重慶市墊江縣教育事業(yè)單位應(yīng)屆公費師范生考核招聘筆試試卷及答案2022_第1頁
重慶市墊江縣教育事業(yè)單位應(yīng)屆公費師范生考核招聘筆試試卷及答案2022_第2頁
重慶市墊江縣教育事業(yè)單位應(yīng)屆公費師范生考核招聘筆試試卷及答案2022_第3頁
重慶市墊江縣教育事業(yè)單位應(yīng)屆公費師范生考核招聘筆試試卷及答案2022_第4頁
重慶市墊江縣教育事業(yè)單位應(yīng)屆公費師范生考核招聘筆試試卷及答案2022_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考重慶市墊江縣教育事業(yè)單位應(yīng)屆公費師范生考核招聘筆試試卷及答案2022一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.當教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時,便把關(guān)注的焦點投向了提高學生的成績即進入了()階段。A.關(guān)注生存B.關(guān)注學生C.關(guān)注課程D.關(guān)注情境【答案】:D2.能夠彌補傳統(tǒng)教學直觀性、立體感和動態(tài)感不強等缺點的教學策略是()。A.程序教學B.情境教學C.合作學習D.計算機輔助教學【答案】:D3.我國的教育專著《學記》中提出的“時教必有正業(yè),退息必有居學”體現(xiàn)了()相結(jié)合的教育思想。A.課內(nèi)與課外B.學習與思考C.游戲與學習D.學習與行動【答案】:A4.《學記》中提出:“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達?!边@體現(xiàn)了教學中的()。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則【答案】:B5.把實物、教具呈示給學生觀察,或通過示范性地實驗來說明和印證要求學生掌握的知識的一種方法稱()。A.參觀法B.演示法C.實驗法D.講授法【答案】:B6.關(guān)于教師人格的作用,被廣泛接受的是()的觀點,“教師人格對于年輕的心靈來說,是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.班杜拉B.布魯納C.鳥申斯基D.加涅【答案】:C7.在教育工作中,“不陵節(jié)而施”依據(jù)的是個體身心發(fā)展的()規(guī)律。A.順序性B.階段性C.個別差異性D.互補性【答案】:A8.以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點的某個事件為內(nèi)容的記憶稱為()。A.形象記憶B.情景記憶C.語義記憶D.情緒記憶【答案】:B9.下列心理學家屬于人本主義心理學流派的是()。A.羅杰斯B.魏特海默C.弗洛伊德D.斯金納【答案】:A10.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期:新生兒與青春期,這是哪種身心發(fā)展規(guī)律的反映?()A.個別差異性B.階段性C.順序性D.不平衡性【答案】:D11.“超階級”“超政治”的教育是不存在的,這體現(xiàn)了()。A.社會政治經(jīng)濟制度決定教育權(quán)B.社會政治經(jīng)濟制度決定受教育權(quán)C.社會政治經(jīng)濟制度決定著教育體制D.社會政治經(jīng)濟制度決定教育目的【答案】:B12.標準化成就測驗是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個體學業(yè)()。A.智力發(fā)展的測驗B.結(jié)構(gòu)的測驗C.成就水平的測驗D.能力形成的測驗【答案】:C13.構(gòu)造主義心理學的創(chuàng)始人是()。A.華生B.馮特C.詹姆士D.弗洛伊德【答案】:B14.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于()。A.蘇格拉底B.巴甫洛夫C.亞里士多德D.桑代克【答案】:C15.心理健康教育的總目標為()。A.提高學生的成績B.發(fā)展學生的能力C.克服學生的厭學情緒D.提高學生的心理素質(zhì)【答案】:D16.教學計劃的核心問題是()。A.開設(shè)哪些科目B.各門學科的教學時間C.各門學科開設(shè)的順序D.