野外實(shí)習(xí)心得體會范文

野外實(shí)習(xí)心得體會范文

野外實(shí)習(xí)心得1

這次我們?nèi)サ牡胤绞巧褶r(nóng)架，神農(nóng)架位于湖北西部，長江與漢水之間，又是中國東部大陸的第一高峰。森林的掩蓋率達(dá)百分之八十八以上，在森林里面有著許多的動植物，其中寶貴的有;金絲猴、白熊、白鹿等珍稀動物，生長著珙桐、七葉一枝花、頭頂一顆珠、文王一支筆、江邊一碗水等珍稀植物。而我們就在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下上山實(shí)踐。在實(shí)踐過程中，同學(xué)能驗(yàn)證和鞏固地理科學(xué)學(xué)問，學(xué)習(xí)地理科學(xué)方法，端正地理科學(xué)態(tài)度，更好地領(lǐng)悟地理科學(xué)精神。在專業(yè)訓(xùn)練方面，同學(xué)能把握野外實(shí)踐的`工作程序、實(shí)踐路線和實(shí)踐點(diǎn)的選擇、實(shí)踐的基本要求、基本方法、野外判別方向;在綜合素養(yǎng)訓(xùn)練中，能很好地熬煉創(chuàng)新力量、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、學(xué)會與人共處、磨煉意志、培育遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。

在神農(nóng)架里云濤霧海變幻無窮，石柱石峰奇詭多姿，山光水色氣概磅礴。里面不止有寶貴的動植物，還有神農(nóng)架野人傳奇，更為其增加了無窮的魅力。在神農(nóng)架地區(qū)海拔2500米以上的山峰就有20多座，最高峰的神農(nóng)頂海拔3105.4米，神農(nóng)架是長江和漢水的分水嶺，境內(nèi)有香溪河、沿渡河、南河和堵河4個(gè)水系?！吧侥_盛夏山頂春，山麓艷秋山頂冰，赤橙黃綠看不夠，春夏秋冬最難分”是神農(nóng)架氣候的真實(shí)寫照。神農(nóng)架里面擁有各類植物3700多種，其中還有40多種是受國家愛護(hù)的，而各類動物也有1050多種，其中有70種是受國家重點(diǎn)愛護(hù)的。在地球生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞、環(huán)境污染日趨嚴(yán)峻的今日，神農(nóng)架正以其原始完善的生態(tài)環(huán)境而引起世人矚目。

有時(shí)候我就在想，人類是怎么來的。在森林里是乎和外界已經(jīng)隔絕，而自己好像也回到了遠(yuǎn)古時(shí)代?，F(xiàn)在科技時(shí)代的不斷發(fā)達(dá)，海水的不斷上升，世界上的珍惜動植物的不斷削減，這莫非不是在給我們敲響警鐘嗎?或許在將來的某一天神農(nóng)架也會消逝。通過這次實(shí)踐，讓我對大自然有了更深層次的了解，對自己的學(xué)問不足而感到慚愧，在以后的學(xué)習(xí)中我會加倍努力，面對美妙的將來。

野外實(shí)習(xí)心得2

植物對許多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實(shí)植物的概念并不是這樣，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者，對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜愛植物，我喜愛討論它的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，喜愛了解植物的藥用價(jià)值，所以我很期盼植物學(xué)的野外實(shí)習(xí)，這樣我就可以實(shí)地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解把握書本學(xué)問了。

記得在剛開頭學(xué)習(xí)植物學(xué)的時(shí)候，師兄就跟我們說之后會有一次的野外實(shí)習(xí)，從那時(shí)侯起，我就特別期盼，認(rèn)為最終有了一個(gè)機(jī)會可以到大自然中去，去感受、去探究。實(shí)習(xí)的日子最終到了!在興奮與期盼中我們踏上了旅途。真正實(shí)習(xí)時(shí)要比想象中累的多，困難的多。爬山時(shí)又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實(shí)習(xí)時(shí)卻絲毫都沒有馬虎。每熟悉一種植物，大家就先仔細(xì)采集植物或拍照，然后見到不熟悉或聽不清楚的就拉著老師問個(gè)不停，為了弄清楚一個(gè)問題把老師都問到煩了也不愿停下來。在這次的實(shí)習(xí)生活中我們收獲了很多，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依舊沒使我們停下實(shí)習(xí)的腳步，依舊撐著傘，穿著雨衣，一路認(rèn)植物。

