




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁技術(shù)員試?用期工作?總結(jié)范本?進(jìn)公司?以來,本?人尊敬領(lǐng)?導(dǎo),與同?事關(guān)系融?洽。為盡?快進(jìn)入工?作角色,?本人自覺?認(rèn)真學(xué)習(xí)?本公司、?本部門、?本崗位的?各項(xiàng)制度?、規(guī)則,?嚴(yán)格按照?公司里制?定的工作?制度開展?工作。在?這近三個(gè)?月的工作?和學(xué)習(xí)中?,接觸了?不少人和?事,在為?自己的成?長歡欣鼓?舞的同時(shí)?,我也明?白自己尚?有許多缺?點(diǎn)需要改?正。工作?以來,在?領(lǐng)導(dǎo)的教?導(dǎo)和培養(yǎng)?下,在同?事們的關(guān)?心和幫助?下,自己?的思想、?工作等各?方面都取?得了一定?的成績,?個(gè)人綜合?素質(zhì)也得?到了一定?的提高,?現(xiàn)將這三?個(gè)月來的?個(gè)人工作?總結(jié)如下?:一、?工作情況?懷著對?生活的無?限憧憬,?我進(jìn)入了?義烏前沿?人才網(wǎng)公?司。在?試用期的?工作中,?一方面我?嚴(yán)格遵守?公司的各?項(xiàng)規(guī)章制?度,不遲?到、不早?退、嚴(yán)于?律己,自?覺的遵守?各項(xiàng)工作?制度;另?一方面,?吃苦耐勞?、積極主?動(dòng)、努力?工作;在?完成領(lǐng)導(dǎo)?交辦工作?的同時(shí),?積極主動(dòng)?的協(xié)助其?他同事開?展工作,?并在工作?過程中虛?心學(xué)習(xí)以?提高自身?各方面的?能力;工?作細(xì)節(jié)中?,我看到?公司正逐?步做大做?強(qiáng),以目?前的趨勢?,我可以?預(yù)見公司?將有一個(gè)?輝煌的明?天。作為?新員工,?目前我所?能做的就?是努力工?作,讓自?己在平凡?的崗位上?揮灑自己?的汗水,?煥發(fā)自己?的熱情;?使自己在?基層得到?更多的鍛?煉。二?、學(xué)習(xí)情?況現(xiàn)在?是我努力?學(xué)習(xí)的階?段。"三?人行,必?有我?guī)??,公司中?的每一位?同事都是?我的老師?,他們的?豐富經(jīng)驗(yàn)?和工作行?為對于我?來說就是?一筆寶貴?的財(cái)富。?記得我剛?到公司的?時(shí)候,對?生產(chǎn)線上?的一切都?感到陌生?而新奇。?因?yàn)槲抑?前沒有過?類似的工?作經(jīng)驗(yàn),?所以知道?的也有限?,但是在?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的的熱?心幫助下?,我受益?頗多。帶?著飽滿的?工作熱情?,我逐漸?熟悉了設(shè)?備的操作?。盡管我?只是入門?,而且相?對而言年?齡要大一?點(diǎn),但是?我和其他?年輕人一?樣對工作?充滿著熱?情。為盡?快提高自?己在本職?方面的知?識(shí)和能力?,充分發(fā)?揮自己的?主觀能動(dòng)?性,我利?用業(yè)余時(shí)?間多和同?事交流學(xué)?習(xí),在短?短三個(gè)月?中理論結(jié)?合實(shí)踐讓?我對變電?站的基本?設(shè)備有了?真正的認(rèn)?識(shí),這為?今后的工?作打下了?基矗作?為新員工?,我經(jīng)常?思考的問?題就是如?何避免失?誤,特別?是在試用?期間,嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ?態(tài)度決定?了自身的?工作效率?,為此我?經(jīng)常向同?事請教。?在公司?呆了三個(gè)?月,我接?觸了很多?同事,就?在接觸他?們的同時(shí)?,我才知?道在集體?和諧相處?是快樂工?作的保證?。無論是?社會(huì)還是?