滬科版20192020學年八年級下學期物理期末考試試卷A卷

滬科版2019-2020學年八年級放學期物理期末考試一試卷A卷一、單項選擇題(共16題；共32分)1.（2分）在研究凸面鏡成像的實驗中，將蠟燭放在距透鏡24cm的地點，調(diào)整光屏到透鏡的距離為16cm時，光屏上獲得了一個燭焰清楚的像，則這個凸面鏡的焦距f可能是（）2.（2分）以下數(shù)值最湊近實質(zhì)狀況的是（）A.成年人正常步行的速度約為5m/sB.一般沐浴水的溫度約為75℃C.一只新的一般木制鉛筆的長度約是18cmD.一張A4紙遇到的重力約為5N3.（2分）以下說法中正確的選項是（）A.一個物體遇到力的作用，它的運動狀態(tài)必定改變B.推出去的鉛球能在空中遨游，是由于鉛球素來遇到推力的作用C.勻速上漲的電梯遇到的拉力與總重力是一對均衡力D.沿草皮轉(zhuǎn)動的足球最后會停下來是由于它不受力的作用4.（2分）“力的作用是互相的”，以下四種動物的運動狀況主要不得利用這一原理的是（）A.水母向下噴水而上漲第1頁共18頁B.魷魚向前噴水爾退后C.大象用鼻子搬運樹木D.企鵝向后劃水眼行進5.（2分）在研究“滑動摩擦力大小影響要素”實驗時，將木塊A擱置水平木板B上，加一個鉤碼，將彈簧測力計系在A上，以以下圖，當向左拉動B時，以下說法中錯誤的選項是（）A.此裝置可研究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系B.A受B的摩擦力與測力計拉力是均衡力C.A遇到B的摩擦力方向為水平向左D.若增大B的速度，測力計的示數(shù)會變大6.（2分）小女孩使勁向右推墻時，自己卻向左運動。以下說法中正確的選項是（）A.力使小女孩的慣性發(fā)生了改變B.小女孩與墻的作用是互相的C.只有小女孩遇到向右的力，墻壁沒有遇到力的作用D.只有墻遇到向右的推力，小女孩沒有遇到力的作用（2分）學校運動會上舉行“雙搖跳繩”競賽，“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后，繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法。競賽中，初三某同學Imin內(nèi)搖輕繩240圈，則他在整個跳繩過程中的功率約為（）第2頁共18頁A.150WB.400WC.600WD.1000W8.（2分）以下情境中，物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A.正在彎道上速滑的運動員B.水平桌面上靜止的物理書C.空中減速著落的下降傘D.沿滑梯加快下滑的少兒9.（2分）一個人雙腳墜入泥潭，當拔起一只腳，則另一只腳（）A.墜入的深度不變，由于泥潭遇到的壓力不變B.將陷得更深，由于泥潭遇到的壓力增大C.墜入的深度不變，由于泥潭遇到的壓強不變D.將陷得更深，由于泥潭遇到的壓強增大10.（2分）如圖,將同一密度計分別放入盛有甲、乙兩種液體的燒杯中,它豎直立在液體中,假如密度計遇到的浮力分別為、，液體的密度分別為、，則（）...第3頁共18頁D.11.（2分）對于壓強，以下說法正確的選項是（）A.汽車上的破窗錘，前部做得較尖利主假如增大壓力來增大壓強B.“蛟龍?zhí)枴睗摰?000m深海處遇到海水的壓強約為7×105PaC.客車行駛時窗簾向車外飄，是由于車內(nèi)空氣的流速比外面大D.用吸管把杯中的飲料吸到嘴里是利用了大氣壓12.（2分）以以下圖，以下四個圖中波及到壓強知識的描繪正確的選項是（）A.甲圖的微小壓強計，是用來丈量大氣壓強的B.乙圖用手指壓在鉛筆的兩頭，靜止時，依據(jù)兩手指的凹陷程度和感覺不同樣，可用來研究壓力的作用見效與受力面積的關(guān)系C.丙圖用吸管從瓶中吸飲料時，是嘴的吸引力把飲料吸到嘴里的D.丁圖茶壺的壺嘴與壺體組成連通器，壺體的水位老是比壺嘴的水位高13.（2分）如圖，同學們在進行估測大氣壓實驗時，第一讀出注射器的最大刻度為V，用刻度尺量出其所有刻度的長度為L，此后依據(jù)以以下圖的過程，慢慢的拉注射器（甲圖沒有蓋上橡皮帽、乙圖在排盡空氣后蓋上了橡皮帽），恰好拉動活塞時，彈簧測力計示數(shù)分別是F1和F2．以下計算式正確且最湊近真切值的是（）A.第4頁共18頁...