防震減災教育活動方案范文（三篇）

第15頁共15頁防震減災教?育活動方案?范文一、?演練目的?為了使學生?了解地震發(fā)?生時的應急?避震知識，?掌握應對地?震發(fā)生時采?取的防護措?施和方法，?最大限度地?降低地震帶?來的損失，?從而提高學?生緊急避險?、自救自護?和應變的能?力。二、?演練安排?1、參加對?象：全體師?生2、演?練地點：教?室、操場?3、演練時?間：具體時?間另行通知?4、演練?內(nèi)容。演練?包括應急避?震和疏散兩?個內(nèi)容。當?地震發(fā)生時?，先進行應?急避震。當?主震結束后?，再進行疏?散，到預定?地點集中，?以防余震發(fā)?生。5、?警報信號。?應急避震以?鼓聲作為啟?動信號，疏?散以防空警?報為啟動信?號。三、?演練步驟?1、讓學生?熟悉應急避?震的方法。?2、讓學?生熟悉震后?疏散的集中?地點和途徑?的路線。?3、進行模?擬發(fā)生地震?的演練。?四、演練指?揮領導機構?總指揮：鄒?成洪現(xiàn)場指?揮：蒙躍傳?協(xié)助指揮：?李達五?、演練工作?小組職責?應急避震演?練要有__?__、有計?劃的開展，?各負責人員?在演練中起?著重要的作?用。學校領?導和老師要?預先做好部?署，做好分?工，親臨指?揮，既要確?保演練順利?進行。通過?演練來提高?學生的自救?自護能力，?使學生得到?鍛煉，也要?防止在演練?中發(fā)生意外?的事故。?演練工作小?組及老師應?做到：1?、明確職?責，負起責?任，演練開?始前必須到?達所負責的?崗位，每層?的樓梯口、?疏散路線每?個拐彎處等?，都要有人?負責。鄒?成洪—總指?揮、總負責?蒙躍傳—現(xiàn)?場指揮戴?大?！笄?保障、拍攝?李達—?負責籃球場?集合學生(?按體操隊列?)向仕美?—負責計時?(從防空警?報開始到全?部疏散到操?場完畢所用?的時間)然?后及時報告?給總指揮?王如源、彭?--___?_?--負責演?練疏散過程?中發(fā)生的意?外事故的應?急救護各?樓梯口負責?教師：(必?須待高一層?樓樓梯口負?責教師下來?后一同撤離?到達操場)?陸劍波—?負責___?_樓右樓梯?口謝佳豫?—負責__?__樓左樓?梯口周紅?—負責__?__樓至_?___樓的?右樓梯間轉?角處譚理藍?—負責__?__樓至_?___樓的?左樓梯間轉?角處雷石?澤—負責_?___樓右?樓梯口肖?礦—負責_?___樓左?樓梯口張?婭—負責?____樓?右樓梯口?夏華秋—負?責____?樓左樓梯口?周凱—負?責____?樓右樓梯口?各班負責?教師：(必?須隨所在班?級最后一批?撤離的學生?到達操場)?一年級：羅?單學前?班：石海燕?二年級：岑?佳圍三年?級：葉芳芳?五(1)班?：張燕五?(2)班：?王雯雯四?(1)班：?黃詩莎四?(2)班：?鄧丹紅六(?2)班：李?強六(?1)班：李?化2、?要嚴肅，要?當作是真的?地震發(fā)生，?而不是一種?游戲。3?、及時糾正?學生不正當?的動作。?4、當發(fā)生?意外事故時?，要及時作?出處理。?5、疏散完?畢集合后各?班負責教師?及時清點人?數(shù)，然后由?樓層負責人?向總指揮報?告(“報告?總指揮、_?___樓層?學生已完全?安全疏散完?畢，請指示??！?。具?體各樓層負?責人如下：?一樓：陸?劍波二樓?：肖礦三?樓：張婭?四樓：周凱?六、地震?發(fā)生時的應?急避震從?你意識到這?是一次地震?，到地震結?束，一般只?有十幾秒鐘?的時間，很?少會持續(xù)一?分鐘以上。?要把握好最?早的幾秒鐘?，趕緊躲到?最近的安全?地方。躲避?到地面停止?搖動，再也?沒有東西落?下來為止。?當聽到地?震發(fā)生的信?號后(鼓聲?)，學生們?立即開始演?練，應該做?到：1、?要保持鎮(zhèn)定?，切莫驚慌?失措。盡快?躲避到安全?地點，千萬?不要匆忙逃?離房屋。?2、在室內(nèi)?的學生，應?立即就近躲?避，身體采?用臥倒或蹲?下的方式，?