特崗教師個(gè)人總結(jié)

特崗教師個(gè)人總結(jié)

這一段內(nèi)容明顯與特崗教師工作無(wú)關(guān)，因此刪除。四、綜合素質(zhì)方面除了以上三個(gè)方面的工作，我也注重自身素質(zhì)的提升。在工作之余，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的業(yè)余活動(dòng)中，我也積極參與，擔(dān)任學(xué)生會(huì)指導(dǎo)教師和文藝活動(dòng)指導(dǎo)教師等職務(wù)，為學(xué)生提供更多的文化熏陶和精神激勵(lì)?？傊?，三年的特崗教師服務(wù)期讓我收獲頗豐，不僅鍛煉了自己的能力，也讓我更加深刻地理解了教育的意義和使命。今后，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在工作中，我始終保持勤奮踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度。我認(rèn)真?zhèn)湔n，注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，注重學(xué)生的實(shí)際情況，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。我經(jīng)常參加各種教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)科研討會(huì)，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。在班級(jí)管理方面，我注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，積極與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作。在工作能力方面，我取得了較好的成績(jī)。三、工作態(tài)度方面：在工作中，我始終保持積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的態(tài)度。我認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自尊心。我與同事之間相互支持、相互幫助，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在工作態(tài)度方面，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。四、工作紀(jì)律方面：在工作中，我始終保持嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的態(tài)度。我不遲到、不早退、不曠工，堅(jiān)持出滿勤，如果有事，嚴(yán)格履行請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)。三年來(lái)，累計(jì)請(qǐng)假天數(shù)不超過(guò)十天。我注重工作紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。五、工作業(yè)績(jī)方面：因?yàn)槲夜ぷ髦械那趭^踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。我所任教的學(xué)科在歷次全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中的成績(jī)均位于前列，先后兩次獲得校級(jí)“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。所帶班級(jí)兩次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我個(gè)人也曾兩次獲得“模范班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。六、今后努力方向：工作轉(zhuǎn)正后，我將在教師這個(gè)工作崗位上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我火熱的青春，揮灑我辛勤的汗水。今后在工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識(shí)水平；研究班級(jí)管理方法，提高班級(jí)管理水平；探索教學(xué)創(chuàng)新方法，強(qiáng)化高效課堂教學(xué)能力。我將不斷努力，做一個(gè)出色的人民教師。自從我踏上班主任這個(gè)工作崗位，我一直擔(dān)任一年級(jí)班主任。起初，我對(duì)如何管理這些小學(xué)生感到非?？鄲?，有些不知所措。但我并沒(méi)有退縮，相反，我積極向老教師請(qǐng)教如何走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。通過(guò)不斷的耕耘，我很快就做到了得心應(yīng)手，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。三年來(lái)，我在教學(xué)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中都走在最前端。在工作態(tài)度方面，我從未無(wú)故缺席，每天都早早來(lái)到班級(jí)組織學(xué)生上好自習(xí)。我利用科任課和中午、晚上休息的時(shí)間鉆研教學(xué)，以便更好地上好每一節(jié)課。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。在教學(xué)中，我虛心請(qǐng)教其他老師，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí)，我常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的工作。從大學(xué)畢業(yè)到今天，我一直沒(méi)有停止閱讀的習(xí)慣，不斷充實(shí)自己，向?qū)W生展示一個(gè)豐富的自我。在工作業(yè)績(jī)方面，剛開(kāi)始我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。但在各位同事的幫助下，我經(jīng)常聽(tīng)優(yōu)秀教師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正。終于，我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高，而且我所任教的班級(jí)連續(xù)三年來(lái)教學(xué)成績(jī)始終位居首位，得到了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。更讓我欣慰的是，家長(zhǎng)們都想把自己的孩子送到我的班級(jí)。在2012年，我獲得了鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主