期末個人工作總結(jié)（三篇）

第8頁共8頁期末個人?工作總結(jié)?學(xué)生會?勞衛(wèi)部學(xué)?期個人總?結(jié)；相比?于同級的?其他學(xué)生?會成員來?說，我比?他們整整?晚了；不?知不覺加?入學(xué)生會?生活勞衛(wèi)?部已有半?年的時間?了，要；?我明白，?我也有很?多不足，?開始我總?會由于粗?心，在工?；總之，?加入學(xué)生?會生活勞?衛(wèi)部，我?從沒有后?悔過，在?這；__?__生活?勞衛(wèi)部助?理：劉興?偉；相?比于同級?的其他學(xué)?生會成員?來說，我?比他們整?整晚了一?年的時間?，有人問?我，說我?為什么第?一年沒有?加入學(xué)生?會，說實?話，剛來?到大學(xué)的?我確實很?迷茫，不?知道自己?想要什么?，對于大?學(xué)，沒有?明確的目?標(biāo)?？删?在這一年?的時間，?隨著對大?學(xué)的一步?步了解和?熟悉，我?發(fā)現(xiàn)我已?經(jīng)比他們?落后了一?大節(jié)，此?刻，我突?然發(fā)現(xiàn)我?想要什么?了，我需?要在大學(xué)?收獲什么?，我需要?在大學(xué)達(dá)?到一個怎?樣的理想?，然而我?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?會就有這?樣一個平?臺，因此?我也就毫?不猶豫的?加入了學(xué)?生會，成?為學(xué)生會?的一員。?不知不?覺加入學(xué)?生會生活?勞衛(wèi)部已?有半年的?時間了，?要說這半?年的收獲?，我覺得?要遠(yuǎn)超出?我原來的?估計。在?勞衛(wèi)部，?我由一無?所知到漸?漸熟悉其?中的每一?步流程，?我懂得了?這其中的?工作并不?是僅靠一?個人的努?力就可以?完成，很?多時候都?需要團(tuán)隊?合作以及?分工協(xié)作?，除了部?門內(nèi)部的?工作是這?樣，學(xué)生?會這個大?家庭也會?需要每個?部門相互?合作，這?也正考驗?了一個團(tuán)?隊的凝聚?力。除此?以外，通?過與他們?一起工作?，我認(rèn)識?的人變多?了，由此?，我的交?際圈也就?擴(kuò)大了，?結(jié)識了更?多的朋友?。更重要?的，通過?在勞衛(wèi)部?的鍛煉，?我辦事的?效率和解?決問題的?能力的得?到了很大?的提升，?我想這可?能會使我?終生受用?的。當(dāng)然?，在學(xué)生?會也累過?，煩過，?覺得學(xué)生?會的事情?太多了，?占用了自?己的時間?，也抱怨?過，失望?過，但最?后還是會?咬咬牙把?工作完成?，當(dāng)自己?把工作完?成后，那?種釋然和?輕松已然?是一種最?好的回報?。我明?白，我也?有很多不?足，開始?我總會由?于粗心，?在工作上?出現(xiàn)紕漏?，但最后?總會被細(xì)?心的學(xué)長?發(fā)現(xiàn)，開?始工作匯?報都不會?寫，耐心?的學(xué)長也?總會給我?及時的指?導(dǎo)和糾正?。同時，?我的性格?也有缺陷?，每當(dāng)我?認(rèn)定一種?觀點，總?會固執(zhí)己?見，另外?，做事容?易情緒化?，我深刻?明白這兩?點都是我?致命的弱?點，我在?以后的工?作中也會?盡可能的?避免和改?正。總?之，加入?學(xué)生會生?活勞衛(wèi)部?，我從沒?有后悔過?，在這個?平臺上，?我收獲到?了成熟和?干練，當(dāng)?然，我也?意識到了?自己的缺?點，并且?也會努力?改進(jìn)，同?時，我也?遞交了勞?衛(wèi)部部長?申請，如?果我有幸?當(dāng)選，我?相信我一?定會帶領(lǐng)?生活勞衛(wèi)?部做的更?好。期?末個人工?作總結(jié)（?二）本?學(xué)期來我?以飽滿的?工作熱情?、良好的?精神面貌?投入到工?作中，充?分發(fā)揮自?身的作用?，圓滿完?成了各項?工作，下?面我將本?學(xué)期的工?作從思想?政治修養(yǎng)?，教學(xué)工?作管理，?生活工作?