工商管理培訓(xùn)對(duì)企業(yè)管理的價(jià)值

摘要【摘要】當(dāng)今社會(huì)，隨著中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展對(duì)企業(yè)管理提出了更高的要求，這就要求企業(yè)不斷提升自身的管理水平，不斷完善自己。同時(shí)在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的日益完善下，企業(yè)工商管理人才能力成為影響企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要因素。本文在闡述企業(yè)工商管理人才發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，分析工商管理人才培訓(xùn)重要性?！娟P(guān)鍵詞】工商管理培訓(xùn)；企業(yè)管理；價(jià)值；工商管理培訓(xùn)主要是指通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、金融、國(guó)際法和經(jīng)濟(jì)法等知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升企業(yè)管理人員工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。隨著中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展以及社會(huì)的飛速進(jìn)步，當(dāng)今眾多企業(yè)在團(tuán)隊(duì)發(fā)展方面都不斷更新自己的運(yùn)營(yíng)思路與經(jīng)商觀念。面對(duì)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)現(xiàn)狀，很多企業(yè)都開始注重發(fā)展企業(yè)內(nèi)部的管理水平，而不是傳統(tǒng)的一味地只知道追逐利潤(rùn)的最大化。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，企業(yè)想要實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展需要不斷提升企業(yè)管理人員的管理水平，加大對(duì)工商管理人員的培訓(xùn)力度，并結(jié)合我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求從培訓(xùn)的方法管理、培訓(xùn)的模式變革和培訓(xùn)的思想理念等方向思考怎樣優(yōu)化當(dāng)前工商管理培訓(xùn)，旨在能夠進(jìn)一步提升企業(yè)工商管理人員工作水平，促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展。1.加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)的意義促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。增強(qiáng)當(dāng)代企業(yè)的工商管理，以及通過(guò)加強(qiáng)企業(yè)工商管理培訓(xùn)提升市場(chǎng)的有序競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及監(jiān)管意識(shí)刻不容緩。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，為了能夠提升企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，需要現(xiàn)代企業(yè)管理者結(jié)合市場(chǎng)環(huán)境精神要求，進(jìn)行工商管理培訓(xùn)，以便有效地幫助企業(yè)的管理人員獲得更多工商管理方面的信息與知識(shí)，提升企業(yè)管理人員職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)的意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)能夠有效提升企業(yè)的工作能力與干部素質(zhì)。當(dāng)前，企業(yè)發(fā)展實(shí)際情況來(lái)看，一些企業(yè)管理人員的學(xué)歷水平較低，在具體管理工作中不具備專業(yè)的管理知識(shí)和管理技能。在進(jìn)行工商管理培訓(xùn)之后，能夠有效且快速地彌補(bǔ)企業(yè)工作人員的管理理論和管理知識(shí)空缺，而且還能夠提升企業(yè)管理人員的工作能力。第二，工商管理培訓(xùn)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的要求。在經(jīng)濟(jì)全球化的深入進(jìn)行下，我國(guó)企業(yè)想要實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展，需要積極思考國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，同樣，企業(yè)管理人才的培養(yǎng)也需要更好地適應(yīng)這樣的市場(chǎng)發(fā)展形態(tài)。