小學(xué)語文四年級下冊第八單元測試卷

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四年文第八元第一部分

基知累與運(yùn)用

（40

分）

一、看拼音，寫（

zàofúw

10分）

éikàngzh

úosh

íj

ìngpèishu

āngx

ī

(

)

(

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(

)(

)

(

)

Pèifúhěn

xīnlǐ

cǎiqī

zi

ráoshù

（）（）（）（）（）二、多音字。（4分）zāng（）zhōng（）tán（）jǐn（）中盡zàng（）zhòng（）dàn（）jnì（）三、用“——畫”出句中的字，更正后寫在括號里。（4分）1、于種無不做的魔鬼，決不可以憐憫。（）（）2、《夫的故事》自古代阿拉伯有名的民故事集《一千零一夜》。（）3、普米修斯的雙手和雙腳著，被死死地在高高的崖上。（）四、把以下的充圓滿。（4分）吉（）如意披（）下賤無（）榮富（）笑逐（）開（）將仇氣急（）壞（）弓搭箭五、我會。（6分）然??可是??即便??也??不??并且??1、文成公主（）明，（）美。2、（）你已獲得不小的成，（）眼力不。3、（）病展到胃里，服幾（）會治好的。六、按要求寫句子。（4分）1、他把一只虱子吊在窗上。（改“被”字句）、他的子很可怕。（改成比句）

、昌于成了百百中的射箭好手。（句）

、我做，道沒有道理？（改述句）

七、將下邊的歇后充圓滿，并按要求寫句子。（5+1分）1、早開的梅——（）2、王羲之寫字——（）3、磨鐵成針——（）4、（）——兵必5、（）——一個愿打，一個愿挨寫一句外歇后：

八、我跟著本元文的學(xué)，走了故事廊，感覺了故事的魅力，意會了

此中的道理。你最喜哪個故事？什么？寫一寫。（2分）第二部分快樂（30分）

文片段，思慮并回答：

眾神的袖宙斯得悉普米修斯從天上取走火種的信息后，氣急壞，決定普米修斯以最的，叮囑火神馬上行。

火神很恭順普米修斯，靜靜地他：“只需你向宙斯承，火種，我必定求他恕你。”

普米修斯，定地回答：“人造福，有什么？我可以忍耐各樣悲傷，但決不會承，更不會火種！”

火神不敢抗宙斯的命令，只能把普米修斯押到高加索山上。普米修斯的雙手和雙腳戴著，被死死地在高高的崖上。他既不可以，也不可以睡，晝夜遇到著吹雨淋的悲傷。盡管這樣，普米修斯就是不向宙斯敬重。

1.依據(jù)上下文理解。(3分)寒取暖氣急壞2.把“人造福，有什么？”改成句末用句號的句子。（意思不）(3分)3.用“決不會??更不會??“造句。(3分)

4.你最恭順普米修斯的是什么呢？(3分)

5.畫出描繪火神的句子，你出了一個怎的火神？寫一寫。(3分)___________________

天氣黯淡，幾名旅客行在山中一條松的小路上。旺盛的常青罩在他的上空，越往前往，山中的風(fēng)景更加荒涼。忽然，在一個彎后，他

一下子（）得喘不起來。

就在眼前，就在山，就在溝壑和林灌木，有好大的一片水仙花。各色

各的水仙花綻放著，從象牙般的淡黃到檬般的嫩黃，鋪天蓋地地燃著，像一美的燃的地毯。

是否是太陽不當(dāng)心摔倒了，如小溪般將金子漏在山坡上？在令人迷醉的黃

色正中，是一片黃色的信子，如瀑布瀉此中；一條小徑穿越花海，小徑兩旁

是呈珊瑚色的郁金香；憂如全部不美似的，倏而有一兩只掠花，

后在花嬉，它的色胸脯和寶色的翅膀就像的寶石。

是造了么美的風(fēng)景？是造了一座美的花園？在荒無

人煙的地，座花園是怎建成的？無數(shù)的號在旅客的海里跳，他下走如園中。

在花園的中心，有一小木屋，上邊有幾行字：我知道你想知道什么，兒有你要的答案。第一個答案是：一位人―――兩只手、兩只腳和一點(diǎn)點(diǎn)見解；第二個答案是：一點(diǎn)點(diǎn)；第三個答案是：開始于1958年。面的文字，旅客（

），他都在想

____________________

_______________________________________________

。

1.短文加一個適合的目，加在文前橫上。（

2分）

2.在作者的眼中，成片的水仙花像__________________，又像____________，

一片信子像___________，的胸脯和翅膀像___________________。

（4分）“驚訝、震撼、驚喜若狂、靜靜無”，你得哪個用在文中適合？分填在文中括號里。（4分）

4.面的文字，旅客會想什么？寫在文中的橫上。（2分）5.怎理解小木屋上的三個答案，你逐一一。（3分）______________________________________________________________

第三部分快作文（30分）

個學(xué)期很快就要去了。除了我在作中寫的那些內(nèi)容，大家內(nèi)心可能有好多想寫沒寫的內(nèi)容。次作就我自由表達(dá)?？梢宰约旱南胂?，個童或寓言；也可以寫寫自己的希望或夢想??

寫的候要把內(nèi)容寫清楚，運(yùn)用平累的言資料。

答案：

第一部分基知累與運(yùn)用

一、看拼音，寫造福抗啄食恭順雙膝恭順狠心搭理老婆恕二、多音字。（略）三、用“——畫”出句中的字，更正后寫在括號里。（4分）1、于種無不做的魔鬼，決不可以憐憫。（作）（）2、《夫的故事》自古代阿拉伯有名的民故事集《一千零一夜》。（）、普米修斯的雙手和雙腳著，被死死地在高高的崖上。

（戴）（）四、把以下的充圓滿。（4分）吉（祥）如意披（散）下賤無（恥）榮富（）笑逐（）開（恩）將仇氣急（）壞（挽）弓搭箭五、我會。（6分）然??可是??即便??也??不僅??并且??1、文成公主（不僅）明，（并且）美。2、（然）你已獲得不小的成，（可是）眼力不。3、（即便）病展到胃里，服幾（也）會治好的。六、按要求寫句子。（4分）1、他把一只虱子吊在窗上。（改“被”字句）一只虱子被他吊在窗上。、他的子很可怕。（改成比句）

略

、昌于成了百百中的射箭好手。（句）昌成了好手。

、我做，道沒有道理？（改述句）我做，有道理。

七、將下邊的歇后充圓滿，并按要求寫句子。（5+1分）

1、早開