四年級(jí)組工作總結(jié)

四年級(jí)組工作總結(jié)四年級(jí)組工作總結(jié)

清遠(yuǎn)小學(xué)201*學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)組工作總結(jié)

四年級(jí)組張燕

201*學(xué)年度第一學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)完畢。一學(xué)期以來，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和全組教師的共同努力下，我們四年級(jí)組能有規(guī)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的年級(jí)組工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回憶。一、團(tuán)結(jié)互助，彰顯和諧

年級(jí)組教師是一個(gè)不行分割的集體，所以我們大家無論是在工作上，還是在生活上，都相互關(guān)懷、相互幫忙，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期，無論是開展教師活動(dòng)，還是學(xué)生活動(dòng)，大家都鼎立支持，盡力協(xié)作。學(xué)校開展了各級(jí)各類的研討課、公開課，我年級(jí)組教師都積極參加。學(xué)生活動(dòng)也豐富多彩，尤其是我們年級(jí)學(xué)生第一次參與的學(xué)校禮儀執(zhí)勤工作，由于學(xué)生年齡小，力量差，教師們特殊辛苦地對(duì)他們進(jìn)展指導(dǎo)和培訓(xùn)，使得這項(xiàng)工作圓滿進(jìn)展并深受學(xué)生喜愛，得到了眾多家長的好評(píng)，同時(shí)也提高了年級(jí)組全體學(xué)生的力量?？傊趯W(xué)校組織的各項(xiàng)大型活動(dòng)中，我們組的教師都顯示出了自己的活力和實(shí)力。二、深入鉆研、仔細(xì)備課。

作為教師，教學(xué)是第一要?jiǎng)?wù)，年級(jí)組語數(shù)兩科教師能做到課前深入鉆研，仔細(xì)上課。特殊是在教學(xué)模式上，本組教師本著虛心學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，讓學(xué)生真正受益的理念，常常在一起爭(zhēng)論教學(xué)問題，探究新路子。年輕教師更加虛心向老教師請(qǐng)教。本學(xué)期年級(jí)組的教研活動(dòng)深入扎實(shí)地綻開。

語文組教師常常性地開展定期與不定期的教學(xué)工作爭(zhēng)論和溝通。學(xué)校提出學(xué)習(xí)杜郎口的自主教學(xué)模式后，組里教師就積極行動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)討論。依據(jù)杜郎口教師的閱歷，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，開頭嘗試，做到讓學(xué)生盡快享受到自主學(xué)習(xí)的樂趣。在新的探究中，我們遇到了很多的困惑，也感到迷茫，但我們本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，總是聚在一起深入反思，大家共享在教學(xué)實(shí)踐中獲得的驚喜，探討在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。集體的力氣讓我們對(duì)自己的教學(xué)布滿信念。李宏教師代表組內(nèi)參與了崗位練兵競(jìng)賽活動(dòng)，得到了好評(píng)之后又代表學(xué)校參與了縣教育組組織的三生課堂教學(xué)競(jìng)賽，獲得了等獎(jiǎng)。為了真正落實(shí)自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，我們特殊留意積存和總結(jié)，不僅在課堂的宏觀架構(gòu)上努力，還留意了細(xì)節(jié)的討論，為下學(xué)期的教學(xué)做了積極的鋪墊。

數(shù)學(xué)教師們也從來沒有放松過教學(xué)討論，他們仔細(xì)溝通教師教與學(xué)生學(xué)的各種難題，為了上好年輕教師的精彩一課，粱黎黎教師也參與了縣上的教研課競(jìng)賽，得了特別好的效果。通過活動(dòng)，年輕教師受益匪淺，教學(xué)力量得到了提高，也有力地促進(jìn)了年級(jí)組教研氣氛的形成。

總之，我組教師平常留意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把課改的教學(xué)理念滲透到平常課堂教學(xué)中。一、落實(shí)日常教學(xué)工作，注意平常的學(xué)問積存。注意聽、說、讀、寫的全面訓(xùn)練。二、集體備課，集思廣益，討論教材，討論教法、學(xué)法，以學(xué)生為本，扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)工作。一起探討如何處理教學(xué)內(nèi)容，一起突破教學(xué)難點(diǎn)。三、備課組常常溝通教學(xué)心得體會(huì)，資源共享，齊心協(xié)力。四、搞好作業(yè)分析，落實(shí)每單元測(cè)試的質(zhì)量分析，仔細(xì)查找緣由，查找對(duì)策，踏踏實(shí)實(shí)做好一切工作。實(shí)現(xiàn)了“以人為本、各盡其才、資源共享”的教育理念。每一位教師在溝通中、切磋中、爭(zhēng)辯中提高了自身業(yè)務(wù)水平，也讓學(xué)生成為真正的受益者。三、常規(guī)工作常抓不懈。

