小學(xué)生用電安全教案講課教案

小學(xué)生用電安全授課設(shè)計(jì)講課授課設(shè)計(jì)小學(xué)生用電安全授課設(shè)計(jì)講課授課設(shè)計(jì)PAGE/PAGE5小學(xué)生用電安全授課設(shè)計(jì)講課授課設(shè)計(jì)PAGE用電安全授課設(shè)計(jì)

一、授課目的：

1、經(jīng)過學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得安全用電的重要性，知道家庭用的交流電有危險(xiǎn)，要注意用電安全;

2、知道家庭安全用電的根本規(guī)那么，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確使用電器的習(xí)慣;

3、讓學(xué)生體驗(yàn)、感悟生命的難得，使學(xué)生珍惜生命，熱愛生命，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育。

二、授課內(nèi)容：牛津自然教材四年級(jí)第一學(xué)期第五單元

三、授課重點(diǎn)：經(jīng)過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生感悟安全用電的重要性，珍惜生命，熱愛生活。

四、授課難點(diǎn)：讓學(xué)生實(shí)質(zhì)操作有難度，只能采用模擬的方法。

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

活動(dòng)一：觀看“松江特大火災(zāi)事故〞的新聞，引出課題。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、經(jīng)過觀看錄像，激發(fā)學(xué)生對(duì)安全用電的重視和警惕性;

2、經(jīng)過師生共同談?wù)摗⒔馕?、交流，引出今天談?wù)摰恼n題：珍惜生命安全用電;

活動(dòng)器材：“松江特大火災(zāi)事故〞的新聞錄象，多媒體設(shè)備?；顒?dòng)二：發(fā)生觸電的原因解析

1、談?wù)摚菏裁辞闆r下，我們會(huì)接觸到電?(使用家用電器的時(shí)候)

2、談?wù)?、交流：學(xué)生常用電器的檢查情況;

3、談?wù)摚弘娖鞯牟遄筒孱^的差異;1/5

4、發(fā)生電器火災(zāi)、觸電事故的詳盡事例解析;

5、觸電事故的搶救;

6、出示安全用電的警示標(biāo)志

活動(dòng)目標(biāo)：

1、經(jīng)過談?wù)?、交流、操作，使學(xué)生知道常用的一些電器名稱和正確的使用方法;

2、使學(xué)生知道家庭電器使用的交流電有危險(xiǎn)，要注意用電安全;

3、讓學(xué)生知道插頭和插座的種類和不同樣點(diǎn)。

4、經(jīng)過詳盡事例的解析、談?wù)?，使學(xué)生感悟到發(fā)生電器火災(zāi)、觸電情況下的緊急援救，讓學(xué)生感悟安全用電的重要性和生命的難得;

活動(dòng)器材：電線、木棒、插座、開關(guān)等。

活動(dòng)三：解析、談?wù)摚何覀兩磉呥€有哪些不注意安全用電的事例，連續(xù)對(duì)學(xué)生安全用電的思想教育，使學(xué)生懂得生命的難得，珍惜生命，安全用電。

活動(dòng)目標(biāo)：1、解析、談?wù)摚何覀兩磉呥€有哪些不注意安全用電的事例

2、經(jīng)過談?wù)?，使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)悟安全用電的重要性;活動(dòng)四：師生共同總結(jié)

安全用電的規(guī)那么，觀看錄象活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生進(jìn)一步知道電的特點(diǎn)，怎樣正確使用家庭常用電器。

活動(dòng)器材：多媒體設(shè)備。

六、授課過程：

活動(dòng)一：觀看“松江特大火災(zāi)事故〞的新聞，引出課題。

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)2/5

指導(dǎo)要求

教師播放“xxxx特大火災(zāi)事故〞新聞。

1、仔細(xì)觀察；

2、解析、談?wù)撃憧吹搅耸裁?？此次火?zāi)發(fā)生的原因是什么？；對(duì)此次火災(zāi)有什么想法？

讓學(xué)生仔細(xì)觀看；按小組解析、談?wù)摪l(fā)生火災(zāi)的原因，引出主題：“珍惜生命安全用電〞

活動(dòng)二：發(fā)生觸電的原因解析

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

指導(dǎo)要求

1、問：什么情況下我們接觸到電；組織學(xué)生談?wù)?、解析?/p>

2、組織學(xué)生談?wù)?、交流：常用電器的檢查情況

3、談?wù)摚弘娖鞯牟遄筒孱^的差異；

4、播放錄象

5、組織學(xué)生談?wù)?、解析?duì)詳盡電器火災(zāi)和觸電事故的事例解析；

6、出示安全用電警示標(biāo)志；

1、分小組談?wù)?、交流：什么情況下我們接觸到電；用電器的檢查情況；

2、談?wù)?、交流：電器的插座和插頭的差異；

3、觀看錄象；

4、小組談?wù)?、解析、交流：電器火?zāi)和觸電事故的事例；3/5

5、觀看：安全用電警示標(biāo)志。

1、要讓每個(gè)學(xué)生在小組內(nèi)充分談?wù)?、交流，公布建議；爾后選舉一位學(xué)生代表小組公布建議；

2、要讓學(xué)生領(lǐng)悟到安全用電的重要性，要珍惜生命，安全用電；

活動(dòng)三：說說：我們身邊還有哪些不注意安全用電的事例

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

指導(dǎo)要求

1、組織學(xué)生說說：我們身邊還有哪些不安全用電的事例；

2、讓學(xué)生在平時(shí)的生活中注意安全用電，珍惜生命。

1、小組談?wù)摚?/p>

2、小組交流；

1、經(jīng)過談?wù)摚箤W(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)悟安全用電的重要性；

活動(dòng)四：師生共同總結(jié)安全用電的規(guī)那么，觀看錄象教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

指導(dǎo)要求

1、組織學(xué)生談?wù)?、總結(jié)：今后怎樣安全用電？我們小學(xué)生應(yīng)該為令人們安全用電，做些什么？

2、播放安全用電的錄象。1、學(xué)生談?wù)?、交流、總結(jié)：今后怎樣安全用

電；

2、建議：學(xué)生寫建議書，提示大家安全用電，珍惜生命。