物理人教版九年級(jí)全冊(cè)兩種電荷1兩種電荷課件(同名1362)

第十五章電流和電路兩種電荷小實(shí)驗(yàn)用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦，再靠近碎紙屑，觀察現(xiàn)象。1、知道摩擦起電現(xiàn)象，會(huì)用摩擦起電的知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。2.初步認(rèn)識(shí)兩種電荷及它們的相互作用。3.知道電荷量及其單位，知道驗(yàn)電器的構(gòu)造、作用及工作原理；。4.知道原子的及其結(jié)構(gòu)、摩擦起電的原因。5、認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)一閱讀課本第32頁(yè)到33頁(yè)內(nèi)容思考并解決下面問題：1、帶電體的基本性質(zhì)是________。2、_________叫做摩擦起電。使物體帶電的方法還有______、_________。3、自然界中存在______電荷，它們分別是___、____，電荷間的作用規(guī)律是：____________、_____________。4、__________叫做電荷量。它的單位是_____，符號(hào)是______。5、驗(yàn)電器的構(gòu)造、作用、原理？請(qǐng)同學(xué)們先獨(dú)立思考，認(rèn)真自學(xué)，不會(huì)的組內(nèi)交流；電荷

與頭發(fā)摩擦過的塑料梳子吸引小紙片電荷

摩擦過的塑料梳子吸引水流電荷能夠吸引輕小物體的物體叫做帶電體，或帶上電荷的物體。我們就說體帶了“電”，或者說帶了電荷。帶電體的性質(zhì)：能吸引輕小物體摩擦起電

摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象，叫做摩擦起電現(xiàn)象。使物體帶電的方法:1.摩擦起電2.接觸起電3.感應(yīng)起電二、電荷間的相互作用兩種電荷兩種電荷正電荷:負(fù)電荷:“+”“-”規(guī)定:跟絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷;

跟毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷.同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。電荷量

電荷的多少叫電荷量，簡(jiǎn)稱電荷。用Q表示。單位：庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱庫(kù)，符號(hào)是C構(gòu)造:導(dǎo)電金屬球、金屬棒、金屬箔、絕緣外殼原理：

箔片帶同種電荷，同種電荷相互排斥作用：

檢驗(yàn)物體是否帶電，帶電多少驗(yàn)電器閱讀課本第33頁(yè)到35頁(yè)內(nèi)容回答下面問題：1、原子是由原子核和________構(gòu)成的？原子核由______和________構(gòu)成的？2、摩擦能使物體帶電的實(shí)質(zhì)是什么？3、______________叫做導(dǎo)體？____________叫做絕緣體。請(qǐng)同學(xué)們先獨(dú)立思考，認(rèn)真自學(xué)，不會(huì)的組內(nèi)交流；學(xué)習(xí)指導(dǎo)二原子原子核電子1、原子的結(jié)構(gòu):二、原子結(jié)構(gòu)元電荷（正電）（負(fù)電）

原子核

“＋”原子

電子“－”質(zhì)子“＋”中子（不帶電）元電荷導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體：善于導(dǎo)電的物體。常見的導(dǎo)體導(dǎo)體和絕緣體絕緣體：不善于導(dǎo)電的物體。常見的絕緣體負(fù)2、如圖，將與毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用細(xì)線懸掛著的通草小球。若小球被吸引，那么小球帶

電或

；若小球被排斥,那么小球帶

電。練習(xí)：1、甲、乙、丙三個(gè)帶電物體。甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體，如果丙物體帶正電。則甲物體帶___電。正不帶電負(fù)3、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小物體a，a被吸引過來，則a是（）

A、帶正電B、帶負(fù)電

C、不帶電D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電

3、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快飛開，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開

B、紙屑質(zhì)量太小，不能帶電

C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開

D、紙屑帶的是負(fù)電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開4、用絲線吊起三個(gè)通草球，其中任意兩個(gè)靠近都相互吸引，則它們可能是（）