為了培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)整個(gè)年級(jí)良好班風(fēng)的形成，本學(xué)期，我們?nèi)园殉Ｒ?guī)訓(xùn)練作為一個(gè)工作重點(diǎn)來抓。并以此為線，對(duì)學(xué)生進(jìn)展了課堂，禮儀，衛(wèi)生，紀(jì)律，節(jié)省，安全，誠信，法制等教育，內(nèi)容涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，詳細(xì)到每一個(gè)細(xì)節(jié)。結(jié)合學(xué)校檢查，我們成立了以班主任為組長的文明班級(jí)監(jiān)視小組，成立了學(xué)生監(jiān)視隊(duì)，將學(xué)生的常規(guī)教育落到實(shí)處，并把學(xué)校的行規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容與班級(jí)的實(shí)際結(jié)合起來，做到因班制異。學(xué)生的精神風(fēng)貌和各項(xiàng)常規(guī)有了很大的改觀。我們把年級(jí)組的安全工作放在首要位置，充分利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)展安全教育，各班建立了安全小組，教師課間輪番值勤，安全工作常抓不懈。四、活動(dòng)豐富多彩，在活動(dòng)中收獲。

全組教師積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，教師們?cè)诨顒?dòng)中收獲了歡快，得到了放松，體驗(yàn)了收獲，以更放松的心態(tài)投入到教學(xué)工作中去。這學(xué)期，學(xué)生的活動(dòng)也是豐富多彩。開學(xué)初，我們結(jié)合教師節(jié)開展了“為教師獻(xiàn)詞”活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的辛勤教育。在第十六次少代會(huì)上，我們四年級(jí)承接了少先隊(duì)員獻(xiàn)詞活動(dòng)，取得了很好的效果。在寫字、手抄報(bào)展覽、詩歌朗讀、讀書收獲節(jié)、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶新年活動(dòng)時(shí)，全員參加到活動(dòng)中，熬煉了學(xué)生的力量。五、家校聯(lián)合，學(xué)生受益。

家委會(huì)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的基石，有了家長的協(xié)作才能使學(xué)校各項(xiàng)工作得以順當(dāng)開展；有了家長的支持，才能推動(dòng)學(xué)校的辦學(xué)水平再上新的臺(tái)階。本學(xué)期，我們的家委會(huì)工作更加成熟，為了給孩子們制造更多的熬煉時(shí)機(jī)和展現(xiàn)平臺(tái)，大家群策群力，積極協(xié)作教師的工作。在參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)中中，我們的家長發(fā)揮了積極的作用，從發(fā)動(dòng)到監(jiān)視，甚至細(xì)到文具的預(yù)備都賜予學(xué)校大力的支持。在學(xué)習(xí)上，家長們更是積極主動(dòng)協(xié)作學(xué)校的工作，就解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，家校協(xié)作做了大量工作。

六、存在缺乏以及改良措施。

1、學(xué)生的自主教育還需要加強(qiáng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的性的教育，培育學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性和自覺性。

2、要大力培育學(xué)生干部的工作力量，使之真正成為教師的助手，提高他們的治理水平。在治理力量上，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。3、時(shí)刻樹立全局觀念，擁有仆人翁意識(shí)，打造和諧團(tuán)隊(duì)。

4、常規(guī)工作重在堅(jiān)持，形成長效機(jī)制。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺，需要進(jìn)一步引導(dǎo)。

5、開展的活動(dòng)時(shí)創(chuàng)新意識(shí)比擬淡薄。所我們更應(yīng)當(dāng)提高學(xué)生安全意識(shí)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育的同時(shí)，更要多想方法，組織一些豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)學(xué)生的生活。

總之，過去的一年是繁忙辛苦的一年，也是不平凡的沉甸甸的一年。以后的日子里，我們會(huì)連續(xù)加快奮斗的腳步，微笑著面對(duì)一切對(duì)挑戰(zhàn)，全力以赴讓我們組的工作好上加好。

清遠(yuǎn)小學(xué)四年級(jí)組

201*年1月8日

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四年級(jí)組工作總結(jié)

王曉菲

一學(xué)期又過去了，在勞碌與充實(shí)中，我們四年級(jí)組全體教師共同努力，圓滿地完畢了各項(xiàng)工作，現(xiàn)在對(duì)年級(jí)組工作作如下總結(jié)。

