教師實習內容及總結樣本（二篇）

第5頁共5頁教師實習?內容及總?結樣本?一、我的?思想二?、我的紀?律三、?我的教學?我認真?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個字都弄?清楚，了?解教材的?結構，重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?，能運用?自如，明?白應補充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?并了解學?生原有的?知識技能?、興趣、?需要、方?法、習慣?等學習新?知識可能?會有哪些?困難，及?時采取相?應的預防?措施。?四、我的?課堂我?組織好課?堂教學，?關注全體?學生，注?意信息反?饋，調動?學生的有?意注意，?使其持續(xù)?相對穩(wěn)定?性，同時?，激發(fā)學?生的情感?，使他們?產生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服重復的?毛病，課?堂提問面?向全體學?生，注意?引發(fā)學生?學習的興?趣，課堂?上講練結?合。五?、我的作?業(yè)根據?學期開始?的計劃，?在作業(yè)批?改上，認?真及時，?力求做到?全批全改?，重在訂?正，及時?了解學生?的學習狀?況，以便?在輔導中?做到有的?放矢。?總之，一?年一度的?教育教學?中，這天?也算告一?個句號，?過去成了?歷史，這?歷史在我?的回憶中?永遠年輕?，永遠微?笑，也永?遠刻入心?底，但愿?我的付出?能澆艷出?美麗的花?朵。教?師實習內?容及總結?樣本（二?）為期?一個多月?的實習生?活彈指一?揮間已經?劃上句號?，在這期?間我體會?到了身為?一名教師?的酸甜苦?辣，也讓?我體會到?當一名教?師的不容?易與肩負?的重任。?一個個沉?甸甸的問?號，在我?腦中盤旋?。我不斷?自問：作?為一個實?習生，我?能做好嗎?，我能給?學生帶來?一點進步?嗎如今，?一個多月?的實習工?作已結束?，我們十?多位實習?生的收獲?，見證了?我們的成?長，為我?們的實習?畫上一個?完美的感?嘆號!在?這一個多?月中，我?感覺我經?歷了許多?，這些從?未有過的?經歷讓我?不斷進步?、不斷成?長。從開?始上課的?羞澀拘謹?到課堂上?的談吐自?如，感覺?自己在一?天天的長?大，一步?步實現從?學生到老?師的角色?轉化。陽?朔外語實?驗中學給?與我太多?的第一次?：第一?次真正站?在講臺上?面對著五?十五張?zhí)?真的面孔?、第一次?與學生面?對面的探?討問題、?談心、第?一次與多?位資深老?師討論交?流，共同?探討教學?中所遇到?的問題…?…現在，?現將這六?周來的收?獲與感受?和大家分?享如下：?一、生?活篇時?間如涓涓?流水緩緩?地流過，?在這一個?多月的時?間里留下?了許多美?好的回憶?，讓我們?細細品味?。在陽朔?外語實驗?中學一個?多月的實?習生活過?得很充實?，很快樂?，也讓我?充分感受?到了人與?人之間的?溫情與不?盡的光懷?。在此期?間，我們?感覺我們?各自的了?解逐漸加?深。我?們實習隊?員從一開?始的不熟?悉到逐漸?的了解，?再到現在?建立起深?厚的友誼?，這一切?永遠都會?塵封在我?記憶的深?處!很感?謝各位隊?友與我一?起度過這?六周的時?光，其中?的點點滴?滴都銘記?于心。實?習結束意?味著大家?要接受另?一番現實?的考驗，?希望每一?位隊友都?能坦然地?面對，找?到一份好?的工作或?者考研順?利。二?、教學實?習篇難?以忘記第?一節(jié)課，?剛好是周?一的第三?節(jié)課，雖?然課前準?備得比較?充分，但?是還是很?緊張，所?以感覺還?是很緊，?非常感謝?同學們的?配合，讓?我最后順?利的講下?來這節(jié)課?。課后黃?老師認真?的給我評?課，讓我?知道了哪?些不足，?并在以后?的講課過?程中注意?這些問題?。雖然?第一節(jié)課?講下來了?，但我總?擔心自己?做得不好?。接下來?的時間，?我準備好?后，講課?給老師聽?。指導老?師聽過以?后，很認?真的為我?指出講課?中的缺陷?，還有一?些要注意?的問題及?建議，對?我的講課?給以了很?高的評價?并鼓勵我?，這讓我?很欣慰。?從那之后?，我就開?始以平常?的心態(tài)去?備課、上?課，不再?緊張了。?教學工?作中，我?個人覺得?要注意如?下幾點：?2、試?講：在每?次正式上?課之前，?我都會先?進行試講?，讓指導?老師聽課?并評課，?糾正不足?之處。然?后修改教?案再進行?試講，主?要把握時?間的安排?，提高教?學質量。?3、注?重學生能?力的培養(yǎng)?：上課時?注重與學?生為主，?重視發(fā)揮?學生的積?極性以及?綜合能力?的培養(yǎng)，?有意識地?培養(yǎng)學生?思維的嚴?謹性、邏?輯性和相?互協作的?能力。均?衡發(fā)展德?、智、體?、美。?三，班主?任工作篇?做一名?好的班主?任的確很?難。不但?教學工作?復雜而又?繁瑣，而?且還要管?理好整個?集體，提?高整體教?學水平，?同時又要?顧及班中?每一名學?生。這就?要求教師?不能只為?了完成教?學任務，?而且還要?多關心留?意學生，?經常與學?生交流，?給予學生?幫助，讓?他們感覺?老師是在?關心他，?照顧他。?如何形成?亦師亦友?，積極健?康的學習?氛圍和團?結的集體?關系，對?于實習的?新班主任?來說是具?有很大的?挑戰(zhàn)的。?剛到陽?朔外語實?驗中學時?，原任班?主任費老?師就給我?們大概的?講了一下?班上學生?的整體情?況，我們?只是大概?的了解了?一下，后?來在費老?師的安排?下，我們?第一次與?學生們正?是認識了?，學生們?對我們很?熱情，對?我們的工?作也很配?合，經過?將近一周?的跟班與?相處，我?逐漸和班?上的學生?熟絡起來?，對班主?任工作也?逐漸得心?應手。?日常工作?方面：在?這短短的?幾個星期?里，我主?要的是監(jiān)?督學生的?學習、紀?律以及衛(wèi)?生，具體?安排為：?1、1?，每天堅?持7：3?0之前到?教室督促?學生讀書?和做衛(wèi)生?，監(jiān)督早?讀紀律及?做好考勤?工作。?3、每天?中午到教?室與學生?聊天解答?疑難問題?，了解學?生的情況?，并指對?學生的問?題進行輔?導，鼓勵?學生。?4、大掃?除期間，?安排，監(jiān)?督學生做?好大掃除?工作。?5、班會?期間去看?班主任組?織班會，?學習班主?任如何組?織班會，?并組織一?次主題班?會當實?習班主任?的期間，?我意識到?，作為一?名班主任?，不僅要?管理好日?常秩序，?提供一個?良好的學?習環(huán)境，?而且要時?刻關注學?生的思想?動態(tài)、內?心情感世?界，這些?并不容易?做到。對?學生要貫?注了班主?任濃濃的?愛心?！?愛”是做?好班主任?工作的唯?一秘訣，?只要用心?去做，沒?有做不好?的。在這?里也要感?謝費老師?，他