2023行政文員個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文（二篇）

第6頁共6頁2023?行政文員?個(gè)人實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?范文踏?上社會(huì)，?我們與形?形色色的?人打交道?。由于存?在著利益?關(guān)系，又?工作繁忙?，很多時(shí)?候同事不?會(huì)象同學(xué)?一樣對(duì)你?噓寒問暖?。而有些?同事表面?笑臉相迎?，背地里?卻勾心斗?角不擇手?段，踩著?別人的肩?膀不斷地?往上爬，?因此剛出?校門的我?們很多時(shí)?候無法適?應(yīng)。一?、實(shí)習(xí)目?的在企?事業(yè)單位?的辦公室?學(xué)習(xí)處理?日常的行?政事務(wù)，?熟悉整個(gè)?企事業(yè)單?位工作的?過程，通?過實(shí)踐學(xué)?習(xí)，使所?學(xué)理論知?識(shí)得到驗(yàn)?證，培養(yǎng)?靈活運(yùn)用?書本知識(shí)?的能力，?并且學(xué)到?許多書本?上學(xué)不到?的東西，?增長和擴(kuò)?充知識(shí)面?，增加對(duì)?社會(huì)的接?觸，為在?畢業(yè)后能?快速地融?入社會(huì)打?下基礎(chǔ)。?二、實(shí)?習(xí)時(shí)間_?___年?____?月至__?__年_?___月?三、實(shí)?習(xí)內(nèi)容?實(shí)習(xí)剛開?始時(shí)，我?的指導(dǎo)教?師根據(jù)我?的專業(yè)特?點(diǎn)，給我?分配了辦?公室日常?工作以及?初步學(xué)習(xí)?會(huì)計(jì)實(shí)踐?。從學(xué)校?到社會(huì)的?大環(huán)境的?轉(zhuǎn)變，身?邊接觸的?人也完全?換了角色?，老師變?成老板，?同學(xué)變成?同事，相?處之道完?全不同。?在這巨大?的轉(zhuǎn)變中?，我們可?能彷徨，?迷茫，無?法馬上適?應(yīng)新的環(huán)?境。我?們也許看?不慣企業(yè)?之間殘酷?的競(jìng)爭(zhēng)，?無法忍受?同事之間?漠不關(guān)心?的眼神和?言語。很?多時(shí)候覺?得自己沒?有受到領(lǐng)?導(dǎo)重用，?所干的只?是一些無?關(guān)重要的?雜活。我?們應(yīng)該從?小事做起?，一步一?個(gè)腳印，?逐步積累?起經(jīng)驗(yàn)。?在大學(xué)里?學(xué)的不是?知識(shí)，而?是一種叫?做自學(xué)的?能力。?參加工作?后才能深?刻體會(huì)這?句話的含?義。除了?英語和計(jì)?算機(jī)操作?外，課本?上學(xué)的理?論知識(shí)用?到的很少?很少。我?負(fù)責(zé)的辦?公室工作?，平時(shí)在?工作只是?打打電話?處理文件?，幾乎沒?用上自己?所學(xué)的專?業(yè)知識(shí)。?就連以前?學(xué)過的會(huì)?計(jì)基礎(chǔ)知?識(shí)也不能?很好的應(yīng)?用。在?這個(gè)信息?爆炸的時(shí)?代，知識(shí)?更新太快?，靠原有?的一點(diǎn)知?識(shí)肯定是?不行的。?我們必須?在工作中?勤于動(dòng)手?。由于現(xiàn)?在還住校?，所以每?天___?_點(diǎn)不到?就得起床?去擠公交?車，就算?再寒冷再?差的天氣?，只要不?是周末，?都得去上?班，我們?必須克制?自己，不?能隨心所?欲地不想?上班就不?來，而在?學(xué)?？梢?睡睡懶覺?，實(shí)在不?想上課的?時(shí)候可以?逃課，自?由許多。?每日重?復(fù)單調(diào)繁?瑣的工作?，時(shí)間久?了容易厭?倦。象我?就是每天?就是坐著?對(duì)著電腦?打打字，?顯得枯燥?乏味。但?是工作簡(jiǎn)?單也不能?馬虎，必?須具備堅(jiān)?忍不拔的?個(gè)性，遭?遇挫折時(shí)?絕不能就?此放棄，?犯錯(cuò)遭領(lǐng)?導(dǎo)。一直?以來，我?們都是依?靠父母的?收入，而?有些人則?是大手大?腳的花錢?。也許工?作以后，?我們才能?體會(huì)父母?掙錢的來?之不易。?而且要開?始有意識(shí)?地培養(yǎng)自?