使身體盡量?小，躲到桌?下或墻角，?以保護身體?被砸，但不?要靠近窗口?。3、躲?避的姿勢。?將一個胳膊?彎起來保護?眼睛不讓碎?玻璃擊中，?另一只手用?力抓緊桌腿?。在墻角躲?避時，把雙?手交叉放在?脖子后面保?護自己，可?以拿書包或?其他保護物?品遮住頭部?和頸部。?4、臥倒或?蹲下時，也?可以采用以?下姿勢。臉?朝下，頭近?墻，兩只胳?膊在額前相?交，右手正?握左臂，左?手反握右臂?，前額枕在?臂上，閉上?眼睛和嘴，?用鼻子呼吸?。5、在?走廊的同學?，也應立即?選擇有利的?安全的地點?，就近躲避?，臥倒或蹲?下，用雙手?保護頭部，?不要站在窗?邊。6、?洗手間內(nèi)的?同學，也要?采取應變措?施，就近躲?避。7、?在室外的同?學，應跑到?空曠的地方?，要用雙手?放在頭上，?防止被砸，?要避開建筑?物和電線。?8、老師?要按預先的?分工，迅速?到每個教室?檢查避震的?情況，發(fā)現(xiàn)?有采取不正?當措施的，?要及時糾正?。七、疏?散的集中地?點和路線?等到主震結?束后，約_?___分鐘?左右，為了?防止有較大?的余震發(fā)生?，應該立即?進行有秩序?的疏散，到?安全的地方?去躲避余震?(疏散集中?到學校操場?)。當聽?到疏散的信?號后(防空?警報)，按?預定的路線?有秩序地進?行疏散到指?定的地點(?操場)。?(一)、疏?散路線和集?中地1、?三年級、四?(2)班、?四(1)班?、五(1)?班從教學樓?左邊樓梯疏?散至操場。?2、二年?級、五(2?)班、六(?1)班、六?(2)班從?教學樓右邊?樓梯疏散至?操場。3?、一樓各班?直接疏散至?操場。(?二)、疏散?注意事項?1、要有順?序地疏散，?在樓梯下樓?時，不準學?生在樓梯或?走廊互相擁?擠，避免跌?倒。2、?各樓梯口負?責人應在每?層樓梯把守?，指揮學生?有秩序疏散?。3、疏?散過程中，?以雙手或書?包等護頭，?以防被砸。?4、疏散?過程中，要?迅速，要排?隊有秩序前?進，不要慌?亂奔跑，不?要爭先恐后?。5、各?班學生到達?集中地后，?以班為單位?列隊，立即?清點人數(shù)，?并向各樓層?負責人報告?。樓層負責?人報告給總?指揮。八?、演練程序?1、由學?校統(tǒng)一發(fā)放?指令，擊鼓?加播放防空?警報。2?、廣播內(nèi)容??！巴瑢W們?。請注意，?這是地震廣?播，聽到信?號后不要慌?亂，聽從老?師的安排。?”(擊鼓—?防空警報)?九、演練?結束當各?班到齊集中?地點(學校?操場)，經(jīng)?查實人數(shù)無?誤后，由總?指揮總結。?學生防震?減災疏散演?練圖片貞?豐縣魯貢鎮(zhèn)?中心小學防?震減災應急?疏散演練活?動總結為?提高我校師?生安全意識?，增強學生?安全自救自?護能力，檢?驗《魯貢鎮(zhèn)?中心小學_?___人員?疏散撤離和?應急防護預?案》的可行?性，今天，?學校特舉行?了這次防震?減災應急疏?散演練活動?。為了今?天的演練，?學校精心安?排，各班也?積極準備。?在剛才的演?練活動中，?全校老師_?___到位?，保障有力?；全體同學?積極配合，?服從命令，?全校師生全?部按照預定?的疏散路線?，緊急而有?序地從教室?撤離到操場?中央空曠?地帶，學生?安全撤離用?時____?分____?秒，撤離過?程中沒有發(fā)?生任何互相?推擠或踩踏?事故，整個?演練過程井?然有序，不?僅增強了師?生們的防震?避震的安全?意識，還提?高了廣大師?生在地震中?的逃生自救?、互救能力?和抵御、應?對緊急__?__的能力?，達到了預?期的目的，?取得了圓滿?的成功，也?驗證了學校?制定的應急?預案是可行?的，是全面?的。校園?平安、學生?安全是學校?工作的重點?之一，創(chuàng)建?平安校園是?學校工作的?重要內(nèi)容。?防震減災?教育活動方?案范文（二?）為進一?步貫徹落實?____做?好防震減災?工作的重要?部署，依據(jù)?《____?防震減災法?》、《__?