各門學科的教學方法【答案】:A17.人們在森林里覺得空氣特別清新的原因是,空氣中含有大量()。A.氮離子B.氫離子C.氦離子D.負氧離子【答案】:D18.唐初編定的《隋書·經(jīng)籍志》確立了我國古代四部分類著錄圖書的原則,漢代的樂府民歌應(yīng)著錄于()。A.史部B.子部C.經(jīng)部D.集部【答案】:D19.事業(yè)單位獎勵原則是()。A.只堅持物質(zhì)獎勵B.獎勵堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、以物質(zhì)獎勵為主C.只堅持精神獎勵D.獎勵堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、以精神獎勵為主【答案】:D20.每一個寒冷的冬季,總會對溫暖有著更深切的期盼。2017年立春伊始,被譽為“中國人的年度精神史詩”的《感動中國》節(jié)目如期播出。十位年度人物,或傾一己之力,或踐一生之諾,用卓越的成就和感人的事跡,驅(qū)散著這個漫長冬季的寒意,傳遞著超越時間和地域的力量。對材料理解正確的是()。A.“感動中國”人物,其精神體現(xiàn)了正確價值觀的導(dǎo)向作用B.“感動中國”人物,因集中少數(shù)人而不具有廣泛的代表性C.“感動中國”人物,共同構(gòu)成了一筆獨一無二的精神財富D.“感動中國”人物,其精神成為中華民族發(fā)展的頂峰【答案】:C21.古人云:“竭澤而漁,非不得魚,明年無魚;焚林而畋,非不收獸,明年無獸?!毕铝谐烧Z與題干所體現(xiàn)的哲學道理相同的一項是:A.殺雞取卵B.紙上談兵C.水滴石穿D.杞人憂天【答案】:A22.《資本論》中有這樣的表述:“對上衣來說,無論是裁縫自己穿還是他的顧客穿都是一樣的”,這主要是因為無論誰穿()。A.上衣都是社會勞動的結(jié)果B.上衣都是抽象勞動的結(jié)果C.上衣都起著使用價值的作用D.上衣都起著價值的作用【答案】:C23.設(shè)想脫離物質(zhì)的運動會導(dǎo)致()A.機械唯物論B.二元論C.唯心主義D.形而上學【答案】:C24.在一個企業(yè)中,技術(shù)人員以技術(shù)入股獲得的股息分紅屬于()。A.按資本要素分配B.按管理要素分配C.按生產(chǎn)要素分配D.按勞動要素分配【答案】:C25.有人說戰(zhàn)爭沒有什么可寫的,因為戰(zhàn)爭是丑的、破壞的。假如社會上的一切都可以作為文藝作品的材料,不知為何單單把戰(zhàn)爭除外,假如文藝含有獎善罰惡的目的,那么,(),為什么不可以寫呢?填入括號部分最恰當?shù)囊痪涫牵篈.善與惡交鋒的材料也表現(xiàn)在戰(zhàn)爭里B.戰(zhàn)爭正是善與惡的交鋒C.戰(zhàn)爭正是善與惡交鋒的材料D.寫戰(zhàn)爭就是善與惡交鋒【答案】:B26.中國造紙工業(yè)所用的植物纖維原料中:木材占20%,蘆葦占13%,竹子占15%,稻麥草占22%,廢紙占30%。而在國外經(jīng)濟比較發(fā)達的國家,造紙工業(yè)所用的植物纖維原料中:木材占90%,其他(含廢紙)只有約10%。目前,世界上一般用于書寫、印刷和包裝的普通紙,仍舊是以植物纖維為主要原料制成的,約占總產(chǎn)量的95%,其他的紙張則為5%。這段文字支持的觀點是:()。A.我國比國外經(jīng)濟比較發(fā)達的國家更重視保護木材資源B.造紙可以不必以木材為主要原料C.目前造紙的原料仍然局限于植物纖維原料D.廢紙中的植物纖維含量較少【答案】:B27.小孩子在提出難以回答的問題時,大人們往往會胡亂()過去,他們很少有機會得到專業(yè)、準確的回答。為此,英國編輯吉瑪·埃爾溫·哈里斯在收集了孩子們的問題后請專業(yè)人士予以解答,這些問答()成了《大人物解答小孩子提出的大問題》一書。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.掩飾B.敷衍C.搪塞D.應(yīng)付【答案】:C28.下列常見的心理現(xiàn)象與成語對應(yīng)錯誤的是()A.從眾效應(yīng)——人云亦云B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門檻效應(yīng)——得寸進尺D.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏【答案】:B29.