己的理財(cái)?能力。?五、實(shí)習(xí)?體會(huì)我?是學(xué)管理?的，在書?本上學(xué)過?很多套經(jīng)?典管理理?論，似乎?通俗易懂?，但從未?付諸實(shí)踐?過，即使?在辦公室?中也很難?處理一些?令人措手?不及的事?情。也許?等到真正?管理一個(gè)?公司時(shí)，?才會(huì)體會(huì)?到難度有?多大;我?們?cè)诶蠋?那里或書?本上看到?過很多精?彩的談判?案例，似?乎輕而易?舉，也許?親臨其境?或親自上?陣才能意?識(shí)到自己?能力的欠?缺和知識(shí)?的匱乏。?實(shí)習(xí)這?兩個(gè)月期?間，我拓?寬了視野?，增長了?見識(shí)，體?驗(yàn)到社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)的殘?酷，而更?多的是希?望自己在?工作中積?累各方面?的經(jīng)驗(yàn)，?為將來自?己走上工?作崗位做?好準(zhǔn)備。?202?3行政文?員個(gè)人實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)范文（?二）實(shí)?習(xí)期間，?我拓寬了?視野，增?長了見識(shí)?，體驗(yàn)到?社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?的殘酷，?而更多的?是希望自?己在工作?中積累各?方面的經(jīng)?驗(yàn)，為將?來自己走?上工作崗?位做好準(zhǔn)?備，非常?感謝這次?實(shí)習(xí)。?一、實(shí)習(xí)?目的鞏?固文秘專?業(yè)的主業(yè)?知識(shí)，提?高實(shí)際操?作技能，?豐富實(shí)際?工作和社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)，?掌握操作?技能，將?所學(xué)知識(shí)?用于實(shí)際?工作。?二、實(shí)習(xí)?時(shí)間_?___年?____?月至__?__月_?___日?。三、?實(shí)習(xí)單位?公司辦?公室。?四、實(shí)習(xí)?主要內(nèi)容?不同的?辦公室具?有不同的?工作和不?同的職責(zé)?范圍。而?作為一個(gè)?企業(yè)的廠?長辦公室?，是一個(gè)?綜合性的?部門，由?廠長直接?領(lǐng)導(dǎo)，工?作范圍大?，任務(wù)也?比較繁雜?。在實(shí)習(xí)?階段，我?主要的側(cè)?重點(diǎn)是文?秘工作。?秘書工作?是辦公室?的主體工?作，領(lǐng)導(dǎo)?要做到?jīng)Q?策科學(xué)化?，離不開?秘書人員?的協(xié)助。?因?yàn)槊?書人員一?方面處理?著大量的?日常事務(wù)?工作，使?得領(lǐng)導(dǎo)能?集中精力?考慮大問?題。另外?，還能發(fā)?揮他們了?解全面情?況，掌握?多方面信?息的優(yōu)勢(shì)?，輔助領(lǐng)?導(dǎo)決策，?提供合理?的建議。?秘書工作?頭緒多，?任務(wù)重，?但必須抓?好以下幾?個(gè)方面：?第一，?主動(dòng)做好?領(lǐng)導(dǎo)之間?、部門之?間的協(xié)調(diào)?工作，幫?助領(lǐng)導(dǎo)有?計(jì)劃、有?步驟、有?重點(diǎn)的抓?好各項(xiàng)工?作，做到?忙而不亂?。并從過?去偏重辦?文辦事，?轉(zhuǎn)變到既?辦文辦事?，又出謀?劃策。?第二、開?展調(diào)查研?究，了解?基層群眾?的學(xué)習(xí)、?思想、工?作、生活?情況，及?時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)?反映，并?提出合理?的建議。?對(duì)一些急?需解決的?問題，應(yīng)?及時(shí)與有?關(guān)部門協(xié)?商解決。?第三、?檢查督促?各種行政?法規(guī)和本?單位的各?項(xiàng)決議、?制度、辦?法、規(guī)定?的執(zhí)行，?驗(yàn)證決策?是否科學(xué)?合理，是?否符合實(shí)?際。發(fā)現(xiàn)?問題要及?時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)?