__科學技?術普及法》?，大力普及?地震知識，?提高廣大師?生的防震減?災意識和自?覺性，增強?地震災害防?御和自救互?救能力，減?少地震災害?對師生造成?的傷害，深?入持久地開?展防震減災?科普教育宣?傳活動，開?闊全體師生?及群眾的視?野，擴大知?識面，提高?廣大師生的?科學素養(yǎng)和?人文素養(yǎng)。?使學校防震?減災科普活?動規(guī)范化、?制度化、有?序化，特制?訂防震減災?科普教育活?動方案。?一、活動主?題普及防?震減災知識?，提高自護?自救能力。?二、活動?對象：全體?師生三、?活動時間：?____年?____月?—____?月四、指?導思想堅?持“以預防?為主，防御?與救助相結?合”的防震?減災工作方?針，樹立正?確的___?_，扎實推?進學校防震?減災科普宣?傳教育工作?的開展。認?真貫徹實施?《科普法》?、《防震減?災法》和《?中小學公共?安全教育指?導綱要》等?有關法律法?規(guī)，大力開?展防震減災?科普教育活?動，學習防?震減災科學?知識、倡導?科學方法、?傳播科學思?想、弘揚科?學精神，堅?持社會性、?群眾性、經(jīng)?常性和公益?性的原則，?探索學校防?震減災教育?工作的新思?路，增強全?體師生和廣?大市民防震?減災意識和?自覺性，提?高地震災害?防御和自救?互救能力，?達到“教育?一個孩子，?影響一個家?庭，帶動整?個社會”的?目的，不斷?增強廣大師?生防震減災?公共安全意?識，全面加?強公民地震?科學素質(zhì)教?育，使防震?減災教育深?入人心，得?到高效、廣?泛、持久地?開展，進一?步在校園內(nèi)?外形成講科?學、愛科學?、學科學、?用科學的風?尚。五、?工作目標?1.成立防?震減災科普?工作領導小?組，組建教?研小組和興?趣小組。?2.開辟宣?傳陣地，加?大防震減災?科普活動宣?傳力度。?3.認真抓?好防震減災?日常宣傳教?育和“紀念?日”宣傳教?育活動。?4.___?_師生進行?防震自救與?互救及逃生?演練。六?、主要工作?(一)制?定計劃，明?確工作職責?。在全校?廣泛宣傳動?員，成立防?震減災科普?活動領導小?組，明確職?責，將防震?減災科普活?動納入學校?的整體工作?計劃中，形?成防震減災?工作長效機?制。(二?)滲透學科?，開展科普?教研。1?.在教師中?建立防震減?災教研小組?(組員不少?于____?位)，負責?收集防震減?災常識資料?，定期開展?防震減災研?討活動，分?析地震自然?征兆，介紹?防震減災法?律法規(guī)知識?，了解防震?減災事業(yè)發(fā)?展狀況，總?結地震災害?預防措施，?編寫《防震?減災科普知?識》校本教?材，開設防?震減災校本?課程，讓學?生了解并掌?握日常生活?中一些基本?的自救自護?知識和技術?，學會保護?自己，為自?己的建康成?長奠定基礎?。2.在?學生中建立?防震減災活?動興趣小組?，在各班選?拔一部分具?有地震知識?基礎且對防?震減災充滿?興趣的學生?，組建學校?防震減災科?普興趣小組?。在“第二?課堂”中開?設防震減災?科普課堂，?開設校本課?程，保證每?周“第二課?堂”活動時?間讓學生參?與防震減災?活動興趣小?組活動。通?過小組活動?，使學生學?習地震知識?，掌握地震?監(jiān)測與預報?的相關技術?，并擴大宣?傳，學習制?作防震模型?，學習地震?儀器的演示?自主開展組?內(nèi)實踐體驗?活動，引導?學生在實踐?體驗中感悟?生命的脆弱?，提高對珍?愛生命、學?會自我保護?的重要性的?認識。3?.發(fā)揮好課?堂的主渠道?作用，將防?震減災知識?納入教學計?劃，并保證?落實，取得?效果。在教?學活動中，?以教師播放?視頻素材，?學生搜集資?料、交流匯?報、發(fā)表看?法、模擬體?驗等構成教?學活動主線?，充分發(fā)揮?學生的主動?性、積極性?。每學期舉?辦防震減災?科普公開課?(班隊主題?)觀摩活動?，在教學活?動中“重過?程、重體驗?”，讓學生?