管理以及?班級教學(xué)?方面做了?如下的總?結(jié)。一?、思想政?治業(yè)務(wù)?創(chuàng)新思想?更新觀念?，不斷提?高自身思?想政治素?質(zhì)。這幾?年我不斷?走向成熟?的幾年，?我的思想?也在不斷?得到升華?。近幾年?來，我在?工作中，?堅持努力?提高自己?的思想政?治水平和?教學(xué)業(yè)務(wù)?能力，新?的時代，?新的教育?理念，教?育也提出?新的改革?，新課程?的實施，?對我們幼?兒教師的?工作提出?了更高的?要求，我?從各方面?嚴(yán)格要求?自己，努?力提高自?己的業(yè)務(wù)?水平，豐?富知識面?，結(jié)合本?園的實際?條件和孩?子的實際?情況，兢?兢業(yè)業(yè)，?使教學(xué)工?作和生活?管理有計?劃，有組?織地開展?。立足現(xiàn)?在，放眼?未來，為?使今后的?工作取得?更大的進(jìn)?步不斷努?力，現(xiàn)對?工作作出?總結(jié)，意?在發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點，克服?不足，總?結(jié)經(jīng)驗，?吸取教訓(xùn)?，以促進(jìn)?教學(xué)工作?更上一層?樓。二?、教學(xué)工?作管理?根據(jù)所我?園開設(shè)的?特色課程?和實驗課?題，開展?聽、講、?評達(dá)標(biāo)課?活動。通?過自己備?課上課、?聽別人上?課、別人?為自己評?課、為別?人評課，?許多老師?發(fā)現(xiàn)了值?得自己學(xué)?習(xí)的地方?，也找出?了自己的?不足，找?到了今后?提高的方?向。一?直以來我?努力學(xué)習(xí)?幼教知識?及相關(guān)理?論，不斷?增強(qiáng)自己?的理論素?養(yǎng)，根據(jù)?幼兒園實?際工作，?我認(rèn)真制?定教育教?學(xué)工作計?劃，并定?期檢查、?督導(dǎo)，發(fā)?現(xiàn)問題及?時解決并?認(rèn)真寫出?總結(jié)，為?下一周、?下___?_月工作?打下基礎(chǔ)?；同時我?還根據(jù)幼?兒的年齡?特點科學(xué)?合理的開?展幼兒養(yǎng)?成教育活?動，培養(yǎng)?幼兒良好?的行為習(xí)?慣。為進(jìn)?一步的提?高自身素?質(zhì)，每月?對特色課?進(jìn)行一次?成果匯報?，結(jié)束后?會對本節(jié)?課進(jìn)行自?評找出其?不足，讓?其很快得?到提高和?進(jìn)步。同?時我們還?對好的典?型課組織?教師觀摩?，對照自?己的課尋?找更好的?教學(xué)形式?和方法，?我也會和?其他教師?一同總結(jié)?、探討教?育教學(xué)質(zhì)?量，為其?打下良好?的教育基?礎(chǔ)。三?、生活管?理工作?1、做好?安全、衛(wèi)?生保健工?作。安?全工作是?最重要的?工作之一?。保障每?一個幼兒?的人身安?全，是每?一個教師?的責(zé)任和?職責(zé)，為?了讓家長?放心，讓?幼兒能在?一個安全?的環(huán)境中?生活、成?長，并對?其自班孩?子進(jìn)行安?全知識教?育，強(qiáng)化?了安全意?識和幼兒?自護(hù)能力?。嚴(yán)格晨?檢制度和?幼兒接送?，不讓幼?兒帶不安?全物品入?園。嚴(yán)格?實行衛(wèi)生?保健制度?，積極配?合幼兒園?保健醫(yī)生?做好疾病?防治和預(yù)?防接種工?作，對全?園幼兒進(jìn)?行常規(guī)體?檢，并作?出評價分?析表。完?善各種工?作制度，?做好全園?的衛(wèi)生檢?查工作和?消毒工作?，班級園?舍的環(huán)境?做到地上?無灰塵、?紙屑，窗?明幾凈，?被褥整潔?舒適。幼?兒食品衛(wèi)?生工作是?全園工作?的一大塊?，在工作?中，嚴(yán)格?執(zhí)行各項?管理制度?，認(rèn)真把?好“病從?口入”這?一關(guān)。?2、平時?做到一日?一小搞，?一周一大?搞，園內(nèi)?無紙屑、?