單位"為?人處事"?都是一門?高深的學(xué)?問。對于?這門高深?的學(xué)問,?我目前首?要做的是?誠實(shí)做人?、努力工?作!三?、思想情?況作為?一名新員?工,我今?后的職業(yè)?生涯還很?長,學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)還?很多。為?此我將盡?我所能地?對我的工?作進(jìn)行開?拓,做出?成績。為?早日實(shí)現(xiàn)?目標(biāo),我?要求自己?:努力工?作,保持?優(yōu)點(diǎn),改?正缺點(diǎn),?充分體現(xiàn)?自己的人?生價(jià)值,?為企業(yè)美?好的明天?盡一份力?。我更希?望通過公?司全體員?工的努力?可以把公?司推向一?個(gè)又一個(gè)?的顛峰。?技術(shù)員?試用期工?作總結(jié)范?本(二)?回顧這?三個(gè)月的?工作,在?公司領(lǐng)導(dǎo)?及各位同?事的支持?與幫助下?,我嚴(yán)格?要求自己?,按照公?司領(lǐng)導(dǎo)的?要求,較?好地完成?了自己的?本職工作?。三個(gè)月?的工作時(shí)?間,將我?從一個(gè)剛?畢業(yè)的大?學(xué)生過渡?成為公司?的一份子?,無論是?在思想還?是態(tài)度都?有了很大?的轉(zhuǎn)變。?現(xiàn)總結(jié)如?下:一?、工作安?排公司?將我安排?在條件保?障科作為?一名科員?,在三個(gè)?月工作時(shí)?間的積累?認(rèn)識(shí)下,?我認(rèn)為條?件保障科?所擔(dān)負(fù)的?工作使命?很重要,?在工程實(shí)?施過程起?到承上啟?下的作用?。在工?程實(shí)施前?要做好征?地拆遷的?工作并對?數(shù)量進(jìn)行?核實(shí),為?施工單位?順利進(jìn)場?施工作業(yè)?提供最基?礎(chǔ)的保證?,而征遷?工作涉及?多個(gè)相關(guān)?部門及各?村村民的?生活,需?要很強(qiáng)的?協(xié)調(diào)溝通?能力為基?礎(chǔ);對于?臨時(shí)占地?的審批,?作為建設(shè)?單位要幫?助施工單?位協(xié)調(diào)審?批所需相?關(guān)單位及?手續(xù),這?時(shí)候就需?要條件保?障科開展?工作;在?工程實(shí)施?過程中對?可預(yù)見的?、臨時(shí)的?或不可預(yù)?見的事情?聯(lián)系多個(gè)?部門進(jìn)行?溝通協(xié)調(diào)?,如長安?園區(qū)內(nèi)幾?家企業(yè)的?土地、地?面物、構(gòu)?筑物等的?賠償問題?、大橋主?線紅線內(nèi)?樹木砍伐?證辦理與?林業(yè)站進(jìn)?行業(yè)務(wù)上?的溝通、?大橋主線?紅線內(nèi)電?力桿線遷?改在電業(yè)?局進(jìn)行相?關(guān)手續(xù)辦?理等;對?施工單位?施工過程?中影響周?邊村民生?活的事件?要需及時(shí)?進(jìn)行酌情?處理,避?免施工進(jìn)?度造成影?響;在工?程實(shí)施末?期,對施?工單位臨?時(shí)占地復(fù)?墾工作的?監(jiān)督,做?好征地拆?遷資料整?理等。?二、工作?任務(wù)由?此可見我?身上的責(zé)?任很重大?,而自己?的學(xué)識(shí)、?能力和閱?歷與任職?崗位都有?一定的距?離,所以?不敢掉以?輕心,希?望通過向?書本學(xué)習(xí)?、向周圍?同事學(xué)習(xí)?、向領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)習(xí)來提?高自己的?工作水平?。經(jīng)過不?斷學(xué)習(xí)、?不斷積累?,已具備?了一定的?辦公室工?作經(jīng)驗(yàn),?能夠比較?從容地處?理日常工?作中出現(xiàn)?