制作水果拼盤作文(集錦15篇)

千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦制作水果拼盤作文(集錦15篇)制作水果拼盤作文(集錦15篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開無結(jié)尾作文的消失。信任寫作文是一個(gè)讓很多人都頭痛的問題，以下是我?guī)痛蠹业闹谱魉幢P作文，歡迎閱讀，期望大家能夠喜愛。

制作水果拼盤作文1

今日一上課老師就讓同學(xué)去買水果。我們都在想為什么要買水果呢？買給誰吃呢？一系列問題在我們腦子里彷徨著。

原來老師是讓我們制作水果拼盤。我們興奮的來到試驗(yàn)室，同學(xué)們紛紛談?wù)撝壕烤官I什么好呢？怎么做水果拼盤呢？大家七嘴八舌的說個(gè)不停。

過一會(huì)兒，水果買來了。有桔子、蘋果、葡萄、香蕉、火龍果、西瓜、獼猴桃等。開頭制作水果拼盤了。我們先是把桔子皮剝開，把桔子放在盤子里，把蘋果一塊一塊切出來放在盤子里，接下來把香蕉切成一片片放在盤子邊，把獼猴桃放在中間，把葡萄放在香蕉和西瓜的中間，最終把火龍果切片放在空的地方。這樣我們的水果拼盤就制作好了。

水果拼盤做好了，可以開吃了。同學(xué)們紛紛搶水果，一把一把的抓，那狼吞虎咽的樣子實(shí)在是搞笑。一盤水果不一會(huì)兒就被毀滅光了。看著大家那意猶未盡的樣子，真是快樂。

這節(jié)課是我最快樂而又開心的一節(jié)課，我會(huì)永久記住的。

制作水果拼盤作文2

今日，老師走上講臺(tái)說：“我們制作水果拼盤的課立刻開頭，同學(xué)們都帶水果了嗎？”我們興奮地答道：“都帶了！”接著，我們就開頭制作了。

我和我的同桌一組，我們帶了三種水果，有紅彤彤的蘋果，它就像一個(gè)紅撲撲的小臉，有紫盈盈的葡萄，像一個(gè)個(gè)紫色的水晶，還有圓圓的紅棗，像一個(gè)個(gè)紅寶石。做水果拼盤的時(shí)候，我們把蘋果用水果刀切成一片一片的。接著，我們把切好的蘋果放在了盤子上，我一下就聞到了蘋果的芳香。我忍不住立即吃了一片，酸酸甜甜的，真好吃！我們一邊吃，一邊做水果拼盤。我把一片片的蘋果擺成了一條小魚，紅棗做它的眼睛，把其他的水果圍在了小魚的旁邊，這樣就做好了。

在評(píng)比的時(shí)候，我們只得了三等獎(jiǎng)。雖然名次不太好，但是這節(jié)活動(dòng)課真好玩。假如下次還有這樣的活動(dòng)課，我肯定要更努力，爭取取得一等獎(jiǎng)。

制作水果拼盤作文3

午飯后，我覺得有點(diǎn)渴，環(huán)顧四周--一大堆水果，心里一動(dòng)，做個(gè)水果拼盤吧。

我拿為一個(gè)水晶盤子，挑出一些水果，有火龍果，西瓜，櫻桃，菠蘿，還有提子。好了，可以開工了。

我先取出一個(gè)帶葉頭的鮮菠蘿切成十等份，再節(jié)去頭尾，接著用桑刀片去菠蘿的外皮，然后用桑刀片切去硬骨，把菠蘿切成一厘米的片狀，下面我們將切好果片擺放在水晶盤的四周，按三四厘米的間隔貼著。在間隔之間放上洗好的提子，一層美麗的花邊做好了。我把火龍果切成片狀，圍成一個(gè)圈，把西瓜一分為六，取出一分切成三等份，隨后找來橄欖葉將西瓜裝飾好，瓜頭的頭尖分散在一起，放上一顆鮮紅的櫻桃。耶！完工！