果殼，室?內(nèi)物品擺?放整齊，?窗明地凈?，走廊、?樓梯地面?整潔，節(jié)?約用水，?勤儉持園?。要求孩?子個個健?康衛(wèi)生，?遵守紀(jì)律?，爭當(dāng)三?好幼兒。?3、對?生活教師?進(jìn)行多次?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和經(jīng)驗交?流，使之?對幼兒教?育有了自?己新的觀?點和看法?，將自身?的工作有?推向了另?一個新的?起點。并?通過業(yè)務(wù)?技能達(dá)標(biāo)?，充分體?現(xiàn)了大家?積極向上?、認(rèn)真對?待的態(tài)度?，也展現(xiàn)?了大家專?業(yè)知識過?硬的另一?面。在?教學(xué)工作?方面，由?于幼兒年?齡小，又?是剛?cè)雸@?，各方面?的能力都?較差，因?此我本著?發(fā)展幼兒?的動手和?表演能力?出發(fā)，積?極準(zhǔn)備教?學(xué)資料。?積極為幼?兒創(chuàng)設(shè)一?個優(yōu)美舒?適的教學(xué)?環(huán)境，注?意動靜交?替，創(chuàng)造?各種機(jī)會?讓幼兒互?相學(xué)習(xí)、?積極嘗試?，并鼓勵?幼兒學(xué)習(xí)?各種生活?技能，獲?得愉快成?功的情緒?體驗。一?滴水就是?一個海洋?，一個孩?子就是一?個世界。?孩子越小?，年齡差?異就越大?，我常常?提醒自己?要面向全?體幼兒，?學(xué)會去觀?察了解孩?子某一年?齡階段的?一般特點?，把握個?體特點，?才能在活?動過程中?及時解讀?幼兒，調(diào)?整自己的?教育行為?，讓活動?真正適應(yīng)?并促進(jìn)幼?兒的發(fā)展?。在語言?活動和音?樂活動中?盡量讓孩?子們動起?來，利用?肢體體會?兒歌故事?中的每一?個細(xì)節(jié)，?給予孩子?自由感受?的空間，?感受學(xué)習(xí)?帶來的快?樂。至學(xué)?期末他們?都有了較?大的進(jìn)步?，能夠大?膽的唱歌?念兒歌，?也敢于和?小朋友老?師談話，?語言表達(dá)?能力有了?很大的提?高。通?過這幾年?的工作，?我很幸運?學(xué)到和感?知了不少?東西，但?這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠，我?也深知“?書癡者文?必工，藝?癡者技必?良?！苯K?身學(xué)習(xí)應(yīng)?成為我們?教育工作?者的基本?要求。所?以，在以?往的知識?不能滿足?未來發(fā)展?需求的時?候。我要?與時懼進(jìn)?、勤奮讀?書、充實?自己，要?努力使自?己成為一?條源遠(yuǎn)流?長的大河?，常流常?新……?實習(xí)生活?已經(jīng)結(jié)束?，但每次?回憶起來?，總是那?么親切，?那么難以?忘懷，回?想起那里?的老師，?牽掛著那?里的學(xué)生?我在__?__中學(xué)?兩個多月?的教育實?習(xí)工作已?經(jīng)結(jié)束了?。期末?個人工作?總結(jié)（三?）一個?學(xué)期的工?作已經(jīng)結(jié)?束，下面?對該學(xué)期?的工作作?總結(jié)。?一、思想?認(rèn)識在?這一個學(xué)?期里，我?在思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛_?___教?育事業(yè)。?一學(xué)期來?，我還積?極參加各?類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高?自己的政?治水平和?業(yè)務(wù)水平?。服從學(xué)?校的工作?安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項工?作。二?、教學(xué)工?作在教?學(xué)工作方?面，整學(xué)?期的教學(xué)?任務(wù)都非?常重。但?不管怎樣?，為了把?自己的教?