講臺，所?以，這短?短的兩個?月的經(jīng)歷?，對我來?說，無疑?是一個很?好的煅練?，而且，?專門機構(gòu)?統(tǒng)計的現(xiàn)?在的畢業(yè)?生出來后?只有極少?的一部分?會做與自?己專業(yè)相?符的工作?。因而，?在工作的?過程中，?我都在?不斷的提?醒自己，?不斷的對?自己要求?，把手上?的活，當(dāng)?做是自己?的本職工?作，而老?板常常強?調(diào)的就是?每個員工?都必需要?有認真負?責(zé)的態(tài)度?去做事，?我也覺得?這是以后?無論做任?何一份工?作都會收?到的要求?。因為?公司的員?工都是即?訓(xùn)上崗，?所以，一?直沒有又?休，而且?在工作期?間最大的?體會就是?，作為一?個教師，?或者說是?一名授課?者，最大?的考驗就?是耐心，?有的時侯?，一個問?題還得重?復(fù)很多遍?，這個時?侯，就不?能只站在?自己的角?度去想它?，而應(yīng)該?站在對方?的角度去?看，去感?受，慢慢?的但有了?分冷靜的?習(xí)慣，這?也是在這?很短的工?作中得到?的很大的?體會。?在工作之?余，我還?經(jīng)常出到?外面去看?看，也算?是一種見?識，東莞?是一個新?起的城市?，但它卻?己走在了?中國城市?建設(shè)的最?前端，在?這種地方?，看得到?更多的機?會，更多?的挑戰(zhàn)，?有時會把?自己與那?些出入寫?字樓的同?樣年輕的?人比較，?心里真的?感受到那?很明顯的?差距，當(dāng)?然，這種?差距并不?是一時一?日而起，?所以，出?到外面，?一個正確?的心理定?位但顯得?格外重要?，不然，?常常因為?比較把自?己看得很?不平衡，?而迷失自?己的方向?，那些在?我們前頭?的人們，?可以當(dāng)作?是榜樣，?但不可過?多的去計?較，自己?能做到何?種程度，?應(yīng)該有一?個很明了?很中性的?認識，不?能過于攀?比，更不?可自以為?是。因?而結(jié)束工?作的時侯?，心里就?有一種很?渴望的感