2023年河南開封市婦幼保健院招考聘用非在編有工作經(jīng)驗(yàn)人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年河南開封市婦幼保健院招考聘用非在編有工作經(jīng)驗(yàn)人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析第1卷一.歷年高頻考點(diǎn)試題(共400題)1.微博注冊(cè)的方式很簡(jiǎn)單，瀏覽者只要登記個(gè)電子郵箱地址，設(shè)置好密碼就可成為微博用戶了。寫微博的要求不高：只需撰寫只言片語(yǔ)，便可宣泄情感。所以，只要使用者會(huì)電腦打字或者發(fā)手機(jī)短信，便可以將自己的情感以簡(jiǎn)短快捷的形式發(fā)布出去。此外，微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便，而且一條微博的內(nèi)容僅相當(dāng)于兩三條手機(jī)短信，花費(fèi)不了多長(zhǎng)時(shí)間。在這個(gè)信息過(guò)剩，人們的注意力被嚴(yán)重瓜分的時(shí)代，微博更符合人們快速閱讀的需求。與這段文字的意思不相符的一項(xiàng)是：A.微博使用門檻低、信息發(fā)布簡(jiǎn)便易行B.微博的內(nèi)容更迎合現(xiàn)代人閱讀的需求C.使用者可以借助微博宣泄自己的情感D.微博界面的設(shè)置便于使用者瀏覽信息2.制作成功的幻燈片，如果為了以后打開時(shí)自動(dòng)播放，應(yīng)該在制作完成后另存的格式為（

）。A.DOCB.XLSC.PPTD.PPS3.1，，，，（

），A.B.C.D.4.反暗示，是指暗示所引起的相反指向，暗示的實(shí)際效用與暗示的目的相反。根據(jù)上述定義，下列情形體現(xiàn)了反暗示的是：A.小高的家長(zhǎng)對(duì)其管教非常嚴(yán)格，導(dǎo)致小高經(jīng)常想沖破束縛，做出出格的行為B.某公司的考勤制度十分嚴(yán)格，但仍舊無(wú)法制止員工遲到的現(xiàn)象C.某品牌洗發(fā)水廣告夸大產(chǎn)品功效，不少消費(fèi)者對(duì)此感到懷疑，因而不敢購(gòu)買D.老師經(jīng)?？滟澬》降恼Z(yǔ)言天賦很高，因此小方的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好5.隨著裝備信息化程度的提升，有別于當(dāng)初的盲目技術(shù)堆砌，目前為航母加裝相控陣?yán)走_(dá)似乎已成為一種必要的“復(fù)古之風(fēng)”。但與英俄將相控陣?yán)走_(dá)部署在艦橋之上不同，無(wú)論是美國(guó)最初的“企業(yè)”號(hào)還是最新的“福特”級(jí)航母，他們都將相控陣?yán)走_(dá)布置在了艦橋之下，從而保證了艦橋具有足夠高度。盡管美國(guó)航母艦橋的這種布局會(huì)限制相控陣?yán)走_(dá)的探測(cè)范圍，但作為世界航母首強(qiáng)的美國(guó)很清楚，相控陣?yán)走_(dá)與艦橋哪個(gè)更重要。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法不正確的是：A.在艦橋高度上，英俄美三國(guó)之間有一定差距B.英俄美三國(guó)都重視在航母上部署相控陣?yán)走_(dá)C.美國(guó)海軍對(duì)航母的實(shí)際作戰(zhàn)效能不是很重視D.相控陣?yán)走_(dá)部署在艦橋下面比在上面更合理6.研究人員通過(guò)對(duì)清除小膠質(zhì)細(xì)胞的小鼠進(jìn)行記憶的形成和提取等一系列實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)記憶印跡細(xì)胞重新激活率下降的現(xiàn)象得到抑制，對(duì)記憶遺忘的抑制作用非常顯著。因此研究人員認(rèn)為，小膠質(zhì)細(xì)胞能引起記憶遺忘。下列選項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述推論的是（

）。A.當(dāng)抑制小鼠的小膠質(zhì)細(xì)胞發(fā)生作用時(shí)，記憶的遺忘被顯著阻斷B.去除小膠質(zhì)細(xì)胞的小鼠的恐懼反應(yīng)要比對(duì)照組的正常小鼠更加明顯C.小膠質(zhì)細(xì)胞是神經(jīng)系統(tǒng)主要免疫細(xì)胞，約占大腦細(xì)胞總數(shù)的D.研究人員發(fā)現(xiàn)成年小鼠海馬體中的小膠質(zhì)細(xì)胞具有吞噬突觸結(jié)構(gòu)的能力7.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的周期分別是（

）。A.一年；一天B.一年；一月C.一天；一年D.一月；一年8.美國(guó)已經(jīng)建成的風(fēng)力發(fā)電站中，60％坐落在一條從德克薩斯延伸到五大湖區(qū)的狹長(zhǎng)風(fēng)力走廊上，研究顯示過(guò)去一年以來(lái)美國(guó)風(fēng)力下降最顯著的大部分區(qū)域恰好與這條走廊重合。因此，過(guò)去一年美國(guó)風(fēng)力發(fā)電的電力輸出比上年大大減少。要使以上推論成立，還需要以下哪個(gè)作為前提？A.坐落于該走廊的風(fēng)力發(fā)電站的輸出功率普遍比美國(guó)其他地區(qū)風(fēng)力發(fā)電站的高B.風(fēng)力發(fā)電是美國(guó)電力輸出的主體，其次分別是水力發(fā)電和火力發(fā)電C.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率顯著地隨著風(fēng)力的改變而變化D.美國(guó)在建或計(jì)劃建設(shè)的絕大多數(shù)風(fēng)力發(fā)電站也都集中于該走廊9.云南正式成為省級(jí)行政區(qū)劃是在(