因此，進(jìn)行工商管理培訓(xùn)能夠?qū)ζ髽I(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者帶來(lái)實(shí)質(zhì)性有價(jià)值的幫助，并更好地把握國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)。2.企業(yè)在工商管理培訓(xùn)過(guò)程中存在的問(wèn)題2.1企業(yè)的相關(guān)人員欠缺對(duì)工商管理培訓(xùn)必要性的認(rèn)知，重視度不足。在嚴(yán)峻的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大環(huán)境下，一個(gè)企業(yè)想要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，更好更快地發(fā)展，獲得更高的利潤(rùn)，就必須加強(qiáng)自身的工商管理培訓(xùn)。但是目前中國(guó)企業(yè)的工商管理正處于比較“短板”的境遇，一些企業(yè)沒有重視工商管理培訓(xùn)，特別是中小型企業(yè)，在發(fā)展過(guò)程中過(guò)度追求經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn)，忽視了工商管理培訓(xùn)的必要性。甚至有一些企業(yè)在進(jìn)行工商管理培訓(xùn)的時(shí)候，過(guò)于重視對(duì)于銷售人才的技能培訓(xùn)，忽略了工商管理培訓(xùn)的整體意識(shí)，導(dǎo)致企業(yè)的工商管理培訓(xùn)流于形式，難以發(fā)揮促進(jìn)企業(yè)管理層工商管理水平的功用。2.2企業(yè)工商管理培訓(xùn)結(jié)構(gòu)單一目前在我國(guó)，大部分的企業(yè)工商管理培訓(xùn)模式仍然采用傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，這種生硬、刻板的培訓(xùn)管理方式，難以保證培訓(xùn)的成效，使企業(yè)在消耗了眾多資金與人力的情況下，并不能收獲應(yīng)得的培訓(xùn)效果。加之在進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容布置及人員安排時(shí)都沒有按照正常的規(guī)范進(jìn)行，因此不能獲得較好的回饋。另外，企業(yè)工商管理培訓(xùn)缺乏必要的考核，無(wú)法對(duì)工商管理培訓(xùn)成效進(jìn)行思考和總結(jié)分析。2.3企業(yè)工商管理培訓(xùn)人才欠缺師資力量單薄目前，大部分企業(yè)雖然意識(shí)到工商管理培訓(xùn)的重要性以及工商管理培訓(xùn)對(duì)促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的作用。但是從實(shí)際的工商管理培訓(xùn)情況來(lái)看，大多數(shù)企業(yè)不具備工商管理師資力量，也沒有為工商管理工作的開展打造一支高素質(zhì)培訓(xùn)師隊(duì)伍。只聘請(qǐng)短期速成的工商管理培訓(xùn)講師或是兼職人員進(jìn)行培訓(xùn)，這對(duì)于企業(yè)工商管理的培訓(xùn)水平的增強(qiáng)極為不利，很難使企業(yè)管理層和領(lǐng)導(dǎo)者掌握足夠的工商管理知識(shí)以及具備能力，這就拖慢了企業(yè)綜合管理水平的進(jìn)度。3.加強(qiáng)企業(yè)工商管理培訓(xùn)的措施及建議3.1加強(qiáng)企業(yè)對(duì)工商管理培訓(xùn)重要性的認(rèn)知企業(yè)進(jìn)行工商管理培訓(xùn)對(duì)提升自身的管理水平和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力具有關(guān)鍵作用。企業(yè)工商管理培訓(xùn)成效獲得提升，首先便離不開有關(guān)部門對(duì)工商管理培訓(xùn)重要性的認(rèn)知加強(qiáng)。在思想上端正領(lǐng)導(dǎo)、員工對(duì)工商管理培訓(xùn)的思想態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下幫助員工建立正確、積極的工商管理培訓(xùn)意識(shí)，為工商管理培訓(xùn)工作在企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度提供重要的技術(shù)支撐。成功的企業(yè)工商管理離不開領(lǐng)導(dǎo)的前期宣傳，通過(guò)有效的宣傳要讓員工深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)未來(lái)發(fā)展需要和發(fā)展可能，端正企業(yè)員工的學(xué)習(xí)態(tài)度，提升工商管理培訓(xùn)成效。其次，對(duì)企業(yè)各部門員工開展有針對(duì)的工商管理培訓(xùn)講解，引導(dǎo)企業(yè)員工明確工商管理培訓(xùn)的重要意義，加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)工作和自身工作關(guān)聯(lián)的認(rèn)識(shí)。