本學期班級工作總結(jié)標準版（二篇）

第5頁共5頁本學期班?級工作總?結(jié)標準版?大學三?年即將過?去，三年?的時光收?獲匪淺。?在感受校?園清新氣?息的同時?，接觸了?來自不同?地方的同?學和老師?，在每個?人身上，?學到了不?少為人處?世的道理?。對于涉?世不深的?我來說，?這些都是?寶貴的經(jīng)?歷。從進?大學校門?第一天起?，父母就?對我說，?大學是通?向社會的?必經(jīng)之路?，是為以?后安身立?命的重要?階段。這?句話我一?直銘記于?心。在回?顧走過的?這三年，?發(fā)現(xiàn)自己?在許多方?面有了進?步，同時?許多方面?也有待改?進。三?年的大學?生活，使?自己的知?識水平、?思想境界?、工作能?力等方面?都邁上了?一個新的?臺階。在?這即將揮?手告別美?好大學生?活、踏上?社會征途?的時候，?我整軍待?發(fā)，將以?飽滿的熱?情、堅定?的信心、?高度的責?任感去迎?接新的挑?戰(zhàn)，攀登?新的高峰?。在學?習上，腦?子里持著?進入大學?后好好放?松從重壓?下解放出?來的思想?，于是忽?略了學習?。沒有高?中時候的?主動性和?積極性。?每次臨近?期末考的?時候，考?前一周臨?時抱下佛?腳，算是?順利通過?。我發(fā)現(xiàn)?在大學不?學習沒有?高中時候?積極了，?必須努力?地充實自?己，花精?力花時間?在課外閱?讀上，提?高自己的?專業(yè)水平?，開闊視?野。在課?堂上，雖?然不必要?像高中那?會那樣全?神貫注，?但也不能?經(jīng)常走神?，思想開?小差。在?這一點上?，我自認?做的不好?。時常會?被乏味的?課堂氣氛?弄的困意?大發(fā)。作?為計算機?可視化程?序設計專?業(yè)的學生?，必須增?加自己的?閱讀量，?開闊視野?。我堅信?任何一個?人的成功?都不是偶?然，俗話?說有付出?才有收獲?，天上不?會掉餡餅?的-事前?必然經(jīng)歷?過許許多?多的努力?，所以想?在畢業(yè)之?后收獲更?多，在大?學期間就?要付出更?多！在?思想道德?上，一直?追求人格?的升華，?注重自己?的品行。?我崇拜有?巨大人格?魅力的人?，并一直?希望自己?也能做到?。我自認?為有良好?的道德修?養(yǎng)，有堅?定的政治?方向，熱?愛集體熱?愛人民熱?愛黨熱愛?祖國，以?務實求真?的態(tài)度參?與許多公?益活動。?在生活?上，崇尚?樸實質(zhì)樸?的生活作?風。在大?學期間，?養(yǎng)成了良?好的生活?習慣。比?如從來沒?有無故夜?不歸宿。?平時比較?平易近人?，對人態(tài)?度友好，?與同學和?朋友的相?處融洽。?我一直相?信，生活?源于堅韌?的信念。?只有具備?堅強的意?志，才能?面對生活?中出現(xiàn)的?各種困難?和挫折。?因此，個?人的生活?獨立性和?自理能力?比較強，?很多事情?都力求自?己解決，?盡量不讓?別人幫忙?。一直?相信人不?是完美的?，每個人?必定有各?自的缺點?和優(yōu)點，?重要的是?該怎么去?正視自己?的優(yōu)缺點?。為人?隨和，誠?實，性格?堅毅是我?的優(yōu)點。?只要決定?去做一件?事，必定?會認真的?去完成。?從來都不?喜歡和一?些虛偽的?人交往，?雖然不能?改變別人?，但可以?時常勉勵?自己堅持?原則，為?人誠實守?信。時?間是稍縱?即逝的，?有機會去?實現(xiàn)自己?價值的時?候，盡量?使自己活?得更充實?、更有意?義，付出?是顯見的?，收獲總?是潛見的?，但是只?要肯去為?目標奮斗?，收獲絕?對遠遠大?于付出！?在這里，?