)。A.宋代B.元代C.明代D.清代10.“游泳時(shí)，剛從水里出來(lái)的人會(huì)比較冷”屬于哪一物態(tài)變化？（

）A.液化B.汽化C.升華D.凝華11.唯物辯證法的主要范疇中，（

）是揭示客觀事物發(fā)生，發(fā)展和滅亡的不同趨勢(shì)的一對(duì)范疇。A.內(nèi)容和形式B.現(xiàn)實(shí)性與可能性C.必然性和偶然性D.原因和結(jié)果12.選舉權(quán)沒(méi)有平等性這個(gè)原則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤13.盡管，嚴(yán)格按照科學(xué)的思維方式進(jìn)行行政決策可以減少失誤，達(dá)到精確，但是，決策畢竟是人的行動(dòng)，人并不是像機(jī)器那樣按照規(guī)律運(yùn)行、按照規(guī)律生產(chǎn)產(chǎn)品。這段文字意在告訴我們：A.行政決策過(guò)程中人的主觀因素是不可忽視的B.人的主觀性常常是造成決策失誤的主要原因C.作為行政決策的主體，人需要規(guī)范自己的行為D.科學(xué)的思維方式是實(shí)現(xiàn)行政決策科學(xué)化的前提14.古代許多人既有“名”又有“字”，表字和本名的意義有聯(lián)系。下列古代名人的表字和本名意義相近、互為輔助的是：A.孟軻，字子輿B.朱熹，字元晦C.李白，字太白D.陸機(jī)，字士衡15.如何區(qū)分科學(xué)與偽科學(xué)？一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)是兩者之間的界限有時(shí)是模糊的。在發(fā)展迅速的生命科學(xué)、人工智能等領(lǐng)域，今天的發(fā)現(xiàn)可能就會(huì)顛覆昨天的定論。更讓人頭痛的是，當(dāng)科學(xué)知識(shí)被撕裂、混雜再拼湊到一起時(shí)，哪怕是專業(yè)人士也很難即刻辨析真?zhèn)危挥谜f(shuō)是被專業(yè)術(shù)語(yǔ)一下子搞暈的入門級(jí)人士了。這段文字最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵篈.普通人士要想辨別科學(xué)與偽科學(xué)是十分困難的B.專業(yè)人士也很難在短時(shí)間內(nèi)辨清科學(xué)與偽科學(xué)C.現(xiàn)實(shí)生活中科學(xué)和偽科學(xué)往往彼此糾纏難以分辨D.科學(xué)與偽科學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中基本上是難以辨別的16.關(guān)于廣告，下列說(shuō)法正確的有：A.廣告要慎重使用“國(guó)家級(jí)”、“最高級(jí)”、“最佳”等用語(yǔ)B.酒類廣告中不得出現(xiàn)飲酒的動(dòng)作C.禁止向任何人發(fā)送任何形式的煙草廣告D.精神藥品不得做廣告17.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D18.《西游記》：吳承恩A.《三國(guó)志》：羅貫中B.《三國(guó)演義》：施耐庵C.《警世通言》：馮夢(mèng)龍D.《綠野仙蹤》：蒲松齡19.根據(jù)我國(guó)《民法典》，下列表述錯(cuò)誤的是：A.自然人的出生時(shí)間和死亡時(shí)間，以出生證明、死亡證明記載的時(shí)間為準(zhǔn)B.胎兒娩出時(shí)為死體的，其民事權(quán)利能力自始不存在C.經(jīng)常居所與住所不一致的，經(jīng)常居所視為住所D.民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系20.優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員會(huì)利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)突然改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向并轉(zhuǎn)彎，這被稱為“香蕉球”。下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：A.飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計(jì)為上沿是弧形，下沿是平的B.用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了C.火車站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會(huì)互相吸引21.某公司從120名職工中選出部分代表參加歌詠比賽，最終由男職工的20%和女職工的12.5%組成代表隊(duì)，則代表隊(duì)中男職工或女職工的人數(shù)不可能是：A.5B.6C.10D.1622.生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)一些自救和互救的技能。下列有關(guān)意外事故的處理，不正確的是：A.如發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)盡快切斷電源，傷者脫離電源后，立即檢查受傷情況B.發(fā)生火災(zāi)后，首先利用身邊的滅火器進(jìn)行撲救，并及時(shí)撥打火警電話C.食物中毒后，正確的處理步驟是：大量飲水、催吐、送醫(yī)院急救D.煤氣中毒時(shí)，應(yīng)及時(shí)對(duì)中毒者進(jìn)行搶救，然后再關(guān)閉煤氣，打開門窗23.A.0B.2C.4D.624.設(shè)有編號(hào)為1、2、3、……、10的10張背面向上的紙牌，現(xiàn)有10名游戲者，第1名游戲者將所有編號(hào)是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，接著第2名游戲者將所有編號(hào)是2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，……，第n名（n≤10）游戲者，將所有編號(hào)是n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，如此下去，當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后，那些紙牌正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)的差是：A.2B.4C.6D.825.某次考試，題目是30道多項(xiàng)選擇題，每題選對(duì)所有正確選項(xiàng)3分，少選且正確得1分，不選或選錯(cuò)倒扣1分，小王最終得分為50分，現(xiàn)要求改變?cè)u(píng)分方式，選對(duì)所有正確選項(xiàng)得4分，少選且正確得1分，不選或錯(cuò)選倒扣2分，問(wèn)這種評(píng)分方式下小王將得多少分？A.40B.55C.60D.6526.Excel中的工作簿擴(kuò)展名是：A.xlsB.docC.pptD.rar27.從21，22，23，24，25，26，27，28，29中任意選出三個(gè)數(shù)，使他們和為奇數(shù)，可以有（

）種選法。A.44B.42C.40D.3928.建筑在實(shí)用和審美功能之外的文化象征意涵，常常和特定的民族國(guó)家認(rèn)同聯(lián)系在一起。建筑設(shè)計(jì)建造者，在把握本土與外來(lái)關(guān)系之時(shí)，對(duì)這一點(diǎn)尤其需要精思熟慮，尊重建筑的“本土性”?！氨就列浴辈⒉灰馕吨怀刹蛔儯蚧瘯r(shí)代中的各個(gè)民族，汲取外來(lái)建筑精華為我所用是順理成章的事情。但“拿來(lái)”不是照搬照抄，不是貪大求洋。只有在繼承傳統(tǒng)文化基因基礎(chǔ)上借鑒外來(lái)建筑優(yōu)長(zhǎng)，在洋為中用、融會(huì)中西的深度化合中發(fā)揚(yáng)光大我國(guó)建筑傳統(tǒng)，提升當(dāng)代建筑的文化格調(diào)和營(yíng)造水平，才能在交流融合中不斷發(fā)展進(jìn)步。上述文字意在強(qiáng)調(diào)建筑設(shè)計(jì)建造者在進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)時(shí)要（

）。A.擺脫急功近利的浮躁心態(tài)B.準(zhǔn)確把握本土與外來(lái)關(guān)系C.既尊重規(guī)律又發(fā)揮個(gè)性D.延續(xù)民族風(fēng)格、提升文化品位29.①5G將開啟萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代，盡管“物”的主要應(yīng)用場(chǎng)景看似是商業(yè)應(yīng)用②誰(shuí)能想到真正火的是微信視頻、移動(dòng)支付、共享單車和小視頻直播平臺(tái)③當(dāng)年4G商用之初，大家看中的都是可視電話等高速率應(yīng)用④有專家表示，對(duì)于5G的消費(fèi)級(jí)應(yīng)用，不應(yīng)太過(guò)悲觀⑤但是，這些應(yīng)用與消費(fèi)場(chǎng)景的融合，有可能創(chuàng)造出新的“爆款”應(yīng)用將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.④③②①⑤B.⑤③④②①C.④②③⑤①D.③④①②⑤30.從一個(gè)圓柱體中挖去一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體，得到的立體圖形如左圖所示。則右邊不可能是它的截面的是（

）。A.AB.BC.CD.D31.根據(jù)《公務(wù)員法》，國(guó)家實(shí)行公務(wù)員職位分類制度。與“品位分類”相比，“職位分類”的特點(diǎn)是（

）。A.以“人”為中心，分類簡(jiǎn)單，重視公務(wù)員的人品條件和學(xué)歷、資歷B.以“事”為中心，分類詳盡，重視職位工作和公務(wù)員個(gè)人的專長(zhǎng)，官職與官階合一C.以人為對(duì)象進(jìn)行分類，官職與級(jí)別相對(duì)分離D.突出對(duì)公務(wù)員的品級(jí)、官階的區(qū)分，公務(wù)員隊(duì)伍組織嚴(yán)密、等級(jí)分明32.下列說(shuō)法與文意相符的是：A.相比技術(shù)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)進(jìn)步更值得依賴B.人類的烏托邦欲望發(fā)端于科技的進(jìn)步C.基礎(chǔ)科學(xué)在烏托邦時(shí)代也許不再會(huì)取得突破D.人工智能機(jī)器人將是未來(lái)科幻小說(shuō)的壓倒性主題33.弓箭是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)換為動(dòng)能來(lái)達(dá)到射擊目的的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤34.郭某70歲，親筆寫下遺囑：“三個(gè)女兒都讀完大學(xué)，在外地工作，有固定工資收入。小兒子郭利民，中學(xué)畢業(yè)尚在待業(yè)，沒(méi)有固定的生活來(lái)源。我別無(wú)長(zhǎng)處，百年之后，所遺房屋三間，在××路××號(hào)，由郭利民繼承?！崩先擞H自簽名，署明日期，不久老人去世。這份遺囑：A.違反男女繼承權(quán)平等的原則，無(wú)效B.無(wú)見證人見證，無(wú)效C.未經(jīng)公證，無(wú)效D.符合法律規(guī)定，有效35.量子通信主要利用的量子特性有（

）。A.不可克隆B.量子糾纏C.傳播速度快D.質(zhì)量輕36.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（1）她對(duì)這些詩(shī)人詩(shī)作的解析，________，絲絲入扣，毫無(wú)牽強(qiáng)，讀她的文章，就像是面對(duì)著那個(gè)活生生的詩(shī)人。（2）在邊防工作站，我們見到了年輕的站長(zhǎng)，他能用流利的外語(yǔ)與境外人員交談，對(duì)境外的民族、文化等知識(shí)更是________。（3）他刪除的用心是隱秘的、手法是細(xì)膩的，但是，在________的歷史學(xué)家眼里，他所有暗中的手腳都無(wú)所遁形。A.明察秋毫

洞若觀火

了如指掌B.明察秋毫

了如指掌

洞若觀火C.了如指掌

明察秋毫

洞若觀火D.洞若觀火

了如指掌

明察秋毫37.一名行政領(lǐng)導(dǎo)人能吃苦在前，享受在后，本身就是對(duì)本組織成員以高昂熱情投入工作的無(wú)聲號(hào)召，這種領(lǐng)導(dǎo)方式是（

）。A.強(qiáng)制式B.說(shuō)服式C.激勵(lì)式D.示范式38.左邊給定的是八面體的外表面展開圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示39.近年來(lái)，我國(guó)多地出現(xiàn)大面積霧霾天氣，造成空氣污染和能見度下降，嚴(yán)重影響人們的身體健康、交通出行和日常生活。治理霧霾可以采取的舉措主要包括（