一、團(tuán)結(jié)互助、彰顯和諧

年級(jí)組教師是一個(gè)不行分割的集體，所以我們大家無論是在工作上，還是在生活上，都相互關(guān)懷、相互幫忙，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期，無論是開展教師活動(dòng)，還是學(xué)生活動(dòng)，大家都鼎立支持，盡力協(xié)作。學(xué)校開展了各級(jí)各類的研討課、公開課，我年級(jí)組教師都積極參加。學(xué)生活動(dòng)也豐富多彩，尤其是本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)，教師們特殊辛苦地對(duì)他們進(jìn)展指導(dǎo)和培訓(xùn)，使得這項(xiàng)工作圓滿進(jìn)展并深受學(xué)生喜愛，得到了眾多家長的好評(píng)，同時(shí)也提高了年級(jí)組全體學(xué)生的力量，通過一系列的活動(dòng)，在放松和緩解工作壓力的同時(shí)，更加增加我們組教師的分散力。

二、深入鉆研、仔細(xì)備課

作為教師，教學(xué)是第一要?jiǎng)?wù)，年級(jí)組語數(shù)英科教師能做到課前深入鉆研，仔細(xì)上課，特殊是閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》后，本組教師本著虛心學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，讓學(xué)生真正受益的理念，常常在一起爭(zhēng)論教學(xué)問題，探究新路子。年輕教師更加虛心向老教師請(qǐng)教。本學(xué)期年級(jí)組的教研活動(dòng)深入扎實(shí)地綻開。組內(nèi)教師常常性地開展定期與不定期的教學(xué)工作爭(zhēng)論和溝通。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，做到讓學(xué)生盡快享受到學(xué)習(xí)、生活的樂趣。在新的探究中，我們遇到了很多的困惑，也感到迷茫，但我們本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，總是聚在一起深入反思，大家共享在教學(xué)實(shí)踐中獲得的驚喜，探討在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。集體的力氣讓我們對(duì)自己的教學(xué)布滿信念。

三、活動(dòng)育人、扎實(shí)有效

1、培育孩子的感恩情懷，以母親節(jié)、父親節(jié)為教育契機(jī)，對(duì)學(xué)生開展了一系列豐富多彩的感恩活動(dòng)。給父母制作節(jié)日賀卡，幫父母做一件小事，孩子們?cè)诨顒?dòng)中增加了對(duì)父母辛勤付出的了解與感受，增進(jìn)了彼此之間的感情，各班開展了“我的父母”、“愛”等主題的作文活動(dòng)。在感恩節(jié)時(shí)，我們教孩子給爸爸媽媽打個(gè)電話說聲辛苦了，培育了孩子感恩的情懷。

2、組織學(xué)生積極參與四、五、六年級(jí)的演講競(jìng)賽活動(dòng)，鼓舞學(xué)生自己寫演講稿，大膽上臺(tái)展現(xiàn)自己。

3、為打造書香校園，培育學(xué)生的讀書愛好，年級(jí)組統(tǒng)一思想，各班成立了圖書角。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的讀書熱忱，每個(gè)班都在進(jìn)展課外學(xué)問摘錄筆記，孩子們積極地，悄悄地觀賞自己所喜愛的書籍。學(xué)生之間形成了讀書溝通的深厚氣氛。

4、對(duì)于學(xué)生方面，四年級(jí)的學(xué)生正處于身心進(jìn)展轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段學(xué)生的自我意識(shí)開頭增加，自我表達(dá)的愿望更加劇烈，共性也表現(xiàn)的漸漸明顯，同時(shí)叛逆心也漸漸增加，所以對(duì)于我們教師來講，也是一種挑戰(zhàn)。要想讓我們的教育到達(dá)更好的效果，就需要抓住孩子的共性特點(diǎn)。比方，引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)，周末不沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲中，利用網(wǎng)絡(luò)的作用提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，我們教會(huì)孩子自己主持班會(huì)，班干部寫表揚(yáng)家校通。

四、家校聯(lián)合、學(xué)生受益

有了家長的協(xié)作才能使學(xué)校各項(xiàng)工作得以順當(dāng)開展；有了家長的支持，才能推動(dòng)學(xué)校的辦學(xué)水平再上新的臺(tái)階。本學(xué)期，我們的家委會(huì)工作更加成熟，為了給孩子們制造更多的熬煉時(shí)機(jī)和展現(xiàn)平臺(tái)，大家群策群力，積極協(xié)作教師的工作。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我們的家長發(fā)揮了積極的作用，從發(fā)動(dòng)到監(jiān)視，甚至細(xì)到活動(dòng)物質(zhì)的預(yù)備都賜予學(xué)校大力