A、兩個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電

B、兩個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)帶正電

C、兩個(gè)帶正電，一個(gè)不帶電

D、兩個(gè)帶異種電，一個(gè)不帶電5自然界中只存在____種電荷，電荷間的相互作用是同種電荷相互______，異種電荷相互_______。兩排斥吸引6物體有了____________的性質(zhì)，就說明物體帶了電。吸引輕小物體7、電荷的多少叫做______，電荷量的單位是______，簡(jiǎn)稱______。談?wù)勈斋@這節(jié)課我們學(xué)到了什么？1、對(duì)自己說有哪些收獲。2、對(duì)同學(xué)有哪些溫馨提示。3、對(duì)老師說出自己還有哪些疑惑。

課堂小結(jié)一、電荷摩擦過的物體能吸引輕小物體的，則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。二、電荷間的相互作用自然界只有兩種電荷。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引三、驗(yàn)電器作用：檢驗(yàn)物體是否帶電原理：同種電荷互相排斥四、電荷量五、元電荷電荷的多少叫電荷量。單位：庫(kù)侖（C）人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號(hào)e表示。e=1.6×10-19C正電荷絲綢—玻璃棒

1.電荷負(fù)電荷毛皮—橡膠棒

同種電荷互相排斥異種電荷互相吸引應(yīng)用：檢驗(yàn)物體是否帶電

2.驗(yàn)電器原理：同種電荷互相排斥結(jié)構(gòu)：金屬球、金屬桿、金屬箔

電量:Q,單位:庫(kù)侖(符號(hào)C)

原子核（帶正電荷）

3.原子電子（帶負(fù)電荷）電子是帶有負(fù)電最小電荷的粒子

元電荷e=1.6×10Ｃ溫故知新

－19不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。實(shí)驗(yàn)表明，以下幾種物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)由弱到強(qiáng)，依次是：獸皮－羊皮－石英－玻璃－絲絹－木條－膠木－松香－硫磺帶電實(shí)質(zhì)帶電實(shí)質(zhì)

摩擦起電實(shí)質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移束縛能力強(qiáng)的得到電子：帶負(fù)電荷束縛能力弱的失去電子：帶正電荷導(dǎo)體和絕緣體電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi)幾乎沒有自由電荷導(dǎo)體中有大量的自由電荷帶電實(shí)質(zhì)

摩擦起電實(shí)質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移束縛能力強(qiáng)的得到電子：帶負(fù)電荷束縛能力弱的失去電子：帶正電荷脫離了原子核束縛的電子在原子間無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

自由電子金屬是靠?jī)?nèi)部能自由移動(dòng)的電子即自由電子導(dǎo)電。鹽的水溶液是靠自由離子導(dǎo)電。絕緣體之所以不容易導(dǎo)電，是因?yàn)榻^緣體內(nèi)部沒有自由電荷。導(dǎo)體與絕緣體的區(qū)別是容易與不容易導(dǎo)電的問題，而不是能夠與不能夠的問題。電荷在導(dǎo)體中的定向移動(dòng)導(dǎo)電：電荷能夠在金屬一類的物體中從一端移動(dòng)到另一端。這個(gè)物體就起到了定向移動(dòng)電荷的作用。鞏固提升練習(xí)下列物體中一定帶負(fù)電的是(

)A.與玻璃棒摩擦過的絲綢

B.與帶正電的物體接觸后的驗(yàn)電器C.失去電子的塑料棒

D.與帶正電的物體相吸的小物體A帶等量異種電荷的兩個(gè)導(dǎo)體相互接觸后，將發(fā)生（）A、正負(fù)電荷完全抵消而中和B、電子都轉(zhuǎn)移到帶正電的帶電體上C、兩種電荷消失了D、正電荷轉(zhuǎn)移到帶負(fù)電的帶電體上練習(xí)A練習(xí)下面有關(guān)導(dǎo)體和絕緣體的說法正確的是（）A．導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)樗凶杂呻娮覤．絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)樗鼪]有自由電子C．導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材D．導(dǎo)體中有大量的自由電荷，絕緣體中幾