城市好比一個巨大的海綿,勞動力就像城鄉(xiāng)之間流動的水,當經(jīng)濟處于上行期,經(jīng)濟擴張會吸納更多的勞動力;當經(jīng)濟處于下行期,經(jīng)濟衰退又將這些勞動力擠回了農(nóng)村。正是中國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所引發(fā)的海綿效應(yīng),在此次金融危機中發(fā)揮著就業(yè)緩沖器的作用。但這種海綿效應(yīng)是不可持續(xù)的,因為中國的一個基本國情就是農(nóng)業(yè)剩余勞動力要向城市進行轉(zhuǎn)移。這段文字意在說明()。A.經(jīng)濟衰退影響了中國的城市化進程B.不能過分依賴海綿效應(yīng)的就業(yè)緩沖作用C.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)減弱了經(jīng)濟衰退的影響D.農(nóng)村勞動力不應(yīng)成為經(jīng)濟衰退中的犧牲品【答案】:B30.關(guān)于藥品,下列說法錯誤的是()A.處方藥不可擅自使用、停用或增減劑量,否則可能引起嚴重后果B.藥品說明書用以指導(dǎo)醫(yī)生和患者選擇、使用藥品,但不具法律意義C.大部分藥品屬于處方藥,如注射劑、毒麻藥品等D.非處方藥不需要憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方即可自行購買和使用【答案】:B31.下列有關(guān)“科學技術(shù)也是生產(chǎn)力”的原因中闡釋不正確的是:A.科學技術(shù)可以提高勞動生產(chǎn)率B.科學技術(shù)是決定社會文明的上層建筑C.科學技術(shù)能促進勞動者素質(zhì)的提高D.科學技術(shù)能引發(fā)勞動對象的變革【答案】:B32.成語“刻舟求劍”源自《呂氏春秋》,古人使用這個成語時,更多想到的是時間軸意義,“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜”。但它所講述的故事,又提示了我們道理與知識是如何“分道揚鑣”的。船在運動,河底靜止,劍從船上掉落河中,是從運動狀態(tài)進入靜止狀態(tài),而船上客人與刻痕處于相對河底與劍而言的運動狀態(tài),刻痕如何保持得了與劍相對的位置?由是而知,(),這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。()A.知識道理在時空里是相對的B.意識是客觀世界存在的反映C.運動和靜止是可以相互轉(zhuǎn)化D.要在動態(tài)中認識事物的本質(zhì)【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.對教育觀念的糾偏正確的是()。A.糾正違規(guī)競爭之偏B.糾正育人初心之偏C.糾正負擔過重之偏D.糾正超前學習之偏【答案】:ABCD34.職業(yè)榮譽有下列哪些特點()。A.職業(yè)榮譽的多樣性B.職業(yè)榮譽的強制性C.職業(yè)榮譽的激勵性D.職業(yè)榮譽的階級性【答案】:ACD35.教師道德規(guī)范體系對教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機制是()。A.教師道德自律與他律統(tǒng)一B.教師道德他律C.教師道德自律D.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化【答案】:ABC36.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則()。A.實踐原則B.量力和滿足原則C.適時原則D.經(jīng)濟原則E.完整原則【答案】:ABCDE37.下列學習差異中,會導(dǎo)致個體采取不同的學習策略的有()。A.學習動機差異B.學習風格差異C.認知水平差異D.學習能力差異【答案】:ABCD38.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有()。A.在柜臺內(nèi)抱肩,插兜B.撿到顧客物品,送交到有關(guān)部門處理C.目視前方,迎接顧客的到來D.沒有顧客時玩手機【答案】:BC39.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到()A.一視同仁B.謙虛和藹C.頤指氣使D.尊重理解【答案】:ABD40.學校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的()A.