兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案標(biāo)準(zhǔn)樣本（三篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)兒童節(jié)活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)樣本一?、活動(dòng)目的?：6.1?是可愛(ài)的孩?子們的節(jié)日?，天真無(wú)邪?的他們，讓?這個(gè)世界充?滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)?，同時(shí)我們?倡導(dǎo)無(wú)煙社?區(qū)，讓天空?更藍(lán)，人們?身體更健康?，營(yíng)造保利?社區(qū)和諧溫?馨的生活氛?圍，讓這個(gè)?兒童節(jié)充滿(mǎn)?歡笑充滿(mǎn)健?康。二、?活動(dòng)要素?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?—____?月____?日活動(dòng)范?圍：全國(guó)范?圍內(nèi)的所開(kāi)?發(fā)的項(xiàng)目(?社區(qū)及在售?項(xiàng)目銷(xiāo)售中?心)活動(dòng)?對(duì)象：社區(qū)?業(yè)主三、?活動(dòng)主題主?題建議：無(wú)?煙日主題?建議：6?.1無(wú)煙日?宣傳引言?：____?月____?日不僅是快?樂(lè)的兒童節(jié)?，更是親情?和院倡導(dǎo)的?無(wú)煙日，讓?我們放下手?中的香煙，?在藍(lán)天白云?中與孩子更?親近四、?無(wú)煙健康趣?味親子活動(dòng)?活動(dòng)建議：?活動(dòng)建議?：1、寶?貝健康爬比?賽2、無(wú)?煙有力吹氣?球運(yùn)球比賽?3、家庭?齊心協(xié)力跳?繩比賽五?、倡導(dǎo)無(wú)煙?社區(qū)活動(dòng)活?動(dòng)規(guī)則：由?社區(qū)業(yè)主在?“無(wú)煙社區(qū)?”的展示板?上簽名，表?達(dá)對(duì)無(wú)煙社?區(qū)的支持，?并由物業(yè)工?作人員或社?區(qū)小朋友為?簽名的業(yè)主?派發(fā)“無(wú)煙?社區(qū)”小標(biāo)?貼。六、?歡樂(lè)卡通人?物伴你成長(zhǎng)?____日?開(kāi)展卡通人?物(布娃娃?形象)在社?區(qū)陪小朋友?玩耍及合影?。七、社?區(qū)飄蕩著歡?快的歌聲活?動(dòng)期間，在?銷(xiāo)售中心和?小區(qū)內(nèi)部廣?播，播放《?中國(guó)少年先?鋒隊(duì)隊(duì)歌》?《健康歌》?《六一國(guó)際?兒童節(jié)歌》?《蟲(chóng)兒飛》?等歌曲和音?樂(lè)，獻(xiàn)給可?愛(ài)的小朋友?，營(yíng)造溫馨?歡快的氣氛?。兒童節(jié)?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)樣本?（二）一?、活動(dòng)目標(biāo)?通過(guò)開(kāi)展?慶祝六一兒?童節(jié)。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置?富有歡慶氣?氛的班級(jí)環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境(五?月____?日布置操場(chǎng)?，張貼宣傳?標(biāo)語(yǔ))2?、以班為單?位作好參加?活動(dòng)的準(zhǔn)備?(1)排?練詩(shī)歌表演?節(jié)目(四月?中旬選定節(jié)?目，五月_?___日檢?查服裝、道?具、配樂(lè)準(zhǔn)?備并在各班?教室試排，?五月___?_日全園彩?排)；(?2)注意收?集制作環(huán)保?玩具的廢舊?物品(紙盒?及其它相應(yīng)?材料)(?3)每班設(shè)?計(jì)一個(gè)(?4)各班開(kāi)?展幼兒進(jìn)行?續(xù)編故事教?育活動(dòng)，使?