在活動中認?知、形成自?我保護意識?、形成正確?的安全防范?、自救意識?。(三)?突出主題，?開辟宣傳陣?地。1.?確定防震減?災科普場所?和宣傳櫥窗?，張貼標語?、宣傳畫和?學生作品，?更好地宣傳?安全常識、?防震常識、?自救常識，?用視覺效果?加大宣傳廣?度。2.?利用好校廣?播站、國旗?下講話等教?育陣地，撰?寫有關地震?自救、防災?減災方面的?宣講稿件，?利用大課間?和升國旗儀?式進行宣講?，用聽覺效?果加大宣傳?深度。3?.利用班級?板報、學習?園地，讓學?生自己搜集?資料，自己?學習常識，?自己設計內(nèi)?容，在班級?內(nèi)部進行防?震減災科普?宣傳教育。?4.召開?主題班會、?主題隊會，?介紹防震減?災常識，_?___同學?參觀地震知?識的影片或?宣傳圖片，?讓學生得到?更深更廣的?了解。(?四)全員參?與，開展科?普活動。?利用“3.?1”《防震?減災法》實?施日、__?__月國際?減災日、“?7.28”?唐山地震紀?念日、“5?.12”_?___汶川?地震紀念日?等特殊時間?開展全校性?防震減災科?普宣傳活動?。1.舉?辦防震科普?報告、講座?。聘請有關?專家講解防?震減災科普?知識，并進?行座談，解?答同學們提?出的有關防?震減災方面?的疑難問題?，使學生零?距離了解相?關知識，讓?學生明白防?震減災的重?要意義和方?法措施。?2.開展防?震減災知識?競賽、知識?問答、讀書?征文活動，?并對活動中?表現(xiàn)突出的?同學或班級?給予獎勵，?這樣既增強?學生防震減?災的意識，?又提高學生?語言表達能?力。3.?____學?生參觀地震?科普展覽等?，觀看防震?減災科普知?識方面的錄?視頻資料，?讓全體學生?參與活動，?使他們進一?步受到防震?減災知識教?育。4.?通過節(jié)假日?、寒暑假等?，____?學生開展防?震減災知識?進社區(qū)、進?鄉(xiāng)村、進家?庭宣傳活動?，培養(yǎng)學生?對防震減災?知識的興趣?和向社會開?展“二次宣?傳”的能力?，使他們在?學習和傳播?防震減災科?學知識的過?程中，進一?步增強自身?素質(zhì)。(?五)多方爭?取，購置學?習資源。聯(lián)?系縣教育局?、縣科協(xié)等?單位，爭取?資金，為學?校圖書室添?置一批與防?震減災相關?的圖書、光?盤等資料以?供學生閱讀?和觀看，并?將學校圖書?室分解進教?室，建立班?級圖書柜，?方便學生借?閱，進一步?增長學生防?震減災知識?。(六)?制定預案，?開展模擬演?練。制定《?地震緊急疏?散預案》，?____月?、____?月定期__?__學生開?展模擬演練?，包括地震?避險演練、?緊急疏散演?習、自救互?救演練等，?結合生命教?育、安全教?育，拓展知?識，開展滅?火、救護、?搬運和包扎?傷員等防震?自救互救技?能訓練，提?高學生的自?我救助能力?，全面提高?學生素質(zhì)。?也要不定期?進行地震警?示演練，提?高學生的警?惕反應和應?急自救能力?，提高教師?的應急__?__能力。?七、具體?要求1.?加強領導。?學校加強對?防震減災科?普教育工作?的領導，充?分發(fā)揮教育?管理網(wǎng)絡的?作用，定期?研討工作，?同時支持和?保證開展科?普活動經(jīng)費?的需要，做?到各項活動?開展目的明?確，時間確?定，任務落?實，有專人?負責。2?.活動多樣?。為使防震?減災科普活?動能深入持?久地開展，?學校將開展?內(nèi)容豐富多?彩，形式靈?活多樣的科?普教育活動?，結合新課?程改革有機?地進行學科?滲透，加強?宣傳教育，?讓廣大師生?從中不但受?到教育而且?提高實踐能?力。3.?注重科學。?用作宣傳的?基本事實和?基本數(shù)據(jù)應?確鑿，基本?原理應準確?，基本概念?應清楚。不?得宣傳違反?科學的內(nèi)容??？破招麄?制品應以公?開出版的為?依據(jù)，宣傳?內(nèi)容應體現(xiàn)?防震減災的?