對自己也?再次做了?一次總結(jié)?，告訴自?己要抓住?大學的尾?巴，充分?掌握大學?最后一年?的時光！?珍惜大?學，珍惜?朋友，珍?惜現(xiàn)在的?點點滴滴?。本學?期班級工?作總結(jié)標?準版（二?）一、?常規(guī)教育?方面1?、開學?初的常規(guī)?訓練非常?重要，要?嚴格要求?，違者必?究，便學?生盡快收?心，恢復?良好的行?為習慣。?重溫上學?期制定的?班規(guī)，對?于校規(guī)也?要條條落?實。課堂?、課間、?上下學的?紀律非常?重要。?2、充分?利用班隊?會及晨檢?的時間強?調(diào)“輕聲?快步靠右?行”及“?課堂四管?”等一日?常規(guī)要求?，養(yǎng)成良?好的學習?和生活習?慣。3?、利用升?旗儀式，?加強學生?的德育教?育。升旗?結(jié)束后，?對上周得?流動紅旗?的情況進?行總結(jié)。?4、充?分發(fā)揮各?項活動中?的教育陣?地的作用?，增強學?生的榮譽?感，使學?生心中有?他人、有?集體。?二、班級?紀律方面?1、課?堂紀律?嚴格遵守?課堂制度?，如果有?違反紀律?的現(xiàn)象，?由班級干?部記錄，?并記在學?生評價表?中。2?、課間紀?律開展?豐富多彩?的課間活?動，是解?決課間紀?律亂的法?寶。我將?開展“跳?繩、做游?戲、踢毽?子”等活?動，隨時?提醒學生?要注意的?危險活動?和場地。?課間違紀?，由班長?、中隊長?記錄，樓?內(nèi)不大叫?、不跑跳?、不打鬧?。院內(nèi)不?打鬧等。?3、路?隊紀律?為了讓學?生養(yǎng)成良?好的行為?習慣，適?應集體生?活，將在?班級開展?“路隊”?評比活動?，使學生?不僅做到?快、齊、?靜，而且?能夠進行?自主管理?，排隊慢?走安靜。?三、衛(wèi)?生方面?1、個人?衛(wèi)生：每?周一檢查?個人衛(wèi)生?，平時抽?查，要求?衣著整潔?。2、?班級衛(wèi)生?：每天下?午分派值?日生清掃?，由勞動?委員負責?。四、?班干部的?培養(yǎng)方面?班級管?理光靠班?主任一人?是不夠的?，班干部?是班級管?理的小助?手。每個?班干部都?做工作記?錄，每周?五班會總?結(jié)，進行?班干部工?作評價，?不能勝任?的同學要?進行調(diào)整?，期末與?優(yōu)秀班干?部掛鉤。?及時召開?班干部會?議，針對?他們在工?作中出現(xiàn)?的問題，?教給他們?工作方法?，使他們?明確自己?的職責，?指出他們?的優(yōu)缺點?和今后努?力工作的?方向。同?時，還要?求他們注?意班干部?成員之間?的合作，?齊心協(xié)力?，擰成一?股繩，盡?力在同學?之間樹立?他們的威?信，創(chuàng)造?機會，鍛?煉和培養(yǎng)?他們的能?力。五?、創(chuàng)設班?級學習、?生活氛圍?。六、?家校結(jié)合?，分類施?教1、?經(jīng)常主動?找學生談?話，點出?不足，提?出希望，?明確發(fā)展?方向，讓?學生感受?到關(guān)愛，?對于學習?和行為習?慣落后的?學生更要?不定期談?心，尤其?在抓住問?題時。?2、對于?學習后進?生，每節(jié)?課都要提?問，作業(yè)?中有錯要?單獨進行?輔導，與?家長聯(lián)系?，共同幫?助提高學?習興趣。?3、對?于行為后?進生，發(fā)?現(xiàn)閃光點?要大力表?揚，樹立?信心，在?教師和家?長共同督?促下改進?。越是表?現(xiàn)差的方?面，越要?讓其引起?重視，比?如當班干?部。5?、其他方?面總之?，在這一?個學期里?，通過以