）。①提高風(fēng)能、核能等清潔能源利用率②加快落實(shí)環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)③企業(yè)實(shí)行多元化發(fā)展戰(zhàn)略④大力發(fā)展現(xiàn)代化工業(yè)A.①②B.②④C.①③D.③④40.行政令的標(biāo)題可以簡(jiǎn)寫為“事由+文種”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤41.指鹿為馬∶顛倒黑白A.不以為然∶不屑一顧B.目無(wú)全?！檬竽看绻釩.師心自用∶固執(zhí)己見D.不孚眾望∶眾望所歸42.霧霾∶空氣A.樹木∶森林B.水藻∶河流C.戰(zhàn)爭(zhēng)∶歷史D.文字∶書籍43.補(bǔ)償貿(mào)易是指進(jìn)口者購(gòu)買外國(guó)技術(shù)、設(shè)備以及某些原料的貨款，約定在一定期限內(nèi)用產(chǎn)品或勞務(wù)分期償還的一種貿(mào)易方式。根據(jù)上述定義，下列不屬于補(bǔ)償貿(mào)易的是：A.某國(guó)的甲摩托車廠引進(jìn)一日本公司的技術(shù)，雙方約定該廠先支付30%的費(fèi)用，一年后使用廠里制造的摩托車償還余款B.某國(guó)的甲公司向S國(guó)的乙公司購(gòu)買番茄醬成套設(shè)備和技術(shù)服務(wù)，雙方約定甲公司分三年以本國(guó)的竹制品償還全部款項(xiàng)C.某國(guó)的甲電廠向他國(guó)乙煤炭企業(yè)購(gòu)買五萬(wàn)噸焦炭，雙方約定甲電廠兩年后向乙煤炭企業(yè)提供采掘設(shè)備來(lái)償還全部款項(xiàng)D.某國(guó)的甲公司向一外資公司購(gòu)買咨詢服務(wù)，由于甲公司資金緊張，雙方項(xiàng)目結(jié)束三個(gè)月后，甲公司再支付咨詢項(xiàng)目全款44.如果現(xiàn)在是18點(diǎn)整，那么分針旋轉(zhuǎn)1990圈之后是幾點(diǎn)鐘？A.16B.17C.18D.1945.下列各組劃線的字，讀音全都不同的是（）。A.縹緲

漂泊

瓢潑大雨

膘肥體壯B.彈劾

骸骨

駭人聽聞

言簡(jiǎn)意賅C.醞釀

踉蹌

琳瑯滿目

鋃鐺入獄D.悲愴嗆人滄海桑田蒼白無(wú)力46.保守的人在選擇行動(dòng)方案時(shí)傾向于選擇（

）的方案。A.風(fēng)險(xiǎn)程度較高，收益較低B.風(fēng)險(xiǎn)程度較高，收益較高C.風(fēng)險(xiǎn)程度較低，收益較高D.風(fēng)險(xiǎn)程度較低，收益較低47.關(guān)于民族和節(jié)日之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.彝族——火把節(jié)B.壯族——那達(dá)慕C.傣族——潑水節(jié)D.藏族——雪頓節(jié)48.關(guān)于公文，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.報(bào)告是上行文B.通報(bào)是下行文C.函是平行文D.意見可以是上行文，也可以是下行文、平行文49.張某與李某系鄰居，因?yàn)檎貑?wèn)題產(chǎn)生矛盾已久，因李某揚(yáng)言要教訓(xùn)張某，張某遂提前在自家門前安裝了防衛(wèi)裝置。某夜當(dāng)李某欲潛入張某家中時(shí)，被門口的裝置擊中受重傷。張某的行為構(gòu)成（

）。A.正當(dāng)防衛(wèi)B.事前防衛(wèi)C.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)D.假想防衛(wèi)50.系統(tǒng)誤差是指由于測(cè)量系統(tǒng)或測(cè)量?jī)x器的不完善、測(cè)量技術(shù)受限、試驗(yàn)方法不完善或沒(méi)有保證正確的試驗(yàn)條件等原因產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別。根據(jù)上述定義，下列情況屬于系統(tǒng)誤差的是：A.百米運(yùn)動(dòng)員兩次參加比賽的成績(jī)相差0.1秒B.分別在松花江上游和下游采集的水樣密度不同C.伏安法測(cè)電阻的時(shí)候沒(méi)有考慮電表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響D.晚餐飲酒過(guò)量對(duì)第二天體檢血液相關(guān)指標(biāo)檢查結(jié)果的影響51.以前，為了吃到放心蔬菜，很多消費(fèi)者喜歡購(gòu)買有蟲眼的蔬菜，他們認(rèn)為這樣的蔬菜沒(méi)有打過(guò)農(nóng)藥，因?yàn)槿绻蜻^(guò)農(nóng)藥，蟲子肯定就不會(huì)去吃這樣的蔬菜了。而現(xiàn)在，大多數(shù)消費(fèi)者已經(jīng)轉(zhuǎn)變了觀念。以下各項(xiàng)判斷如果為真，則哪項(xiàng)能夠解釋消費(fèi)者觀念的轉(zhuǎn)變：A.蔬菜有蟲眼，表明蟲子吃過(guò)蔬菜B.如果蟲子會(huì)吃某種蔬菜，則這種蔬菜一定沒(méi)有打過(guò)農(nóng)藥C.如果蔬菜打過(guò)農(nóng)藥，蟲子就不會(huì)吃了D.有蟲眼的蔬菜也可能打過(guò)農(nóng)藥，因?yàn)檗r(nóng)藥可以在蟲害之后噴灑52.作家萊蒙托夫在一首名為《帆》的詩(shī)中寫道：“而它，不安的，在祈求風(fēng)暴，仿佛是在風(fēng)暴中才有著安詳！”萊蒙托夫這種勇于與艱難困境抗衡的精神的確令人欽佩。人們一般都渴望生活中能夠風(fēng)平浪靜，但若生活起了些波折，我們就需要萊蒙托夫的勇氣。萊蒙托夫之所以渴望生活的挑戰(zhàn)，就是因?yàn)樵谔魬?zhàn)中，能挖掘自己的潛力；在挑戰(zhàn)中，能磨煉自己的意志；在挑戰(zhàn)中，能增加對(duì)成功的把握與信心。因此，我們不應(yīng)該刻意地回避生活中的種種挑戰(zhàn)，而是要正視它，并且戰(zhàn)勝它。這段文字主要說(shuō)明了（

）。A.作家萊蒙托夫渴望生活的挑戰(zhàn)B.勇于與艱難抗衡的精神令人欽佩C.我們必須要正視挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)D.挑戰(zhàn)給人們一種奮起上進(jìn)的動(dòng)力53.1、2、5、14、41、122、（

）。A.221B.168C.284D.365?54.5，7，11，15，23，（

）A.25B.27C.28D.2955.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度，公有制經(jīng)濟(jì)是指國(guó)有經(jīng)濟(jì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤56.下列能夠依次展示美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)和日本影響力的文化符號(hào)是：A.感恩節(jié)、巨石陣、盧浮宮、浮世繪B.硅谷、哈佛大學(xué)、白金漢宮、東照宮C.爵士樂(lè)、金色大廳、圣女貞德、新干線D.勞斯萊斯、芭比娃娃、巴爾扎克、桂離宮57.一個(gè)科學(xué)技術(shù)工作者不僅要深鉆自己的專業(yè)，又要關(guān)心相關(guān)學(xué)科，尤其是基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展的情況。點(diǎn)與面相結(jié)合，專與博相結(jié)合，才能更好地勝任工作和做出更大貢獻(xiàn)。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：A.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是十分深?yuàn)W的，普通人很難理解B.只有掌握了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的人才能更好地勝任工作和做出更大貢獻(xiàn)C.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)工作者，不僅要專業(yè)精深，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)D.對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)及有關(guān)別的學(xué)科的發(fā)展情況的了解，比鉆研自己的專業(yè)更重要58.下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是：A.用肥皂水鑒別硬水與軟水B.用稀硫酸鑒別鋅片與銅片C.用酚酞試液鑒別純堿與燒堿D.用燃著的木條鑒別氧氣與二氧化碳59.鹽風(fēng)化作用是指因巖石孔隙中的鹽類結(jié)晶膨脹而導(dǎo)致的巖石露頭表面顆粒分解或脫落的物理風(fēng)化作用，在地貌上表現(xiàn)為形成大小不等的風(fēng)化穴，小的幾厘米，大的可達(dá)幾米。鹽風(fēng)化現(xiàn)象在內(nèi)陸干旱地區(qū)和海邊表現(xiàn)更為明顯，這是陸地上普遍存在的物理風(fēng)化作用，不僅會(huì)導(dǎo)致巖石表面的破碎分解，也會(huì)造成建筑石材的粉化脫落，而且在地貌形態(tài)塑造過(guò)程中扮演著重要的角色。然而，它卻一直受到地學(xué)界的忽視和誤解，被解釋為風(fēng)蝕或水蝕等其他作用的結(jié)果。