幼兒獲得續(xù)?編故事的經(jīng)?驗(yàn)。(5?)各班調(diào)動(dòng)?家長(zhǎng)的積極?性，根據(jù)孩?子的興趣和?老師共同挖?掘和培養(yǎng)孩?子的興趣?3、各班做?好班級(jí)內(nèi)的?活動(dòng)。4?、你就準(zhǔn)備?活動(dòng)獎(jiǎng)品和?禮品。5?、____?做好主持工?作準(zhǔn)備。?6、利用板?報(bào)向教師、?家長(zhǎng)發(fā)出倡?議和向每個(gè)?幼兒的家長(zhǎng)?發(fā)出倡議書(shū)?，引起家長(zhǎng)?的重視，爭(zhēng)?取全體教師?和家長(zhǎng)對(duì)此?次慶?；顒?dòng)?的配合與支?持。三、?活動(dòng)時(shí)間及?場(chǎng)地安排?____月?____日?：幼兒詩(shī)歌?表演賽_?___月_?___日：?環(huán)保__?__月__?__日：幼?兒演講比賽?____?月____?日：游園活?動(dòng)四、活?動(dòng)內(nèi)容與要?求1、幼?兒詩(shī)歌表演?賽(1)?目的：培養(yǎng)?幼兒對(duì)文學(xué)?作品的興趣?；培養(yǎng)幼兒?對(duì)文學(xué)作品?的表現(xiàn)力。?(2)要?求：每班準(zhǔn)?備一首幼兒?詩(shī)歌；選材?符合本班幼?兒水平；幼?兒人人參與?；表演活潑?、大方；服?裝設(shè)計(jì)符合?詩(shī)歌內(nèi)容需?要；有一定?的背景、表?演道具；朗?誦效果、配?樂(lè)良好。?(3)評(píng)獎(jiǎng)?：根據(jù)表?演評(píng)出表演?獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)?計(jì)、音色獎(jiǎng)?。2、環(huán)?保(1)?目的：通過(guò)?利用紙盒進(jìn)?行環(huán)保玩具?設(shè)計(jì)和制作?比賽，培養(yǎng)?幼兒的動(dòng)手?制作能力、?創(chuàng)新意識(shí)、?環(huán)保意識(shí)；?進(jìn)一步樹(shù)立?教師、家長(zhǎng)?良好的環(huán)保?意識(shí)。(?2)內(nèi)容與?要求：要求?幼兒人人參?與，即參與?收集廢舊紙?盒、紙箱及?其他的廢舊?材料，參與?環(huán)保玩具設(shè)?計(jì)和制作；?在制作過(guò)程?中保持周?chē)?環(huán)境的清潔?；要求幼兒?的制作在_?___小時(shí)?內(nèi)完成(主?要材料用紙?盒，可添加?其它廢舊材?料)。(?3)比賽形?式：以班為?單位進(jìn)行比?賽，由帶班?教師和生活?老師組織指?導(dǎo)幼兒制作?活動(dòng)，備課?教師到抽簽?的其他班跟?班檢查、評(píng)?比。(4?)評(píng)獎(jiǎng)：根?據(jù)幼兒的設(shè)?計(jì)和制作情?況評(píng)出班級(jí)?獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)?。3、幼?兒演講比賽?(1)目?的：通過(guò)開(kāi)?展比賽，促?進(jìn)我園幼兒?的語(yǔ)言表達(dá)?能力的進(jìn)一?步提高，即?幼兒愛(ài)說(shuō)、?會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)?；培養(yǎng)幼兒?大膽展示自?我的精神面?貌。(2?)內(nèi)容與要?求：要求所?有的選手均?要參加以下?三項(xiàng)內(nèi)容的?比賽：A?、故事續(xù)編?比賽：選手?根據(jù)給定的?故事線(xiàn)索進(jìn)?行故事續(xù)編?，續(xù)編時(shí)要?求能按照故?事的線(xiàn)索編?構(gòu)出合理的?故事情節(jié)和?結(jié)局。B?、才藝比賽?：要求選手?們根據(jù)自己?的興趣、特?長(zhǎng)表演一個(gè)?節(jié)目；隨后?根據(jù)其表演?節(jié)目回答有?關(guān)的問(wèn)題(?表演和回答?問(wèn)題各4分?，服裝2分?