我觀賞著，金燦燦的菠蘿，紫色的提子，火龍果那白色果肉鑲嵌著“小眼睛”，站在玫瑰紅的地毯上，鮮紅的櫻桃西瓜，翠綠的橄欖葉，給人一種溫馨的，春意盎然的感覺。我想了一想，給她取名為“春回大地”吧。

制作水果拼盤作文4

我這個(gè)水果拼盤共分三層：一層是基本層，二層是主體層，三層是裝飾層。

一層：先拿一個(gè)比較大的盤子，用水洗潔凈，然后把一個(gè)火龍果切成數(shù)塊，把一個(gè)楊桃切成正規(guī)的幾塊。將火龍果勻稱的擺到盤子的1／4面積里，而把切好的楊桃臨時(shí)放到案板上備用。將一個(gè)桃子切成數(shù)塊，再把切好的桃子擺到盤子的1／4面積里。

二層：把櫻桃除去葉柄并撒滿盤子的1／2面積。把一個(gè)蘋果切成數(shù)塊，把蘋果擺在盤子上方的1／4，同時(shí)把一個(gè)香梨也同樣切成數(shù)塊擺在盤子上方的1／4，然后再將桔子、無花果、圣女果和獼猴桃都切成數(shù)片，擺在盤子上方的二分之一面積處。

三層：備用的楊桃壘到水果盤第三層的四分之一處，將橙子切成三片交頭結(jié)尾的擺起來，擺到盤子的四分之一處。最終將沙拉醬、玉米擺成的花放在盤子第三層的四分之一處即完成。

制作水果拼盤作文5

今日，我快樂地去到小桔燈上課，由于老師說今日我們要做水果拼盤。我?guī)Я巳N水果，分別是：蘋果、香蕉和火龍果。蘋果像一個(gè)紅紅的小臉蛋；火龍果像一條火龍似的；香蕉像一條彎彎的小船。

我們開頭做了，我先拿出了我的蘋果，我把蘋果切成一小片小片的，擺在盤子里，圍在盤子邊緣，把他們圍成了一個(gè)圈。擺好后，我感覺一片片的蘋果似乎紅紅的花瓣。

我又把香蕉切成一片片的，再把香蕉放在蘋果的中間，也圍成了一個(gè)圈。這時(shí)，香蕉就似乎黃黃的花蕊。

最終，我把火龍果切成兩半，把一半火龍果放到蘋果和香蕉的中間，當(dāng)作花心，我的水果拼盤就做好了。老師說要給自己的水果拼盤取一個(gè)名字，我想了好一會(huì)兒才想出來，我把它取名叫“漂亮的花兒”。

老師評(píng)獎(jiǎng)了，最終我得了二等獎(jiǎng)，我快樂極了！

這一次，我學(xué)會(huì)了做水果拼盤以后，我在家就可以做給爸爸媽媽吃了。今日的作文課真好玩！

制作水果拼盤作文6

今日，我和同學(xué)們都特殊快樂，那是由于今日的午飯是雞腿，我和同學(xué)們從來都沒有在學(xué)校里吃到過雞腿，另外還有一件事情，也是特別另人興奮的一件事，那就是今日下午的其次節(jié)課我們要開頭制作水果拼盤了。

我的組員是我的同桌，和我的好朋友劉曉曈。我的同桌他很愛說笑，而劉曉曈就是一個(gè)又不愛笑又不愛說話的人，不過劉曉曈很和善，所以我才選擇跟他們兩人一組，在我們這個(gè)組里，我是隊(duì)長，他們也很喜愛聽我的。