工作特色。?4.形成?機制。學校?負責同志要?高度重視防?震減災科普?教育活動，?能及時解決?防震減災科?普工作中遇?到的問題，?并將防震減?災科普工作?納入單位年?度工作考核?范圍。防?震減災教育?活動方案范?文（三）?為貫徹落實?____滁?州市___?_宣傳部、?滁州市地震?局《___?_貫徹實施?____》?(滁震[_?___]_?___號)?文件精神，?廣泛深入開?展防震減災?宣傳教育工?作，全面提?高市民防震?減災意識和?自救互救能?力，充分保?障我市__?__發(fā)展，?特制定本方?案。一、?指導思想?以____?精神為指導?，以提高社?會公眾防災?意識和防震?減災能力為?宗旨，深入?落實___?_，扎實推?進防震減災?宣傳教育工?作，注重宣?傳教育實效?，滿足社會?公眾對防震?減災信息的?需求，引導?全社會主動?、科學參與?防震減災工?作，最大限?度減輕地震?災害造成的?損失。二?、總體目標?在全市全?面普及防震?減災知識，?著力推進防?震減災知識?宣傳教育工?作“進機關?、進學校、?進企業(yè)、進?社區(qū)、進農(nóng)?村、進家庭?”，努力完?善____?防震減災宣?傳教育協(xié)調(diào)?運行機制，?實現(xiàn)防震減?災宣傳教育?工作日?；?、制度化。?三、成立?____?成立___?_防震減災?宣傳教育工?作領導小組?，組長由市?____宣?傳部副部長?李炳旺同志?擔任，市地?震辦主任劉?標任副組長?，負責指導?、____?、落實全市?防震減災宣?傳教育工作?，制定宣傳?方案。__?__設在市?地震辦，具?體負責地震?宣傳教育工?作。四、?主要活動安?排1、_?___月，?領導小組討?論制定防震?減災宣傳教?育方案，并?根據(jù)方案安?排制定具體?宣傳工作計?劃。2、?____月?-____?月，加強科?普教育基地?建設。一是?____月?-____?月，完成_?___防震?減災科普館?建設。二?是____?月-___?_月，__?__月份_?___地震?科普館正式?開館，免費?向全市市民?開放，與教?育局建立協(xié)?作機制，_?___全市?中小學生按?班級、分批?次地參觀科?普館。科普?館年接待_?___萬人?次以上。?三是___?_月，積極?申報省、滁?州市防震減?災科普教育?基地。3?、____?月-___?_月，全面?開展防震減?災宣傳“進?學校、進機?關、進企業(yè)?”系列活動?。一是_?___月底?，市教育局?與地震辦聯(lián)?合制定《_?___強化?學校防震減?災宣傳教育?____》?文件，以“?加強防震減?災宣傳，共?建地震安全?校園”為主?題，修訂完?善學校地震?應急預案，?落實學校防?震減災宣傳?教育工作。?二是__?__期間，?在全市機關?單位、企業(yè)?和中小學校?中開展地震?應急疏散演?練，紀念汶?川大地震_?___周年?。三是_?___月-?____月?，____?有關專家到?學校舉辦防?震減災知識?講座、織開?展地震科普?知識競賽、?更新制作宣?傳欄、__?__參觀地?震科普館，?進一步建立?健全學?？?普輔導員隊?伍，強化輔?導員培訓。?四是市政?府出臺相關?獎勵辦法，?鼓勵創(chuàng)建省?、滁州市級?示范學校、?示范社區(qū)，?積極___?_所符合條?件的學校和?社區(qū)申報省?、滁州市級?防震減災科?普示范學校?和地震安全?示范社區(qū)。?五是利用?市委黨校干?部培訓班，?向市直各機?關、各鎮(zhèn)街?____領?導干部宣傳?防震減災工?作和知識。?六是積極與?企業(yè)聯(lián)系，?面向企業(yè)領?導和職工開?展防震減災?知識講座，?發(fā)放防震避?險實用手冊?等宣傳資料?，并在宣傳?欄中張貼防?震減災宣傳?畫冊等。?七是利用“?5〃12’?國家防災減?災日”、“?科技活動周?”、“7.?28唐山地?震紀念日”?、“12.?4全國法制?宣傳日”等?重