野外實(shí)習(xí)心得3

6月29日全班同學(xué)懷著感動的心情踏上了前往恐龍谷的路上，坐在車上大家紛紛談?wù)摵筒孪肟铸堈嬲臉幼泳烤故鞘裁礃拥?，一想到自己立刻就可以與幾千萬年前的地球霸主恐龍零距離接觸，心情就別提有多感動了。

大約兩個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了奇妙的恐龍谷，這里有許多的與恐龍?bào)w型比例1：1的恐龍塑像，觀察這一個(gè)個(gè)實(shí)體比例的塑像我不禁感嘆恐龍之大。當(dāng)我們來到化石館，看到這一具具恐龍的化石時(shí)，首先給我的印象就是震撼二字。身邊的這些恐龍化石讓我不由得幻想起那個(gè)幾千萬年前恐龍稱霸的繁盛世界。在導(dǎo)游的介紹下，我們了解了有關(guān)恐龍的很多學(xué)問。恐龍是生活在距今大約2億3500萬年至6500萬年前，能以后肢支撐身體直立行走的一類陸生動物，是群中生代的多樣化優(yōu)勢脊椎動物，大多數(shù)屬于陸生爬行動物，但能直立行走，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久，它最早消失在約2億4千萬年前的三疊紀(jì)，滅亡于約6500萬年前的白堊紀(jì)所發(fā)生的中生代末白堊紀(jì)生物大滅亡大事。關(guān)于恐龍的滅亡緣由，普遍為大家認(rèn)可的是隕石撞擊說。6500萬年前的一天，突然一顆直徑約為10公里的小行星撞上地球，劇烈的撞擊導(dǎo)致海嘯和火山爆發(fā)，撞擊產(chǎn)生的鋪天蓋地的灰塵使地球數(shù)月乃至數(shù)年不見天日，地球氣溫隨之驟降，植物無法進(jìn)行光合作用而不能生長，恐龍因缺乏食物等緣由而永久從地球上消逝了。

野外實(shí)習(xí)心得4

20_年9月11號至10月7號,我們11級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)一改原來走馬觀花式的實(shí)習(xí)方式，把個(gè)部門地理實(shí)習(xí)的性質(zhì)由一般熟悉性實(shí)習(xí)，變?yōu)樵谑煜さ幕A(chǔ)上進(jìn)行綜合性、探究性實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中師生克服多變的天氣條件，仔細(xì)開展各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。通過這次實(shí)習(xí)，使我們把握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，深化了熟悉，提升了綜合力量。此次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿勝利，同學(xué)反映良好。

這次實(shí)習(xí)要強(qiáng)調(diào)同學(xué)主動探究學(xué)習(xí),在老師介紹實(shí)習(xí)線路(點(diǎn))區(qū)域背景、野外觀看方法的狀況下，同學(xué)分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后綻開爭論，最終進(jìn)行成果總結(jié)溝通。

結(jié)合實(shí)習(xí)區(qū)實(shí)際在實(shí)習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，同學(xué)可進(jìn)行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實(shí)習(xí)的目的性，也調(diào)動了同學(xué)實(shí)習(xí)的主動性。同時(shí)，也突出了實(shí)習(xí)的討論性。我覺得很值得推廣。

在實(shí)習(xí)過程中老師準(zhǔn)時(shí)對實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)學(xué)問進(jìn)行講解，關(guān)心同學(xué)鞏固、消化實(shí)習(xí)內(nèi)容的工作，充分實(shí)現(xiàn)師生間的良性互動，實(shí)習(xí)效果得到很大的提高。

實(shí)習(xí)期間特別辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實(shí)習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證明習(xí)的順當(dāng)進(jìn)行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)做到最好，為整個(gè)實(shí)習(xí)工作供應(yīng)了強(qiáng)有力的保障，這方面我覺得做得很好。

通過這次實(shí)習(xí)我們也發(fā)覺一些亟待解決的問題。即實(shí)習(xí)時(shí)間短，要跑的點(diǎn)又多，每天除了吃飯睡覺時(shí)間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下同學(xué)心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實(shí)習(xí)期間同學(xué)管理工作增加了難度。因此，盼望學(xué)院考慮實(shí)習(xí)時(shí)間和在外作息時(shí)間的支配的變更。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次實(shí)習(xí)取得了圓滿的效果：實(shí)習(xí)期間無一意外大事發(fā)生，師生都平安的完成了實(shí)習(xí)任務(wù);對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實(shí)習(xí)無疑又給我們的高校生活留下了一段難忘的經(jīng)受和回憶。