最終到其次節(jié)課了，我們都拿出自己的水果開頭制作水果拼盤了。首先是我和我的同桌先把桔子的皮剝掉，之后我們又選了一個(gè)又大又好看的桔子把它放在中間之后又把一顆葡萄放在這朵花的上面，讓它變成一朵漂亮的桔花，之后我們又把一個(gè)香蕉放在果盤的右上角，之后我的同桌又把我?guī)淼膸锥浠ǚ旁谏厦?，他說：“這樣就更有創(chuàng)意了吧！”之后我們幾個(gè)又把剩下的幾個(gè)桔子當(dāng)成花邊，放在了果盤上，完事之后，我就把我?guī)淼男⌒切钱?dāng)做擺設(shè)，我就把我?guī)淼男⌒切钱?dāng)做擺設(shè)。之后沈老師給我們照完相之后我們就開頭吃這

盤漂亮動(dòng)人的水果拼盤了。

制作水果拼盤作文7

今日，我們制作了好玩的水果拼盤。

老師拿來五花八門的水果：有綠油油的蘋果、有令人垂涎欲滴的楊桃、有可口的西瓜······這些豐富多彩的水果，真令人“口水直流三千尺”。”制作開頭了，我們小組的人分工合作：李東彥拿來一個(gè)“陸小果”（一個(gè)蘋果），讓老師把它切成幾半，再用牙簽插上兩個(gè)“黑葡萄”，接著把插了“黑葡萄”的牙簽插在“陸小果”的眼睛部位，這樣一來，一雙亮晶晶的眼睛就誕生了。頭發(fā)用什么做好呢？“用橘子皮做”是個(gè)好辦法，于是，我們請(qǐng)老師把橘子的外皮切下來，再把橘子皮蓋在“陸小果”頭上。頭發(fā)也做好了，該做嘴巴了,我們把切好的一小塊紅艷艷的西瓜放在“陸小果”的嘴巴部位。最終，要做耳朵了，何家鳴把黑葡萄插了兩根叉子。接著，“陸小果”做好了，但這只是半成品。我們把“陸小果”放到盤子里，再把盤子的四周放上切好的楊桃。一個(gè)水果拼盤就出世了。它的造型是一個(gè)“陸小果”躺在西瓜床上，正享受著水果蛋糕帶給它的美味。再看看對(duì)方的“美人魚”，真是美觀?。阂粭l“美人魚”正自由拘束的在水里游來游去。

這個(gè)水果拼盤雖然不是很美觀，但它是我和搭檔們用汗水換來的。我們都很喜愛。

制作水果拼盤作文8

今日，我興奮得蹦蹦跳跳地來到了課堂，由于今日我們要做水果拼盤。

上課了，老師教我們制作過程后，就讓我們做了起來。做之前，我想了想，我就做一條魚吧。說做就做！我拿出蘋果，發(fā)覺它就像個(gè)小紅太陽。接著，我用小刀切開蘋果的時(shí)候，蘋果的香氣撲面而來，似乎傳滿了整個(gè)教室，饞得我直流口水。我把蘋果切成條，放在盤子的中間當(dāng)作魚的身體。然后我又把葡萄切開，放在中間當(dāng)作魚的尾巴。我又把一個(gè)蘋果，挖了一個(gè)洞切一條縫，當(dāng)做魚的眼睛和嘴巴。我看著我自己做的小魚，覺得少了些什么。最終，我發(fā)覺了，原來是少了尾巴。于是，我拿了兩個(gè)提子當(dāng)做魚尾。

后來，我又拿出了桔子，想做些水波。桔子就像個(gè)大燈籠，我把桔子剝開，那桔子香味真讓我神清氣爽。我把桔子瓣放在盤子邊緣，圍成了一圈“水波”。這樣，我的作品就大功告成啦！我又給它取了一個(gè)名字叫“魚兒水中游”。

過了一會(huì)兒，老師說要評(píng)獎(jiǎng)了，我一下就緊急了起來，老師給我評(píng)了個(gè)二等獎(jiǎng)，我興奮地拿給媽媽看了一下。媽媽豎起了大拇指夸獎(jiǎng)我做得不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。