（2分）以以下圖，a、b、c三個實心小球，此中a與b質(zhì)量相等，b與c體積同樣；將三個小球放入水中靜止不動時，a球飛揚、b球懸浮、c球沉底。則以下判斷中正確的選項是（）A.它們在水中的體積關(guān)系是：Va＜Vb＝VcB.它們所受的浮力關(guān)系是：Fa＝Fb＝FcC.它們的密度關(guān)系是：ρa＞ρb＞ρcD.它們的重力關(guān)系是：Ga＝Gb＞Gc15.（2分）以以下圖，甲、乙兩個滑輪組，此中每個滑輪的質(zhì)量都同樣、分別用拉力F1、F2將重物G1、G2提高同樣高度，不計繩重和摩擦，以下說法正確的選項是（）第5頁共18頁A.若G1＝G2，則拉力F1、F2做的總功同樣B.若G1＝G2，則拉力F2做的合用功多C.若G1＞G2，則甲的機械效率大于乙的機械效率D.若G1＞G2，則甲、乙兩個滑輪組的機械效率相等16.（2分）以以下圖，AC＞BC，在同樣時間內(nèi)把同一物體分別沿斜面AC、BC勻速推上頂端，推力分別為F1、F2，功率分別為P1、P2，在不考慮摩擦的狀況下（）A.F1＜F2，P1＝P2B.F1＞F2，P1＞P2C.F1＝F2，P1＝P2D.F1＜F2，P1＜P2二、填空題(共8題；共8分)（1分）以以下圖，小明同學從側(cè)面透過球形玻璃缸賞識水中游動的魚，發(fā)現(xiàn)魚變大了，則這個像是金魚的________像（選填“實”或“虛”），玻璃缸相當于________。18.（1分）拉弓射箭的過程中，弓被拉彎，說明力能夠改變物體的________；放手后箭飛出，說明力能夠改變物體的________。19.（1分）潛水艇是靠改變________來實現(xiàn)上調(diào)解下沉的。一艘潛水艇下潛到海面以下300m深處時，在其2m2艙蓋上遇到海水的壓力是________N，該艇在水下下潛過程中，所受的浮力大小________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（海水密度為1.03×103kg/m3）20.（1分）以以下圖，物體P在豎直向上的推力F的作用下，靜止在天花板下邊，物體P遇到的重力為20N，第6頁共18頁當F＝________N時，天花板遇到物體的壓力為30N。（1分）生活中有很多地方應(yīng)用到物理知識，如家庭廚房：（1）使用筷子時，筷子實質(zhì)上是一種________杠桿；（2）包餃子時用手捏餃子可捏出美麗的花紋，這說明________；（3）炒菜時，廚房里飄來菜香，說了然分子在________．22.（1分）把體積為2×10﹣3m3，重為12N的物塊放入水中，當它靜止時所處的狀態(tài)是________（飛揚、懸浮或沉底），遇到的浮力大小為________。（g取10N/kg）23.（1分）用以以下圖的滑輪組將重為G的物體勻速提高了h,作用在繩上的拉力大小為F,則總功為________,額外功為________，效率為________。(用題中給出的物理量表示)24.（1分）營救車工作原理以以下圖，當車載電機對鋼繩施加的拉力F大小為2.5×103N時，小車A恰能勻速遲緩地沿斜面上漲。已知小車A的質(zhì)量為1t，斜面高為2m，斜面長為5m（不計車長、鋼繩重、動滑輪重、鋼繩與滑輪間的摩擦和滑輪與軸間的摩擦，g＝10Nkg）在小車A由水平路面被拖上營救車的過程中，鋼繩所做的合用功為________J，整個裝置的機械效率為________，小車A與斜面間的摩擦力大小為________N．三、作圖題(共4題；共20分)（5分）（1）以以下圖，S是點光源，它射向平面鏡的一條光芒經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過A點，再射向水面，在水面發(fā)生折第7頁共18頁射。請畫出:(1)人射光芒。(2)反射光芒。(3)折射光芒。（2）請在圖中畫出光芒AO的折射光芒和BC的入射光芒。（3）以以下圖，小磁針靜止在地球赤道正上方，請標出此時小磁針的N、S極．（4）把圖電路元件接入照明電路中，且符合安全用電原則．（要求保險盒與三孔插座相連）（5分）以以下圖，排球走開手仍在空中連續(xù)遨游。請畫出排球遇到重力的表示圖。（5分）如圖甲是爆米花鍋，鍋蓋被鎖扣緊鎖在鍋口。