野外實(shí)習(xí)心得5

1.澄江帽天山之探究發(fā)覺

6月19日，我們踏上了本次野外實(shí)習(xí)的最終之旅，這一天我們來到了著名世界的特異化石庫——澄江帽天山。在澄江動物化石博物館，我們有幸見到了寒武紀(jì)生物大爆發(fā)時(shí)期的各種生物化石，這些來之不易的化石不僅保存完善，而且種類繁多。他們生動的體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)生物的形態(tài)特征，使我們照實(shí)看到了地球海洋中最古老的動物原貌。澄江動物化石博物館的參觀，使我們深刻了解了動物起源的神秘，熟悉了動物演化的漫長歷程，同時(shí)也深刻體會到人類占據(jù)地球的來之不易。

2.圓通山動物園之行

參觀了解了古生物霸主恐龍之后，6月25日我們又來到了圓通山動物園，雖然之前也曾來過，但是這次總感覺和以前的不同，由于這一次我們是帶著專業(yè)的學(xué)問來學(xué)習(xí)參觀的。

動物園里的動物許多，無論是天上飛的，還是地上跑的，或是水里游的，應(yīng)有盡有。我們的觀看和一般的游客不同，我不僅觀看動物的形狀特征，還要識別每種動物是哪個(gè)綱，哪個(gè)目，哪個(gè)科的動物，它與其他動物的區(qū)分等，并且具體了解它們的各種特征。通過對動物園動物的觀看，使同學(xué)們加深了對動物學(xué)理論學(xué)問的理解，同時(shí)也大大培育了同學(xué)們對動物學(xué)這門學(xué)科的愛好。圓通山動物園之行，讓我們體會到的不僅僅是學(xué)問水平的提高，我們更加深刻的體會是愛護(hù)野生動物的重要性，在籠子里面供人們欣賞的動物中，有許多的種類野生型已經(jīng)滅亡了，由于人們對環(huán)境的破壞和濫獵殺，許多動物已經(jīng)從地球上消逝了，動物滅亡的速度也是越來越快，所以學(xué)會養(yǎng)成愛護(hù)動物的意識，宣揚(yáng)愛護(hù)動物和提高生物多樣性等的學(xué)問，也是我們本次參觀動物園的最大收獲之一。

3.昆明動物博物館之參觀學(xué)習(xí)

時(shí)隔幾日，6月26號這天我們來到了昆明動物博物館來參觀，在各位動物學(xué)專家的具體介紹下，我們又充實(shí)了不少?？吹侥且粋€(gè)個(gè)栩栩如生的，活敏捷現(xiàn)的動物標(biāo)本時(shí)，我們不由自主的贊嘆動物學(xué)專家們那精湛超群的手藝，簡直就是巧奪天工。

動物博物館的參觀時(shí)間雖然不長，但是我們收獲良多，我們不僅了解了生物的起源與進(jìn)化等學(xué)問，而且知道了愛護(hù)動物的重要性及其意義，也知道愛護(hù)動物的困難性，同時(shí)明白了愛護(hù)動物就是愛護(hù)人類自己的道理。

4.祿豐恐龍谷之初探

6月29日全班同學(xué)懷著感動的心情踏上了前往恐龍谷的路上，坐在車上大家紛紛談?wù)摵筒孪肟铸堈嬲臉幼泳烤故鞘裁礃拥?，一想到自己立刻就可以與幾千萬年前的地球霸主恐龍零距離接觸，心情就別提有多感動了。

大約兩個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了奇妙的恐龍谷，這里有許多的與恐龍?bào)w型比例1：1的恐龍塑像，觀察這一個(gè)個(gè)實(shí)體比例的塑像我不禁感嘆恐龍之大。當(dāng)我們來到化石館，看到這一具具恐龍的化石時(shí)，首先給我的印象就是震撼二字。身邊的這些恐龍化石讓我不由得幻想起那個(gè)幾千萬年前恐龍稱霸的繁盛世界。在導(dǎo)游的介紹下，我們了解了有關(guān)恐龍的很多學(xué)問。恐龍是生活在距今大約2億3500萬年至6500萬年前，能以后肢支撐身體直立行走的一類陸生動物，是群中生代的多樣化優(yōu)勢脊椎動物，大多數(shù)屬于陸生爬行動物，但能直立行走，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久，它最早消失在約2億4千萬年前的三疊紀(jì)，滅亡于約6500萬年前的白堊紀(jì)所發(fā)生的中生代末白堊紀(jì)生物大滅亡大事。關(guān)于恐龍的滅亡緣由，普遍為大家認(rèn)可的是隕石撞擊說。6500萬年前的一天，突然一顆直徑約為10公里的小