這真是一堂好玩的課，讓我收獲滿滿！

制作水果拼盤作文9

老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，今日我們來制作水果拼盤?！?/p>

我們先拿出一些水果：蘋果、梨子、香蕉、火龍果、圣女果、哈密瓜，等等。再拿出道具：果盤、水果刀、牙簽、一次性手套。我們拿起水果，到老師那切水果。

有的切成片，有的切成塊，還有的切成正方形、長方形。各式各樣的外形，看起來特殊不錯(cuò)，就開頭擺盤了。

不過一會(huì)兒地功夫，我們四個(gè)組都做好了。真是千奇百怪，在此時(shí)第一名是風(fēng)中稻草人，而我們這一組是第三名。雖然不是最終的結(jié)尾，但我卻非常快樂。

最終我給大家講一下我們是怎么分工的，首先，潘諾和盧東是擺盤的，而我是收垃圾的，因此還得到了老師的表揚(yáng)，周宇是大組長特地找老師切水果。并且設(shè)計(jì)水果拼盤。這個(gè)水果的拼盤的名字叫四座山，我們做了“一棵樹”一個(gè)“指路燈”，水果山四座，代表東、南、西、北。一堆水果都在果盤里，就這樣拼盤就做好了。

這真是一個(gè)歡樂的水果拼盤競賽呀！

制作水果拼盤作文10

大家肯定都吃過水果吧？可你有沒有嘗試做水果拼盤呢？這節(jié)綜合課，我和同學(xué)一起在老師的指導(dǎo)下做水果拼盤。

我們?cè)缭绲鼐桶阉麛[在了桌上，這些水果琳瑯滿目，蘋果、香蕉、梨、西瓜……應(yīng)有盡有。我們各個(gè)躍躍欲試，期盼著在課上大顯身手。

最終上課了，老師講完要求，我們就迫不及待地動(dòng)手做起來。我和小吳一起用刀將水果削皮，組長和小郁擺造型。開頭，我削的皮很厚，上面帶著不少果肉，很是鋪張，真是萬事開頭難啊。后來，經(jīng)過我不斷的努力，削下來的皮越來越薄。最終，一個(gè)削了皮的蘋果在我手上誕生了。組長看了我削的蘋果說：“不錯(cuò)，把它切成塊吧?！蔽亿s忙來了個(gè)屠龍斬，把它切成塊?？纯唇M長和小郁，她們正在把切成半個(gè)的圣女果插在葉形的盤上，呵，還真好看。接著，我把香蕉片、黃瓜片擺成一圈，上面還放了蘋果塊，其他幾個(gè)同伴七手八腳地把梨絲撒在上面，插一把小傘，擠一點(diǎn)沙拉，我們的水果夢幻完工了。看看四周，餐具的乒乓、同學(xué)們的歡樂聲，立刻交織在一起，仿佛一首悅耳的樂曲。

??！開頭品嘗了，我們?nèi)琊I狼吃食一般?？磥砦覀冏龅煤軇倮?，色香味俱全啊！

制作水果拼盤作文11

今日晚上，我啃著大蘋果，突然想做水果拼盤。可是家里只有這么一種水果，怎么做呢?我靈光一閃，要不就用蘋果拼只大螃蟹怎么樣?說實(shí)在的，做不做水果拼盤，蘋果吃起來都是一樣的?？勺龅倪^程才是我覺得好玩，這也是我想做的真實(shí)緣由。