心理環(huán)境B.物質(zhì)環(huán)境C.人際環(huán)境D.經(jīng)濟環(huán)境【答案】:ABC41.教師道德行為選擇的外部條件包括()。A.教師的具體生活環(huán)境和條件B.特定社會的道德價值觀念C.社會歷史條件D.教師道德規(guī)范體系【答案】:ABCD42.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是()。A.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)B.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準C.專業(yè)應(yīng)該擁有深奧的知識和技能D.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)【答案】:ACD43.古代長城沿線上建有許多關(guān)口,下列位于北京的關(guān)口有()A.古北口B.九門口C.雁門關(guān)D.居庸關(guān)【答案】:AD44.判斷一國經(jīng)濟發(fā)展水平,主要有兩類指標:一是經(jīng)濟數(shù)量指標;二是經(jīng)濟質(zhì)量指標,下列屬于經(jīng)濟數(shù)量指標的是()。A.GDP增長速度B.GDP總量C.GDP人均水平D.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)指標【答案】:ABC45.公文是行使機關(guān)職能、實施管理的重要工具,這是因為它具有領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)功能、()和憑證記載功能。A.宣傳教育功能B.立法依據(jù)功能C.行為規(guī)范功能D.公務(wù)聯(lián)系功能【答案】:ACD46.機關(guān)的下列文件材料中,應(yīng)列為永久保管的有()。A.本機關(guān)制定的法規(guī)政策性文件B.本機關(guān)機構(gòu)演變、人事任免等文件材料C.本機關(guān)材料中無參考利用價值的臨時性文件D.本機關(guān)召開重要會議舉辦重大活動形成的文件材料【答案】:ABD47.下列違反《行政復(fù)議法》的行為,可以對有關(guān)人員給予降級、撤職、開除的行政處分的是()。A.行政復(fù)議機關(guān)在法定期限內(nèi)不作出行政復(fù)議決定的B.行政復(fù)議機關(guān)工作人員在行政復(fù)議活動中徇私舞弊情節(jié)嚴重的C.行政復(fù)議機關(guān)直接負責人員無正當理由不予受理,經(jīng)責令受理仍不受理,造成嚴重后果的D.被申請人不履行行政復(fù)議決定,經(jīng)責令履行仍拒不履行的【答案】:BCD48.身體健康方面旳服務(wù)是指()。A.精神問題旳解決B.與健康照顧有關(guān)旳服務(wù)C.認知與情緒問題旳解決D.健康服務(wù)【答案】:BC49.社區(qū)減災(zāi)中社會工作措施可以應(yīng)用在如下哪些工作中?()A.社區(qū)災(zāi)害風險分析B.減災(zāi)知識普及C.募集救災(zāi)善款D.減災(zāi)宣教【答案】:CD50.殘聯(lián)在無障?礙設(shè)施建設(shè)?中起的主要?作用是()A.檢查、監(jiān)督B.宣傳、調(diào)研C.協(xié)助工作D.管理、指導(dǎo)【答案】:ABC51.實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責任追究,應(yīng)當依法依規(guī)、實事求是、客觀公正,按照權(quán)責一致、盡職免責、失職追責的原則,根據(jù)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的()等因素合理確定相應(yīng)責任。A.履職條件B.崗位職責C.工作內(nèi)容D.履職情況【答案】:ABD52.各地各部門要結(jié)合機關(guān)、學校、社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村、家庭、網(wǎng)站不同特點,制定切實可行的消防宣傳“七進”()和()。A.實施辦法B.工作目標C.工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論