這段文字接下來(lái)最有可能論述的是：

A.鹽風(fēng)化作用對(duì)地貌所造成的危害

B.鹽風(fēng)化現(xiàn)象地理分布的相關(guān)特性

C.鹽風(fēng)化現(xiàn)象是如何被忽視誤解的

D.鹽風(fēng)化現(xiàn)象形成的原因及其過(guò)程60.當(dāng)人們需要作出可靠判斷，以決定在復(fù)雜情勢(shì)中應(yīng)如何行動(dòng)時(shí)，理性是最可信賴的工具。非理性工具，諸如預(yù)感與習(xí)慣，雖亦常被使用，但是當(dāng)事關(guān)重大之時(shí)，或者當(dāng)成敗取決于所下判斷的關(guān)頭，訴諸理性無(wú)疑最易獲得成功。我們已經(jīng)擁有一些經(jīng)受了長(zhǎng)期檢驗(yàn)的合理方法，能夠用來(lái)判定究竟何者為宜、何者為真；也已擁有一系列業(yè)已得到確立的原理，可以指導(dǎo)我們從已知的東西引申出推論。這段文字所表達(dá)的主要意思是：A.理性是人們作出判斷最可信賴的工具B.現(xiàn)在已經(jīng)存在了一套可以幫助人們作出可靠判斷的方法C.非理性工具在人們需要作出可靠判斷時(shí)不可信賴D.依理性作出的對(duì)復(fù)雜情勢(shì)的判斷不會(huì)出錯(cuò)61.煤氣灶∶主婦∶做飯A.車間∶工程師∶生產(chǎn)B.煉丹∶道士∶修行C.剪刀∶理發(fā)師∶美發(fā)D.馬路∶清潔工∶打掃62.失眠∶睡眠∶嗜睡A.失憶∶記憶∶回憶B.苗條∶體重∶肥胖C.厭食∶食物∶貪食D.抑郁∶情緒∶躁狂63.我國(guó)古代有重陽(yáng)節(jié)插茱萸的習(xí)俗，這種做法意在表達(dá)：A.敬老愛老之情B.對(duì)父母的感恩之情C.對(duì)親朋好友的思念之情D.對(duì)美好生活的向往64.一條筆直的綠化帶的兩個(gè)端點(diǎn)記為A、B，中間有一點(diǎn)記為C。已知A與C相距385米，B與C相距490米?，F(xiàn)打算在這條綠化帶上等距離地種植某種景觀樹，要求A、B、C三點(diǎn)處各種一棵，則這條景觀帶上景觀樹的最少種植棵數(shù)為：A.25B.26C.35D.3665.下列句子中沒(méi)有歧義的是：A.他曾在中山大學(xué)就讀三個(gè)月。B.小范跟他學(xué)唱歌。C.父親從昆明帶回來(lái)一箱他最愛吃的蘋果。D.如果你對(duì)象不感興趣，那就不去了。66.食物∶食品

A.拘泥∶拘謹(jǐn)

B.達(dá)到∶到達(dá)

C.發(fā)揮∶發(fā)揚(yáng)

D.礦產(chǎn)∶礦石

67.李自成并非就是（

）的人，他對(duì)于明室的待遇也是非常寬大。A.固執(zhí)己見B.剛愎自用C.自以為是D.自命不凡68.下列關(guān)于太陽(yáng)系八大行星的說(shuō)法，正確的是（

）。A.我們常說(shuō)的“啟明星”或“長(zhǎng)庚星”指的就是金星B.冥王星是太陽(yáng)系的八大行星之一C.離地球最近的行星是火星D.在太陽(yáng)系行星中，土星的質(zhì)量最大69.這個(gè)冬天的早晨，有風(fēng)在________，像一群________的孩子，________得陽(yáng)光在大街上奔跑，街面上有自行車，大大小小的汽車，有背著書包去上學(xué)的兒童，好像沒(méi)有誰(shuí)注意老張面攤前發(fā)生的這一切。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.刮

頑皮

踢B.吹

可愛

趕C.刮

聰明

趕D.吹

聰明

帶70.小王在機(jī)場(chǎng)撿到一個(gè)書包，內(nèi)有現(xiàn)金8000元，小王將其送交給機(jī)場(chǎng)工作人員李某，李某將該款據(jù)為己有，李某的行為構(gòu)成（

）。A.貪污罪B.盜竊罪C.侵占罪D.巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪71.延伸產(chǎn)品是指顧客購(gòu)買產(chǎn)品時(shí)，附帶獲得的各種利益的總和，包括產(chǎn)品說(shuō)明書、保證、安裝、維修、送貨、技術(shù)培訓(xùn)等。根據(jù)上述定義，下列涉及延伸產(chǎn)品的是：A.某電器經(jīng)銷商承諾，顧客購(gòu)買本店任何電器，都能享受九折優(yōu)惠B.某品牌服飾店進(jìn)行促銷活動(dòng)，購(gòu)買本店服飾滿300元減100元C.某汽車經(jīng)銷商為吸引顧客，承諾本店售出的汽車可享受三年質(zhì)保D.某游戲公司在推出一款游戲后，又及時(shí)推出了升級(jí)版以滿足用戶需求72.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D73.法律明文規(guī)定犯罪行為的，依照法律規(guī)定處罰，法律沒(méi)有明文規(guī)定犯罪行為的，也可以根據(jù)實(shí)際情況定罪處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤74.為什么？A.丙應(yīng)當(dāng)承擔(dān)無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任，且不得免責(zé)B.甲對(duì)其死亡存在過(guò)失，應(yīng)當(dāng)減輕丙的責(zé)任C.丙應(yīng)當(dāng)承擔(dān)無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任，但特殊情況下可以減輕或者免除責(zé)任D.丙應(yīng)當(dāng)承擔(dān)過(guò)錯(cuò)責(zé)任，由于其盡了警示義務(wù)，無(wú)過(guò)錯(cuò)，因此不承擔(dān)責(zé)任E.丙與甲對(duì)甲的死亡均無(wú)過(guò)錯(cuò)，但根據(jù)公平責(zé)任原則應(yīng)承擔(dān)部分賠償責(zé)任75.《岳陽(yáng)樓記》的作者是范仲淹。（）0.正確1.錯(cuò)誤76.雙贏是一種人際交往哲學(xué)，具有雙贏思維的人把生活看作合作的舞臺(tái)，而不是競(jìng)技場(chǎng)。但是大多數(shù)人都用兩分法看問(wèn)題，非強(qiáng)即弱，不勝則敗。實(shí)際上這種想法是站不住腳的，它以力量和地位，而非原則為準(zhǔn)繩。其實(shí)世界之大，人人都有足夠的立足空間，他人之得不必就視為自己之失。這段話的主題是：A.兩分法的思維是完全錯(cuò)誤的B.兩分法思維不符合辯證分析原則C.雙贏是一種具有積極意義的人際交往模式D.一個(gè)人的成功不應(yīng)以犧牲他人或排擠他人為代價(jià)77.情感營(yíng)銷：指在商品銷售過(guò)程中，商家運(yùn)用各種手段拉近與客戶的情感距離，從而達(dá)到銷售目的的營(yíng)銷策略。下列屬于情感營(yíng)銷的是A.商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)員一見到有人走近，就會(huì)滿臉笑容地迎上來(lái)，用親屬之間的各種稱謂拉著顧客去體驗(yàn)、購(gòu)買商品B.小劉經(jīng)常和小丁一起帶孩子游玩，不僅幫小丁解決了兒子入學(xué)的難題，還為小丁的兒子購(gòu)買了自己負(fù)責(zé)銷售的兒童成長(zhǎng)類保險(xiǎn)產(chǎn)品C.某社區(qū)組織愛心團(tuán)隊(duì)深入轄區(qū)低保家庭，悉心照顧孤寡老人，了解他們的消費(fèi)需求，并從贊助商那里為他們挑選合適的商品D.袁先生以前是張先生的供貨商，當(dāng)年幫了他很大的忙?，F(xiàn)在張先生成立了自己的公司，袁先生已不再經(jīng)商，但是兩人仍親如兄弟78.蛇∶老鼠

