如何進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)

如何進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)第1頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)之一1、教學(xué)評(píng)價(jià)的含義教學(xué)評(píng)價(jià)是以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，運(yùn)用可操作的科學(xué)手段，通過(guò)系統(tǒng)地收集有關(guān)教學(xué)的信息，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果作出價(jià)值上的判斷，并為被評(píng)價(jià)者的自我完善和有關(guān)部門的科學(xué)決策提供依據(jù)的過(guò)程。第2頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、教學(xué)評(píng)價(jià)的作用教學(xué)評(píng)價(jià)是學(xué)校教育質(zhì)量的重要保證。第3頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)評(píng)價(jià)是完善教學(xué)活動(dòng)系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)的組織和實(shí)施維持和調(diào)整教學(xué)評(píng)價(jià)第4頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)評(píng)價(jià)是推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)不斷增值的有效手段。第5頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、教學(xué)評(píng)價(jià)的類型（1）診斷性評(píng)價(jià)又稱為準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)，在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展之前進(jìn)行，是為了教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)設(shè)計(jì)。第6頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（2）形成性評(píng)價(jià)又稱為過(guò)程性評(píng)價(jià)，在教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中進(jìn)行的評(píng)價(jià)，是為了根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整教師的教學(xué)活動(dòng)。日常檢查、作業(yè)等。第7頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（3）終結(jié)性評(píng)價(jià)又稱為結(jié)果評(píng)價(jià)。如期中、期終考試、畢業(yè)會(huì)考等。第8頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（4）檔案袋評(píng)價(jià)第9頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（5）表現(xiàn)性評(píng)價(jià)第10頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、教學(xué)評(píng)價(jià)的方法和工具教學(xué)評(píng)價(jià)的方法主要有兩大類：量化的方法和非量化的方法。第11頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)評(píng)價(jià)中常用的評(píng)價(jià)工具有：教師自編的各種測(cè)驗(yàn)：課堂練習(xí)、單元測(cè)驗(yàn)、學(xué)期考試等。各類標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)：如智商測(cè)驗(yàn)、心理個(gè)性特征的測(cè)驗(yàn)、創(chuàng)造力水平的測(cè)驗(yàn)等等。行為觀察記錄。還有問(wèn)卷法、談話法、創(chuàng)作、作品分析、技能實(shí)演、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究報(bào)告、考察報(bào)告、個(gè)案分析、等等。第12頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5、教學(xué)評(píng)價(jià)的組織形式他評(píng)教師評(píng)學(xué)生互評(píng)家長(zhǎng)評(píng)自評(píng)第13頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)1、學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的依據(jù)教學(xué)目標(biāo)（教學(xué)大綱）2、評(píng)定的方式具體分為：日常檢查，考查、考試和測(cè)驗(yàn)。最常見(jiàn)評(píng)定方式是考試和測(cè)驗(yàn)。第14頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、考試試題的類型主觀性試題和客觀性試題第15頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月常見(jiàn)的試題類型（342頁(yè)）主觀性試題：自由應(yīng)答題：論述題、作文題、實(shí)驗(yàn)題、翻譯題、計(jì)算題、作圖題。部分限制題：簡(jiǎn)答題、填空題、畫圖題、改錯(cuò)題。第16頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月客觀性試題：選擇題（多選一、多選多、組合式）是非題匹配題第17頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的結(jié)果形式評(píng)分制：絕對(duì)評(píng)分：百分制、五級(jí)記分制、兩級(jí)制相對(duì)評(píng)分：標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)、等級(jí)分?jǐn)?shù)評(píng)語(yǔ)制：第18頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、關(guān)于家庭作業(yè)1、家庭作業(yè)的布置量2、家庭作業(yè)的類型練習(xí)型家庭作業(yè)準(zhǔn)備型家庭作業(yè)拓展型和創(chuàng)作型家庭作業(yè)第19頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四、教師課堂教學(xué)行為的評(píng)價(jià)1、評(píng)價(jià)的指標(biāo)由于教育觀念和教育的價(jià)值取向的不同，對(duì)教師教學(xué)行為的評(píng)價(jià)指標(biāo)也是不同的。主要考慮：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程和方法、教師素養(yǎng)、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)等