為了方便翻開鍋蓋，爆米花師傅在鎖扣上加裝一個鋼管，與鎖扣組成杠桿AOB，扳動鋼管的A點，就能翻開鎖扣。圖乙是其簡化圖，O為支點，F(xiàn)2是阻力。請在乙圖第8頁共18頁中畫出翻開鍋蓋時：1）阻力F2的力臂l2。2）作用在A點的最小動力F1及其力臂I1。（5分）請按要求作圖（1）如圖，一個木塊靜止在斜面上，請畫出木塊對斜面的壓力的表示圖。（2）以以下圖，舉著啞鈴的前臂骨骼可看作杠桿，請畫出圖中阻力F的力臂l。（3）用以以下圖的滑輪組提高重物，請畫出最省力繞繩方法。四、實驗題(共3題；共11分)（4分）以以下圖是“研究影響滑動摩擦力大小的要素”的實驗。實驗頂用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、兩塊資料同樣但表面粗拙程度不同樣的長木板。第9頁共18頁（1）實驗中，應(yīng)當用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做________運動，依據(jù)同學們學過的________知識，就能夠知道滑動摩擦力的大小。此處用到的研究方法是________。（2）分析甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)能夠得出，接觸面粗拙程度同樣時，滑動摩擦力大小與________相關(guān)。此處用到的研究方法是________。（3分）以下四幅圖是小華在研究液體內(nèi)部壓強實驗時的四個場景，除圖④杯中裝的是鹽水外，其余杯中裝的都是水。1）本實驗是經(jīng)過察看壓強計左右兩管內(nèi)液面的________的變化而知道壓興盛小變化的；2）比較①②兩幅圖，能夠得出：________：3）比較②④兩幅圖，能夠得出：________：（4）比較②③兩幅圖，能夠得出：同種液體同一深度，液體內(nèi)部壓興盛小跟________沒關(guān)。（4分）在研究“杠桿均衡條件”的實驗中，采納了以以下圖的實驗裝置。第10頁共18頁（1）實驗前，杠桿如甲圖所示靜止，你以為圖中的杠桿處于________狀態(tài)。(選填“均衡”或“非均衡”)2）依據(jù)圖甲杠桿所處的地點，應(yīng)將均衡螺母向________(選填“右”或“左”)調(diào)整，使杠桿處于水平川點均衡。這樣做的目的是________。3）小亮同學記錄的實驗數(shù)據(jù)以下表：動力(F1/N)動力臂(L1/mm)阻力(F2/N)阻力臂(L2/mm)366334264428她分析上述數(shù)據(jù)，可得出杠桿均衡的條件是________。（4）小明將圖乙中杠桿雙側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會向________(選填“右邊”或“左邊”)下降。（5）如圖丙所示，將測力計由豎直方向，改為斜向拉動，仍使杠桿在水平川點均衡，則彈簧測力計的示數(shù)將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。五、計算題(共3題；共40分)（15分）一輛載重卡車連同貨物一同的總質(zhì)量m=4.5×103kg，在F=4×103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運動，車與地面的接觸總面積為0.5m2，取g=10N/kg，求：（1）卡車連同貨物遇到重力的大小;2）卡車遇到阻力的大小3）汽車連同貨物靜止時對水平川面的壓強。第11頁共18頁33.（15分）如圖薄壁圓柱狀容器，其底面積為0.05米2，盛有深度為0.2米的水。①求水對容器底部的壓強p水。②求水對容器底部的壓力F水。③若將容器中的水換成其余液體，發(fā)現(xiàn)當液體的深度為0.16米時，與以前水對容器底部的壓強同樣，求該液體的密度ρ液。（10分）以以下圖，人拉繩索在水平川面運動了3m，用了10s，將重為270N的物體勻速提高了1m，若裝置的機械效率為90%，求這人做功的功率是多大？第12頁共18頁參照答案一、單項選擇題(共16題；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、第13頁共18頁二、填空題(共8題；共8分)17-1、18-1、19-1