A.麻雀∶麥子

B.羊∶草

C.狼∶兔子

D.猩猩∶香蕉

79.周王朝的大小官職，有很多是世代相承的，這樣就形成了“世卿世祿”的________，同時(shí)，還出現(xiàn)了不少以官職為氏號(hào)的家族。填入劃?rùn)M線部分最為恰當(dāng)?shù)氖?A.場(chǎng)面B.場(chǎng)合C.局面D.局域80.國(guó)家賠償?shù)闹饕绞绞牵?/p>

）。A.賠禮道歉B.恢復(fù)原狀C.支付賠償金D.返還財(cái)產(chǎn)81.小明有2盆蘭花和3盆杜鵑，小明打算隨機(jī)拿出2盆送給小紅，則至少有1盆蘭花的概率是：A.B.C.D.82.經(jīng)常參加登山運(yùn)動(dòng)的人平均比不參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人更健康。因此，登山運(yùn)動(dòng)有助于提高人的健康。下列哪一項(xiàng)批評(píng)了上面的推論？A.預(yù)先假設(shè)了每個(gè)經(jīng)常參加登山運(yùn)動(dòng)的人只是為了身體健康B.沒(méi)有指出每年有一些人因登山運(yùn)動(dòng)而受到嚴(yán)重傷害C.忽視了不經(jīng)常參加登山運(yùn)動(dòng)的人可能是因?yàn)樗麄儾粔蚪】礑.不參加登山運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有人能夠獲得更好的健康83.政治感情，是指政治主體在政治生活中對(duì)政治體系、政治活動(dòng)、政治事件和政治人物等方面所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)和感受，是伴隨人的政治認(rèn)知過(guò)程所形成的對(duì)于各種政治客體的好惡之感、愛憎之感、美丑之感等心理反應(yīng)的統(tǒng)稱。下列不屬于政治情感的選項(xiàng)是（

）。A.參加競(jìng)選的人由于其政治期望和需求得到了滿足，熱情洋溢地作演說(shuō)B.美國(guó)選民對(duì)表面的民主很反感，一半的選民以各種方式表達(dá)政治冷漠感C.對(duì)領(lǐng)袖和英雄的敬仰之情，對(duì)祖國(guó)和民族的熱愛之情D.對(duì)自己浪費(fèi)時(shí)間的懊惱84.內(nèi)蒙古自治區(qū)低保政策提出“60歲以上老年人應(yīng)保盡?！?，準(zhǔn)確理解這一政策的是：A.60歲以上的老年人都盡量納入低保范圍B.所有貧困戶都納入低保范圍C.可能有的60歲以上的老年人不在低保范圍D.必然所有老年人都在低保范圍85.家犬是人類的好朋友，它們雖差異巨大，卻有共同祖先——灰狼?；依窃谌蚍植挤浅V泛，但各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來(lái)。通過(guò)從基因組DNA入手，比較來(lái)自不同地區(qū)的家犬群體的遺傳多樣性，研究者發(fā)現(xiàn)，來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬群體具有最高的多樣性。同時(shí)，系統(tǒng)發(fā)育樹的結(jié)構(gòu)也支持家犬這一共同的起源地。在系統(tǒng)發(fā)育樹上，每一個(gè)枝的末端代表一個(gè)群體，親緣關(guān)系較近的群體在樹上的位置也會(huì)比較近。而來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬樣品，都位于系統(tǒng)發(fā)育樹的基部位置。這段文字意在說(shuō)明：A.家犬起源于全球分布非常廣泛的灰狼B.基因組DNA的研究解決了家犬起源問(wèn)題C.性情不同，形態(tài)各異的家犬有著共同起源地D.系統(tǒng)發(fā)育樹原理為動(dòng)物演化研究提供了支撐86.生活中有很多工具都運(yùn)用了“杠桿原理”，下列工具中運(yùn)用杠桿原理的有（

）。A.剪刀B.鑷子C.釣魚竿D.船槳87.垂直思維是指用邏輯、傳統(tǒng)的思維方法來(lái)解決疑難問(wèn)題的思維方法。水平思維是一種通過(guò)非常規(guī)的、明顯不合邏輯的方法和原理去尋求解決疑難問(wèn)題的思維方式，這種方法注重創(chuàng)新，考慮事物多種選擇的可能性。根據(jù)上述定義，下列屬于垂直思維的是（

）。A.法拉第發(fā)現(xiàn)，只要導(dǎo)線通上電流，導(dǎo)線附近的磁針立即會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，他提出了電磁感應(yīng)定律B.金導(dǎo)電、銀導(dǎo)電、銅導(dǎo)電，所以金屬能導(dǎo)電C.凱庫(kù)勒夢(mèng)見蛇咬住自己的尾巴，推斷出苯的結(jié)構(gòu)D.司馬光砸缸救人88.當(dāng)前，“微信付款”已經(jīng)成為一種比較流行的支付方式。下列說(shuō)法正確的是：A.“微信付款”能夠取代貨幣支付B.“微信付款”使紙幣失去了價(jià)值C.“微信付款”使貨幣失去了價(jià)值D.“微信付款”是代替貨幣進(jìn)行支付的新形式89.下面的四句話中有一句多一個(gè)“只”，請(qǐng)找出這一句（

）。A.我不是不想去，只是沒(méi)有時(shí)間而已B.他從不向人說(shuō)起自己過(guò)去的功績(jī)，人們都以為他只是一個(gè)普普通通的人C.這又讓我們看到猜忌的殘酷，它只找到一點(diǎn)借口，就可以將一個(gè)人頃刻間置于死地D.所謂綜合，就是把部分結(jié)合成整體，它不只是各部分簡(jiǎn)單相加，而是再現(xiàn)事物各部分的本質(zhì)聯(lián)系90.大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，超級(jí)計(jì)算機(jī)將會(huì)在未來(lái)信息化發(fā)展中大放光彩，首先是它和云計(jì)算、云儲(chǔ)存聯(lián)系在一起，為大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展提供保障。下列不符合超級(jí)計(jì)算機(jī)特點(diǎn)的是：A.功能強(qiáng)大B.運(yùn)算速度快C.存儲(chǔ)容量大D.造價(jià)極低91.據(jù)統(tǒng)計(jì)，和去年相比，今年1月以來(lái)流感患者的數(shù)量有明顯的下降。這得益于新型特效藥的發(fā)明和投入使用。以下最能反駁上述結(jié)論的是：A.2月份為流感的高發(fā)期B.流感患者很少到醫(yī)院去治療C.流感病毒具有抗藥性D.新型特效藥定價(jià)高，患者使用少92.全世界有超過(guò)15000個(gè)海洋保護(hù)區(qū)，絕大多數(shù)保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動(dòng)，人類已經(jīng)充分利用甚至過(guò)度開發(fā)了全球89%的魚類資源，并且摧毀了世界上近半數(shù)的珊瑚礁?？茖W(xué)家認(rèn)為，為保護(hù)海洋生物健全的多樣性，全球至少30%的海洋需要?jiǎng)澣氡Ｗo(hù)區(qū)。重要的是，大部分保護(hù)區(qū)應(yīng)該靠近繁華的海岸。如果一片海域被隔離了足夠長(zhǎng)的時(shí)間，魚類和生物多樣性就會(huì)出現(xiàn)反彈。繁盛的魚類也會(huì)逐漸向鄰近的水域擴(kuò)散。智能化的保護(hù)區(qū)甚至可以在多種壓力（如污染、變暖和酸化）下使海洋生態(tài)具有更強(qiáng)的恢復(fù)力。從這段文字可以看出作者意在呼吁：A.加大海洋保護(hù)區(qū)建設(shè)B.大力保護(hù)珊瑚礁C.禁止海洋保護(hù)區(qū)商業(yè)活動(dòng)D.避免過(guò)度捕撈，保護(hù)魚類93.為達(dá)到一定的組織目標(biāo)，對(duì)幾個(gè)方案進(jìn)行定量定性的評(píng)估就是決策。（

）0.正確1.錯(cuò)誤94.甲在現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽，乙在家里觀看比賽，已知乙家距離比賽現(xiàn)場(chǎng)30公里，問(wèn)甲、乙誰(shuí)先聽到槍聲？A.甲先聽到B.乙先聽到C.同時(shí)聽到D.無(wú)法確定95.（2016廣西桂林）自我參照效應(yīng)是指記憶信息與自我相聯(lián)系時(shí)產(chǎn)生的記憶效果要優(yōu)于其他信息條件的現(xiàn)象。每個(gè)人都會(huì)受到“自我參照效應(yīng)”的影響，在接觸到與自己有關(guān)的信息時(shí)，就很容易記住它。如果接觸到的是不好的信息，也會(huì)表現(xiàn)出一種巨大的擔(dān)心，擔(dān)心這種事情哪天會(huì)發(fā)生在自己身上。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒(méi)有體現(xiàn)自我參照效應(yīng)的是（