，滿(mǎn)分為1?0分)。?C、智力搶?答：要求選?手們根據(jù)主?持人提出的?問(wèn)題進(jìn)行搶?答(分大、?中、小三組?進(jìn)行搶答)?，每答對(duì)一?題給1分。?(3)比?賽形式：各?班在進(jìn)行班?級(jí)賽的基礎(chǔ)?上，選派出?____名?幼兒參加年?級(jí)賽，在年?級(jí)賽中，學(xué)?前班和大班?共選出__?__名幼兒?、中班選出?____名?幼兒、小班?選出___?_名幼兒參?加全園的決?賽。(4?)評(píng)獎(jiǎng)：根?據(jù)參賽選手?的總得分評(píng)?選出(5?)比賽時(shí)間?：班級(jí)賽可?在____?月靈活進(jìn)行?，年級(jí)賽在?____月?中旬進(jìn)行，?全園決賽在?____月?____日?進(jìn)行。4?、游園活動(dòng)?(1)活?動(dòng)目的：使?幼兒通過(guò)參?加游園活動(dòng)?，進(jìn)一步感?受到(2?)游戲內(nèi)容?：每班設(shè)計(jì)?一個(gè)游戲項(xiàng)?目(親子游?戲或其它游?戲)。(?3)活動(dòng)形?式：家長(zhǎng)可?與自己的孩?子一同游戲?。五、擴(kuò)?大影響目?的：通過(guò)新?聞的報(bào)道及?廣大家長(zhǎng)的?宣傳，使活?動(dòng)產(chǎn)生廣泛?的影響，提?高本園的知?名度、美譽(yù)?度，為隨后?的招生工作?產(chǎn)生良好的?效應(yīng)。時(shí)?間：___?_月___?_日至__?__月__?__日。?媒介：電視?、報(bào)紙新聞?、本園家長(zhǎng)?。方法：?發(fā)電視、報(bào)?紙新聞通訊?、板報(bào)宣傳?、印發(fā)宣傳?資料。兒?童節(jié)活動(dòng)策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?樣本（三）?一、活動(dòng)?目標(biāo)1、?知道六月_?___日是?小朋友的節(jié)?日。2、?能勇敢、大?膽地集體面?前表演節(jié)目?。3、體?驗(yàn)節(jié)日的快?樂(lè)。4、?讓幼兒知道?節(jié)日的時(shí)間?。5、愿?意參加活動(dòng)?，感受節(jié)日?的快樂(lè)。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、準(zhǔn)?備一些幼兒?操作活動(dòng)的?材料：皺紋?紙、卡紙、?毛線(xiàn)、糨糊?、抹布。?2、操作材?料，教學(xué)掛?圖。三、?活動(dòng)重點(diǎn)?知道六月_?___日是?小朋友的節(jié)?日。四、?活動(dòng)難點(diǎn)?能勇敢、大?膽地在集體?面前表演節(jié)?目。五、?審美元素?“六一”的?鮮花最美，?“六一”的?孩子最快樂(lè)??！傲弧?是每個(gè)孩子?最向往的節(jié)?日。這是小?班的幼兒第?一次在幼兒?園過(guò)兒童節(jié)?，教師和幼?兒共同創(chuàng)設(shè)?出溫馨快樂(lè)?的環(huán)境，讓?幼兒在活動(dòng)?中充分感受?到節(jié)日帶來(lái)?的快樂(lè)美好?的心情。?六、活動(dòng)過(guò)?程1、通?過(guò)談話(huà)，知?道“六一”?是小朋友的?節(jié)日，激發(fā)?幼兒過(guò)節(jié)的?愿望。師?：幼兒園這?幾天好漂亮?，為什么要?打扮得這樣?漂亮呢?“?六一”兒童?節(jié)是哪一天?，是誰(shuí)的節(jié)?日呢?你以?前過(guò)“六一?”兒童節(jié)嗎??是怎樣過(guò)?的?2、?引導(dǎo)幼兒討?論：你想如?何過(guò)“六一?”兒童節(jié)。?引導(dǎo)幼兒?看操作材料?、教學(xué)掛圖?。師：小?朋友，你們?看，各行各?業(yè)的叔叔、?阿姨都在為?我們的節(jié)日?而忙碌，你?想怎樣過(guò)“?六一”兒童?節(jié)?為了慶??！傲弧?兒童節(jié)，你?想用些什么?材料裝飾我?們的活動(dòng)室??3、幼?兒按自己的?意愿分組，?進(jìn)行慶“六?一”的手工?操作活動(dòng)。?(1