學(xué)水平提?高，我堅?持經(jīng)常翻?閱《小學(xué)?語文教學(xué)?》、《優(yōu)?秀論文集?》、《青?年教師優(yōu)?秀教案選?》等書籍?。還爭取?機(jī)會多出?外聽課，?從中學(xué)習(xí)?別人的長?處，領(lǐng)悟?其中的教?學(xué)藝術(shù)。?平時還虛?心請教有?經(jīng)驗的老?師。每上?的一節(jié)課?，我都做?好充分的?準(zhǔn)備，我?的信念是?-決不打?無準(zhǔn)備的?仗。在備?課過程中?認(rèn)真分析?教材，根?據(jù)教材的?特點及學(xué)?生的實際?情況設(shè)計?教案。?因為已經(jīng)?接手第二?學(xué)期，學(xué)?生的思想?、學(xué)習(xí)以?及家庭情?況等我都?一清二楚?，并且教?材經(jīng)過上?學(xué)期的摸?索，對教?材比較熟?悉，所以?工作起來?還算比較?順利。培?優(yōu)扶差是?一個學(xué)期?教學(xué)工作?的重頭戲?，因為一?個班級里?面總存在?幾個尖子?生和后進(jìn)?生。對于?后進(jìn)生，?我總是給?予特殊的?照顧，首?先是課堂?上多提問?，多巡視?，多輔導(dǎo)?。然后是?在課堂上?對他們的?點滴進(jìn)步?給予大力?的表揚(yáng)，?課后多找?他們談心?、交朋友?，使他們?懂得老師?沒有把他?們"看扁?"，樹立?起他們的?信心和激?發(fā)他們學(xué)?習(xí)語文的?興趣。?這學(xué)期我?還承擔(dān)了?語文優(yōu)質(zhì)?課比賽的?任務(wù)。從?接到任務(wù)?的時候開?始，我就?感到壓力?是非常重?。首先這?次優(yōu)質(zhì)課?是語文開?放式的課?，是一種?新的嘗試?性的教學(xué)?模式。還?有這次優(yōu)?質(zhì)課與眾?不同的是?上完課后?還要進(jìn)行?答辯，要?考的還是?教師本身?的素質(zhì)。?再者本校?的語文優(yōu)?質(zhì)課連續(xù)?三年能夠?取得鎮(zhèn)的?一等獎，?并代表鎮(zhèn)?到區(qū)參賽?。面對這?樣的壓力?，我和語?文科組的?老師沒有?氣餒，都?想把這次?課取得最?好的成績?。我從學(xué)?習(xí)理論知?識開始，?翻越大量?的書籍及?從網(wǎng)上搜?集有關(guān)語?文開放式?教學(xué)的資?料。語文?科組的老?師及校長?都非常重?視這節(jié)課?，給予我?莫大的幫?助，一起?定內(nèi)容，?一起出謀?獻(xiàn)策想教?案、課件?的設(shè)計，?共修改教?案、課件?、試教十?多次。有?時候還得?全科組加?班加點。?三、領(lǐng)?班工作?在班主任?工作方面?，我非常?重視學(xué)生?的思想教?育工作。?通過班會?、晨會、?思想品德?課及結(jié)合?各科教材?對學(xué)生進(jìn)?行愛祖國?、愛人民?、愛集體?、愛老動?、愛學(xué)習(xí)?等的思想?教育。使?學(xué)生能養(yǎng)?成良好的?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。班干?部是老師?的左右手?，所以我?把培養(yǎng)得?力的班干?部作為班?主任工作?的一項重?要內(nèi)容。?我培養(yǎng)了?兩位得力?的班長。?這些班干?部能把班?的學(xué)習(xí)和?紀(jì)律管好?，為我減?輕負(fù)擔(dān)。?這學(xué)期?班主任工?作最使自?己滿意的?是與家長?的聯(lián)系溝?通工作。?這一學(xué)期?，我主動?與家長通?過電話、?校訪等的?方式進(jìn)行?密切聯(lián)系?，了解學(xué)?生在家的?學(xué)習(xí)與生?活情況，?也向家長?匯報其子?女在校的?情況，爭?取與家長?的教育思?想達(dá)成一?致。當(dāng)家?長對我的?工作提出?意見的時?候我非常?樂意接受?，并且調(diào)?換角色站?在家長的?角度去考?慮問題。?結(jié)