）。A.某公司經(jīng)理雇了一位有會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)的人，并告訴所有的員工說(shuō)：“他是被雇來(lái)檢查所有費(fèi)用賬簿的?！眴T工們開始自律，不再胡亂開支，最終降低了公司的費(fèi)用開支B.醫(yī)學(xué)院的學(xué)生每當(dāng)聽到老師介紹一種病癥時(shí)，總免不了會(huì)先想到自己是否出現(xiàn)過(guò)類似的征兆。如果恰巧有兩三點(diǎn)看似符合，就開始驚慌，懷疑自己是否已經(jīng)病入膏肓C.劉某在父親死于中風(fēng)后，對(duì)自身健康狀況非常擔(dān)憂。一日，他在與一位朋友下棋時(shí)，發(fā)現(xiàn)捏自己大腿卻沒(méi)有感覺，就以為自己得了中風(fēng)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他捏的是朋友的腿D.黃某在學(xué)校表現(xiàn)不好，不僅調(diào)皮搗蛋，不遵守課堂紀(jì)律，而且考試經(jīng)常不及格。在他高考落榜時(shí)，其他同學(xué)都覺得是意料之中的事96.旗艦店∶商店A.金剛鉆∶瓷器B.勞力士∶鐘表C.總統(tǒng)套房∶標(biāo)間D.黃金水道∶航線97.人事管理，實(shí)質(zhì)上就是將人力資源科學(xué)有效地進(jìn)行管理。（

）0.正確1.錯(cuò)誤98.千百年來(lái)，傳世的文學(xué)作品都以春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的力量，引人向上向善、奮然前行。當(dāng)文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)

。能否

一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng)，抒寫網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的嶄新篇章，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵所在。A.應(yīng)運(yùn)而生延續(xù)B.鋪天蓋地踐行C.水到渠成繼承D.風(fēng)起云涌發(fā)揚(yáng)99.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D100.很多諺語(yǔ)是我國(guó)勞動(dòng)人民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中總結(jié)出來(lái)的自然界的規(guī)律，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，對(duì)生產(chǎn)勞動(dòng)者具有重要的指導(dǎo)作用，下列解釋錯(cuò)誤的是（

）。A.清明前后種瓜點(diǎn)豆，強(qiáng)調(diào)了清明時(shí)節(jié)適宜的溫度是黃瓜和大豆種子萌發(fā)所需的條件之一B.燕子來(lái)在谷雨前，放下生意去種田，強(qiáng)調(diào)了谷雨時(shí)節(jié)水分對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的重要性C.冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡，強(qiáng)調(diào)了冬季低溫對(duì)小麥生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用D.立冬不砍菜必定要受害，強(qiáng)調(diào)了立冬是白菜的收獲時(shí)節(jié)，否則白菜會(huì)被低溫凍壞101.有調(diào)查表明，學(xué)生玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，學(xué)校做出決定，禁止學(xué)生在上課期間使用手機(jī)。以下最能質(zhì)疑該學(xué)校決定的一項(xiàng)是：A.學(xué)生在上課期間使用手機(jī)查詢學(xué)習(xí)資料B.學(xué)生使用手機(jī)有利于提高交往能力C.禁止使用手機(jī)會(huì)引起學(xué)生的不滿清緒D.學(xué)生主要在課余時(shí)間里使用手機(jī)102.錯(cuò)覺是人們觀察物體時(shí)，由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們的生理、心理原因而誤認(rèn)物象，會(huì)產(chǎn)生與實(shí)際不符的判斷性的視覺誤差。下列現(xiàn)象不屬于錯(cuò)覺的是：A.兩條平行線被不同方向的橫線截?cái)鄷r(shí)，看起來(lái)就不平行了B.在掂量一公斤棉花和一公斤鐵塊時(shí)，會(huì)感到鐵塊更重C.明明平時(shí)學(xué)習(xí)十分不認(rèn)真，快要期末考試了，他感覺這次考試一定要考砸了D.小高生了重病，輸液時(shí)經(jīng)常把輸液管錯(cuò)看成繩子103.下列關(guān)于微波及微波爐的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（

）。A.微波是一種電磁波B.微波可以穿過(guò)玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料C.微波爐的“心臟”是磁控管D.金屬無(wú)法吸收電磁波，但可以傳導(dǎo)電磁波104.公司可以設(shè)立子公司，子公司不具備法人資格。（

）A.正確B.錯(cuò)誤105.因果型預(yù)測(cè)方法是指依據(jù)事物運(yùn)動(dòng)變化的因果關(guān)系，由已知原因的“脈絡(luò)”估測(cè)未來(lái)結(jié)果的一種預(yù)測(cè)方法。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中運(yùn)用了因果型預(yù)測(cè)方法的是（

）。A.小倪每次考試都名列前茅，一定是班上的“三好學(xué)生”B.運(yùn)動(dòng)員小李沒(méi)有獲得獎(jiǎng)牌，一定是平時(shí)訓(xùn)練不刻苦C.小彭利用職務(wù)之便，大量侵吞國(guó)有財(cái)產(chǎn)，總有一天會(huì)被繩之以法D.小楊花錢大手大腳，她一定沒(méi)有存款106.4，11，20，29，30，（

）A.39B.40C.41D.42107.全面的發(fā)展和自由并不意味著毫無(wú)底線——尤其是一些媒體對(duì)西方工業(yè)化流水線生產(chǎn)的娛樂(lè)節(jié)目亦步亦趨，其作品之低俗令人憤怒。此時(shí)此刻，我們的監(jiān)管部門更需________，謹(jǐn)防不法分子借惡搞之名________傳統(tǒng)價(jià)值。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嚴(yán)陣以待顛覆B.全民皆兵蠶食C.嚴(yán)防死守侵蝕D.全線狙擊污蔑108.工匠手中為民造福的勞動(dòng)工具，在愚昧無(wú)知、失去理性的人手中也會(huì)變成兇器；科學(xué)家可以造福人類，也可以毀滅世界；電腦專家可以幫助企業(yè)發(fā)展，也可以造成工商界的混亂。這段話支持了這樣的觀點(diǎn)，即：A.科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍B.科學(xué)技術(shù)需要道德的把握C.科學(xué)技術(shù)不能離開道德的指引D.道德品質(zhì)是第一位的109.狹義的同行評(píng)議，指作者投稿以后，由刊物主編或納稿編輯邀請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)或造詣的學(xué)者，評(píng)議論文的學(xué)術(shù)和文字質(zhì)量，提出意見和做出判定，主編按評(píng)議的結(jié)果決定是否適合在本刊發(fā)表。根據(jù)上述定義，以下屬于狹義的同行評(píng)議的是：A.張教授在學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表了一篇研究論文，不久后很多同領(lǐng)域的學(xué)者發(fā)來(lái)意見，對(duì)該研究的質(zhì)量提出質(zhì)疑B.研究生小李提交畢業(yè)論文后，學(xué)術(shù)委員會(huì)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)的教授對(duì)該論文的學(xué)術(shù)水平進(jìn)行評(píng)估C.李醫(yī)生提出一個(gè)新的手術(shù)思路，某期刊編輯將他的投稿論文發(fā)給多位外科專家，專家們認(rèn)為很有創(chuàng)新性D.張先生將自我保健心得撰文投稿到某心理健康雜志，編輯認(rèn)為該文不屬于心理領(lǐng)域，不宜在本刊發(fā)表110.今年的競(jìng)賽單元依舊氣氛激烈，____，這幾年的紀(jì)錄片有一個(gè)明顯的變化，就是鏡頭越來(lái)越深入人物內(nèi)心，____被拍攝對(duì)象的生活情緒，傳達(dá)他們的孤獨(dú)、掙扎和糾結(jié)，甚至達(dá)到了劇情片的效果，就探索這個(gè)時(shí)代人們的內(nèi)心語(yǔ)言，這些紀(jì)錄片取得的成就，是電影院里放映的商業(yè)電影所____。在橫線處填上最恰當(dāng)?shù)脑~：A.如火如荼描寫自嘆不如B.強(qiáng)手如林追蹤望塵莫及C.短兵相接揭露望而卻步D.刀光劍影刻畫無(wú)法比擬111.手工空心掛面以張家山的最出名，自從登上了央視、湖南衛(wèi)視后，手工空心掛面更紅了，張家山更紅了，村里幾乎家家戶戶都開始做掛面，男女老少齊動(dòng)手，房前屋頂，________，如煙似霧，一進(jìn)村口，掛面的芬芳和著黃土的清香頓時(shí)讓人________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.白眉低垂心曠神怡B.銀絲搖曳神清氣爽C.細(xì)如絲織氣定神寧D.白絲如雪沁人心脾112.第1段中畫線的詞語(yǔ)，使用有誤的是：A.采取B.分配C.按照D.明確113.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.AB.BC.CD.D114.并蒂蓮：鴛鴦A.松樹：仙鶴B.夜來(lái)香：蝙蝠C.何首烏：畫眉D.牡丹：孔雀115.關(guān)于太陽(yáng)，下列說(shuō)法不正確的是：A.通過(guò)核聚變來(lái)釋放能量B.目前已經(jīng)進(jìn)入衰老期C.所產(chǎn)生的能量主要靠輻射方式傳播D.集中了太陽(yáng)系中的絕大部分的質(zhì)量116.“我思故我在”“我勞故我在”，這種存在方式帶給我兩書柜的勞績(jī)，好比幾根火柴捆綁在一起，多少有了一點(diǎn)________。這種存在方式也帶給我________的生活習(xí)性。活得實(shí)在、活得真實(shí)，在我看來(lái)是整個(gè)人生的真諦。我喜歡像羅丹的《思考者》那樣，沒(méi)有________、沒(méi)有裝點(diǎn)，通過(guò)自己的文字，赤膊面對(duì)這個(gè)世界。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.硬度