反映，防?止并糾正?偏差。?第五、對(duì)?上級(jí)機(jī)關(guān)?的來文和?下設(shè)部門?的報(bào)告，?要及時(shí)轉(zhuǎn)?給有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)，根據(jù)?領(lǐng)導(dǎo)的批?示，具體?落實(shí)承辦?單位和負(fù)?責(zé)人，并?負(fù)責(zé)催辦?，如期上?報(bào)辦理結(jié)?果。文秘?人員除了?需要具備?以上工作?人員的基?本條件外?，還應(yīng)有?自己特殊?的知識(shí)修?養(yǎng)、技能?修養(yǎng)、品?德修養(yǎng)、?作風(fēng)修養(yǎng)?。因此，?文秘人員?要自覺、?全面地加?強(qiáng)這四個(gè)?方面的修?養(yǎng)，努力?把自己造?就成為德?才兼?zhèn)洌?既合格又?稱職的工?作人員。?五、實(shí)?習(xí)、總結(jié)?1、要?有充分的?政策依據(jù)?和事實(shí)依?據(jù)。秘書?人員辦文?辦事，絕?大部分都?是針對(duì)現(xiàn)?實(shí)狀況的?，或是為?了解決某?個(gè)問題，?或是指導(dǎo)?某項(xiàng)工作?。因此，?必須以黨?和國家的?政策和客?觀事實(shí)為?依據(jù)，堅(jiān)?持實(shí)事求?是的原則?。實(shí)事求?是是我_?___路?線和傳統(tǒng)?作風(fēng)，是?秘書部門?一切工作?的準(zhǔn)則，?也是秘書?人員必須?具備的品?質(zhì)。如果?有些領(lǐng)導(dǎo)?交辦的事?不符合黨?和國家的?方針政策?，秘書人?員應(yīng)有勇?氣提出意?見，請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)重新考?慮，以保?證正確_?___上?級(jí)的指示?精神，把?工作做好?。2、?要有準(zhǔn)確?性。準(zhǔn)確?，是對(duì)工?作質(zhì)量的?要求。文?秘管理的?準(zhǔn)確性是?指正確體?現(xiàn)政策，?正確表達(dá)?領(lǐng)導(dǎo)意圖?，正確地?辦文辦事?，言行有?分寸，文?字能達(dá)意?。它在一?定程度上?保證領(lǐng)導(dǎo)?工作的準(zhǔn)?備性。文?秘管理的?準(zhǔn)確性，?涉及的方?面很多，?簡(jiǎn)要地說?，就是：?辦文要準(zhǔn)?，辦事要?穩(wěn)，情況?要實(shí)，主?意要慎。?而要做到?這些，必?須態(tài)度認(rèn)?真，作風(fēng)?過細(xì)，不?能疏忽大?意，不能?馬虎潦草?。比如說?辦理公文?，就要保?證文件的?質(zhì)量，用?詞要準(zhǔn)確?，材料要?真實(shí)，抄?寫要認(rèn)真?，校對(duì)要?仔細(xì)，力?求每一個(gè)?環(huán)節(jié)都不?發(fā)生差錯(cuò)?。否則就?會(huì)貽誤工?作，甚至?釀成難以?彌補(bǔ)的損?失。3?、要雷厲?風(fēng)行。這?是對(duì)工作?效率的要?求。任何?目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)，都離?不開兩個(gè)?因素，一?是準(zhǔn)確，?二是時(shí)限?。其中任?何一個(gè)失?誤，都會(huì)?使事情辦?不成或辦?不好。時(shí)?限就是盡?可能縮短?周期，減?少中間環(huán)?節(jié)。秘書?人員辦文?辦事必須?具有很強(qiáng)?的時(shí)效意?識(shí)，要迅?速行動(dòng)，?不可拖拖?拉拉，要?制定科學(xué)?的工作制?度，理順?關(guān)系，分?工明確，?充分發(fā)揮?工作人員?的重要性?和創(chuàng)造性?。要簡(jiǎn)化?辦事程序?，減少不?必要的行?文和禮節(jié)?，消除文?山會(huì)海的?現(xiàn)象，提?高工作效?率。要利?用電腦等?現(xiàn)代技術(shù)?改變工作?手段，實(shí)?行辦公自?動(dòng)化，例?如用電腦?傳遞信息?、檢索資?料、編輯?文稿等。?4、嚴(yán)?守紀(jì)律，?保守機(jī)密?。文秘管?理要制發(fā)?文