企業(yè)管理部門需要根據(jù)企業(yè)自身發(fā)展需要，制定科學(xué)合理的工商管理培訓(xùn)規(guī)劃，為企業(yè)員工有計(jì)劃的安排培訓(xùn)課程，讓學(xué)生能夠在真正意義上做到學(xué)有所用，使學(xué)生能夠更好的融入到學(xué)習(xí)中，從而使得工商管理培訓(xùn)效益最大化實(shí)現(xiàn)。再次，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)需要樹立學(xué)習(xí)典范，端正態(tài)度積極學(xué)習(xí)工商管理知識(shí)，進(jìn)而帶領(lǐng)整個(gè)企業(yè)員工學(xué)習(xí)工商管理知識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中摒除傳統(tǒng)思想理念對(duì)企業(yè)管理發(fā)展的束縛。最后，在企業(yè)內(nèi)部改變以往培訓(xùn)無(wú)效益的錯(cuò)誤思想理念，將工商管理培訓(xùn)當(dāng)作企業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要投資，增強(qiáng)企業(yè)各部門員工的工作責(zé)任感和使命。另外，為了能夠更好的展開工商管理技能培訓(xùn)，企業(yè)的相關(guān)負(fù)責(zé)人員需要不定期檢查并了解業(yè)務(wù)人員對(duì)工商管理技能培訓(xùn)的態(tài)度和認(rèn)知，只有企業(yè)的管理層人員意識(shí)到工商管理技能培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著重要的影響，才會(huì)在此基礎(chǔ)上展開高效的工商管理能力培訓(xùn)，從而加強(qiáng)企業(yè)工商管理的時(shí)效性。3.2優(yōu)化工商管理培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)形式企業(yè)一貫使用的“講師講、聽眾聽”的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，好比將學(xué)校中教師的授課方式應(yīng)用于企業(yè)中對(duì)員工的工商管理培訓(xùn)，在形式上已經(jīng)落后于一些較先進(jìn)的公司。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展下，傳統(tǒng)的工商管理培訓(xùn)課程和培訓(xùn)方式已經(jīng)不再適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)企業(yè)提出的要求。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，企業(yè)工商管理方式需要進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、革新培訓(xùn)方式。比如可以將案例教學(xué)發(fā)、討論教學(xué)法、講座教學(xué)法等綜合應(yīng)用到企業(yè)工程管理培訓(xùn)中，增強(qiáng)人們對(duì)工商管理學(xué)習(xí)的積極性。為了能夠提升企業(yè)員工對(duì)工商管理培訓(xùn)重要性的認(rèn)識(shí)，并引導(dǎo)員工積極參與到工商管理培訓(xùn)中，企業(yè)需要將現(xiàn)代化信息技術(shù)形式應(yīng)用到工商管理培訓(xùn)中，創(chuàng)新工商管理培訓(xùn)方式，實(shí)現(xiàn)工商管理培訓(xùn)工作的與時(shí)俱進(jìn)。為了改變?cè)泄ど坦芾碚n程內(nèi)容的單調(diào)和乏味，相關(guān)人員可以通過(guò)組織分組討論或者應(yīng)用多媒體設(shè)備的形式開展多樣化的工商管理培訓(xùn)。在工商管理培訓(xùn)的后期階段，為了能夠提升工商管理培訓(xùn)成效，相關(guān)人員需要做好工商管理理論內(nèi)容培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，將工商管理培訓(xùn)內(nèi)容切實(shí)應(yīng)用到企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)發(fā)展中，充分發(fā)揮出工商管理培訓(xùn)，對(duì)促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，提升企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的作用。另外，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展下，企業(yè)工商管理人員對(duì)工商管理培訓(xùn)的要求也呈現(xiàn)出個(gè)性化、專業(yè)化、獨(dú)特化的特點(diǎn)，在工商管理培訓(xùn)中，一些管理人員側(cè)重培養(yǎng)工商管理人員的思辨能力；一些管理人員注重培養(yǎng)工程管理人員的管理技能。為此，在工商管理培訓(xùn)中需要結(jié)合不同企業(yè)對(duì)工商管理培訓(xùn)需求有策略、有選擇、有重點(diǎn)的開展培訓(xùn)。3.3培養(yǎng)優(yōu)秀高素質(zhì)工商管理培訓(xùn)師資隊(duì)伍工商管理培訓(xùn)工作有效開展離不開高素質(zhì)教師的支持。