說做就做。材料很簡潔，一個(gè)蘋果，一個(gè)水果盤和一把小刀。蘋果不用削皮，直接切下三分之一來當(dāng)“大螃蟹”的身體。再把剩下的三分之二切成10個(gè)半圓形的蘋果片?！澳銈儭辈虏逻@是“小螃蟹”的哪個(gè)部位呢?答對(duì)了，是八只蟹腳和一對(duì)大鉗子。在這10個(gè)半圓形中取相對(duì)稍大的兩片，用小刀分別刻出一個(gè)鋸齒狀，這就是“大螃蟹”的大鉗子了。由于螃蟹的攻擊與防身都靠這對(duì)大鉗子，所以確定得刻的足夠尖足夠銳利才威猛。接著在蘋果心里挖出兩顆蘋果籽，擺放在“小螃蟹”的身體上，這是兩顆閃閃發(fā)光的眼睛了。最終一步是把“小螃蟹”的身體、腳、大鉗子拼在一起。我把其中四只腳像打開的扇子一樣擺放在身體的左側(cè)，另外四只呢，跟左側(cè)的對(duì)稱擺放在身體的右側(cè)，兩只大鉗子擺在有眼睛那頭的身體前側(cè)。

好嘞，水果拼盤完成了，好一只活敏捷現(xiàn)的大螃蟹。

制作水果拼盤作文12

星期天下午，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想做水果拼盤，我們?nèi)ナ袌隼镔I點(diǎn)水果吧。”媽媽微笑著說：“好的。”說完，我們便動(dòng)身了。

過了一會(huì)兒，我們就來到了市場，我們徑直向水果攤位走去。這兒的水果品種非常豐富，黃黃的梨，金燦燦的哈蜜瓜，紅紅的蘋果，彎彎的香蕉……真是應(yīng)有盡有。我和媽媽選擇了一個(gè)哈密瓜，幾個(gè)蘋果，一大串葡萄和一個(gè)石榴，就高興奮興地回家去了。

回到家，我就開頭做水果拼盤。我先把哈密瓜沖洗潔凈，然后用刀把它切成兩半，再把它的`皮切掉，接著，我再把它的籽挖出來，然后我又把它切成一小塊一小塊的，再把它們整齊地放進(jìn)盤子里。我又找來葡萄，洗潔凈后把它一顆一顆地摘下來，放在哈密瓜肉的四周，看上去像鑲上了一顆顆寶石。接下來，我把石榴切開，把珍寶似的果肉一粒粒地挖下來，然后撒在哈密瓜的上面。這樣，我的水果拼盤看上去就更美麗了。

看著自己做的水果拼盤，我快樂地笑了。我把它拿到了飯桌上，剛一上桌，就吸引了爸爸媽媽的目光，他們連聲贊揚(yáng)。然后，我就和爸爸媽媽一起品嘗，我們吃得津津有味。

制作水果拼盤作文13

今日，老師讓我們制作水果拼盤，于是我和其他同學(xué)各帶了一把水果刀，一個(gè)盤子和三種水果興奮地來到了學(xué)校。

老師告知了我們?nèi)绾巫鏊幢P之后，我們就開頭做了起來。一開頭，我始終都想不出自己該把水果拼盤做成什么樣子，我就像一只泄了氣的皮球，呆呆地坐在椅子上。突然，我想到了，我可以用水果做一朵花呀。于是，我拿起小刀就開頭做了起來。

我首先拿出了蘋果，蘋果就像小朋友紅撲撲的臉蛋。我想把蘋果切成兩半，沒想到蘋果比我想象中的還要難切。我費(fèi)了九牛二虎之力，才把蘋果切成兩半。接著，我把蘋果切成許多個(gè)小片，然后把蘋果片擺在盤子的邊緣上，圍成了兩圈。最終，我把香蕉切成小圓片，在盤子中間放了4片，再把盤子上放上一些葡萄，就這樣，我的作品就大功告成了。我把它取名為“盛開的花兒”。

最終老師開頭評(píng)比了，我得了二等獎(jiǎng)，我特別快樂！

這次制作水果拼盤真是太好玩了！我回到家后也要做水果拼盤給爸爸媽媽吃。

制作水果拼盤作文14

紅的、黃的、綠的、紫的……有的像花朵、有的像動(dòng)物……它們既美麗又美味，你能猜出來那是什么了嗎？對(duì)，那就是“