簡(jiǎn)樸

遮掩B.厚度

簡(jiǎn)單

掩飾C.亮度

簡(jiǎn)潔

遮擋D.溫度

簡(jiǎn)練

修飾117.弓：箭：武器（

）A.導(dǎo)彈：國(guó)防：軍隊(duì)B.毛筆：墨汁：文具C.艦艇：艦長(zhǎng)：指揮D.黑板：教師：教育118.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示119.關(guān)于電器的使用，下列說(shuō)法正確的是：A.新冰箱側(cè)面的保護(hù)膜應(yīng)盡量保留B.家用空調(diào)應(yīng)使用單獨(dú)的專用插座C.手機(jī)在充電前先釋放完剩余電量D.用微波爐加熱利樂(lè)枕包裝的牛奶120.從微觀上來(lái)看，下列屬于物理變化的是（

）。

A.石墨制鉛筆芯

B.鐵在潮濕的空氣中生銹

C.蠟燭燃燒

D.食物發(fā)霉121.某大學(xué)學(xué)生處負(fù)責(zé)人說(shuō)：近幾年，本校的大學(xué)生對(duì)考研的積極性較高，因?yàn)榻鼛啄陮W(xué)生對(duì)就業(yè)的滿意度越來(lái)越低。上述推斷成立的前提是（

）。A.大學(xué)生把更多的時(shí)間花在考研復(fù)習(xí)上，積極就業(yè)的學(xué)生就少了B.大學(xué)生對(duì)考研積極性的高低是衡量學(xué)生對(duì)就業(yè)滿意度的標(biāo)準(zhǔn)C.現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)后，有不少人選擇自主創(chuàng)業(yè)，不在統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)D.國(guó)家高度重視研究生教育，緊抓教育質(zhì)量核心，提高了大學(xué)生的考研積極性122.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.AB.BC.CD.D123.檔案的整理工作是指按照一定的原則對(duì)檔案實(shí)體進(jìn)行分類、組合、排列、（

）和基本編目，使之有序化的過(guò)程。A.編號(hào)B.立卷C.整理D.復(fù)制124.近年來(lái)，“類腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計(jì)算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過(guò)程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類腦計(jì)算機(jī)。然而有人質(zhì)疑，大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)呢？以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？A.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過(guò)程，不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系B.關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開C.類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料D.國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目125.小明和小李約好一起拼裝模型，小明拼裝了8個(gè)A模型，4個(gè)B模型，2個(gè)C模型，共用了118個(gè)螺絲釘；小李拼裝了同樣類型的A模型5個(gè)，B模型3個(gè)，C模型2個(gè)，共用了83個(gè)螺絲釘，那么拼裝一個(gè)A模型，一個(gè)B模型，一個(gè)C模型共需要螺絲釘多少個(gè)？（

）A.24B.26C.30D.32126.自從某中學(xué)在高三年級(jí)實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制后，學(xué)校的升學(xué)率逐年上升。由此可見，只有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，才能使該校的升學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.近幾年高校擴(kuò)招，學(xué)生升學(xué)率整體形勢(shì)較好B.沒(méi)有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制的A中學(xué)，近幾年的升學(xué)率也在穩(wěn)步上升C.前年該校開始實(shí)行教師薪酬改革，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性D.如果該校沒(méi)有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，近兩年的升學(xué)率會(huì)上升得更快127.焰色反應(yīng)屬于物理變化，而非化學(xué)變化。（

）0.正確1.錯(cuò)誤128.某考生正在填報(bào)志愿，有法律、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、審計(jì)和會(huì)計(jì)6個(gè)專業(yè)供選擇，但是所填報(bào)志愿必須滿足以下條件：（1）如果填報(bào)法律專業(yè)，那么就不填報(bào)管理專業(yè)，但要填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)；（2）只有不填報(bào)審計(jì)專業(yè)時(shí)，才填報(bào)金融或經(jīng)濟(jì)專業(yè)；（3）如果不填報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè)，那么也不填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)；（4）法律專業(yè)一直是自己想讀的專業(yè)，一定要填。由此可以推出該考生：A.填報(bào)了金融和經(jīng)濟(jì)專業(yè)B.管理專業(yè)和經(jīng)濟(jì)專業(yè)都沒(méi)填報(bào)C.填報(bào)了法律專業(yè)，還填報(bào)了金融專業(yè)D.填報(bào)了會(huì)計(jì)專業(yè)，但沒(méi)填報(bào)審計(jì)專業(yè)129.操作：機(jī)器：工人A.汽車：司機(jī)：開車B.學(xué)習(xí)：電腦：知識(shí)C.幫助：窮人：富人D.捐款：災(zāi)區(qū)：藝人130.饅頭：食物A.食品：餅干B.頭：身體C.手：腳D.語(yǔ)文：課程131.當(dāng)收入增加時(shí)，人們購(gòu)買增加，貨幣交易需求也會(huì)增加。（

）0.正確1.錯(cuò)誤132.銳∶任A.潤(rùn)∶采B.果∶呆C.壤∶輪D.聰∶明133.寬容是一種博大的情懷，它能包容人世間的喜怒哀樂(lè)。寬容也是一種境界，它能使人生躍上新的臺(tái)階。________________，有了這樣的度量，還有什么東西容不下呢？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.宰相肚里能撐船B.海納百川，有容乃大C.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄D.腹中天地寬，常有渡人船134.古語(yǔ)有云：“百行孝為先”。二十四孝故事在民間廣泛流傳，以下屬于二十四孝成語(yǔ)故事的有：A.鹿乳奉親B.緣木求魚C.臥冰求鯉D.恣蚊飽血135.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示136.智能的本質(zhì)是人腦的信息處理或計(jì)算能力，計(jì)算機(jī)能夠模仿人腦的活動(dòng)，具備智能，因此，人工智能可以替代人腦。為使上述推理成立，必須補(bǔ)充下列哪一個(gè)選項(xiàng)作為前提？A.計(jì)算機(jī)具備信息處理的能力B.人工智能技術(shù)具備信息處理或計(jì)算能力C.計(jì)算機(jī)可以替代人腦D.人工智能是通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)的137.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D138.小李于2016年7月2日與某軟件公司簽訂勞動(dòng)合同一份，雙方約定如下：合同期限為3年，試用期9個(gè)月，試用期工資為3000元人民幣（轉(zhuǎn)正后4000），小李2016年8月2日到公司上班。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.小李與公司之間于2016年8月2日正式建立勞動(dòng)關(guān)系B.小李與公司試用期期限和工資的約定不合法C.在試用期小李可以隨時(shí)解除與公司之間的勞動(dòng)關(guān)系D.公司在合同期間無(wú)權(quán)單方面對(duì)小李的工作崗位作出調(diào)整139.下列句子中，畫線成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。A.這些食品是交給奶奶保管的，可她并不是一個(gè)從長(zhǎng)計(jì)議的人，常常領(lǐng)著我們將下日的提前消耗掉，造成寅吃卯糧的局面。B.這件事對(duì)我無(wú)異于晴天霹靂——一塊珍藏多年價(jià)值連域的壁玉，頃刻變成一塊一文不名的瓦片。C.他最近出版了一本文不加點(diǎn)、幾乎沒(méi)有注釋的舊體詩(shī)集子，這樣的書，讀起來(lái)確實(shí)累人。D.早在30年代，他就因創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《夢(mèng)之音》而名噪一時(shí)，成為京派作家的后起之秀。140.臺(tái)風(fēng)是一種給人類生產(chǎn)和生活造成嚴(yán)重影響的災(zāi)害性天氣，隨著氣象衛(wèi)星及數(shù)值天氣預(yù)報(bào)等技術(shù)的進(jìn)步，人類對(duì)主導(dǎo)臺(tái)風(fēng)路徑的大尺度環(huán)境氣流的刻畫能力大大提高，臺(tái)風(fēng)路徑的預(yù)報(bào)精度也隨之逐年提高，目前已達(dá)到24小時(shí)路徑預(yù)報(bào)小于70公里的可觀精確度。但是，對(duì)于受臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)化影響更甚的臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào)，則由于臺(tái)風(fēng)在海上、臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)及其變化的觀測(cè)資料獲取較為困難等原因?qū)е聦?duì)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)能力仍然有限。為了提高臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)精度，除了要設(shè)法獲取臺(tái)風(fēng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的觀測(cè)資料外，還要加強(qiáng)對(duì)臺(tái)風(fēng)的結(jié)構(gòu)變化及其與下墊面相互作用對(duì)臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的影響機(jī)理的探究，以完善臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)模型，做出更準(zhǔn)確的臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào)。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是：A.以現(xiàn)有的技術(shù)，預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)路徑比預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度更難B.臺(tái)風(fēng)的結(jié)構(gòu)變化會(huì)影響人類對(duì)臺(tái)風(fēng)路徑的預(yù)報(bào)精度C.收集臺(tái)風(fēng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的觀測(cè)資料有助于臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào)D.對(duì)比歷史數(shù)據(jù)對(duì)建立臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)模型至關(guān)重要141.有一項(xiàng)工作，甲單獨(dú)干需要10小時(shí)能完成。乙單獨(dú)干需要12小時(shí)能完成，甲乙兩人同時(shí)工作5小時(shí)后，甲另有其他的事情去做，只有乙繼續(xù)工作，那么完成這項(xiàng)工作共用了（