為此，企業(yè)在加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)的過(guò)程中需要調(diào)動(dòng)一切積極因素提升企業(yè)工商管理培訓(xùn)師資隊(duì)伍水平。第一，加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)師資認(rèn)證體系的建立。在工商管理培訓(xùn)師資認(rèn)證體系的規(guī)范之下，針對(duì)有申請(qǐng)工商管理教師資格意愿的人進(jìn)行全面審核，加強(qiáng)對(duì)有著工商管理培訓(xùn)從業(yè)愿望人的思想道德知識(shí)要全面了解。第二，加大對(duì)工商管理師資隊(duì)伍的定期培訓(xùn)。通過(guò)定期培訓(xùn)，幫助工商管理師資隊(duì)伍人員及時(shí)把握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)管理發(fā)展的要求，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的社會(huì)適應(yīng)性，提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。第三，進(jìn)一步開拓與發(fā)展企業(yè)工商管理培訓(xùn)師的來(lái)源路徑及渠道。唯有企業(yè)將培訓(xùn)師的來(lái)源渠道進(jìn)行有效的擴(kuò)充，廣泛吸收各地先進(jìn)人才，不斷優(yōu)化企業(yè)工商管理人才隊(duì)伍。第四，積極鼓勵(lì)企業(yè)工商管理培訓(xùn)人員參與國(guó)際級(jí)別的工商管理交流。企業(yè)工商管理培訓(xùn)人員在參與國(guó)際級(jí)別工商管理培訓(xùn)會(huì)議的過(guò)程中，能夠?qū)W習(xí)到更多工商管理知識(shí)，增強(qiáng)自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。3.4加強(qiáng)對(duì)參與工商管理人員的考核伴隨著國(guó)內(nèi)的現(xiàn)代企業(yè)日益發(fā)展壯大，許多現(xiàn)代企業(yè)為了能夠提升自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位，往往會(huì)給員工或者企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提供一些外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但是從發(fā)展實(shí)際情況來(lái)看，這些被派遣出去的員工自身或許并不具備很強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)與欲望，有時(shí)甚至無(wú)法按時(shí)完成企業(yè)交代的工作任務(wù)，僅僅將出門學(xué)習(xí)看做一次公費(fèi)旅游。針對(duì)這個(gè)情況，為了能夠提升工商管理人員學(xué)習(xí)成效，需要加強(qiáng)對(duì)參與工商管理人員的考核，考核內(nèi)容包含理論考核和實(shí)踐考核，考核的重點(diǎn)從員工自身的角度出發(fā)，是否有一份想要學(xué)習(xí)的心，并通過(guò)有效的考核結(jié)果來(lái)幫助員工判斷和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)考核增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)的啟發(fā)性和針對(duì)性，端正并改善員工培訓(xùn)態(tài)度，提升工商管理培訓(xùn)成效，進(jìn)而更好的促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。在對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候需要企業(yè)管理人員深入了解參與培訓(xùn)人的心理狀態(tài)，為參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人營(yíng)造良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容，需要采取多種措施深入挖掘培訓(xùn)內(nèi)容，并對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行后期考察，增強(qiáng)培訓(xùn)人員學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性。在平日的培訓(xùn)中還需要注重培訓(xùn)內(nèi)容的啟發(fā)性和靈活性，讓被培訓(xùn)者學(xué)習(xí)到的東西能夠在真正意義上做到學(xué)以致用，不斷提升培訓(xùn)者的工作能力，使其能夠利用所學(xué)為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供更多支持。4.結(jié)束語(yǔ)開展工商管理培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于企業(yè)的自身發(fā)展具有重要意義，綜上所述，工商管理培訓(xùn)和企業(yè)管理有著密切的關(guān)聯(lián)，有效的工商管理培訓(xùn)能夠