校園端午節(jié)活動(dòng)方案端午實(shí)用活動(dòng)方案范文（四篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)校園端午節(jié)?活動(dòng)方案端?午實(shí)用活動(dòng)?方案范文?一、背景材?料：端午?節(jié)是我國(guó)的?一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)?日，它有著?獨(dú)特的風(fēng)俗?，如：吃粽?子、賽龍舟?、掛香袋、?系長(zhǎng)命縷等?慶?；顒?dòng)。?這些活動(dòng)都?適合中班的?幼兒來(lái)開(kāi)展?，既能鍛煉?和發(fā)展幼兒?的動(dòng)手能力?，又能增進(jìn)?幼兒對(duì)中國(guó)?傳統(tǒng)文化的?了解和興趣?。同時(shí)，端?午節(jié)又有著?一個(gè)有名的?來(lái)歷，讓幼?兒了解“屈?原”的故事?，能激發(fā)他?們初步的民?族自豪感。?為此，我結(jié)?合一年一度?的端午佳節(jié)?，開(kāi)展相關(guān)?的主題教學(xué)?活動(dòng)。二?、主題目標(biāo)?：1、知?道端午節(jié)是?中華民族的?傳統(tǒng)節(jié)日，?樂(lè)于了解端?午節(jié)的一些?風(fēng)俗和來(lái)歷?，樂(lè)于參與?一些節(jié)日準(zhǔn)?備和慶?；?動(dòng)。2、?對(duì)中國(guó)的傳?統(tǒng)文化感興?趣，產(chǎn)生初?步的民族自?豪感。三?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)?：1、科?學(xué)區(qū)：投放?艾草和菖蒲?。陳列不同?造型的香袋?。2、美?工區(qū)：放置?制作長(zhǎng)命縷?和紙粽子的?材料。3?、閱讀區(qū)：?張貼有關(guān)端?午節(jié)的字條?，讓幼兒認(rèn)?讀。4、?表演區(qū)：提?供扎頭的布?條和紙棒，?供幼兒表演?賽龍舟。?四、家長(zhǎng)工?作：1、?和孩子一起?收集有關(guān)端?午節(jié)風(fēng)俗的?圖片、資料?，向孩子講?述端午節(jié)的?風(fēng)俗。2?、帶孩子購(gòu)?買(mǎi)艾草和菖?蒲、粽子、?香袋、咸鴨?蛋等過(guò)節(jié)物?品。3、?和孩子一起?觀看有關(guān)節(jié)?日慶?；顒?dòng)?的報(bào)道。?4、參加班?級(jí)的包粽子?活動(dòng)。五?、活動(dòng)安排?：端午節(jié)?的風(fēng)俗和來(lái)?歷目標(biāo)：?1、知道?端午節(jié)的日?期，了解端?午節(jié)的一些?風(fēng)俗和來(lái)歷?。2、對(duì)?中國(guó)的傳統(tǒng)?文化產(chǎn)生初?步的興趣，?對(duì)屈原產(chǎn)生?崇敬之情。?幼兒表現(xiàn)?：當(dāng)我在?給孩子講《?屈原》的故?事時(shí)，他們?都聽(tīng)得非常?的認(rèn)真，睜?著大眼睛滿?臉一副敬佩?的樣子。當(dāng)?聽(tīng)到屈原投?江的情景時(shí)?，都不約而?同地發(fā)出“?啊”的驚嘆?聲和遺憾聲?。有的孩子?還爭(zhēng)著要把?自己從家長(zhǎng)?處聽(tīng)到的關(guān)?于端午節(jié)的?來(lái)歷和風(fēng)俗?說(shuō)出來(lái)。?校園端午節(jié)?活動(dòng)方案端?午實(shí)用活動(dòng)?方案范文（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、初步了解?端午節(jié)的傳?說(shuō)及人們?cè)?節(jié)日中的習(xí)?俗。2、?知道包粽子?的原料和方?法。3、?激發(fā)幼兒對(duì)?民族傳統(tǒng)文?化的興趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：幼兒用?書(shū)人手一冊(cè)?或賽龍舟的?錄像和圖片?。包粽子?的材料,香?包、鴨蛋、?粽子各一個(gè)??；顒?dòng)過(guò)?程：1、?出示粽子，?引出“端午?