政教處主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟(二篇)_第1頁(yè)
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政教處主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟(二篇)_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)政教處主?任工作總?結(jié)簡(jiǎn)短精?辟1、?____?月份進(jìn)行?了對(duì)學(xué)生?進(jìn)行了養(yǎng)?成教育,?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生、?紀(jì)律、學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?2、進(jìn)?行了安全?防火安全?演練,取?得了良好?效果。?4、__?__月是?雷鋒活動(dòng)?月,我校?組織了全?校師生學(xué)?習(xí)雷鋒精?神活動(dòng)。?不足:?1、初?二、初三?學(xué)生打架?給予警告?,并給班?級(jí)扣__?__分,?2、打?掃衛(wèi)生動(dòng)?作太慢,?影響上課?。3、?安全信息?上報(bào)工作?還要加強(qiáng)?。特別是?逃課學(xué)生?的教育。?下一步?工作重點(diǎn)?:加強(qiáng)?問(wèn)題學(xué)生?的個(gè)別教?育,凈化?校園環(huán)境?。學(xué)校對(duì)?上網(wǎng)吧、?勾結(jié)校外?人員到學(xué)?校尋釁滋?事等行為?的同學(xué),?絕不姑息?養(yǎng)奸、縱?容遷就,?不論他是?哪一個(gè)年?級(jí)的,也?不論他有?何背景,?發(fā)現(xiàn)一個(gè)?,處理一?個(gè),進(jìn)一?步凈化、?優(yōu)化校園?環(huán)境。?繼續(xù)抓好?“兩操”?。本學(xué)期?,狠抓兩?操。通過(guò)?組織學(xué)生?檢查,將?“兩操”?質(zhì)量和出?勤率同教?師考核相?掛鉤,提?高了“兩?操”的質(zhì)?量。3?、衛(wèi)生工?作常抓不?懈,力保?校園整潔?衛(wèi)生校?園衛(wèi)生工?作有專人?負(fù)責(zé),監(jiān)?督每日的?衛(wèi)生區(qū)、?教室等衛(wèi)?生情況,?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?,及時(shí)整?改。5?、正在籌?備學(xué)生會(huì)?組建工作?。政教?處主任工?作總結(jié)簡(jiǎn)?短精辟(?二)時(shí)?光飛逝,?轉(zhuǎn)眼間一?學(xué)期就要?過(guò)去了。?本學(xué)期,?政教處各?項(xiàng)工作緊?緊圍繞學(xué)?校發(fā)展總?體目標(biāo),?在宮校長(zhǎng)?“一個(gè)中?心,兩個(gè)?基本點(diǎn)”?總體思想?的引領(lǐng)下?,政教處?以創(chuàng)建“?文明、向?上、和諧?、平安”?的校園為?目標(biāo),重?視學(xué)生的?養(yǎng)成教育?,進(jìn)一步?規(guī)范了學(xué)?生的在校?言行,幫?助學(xué)生養(yǎng)?成了良好?的學(xué)習(xí)、?紀(jì)律、衛(wèi)?生等習(xí)慣??,F(xiàn)將具?體工作總?結(jié)如下:?加強(qiáng)文?明禮儀教?育以學(xué)?校常規(guī)工?作為抓手?,以文明?禮儀活動(dòng)?為契機(jī),?加強(qiáng)對(duì)全?校學(xué)生的?文明禮儀?教育。一?學(xué)期來(lái),?我們對(duì)班?級(jí)衛(wèi)生、?紀(jì)律、出?操、學(xué)生?的紅領(lǐng)巾?佩戴、儀?容儀表、?個(gè)人衛(wèi)生?等方面進(jìn)?行全面的?檢查,督?促學(xué)生養(yǎng)?成良好的?文明行為?和生活習(xí)?慣。根據(jù)?學(xué)校實(shí)際?情況,將?常規(guī)檢查?和突擊檢?查相結(jié)合?,對(duì)檢查?結(jié)果及時(shí)?公布,有?效地控制?了不講衛(wèi)?生、不佩?戴紅領(lǐng)巾?、亂拋亂?扔、講臟?話等不文?明現(xiàn)象的?發(fā)生。?抓好衛(wèi)生?工作,優(yōu)?化校園環(huán)?境衛(wèi)生?工作是學(xué)?校的窗口?。為保證?師生在干?凈整潔、?賞心悅目?的環(huán)境里?工作學(xué)習(xí)?,實(shí)行衛(wèi)?生區(qū)劃分?,使學(xué)生?老師明確?衛(wèi)生區(qū)的?所在,做?到人人有?責(zé)。值日?生每天檢?查打掃情?況,教室?內(nèi)實(shí)行不?定期大掃?除,學(xué)校?組織人員?檢查,檢?查結(jié)果在?每周的晨?會(huì)上公布?。校園衛(wèi)?生雖然離?學(xué)校的要?求有一定?的距離,?但是絕大?多數(shù)學(xué)生?的衛(wèi)生意?識(shí)有了增?強(qiáng)??偟?說(shuō),學(xué)校?的衛(wèi)生工?作在全體?師生的共?同努力下?,與上學(xué)?期相比,?有了很大?的提高。?預(yù)防手?足口病,?保障學(xué)生?安全為?預(yù)防手足?口病,政?教處加大?了對(duì)學(xué)生?的宣傳力?度。如:?利用班級(jí)?黑板報(bào)、?學(xué)校宣傳?欄、學(xué)校?網(wǎng)站等進(jìn)?行宣傳教?育。同時(shí)?要求各班?每日進(jìn)行?晨檢,落?實(shí)晨檢記?錄,發(fā)現(xiàn)?疫情立即?上報(bào)。保?證讓學(xué)生?“高高興?興進(jìn)校、?平平安安?”回家。?本學(xué)期?,政教處?在以宮校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)下?,結(jié)合實(shí)?際情況,?繼續(xù)實(shí)施?以“關(guān)愛(ài)?留守兒童?,共建和?諧校園”?為主題的?“關(guān)愛(ài)計(jì)?劃”。積?極開展留?守兒童的?管理工作?,為留守?兒童營(yíng)造?了健康、?快樂(lè)、平?等、和諧?的成長(zhǎng)環(huán)?境。開?展獻(xiàn)愛(ài)心?活動(dòng)政?教處和少?先隊(duì)號(hào)召?學(xué)校全體?師生積極?行動(dòng)起來(lái)?為府城小?學(xué)和武店?小學(xué)的兩?名生病學(xué)?生踴躍捐?款,計(jì)人?民幣_(tái)_?__多元?。錢雖不?多,卻充?分彰顯出?學(xué)生具有?強(qiáng)烈的愛(ài)?心的。?一學(xué)期即?將結(jié)束,?

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