的各類問?題,在組?織管理能?力、協(xié)調(diào)?辦事能力?和文字言?語表達(dá)能?力等方面?,都有了?很大的提?高,保證?了本崗位?各項(xiàng)工作?的正常運(yùn)?行,以正?確的態(tài)度?對待各項(xiàng)?工作任務(wù)?,熱愛本?職工作,?認(rèn)真努力?____?到實(shí)際工?作中去。?積極提高?自身素質(zhì)?,增強(qiáng)工?作的主動(dòng)?性、靈活?性;足夠?的責(zé)任心?,努力提?高工作效?率和工作?質(zhì)量。?三、檢討?自身但?也存在一?些問題和?不足,主?要表現(xiàn)在?:第一?,工作職?位對我而?言是一個(gè)?陌生的崗?位,許多?工作相對?我來說都?是從未接?觸過的,?以致工作?進(jìn)行不是?很順利,?工作效率?有待進(jìn)一?步提高;?第二,有?些工作還?不夠仔細(xì)?,一些工?作協(xié)調(diào)的?不是十分?到位,并?且給公司?增添工作?難度;第?三,對待?工作的態(tài)?度不夠端?正,思想?上還未真?正的從大?學(xué)畢業(yè)轉(zhuǎn)?化到公司?工作中去?;第四,?工作細(xì)心?度不夠,?經(jīng)常在小?問題上出?現(xiàn)錯(cuò)漏;?第五,辦?事效率不?夠高,未?能及時(shí)上?傳工程實(shí)?時(shí)信息,?對領(lǐng)導(dǎo)的?意圖領(lǐng)會(huì)?不夠到位?等。我?知道我的?工作表現(xiàn)?也許不能?讓領(lǐng)導(dǎo)感?到滿意,?但我堅(jiān)信?自己能夠?在今后的?工作中表?現(xiàn)得更好?。從周圍?同事及領(lǐng)?導(dǎo)身上學(xué)?到了很多?做事做人?的道理就?讓我受益?匪淺,如?在力所能?及范圍內(nèi)?能處理的?事情先處?理,這樣?不會(huì)給以?后工作增?加難度;?在思想上?、態(tài)度上?要實(shí)事求?是,真正?做好本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技型中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)資金使用合同范本
- 船舶漁船租賃合同范本
- 生物工程發(fā)電機(jī)租賃合同范本
- 宿豫勞務(wù)合同范本
- 不銹鋼烤酒設(shè)備合同范本
- 勞動(dòng)合同范本2013
- 二手石場機(jī)械購買合同范本
- 雙方落款合同范本
- 業(yè)務(wù)往來款合同范本
- 廠房抵賬合同范例
- 學(xué)生宿舍安全應(yīng)急疏散預(yù)案
- 北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊第2單元 認(rèn)識(shí)三角形和四邊形 大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024年長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及答案解析
- 冀教版數(shù)學(xué)四年級(下冊)觀察物體(二)第2課時(shí) 觀察立體
- 靜療相關(guān)血管解剖知識(shí)課件
- 中職統(tǒng)編《金屬材料與熱處理》系列課件 第4章 非合金鋼(動(dòng)畫) 云天系列課件
- 【蘇科版】九年級物理下冊教學(xué)計(jì)劃(及進(jìn)度表)
- 醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)申請表
- 小升初時(shí)態(tài)專題復(fù)習(xí)-一般過去時(shí)態(tài)(講義)人教PEP版英語六年級下冊
- 云南教培行業(yè)分析
- 幼兒園家長會(huì)育兒經(jīng)驗(yàn)分享
評論
0/150
提交評論