節(jié)”的傳說(shuō)?。提問(wèn)：?這是什么??你們吃過(guò)粽?子嗎?都吃?過(guò)哪些味道?的粽子??幼兒自由討?論，說(shuō)說(shuō)大?家在這段時(shí)?間里經(jīng)?？?見(jiàn)大人包粽?子、吃粽子?，這是為了?什么?介?紹端午節(jié)來(lái)?歷的傳說(shuō)。?2、組織?幼兒觀看圖?片或幼兒用?書(shū)，了解端?午節(jié)的習(xí)俗?。在端午?節(jié)，人們會(huì)?進(jìn)行哪些活?動(dòng)?龍舟?是什么樣的??人們?cè)谠?樣劃龍舟的??一邊劃龍?舟還做些什?么?他們?yōu)?什么這樣做??綠色的?粽子里面有?什么?包粽?子需要哪些?材料?怎么?包出來(lái)的??你吃過(guò)粽?子嗎?你吃?過(guò)什么樣的?粽子?3?、教師介紹?其他的有關(guān)?的風(fēng)俗習(xí)慣?。小結(jié)：?端午節(jié)是中?國(guó)人特有的?節(jié)日。4?、品嘗粽子?，感受節(jié)日?的氣氛。?校園端午節(jié)?活動(dòng)方案端?午實(shí)用活動(dòng)?方案范文（?三）一、?活動(dòng)目的?堅(jiān)持以__?__精神為?指導(dǎo)，以“?我們的節(jié)日?”為主題，?充分挖掘端?午節(jié)的深厚?文化內(nèi)涵，?引導(dǎo)中學(xué)生?進(jìn)一步了解?傳統(tǒng)節(jié)日、?認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)?日、喜愛(ài)傳?統(tǒng)節(jié)日、過(guò)?好傳統(tǒng)節(jié)日?，建設(shè)精神?家園，增強(qiáng)?愛(ài)國(guó)情感。?二、活動(dòng)?的內(nèi)容1?、舉辦一期?有關(guān)“端午?節(jié)”相關(guān)內(nèi)?容的黑板報(bào)?。2、開(kāi)?展“學(xué)包粽?子”活動(dòng)。?3、舉行?“我們的節(jié)?日?端午”?主題班會(huì)。?4、志愿?者開(kāi)展活動(dòng)?。三、活?動(dòng)的具體安?排1、下?周二班會(huì)時(shí)?間，各班舉?行一次“我?們的節(jié)日??端午”主題?班會(huì)。2?、各班將學(xué)?包粽子的任?務(wù)作為家庭?作業(yè)布置給?學(xué)生。利用?端午節(jié)放假?時(shí)間，回家?和父母一起?包粽子，利?用此活動(dòng)，?增深學(xué)生對(duì)?傳統(tǒng)節(jié)日的?了解。3?、各班舉辦?一期有關(guān)“?端午節(jié)”相?關(guān)內(nèi)容的黑?板報(bào)。黑板?報(bào)的內(nèi)容包?括端午節(jié)的?來(lái)源、全國(guó)?各地紀(jì)念端?午節(jié)的活動(dòng)?、各班學(xué)生?以何種活動(dòng)?紀(jì)念端午節(jié)?等。4、?利用端午節(jié)?放假時(shí)間，?校團(tuán)委、學(xué)?生會(huì)組織志?愿者到敬老?院、社區(qū)失?庭、留守兒?童一起活動(dòng)?，歡度端午?節(jié)，并留下?影像資料。?校園端午?節(jié)活動(dòng)方案?端午實(shí)用活?動(dòng)方案范文?（四）【?主題目標(biāo)】?1、知道?端午節(jié)是中?華民族的傳?統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)?于了解端午?節(jié)的一些風(fēng)?俗和來(lái)歷，?樂(lè)于參與一?些節(jié)日準(zhǔn)備?和慶?；顒?dòng)?。2、對(duì)?中國(guó)的傳統(tǒng)?文化感興趣?，產(chǎn)生初步?的民族自豪?感?！经h(huán)?境創(chuàng)設(shè)】?1、科學(xué)區(qū)?：投放艾草?和菖蒲。陳?列不同造型?的香袋。?2、美工區(qū)?：放置制作?長(zhǎng)命縷和紙?粽子的材料?。3、閱?讀區(qū)：張貼?有關(guān)端午節(jié)?的字條，讓?幼兒認(rèn)讀。?4、表演?區(qū)：提供扎?頭的布條和?紙棒，供幼?兒表演賽龍?舟?！炯?長(zhǎng)工作】?1、和孩子?一起收