）小時(shí)。A.5B.6C.7D.8142.關(guān)于火箭發(fā)射，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.在升空階段，飛船內(nèi)座椅對(duì)人的作用力大于人對(duì)座椅的作用力B.在升空階段，飛船內(nèi)人對(duì)座椅的作用力大于人所受的重力C.其發(fā)射原理和噴氣式飛機(jī)加速的原理相同D.升空時(shí)的發(fā)射方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，可以節(jié)省燃料143.在Word2003中，使用“字體”對(duì)話框，可以完成哪些設(shè)置？（

）。A.字號(hào)B.字體C.加下劃線D.右對(duì)齊144.國(guó)際經(jīng)濟(jì)法是調(diào)整國(guó)家、國(guó)際組織、法人、自然人從事跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)所產(chǎn)生的關(guān)系的國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法的總稱。根據(jù)上述定義，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.國(guó)際經(jīng)濟(jì)法既包括國(guó)際法也包括國(guó)內(nèi)法B.跨國(guó)婚姻關(guān)系不屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法調(diào)整的對(duì)象C.國(guó)際經(jīng)濟(jì)法包含了國(guó)家之間關(guān)于海洋領(lǐng)土劃界的協(xié)議D.跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)的主體有國(guó)家、國(guó)際組織、法人和自然人145.學(xué)校：學(xué)生A.監(jiān)獄：警察B.醫(yī)院：醫(yī)生C.工廠：工人D.游船：船員146.董某沒(méi)有去過(guò)美國(guó)、加拿大、德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、澳大利亞。據(jù)此，有四個(gè)推論：（1）董某沒(méi)有出過(guò)國(guó)；（2）董某不是英國(guó)人；（3）董某沒(méi)有去過(guò)歐美國(guó)家；（4）董某對(duì)很多國(guó)家不了解。以上推理中，錯(cuò)誤的有：A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)147.頓悟：醍醐灌頂A.消費(fèi)：坐吃山空B.孝順：彩衣娛親C.渴望：望梅止渴D.移交：完璧歸趙148.下列對(duì)各種現(xiàn)象的原理解釋錯(cuò)誤的是：

A.百煉成鋼——鐵中的碳和氧氣經(jīng)高溫反應(yīng)生成二氧化碳，其含碳量降低

B.雨后彩虹——陽(yáng)光射到空中接近球形的水滴，造成散射及干涉形成的

C.熱脹冷縮——分子空隙隨溫度升高而變大，隨溫度降低而縮小

D.煽風(fēng)點(diǎn)火——扇動(dòng)扇子使空氣流通，為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣

149.1，4，3，1，，，（

）A.B.C.D.150.某游泳池有一個(gè)進(jìn)水管和一個(gè)出水管，當(dāng)該游泳池水滿的時(shí)候，出水管出水1小時(shí)后，游泳池的水正好還有一半。然后關(guān)掉出水管，進(jìn)水管需要進(jìn)水4小時(shí)，游泳池的水才會(huì)裝滿，那么出水管的出水速度是進(jìn)水管的進(jìn)水速度的4倍。A.正確B.錯(cuò)誤151.的值是：A.B.C.D.152.甲乙兩個(gè)工程隊(duì)鋪設(shè)一條煤氣管道，若甲隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)12天可以完成，而乙隊(duì)每天可鋪設(shè)80米。如果甲、乙兩隊(duì)同時(shí)鋪設(shè)，6天可以完成全長(zhǎng)的，這條煤氣管道全長(zhǎng)是（

）米。

A.2000

B.2400

C.2880

D.3020

153.123456788×123456790－123456789×123456789＝（

）A.﹣1B.0C.1D.2154.目前，我國(guó)藍(lán)領(lǐng)崗位中依舊還有大量的瓦工、鋼筋工、鍋爐工、油漆工等工種，而受專業(yè)“學(xué)科化”等影響，在我國(guó)中等職業(yè)教育專業(yè)目錄中僅能找到相關(guān)的、且?guī)в袧夂瘛皩W(xué)科”色彩的專業(yè)名稱，而這些專業(yè)名稱很難讓學(xué)生將未來(lái)相應(yīng)的就業(yè)崗位與上述藍(lán)領(lǐng)崗位對(duì)應(yīng)起來(lái)，造成真正進(jìn)入上述藍(lán)領(lǐng)崗位的畢業(yè)生“大打折扣”。這段文字意在指出：A.我國(guó)中等職業(yè)教育的專業(yè)目錄需要根據(jù)實(shí)際崗位需求調(diào)整B.我國(guó)中等職業(yè)教育的專業(yè)教育無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入藍(lán)領(lǐng)崗位C.瓦工、鋼筋工、鍋爐工等崗位不是傳統(tǒng)意義上的藍(lán)領(lǐng)工種D.專業(yè)名稱設(shè)置與實(shí)際教育內(nèi)容脫節(jié)導(dǎo)致中職學(xué)生就業(yè)困難155.工作倦怠是指工作本身對(duì)個(gè)人的能力、精力以及資源過(guò)度要求而導(dǎo)致工作者感到情緒枯竭、精疲力盡的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于工作倦怠的是：A.小王老師感到難以完成學(xué)校下達(dá)的額外教學(xué)任務(wù)B.現(xiàn)在很多學(xué)生非常調(diào)皮，一些年輕的老師疲于應(yīng)付C.因?yàn)樽罱?jīng)常加班，小李老師這幾天上課總提不起精神D.小張老師因?yàn)楹驼煞蜿P(guān)系緊張，最近上班總是愁眉苦臉的156.一艘船在兩個(gè)碼頭之間往返一個(gè)來(lái)回，順?biāo)俣缺饶嫠俣瓤?2km/h，一共6個(gè)小時(shí)，已知前三個(gè)小時(shí)比后三個(gè)小時(shí)多走30km，求兩個(gè)碼頭之間距離有多少千米?A.90kmB.100kmC.105kmD.120km157.日理萬(wàn)機(jī)：廢寢忘食A.洞若觀火：鑿壁偷光B.和盤托出：真相大白C.東施效顰：沉魚落雁D.茍且偷生：奄奄一息158.大?。狠p重：物體A.快慢：緩急：時(shí)間B.真?zhèn)危憾嗌伲簲?shù)據(jù)C.古今：春秋：歷史D.是非：對(duì)錯(cuò)：答案159.在當(dāng)前單一的評(píng)價(jià)體系中，學(xué)校很難認(rèn)識(shí)到將學(xué)生分為“優(yōu)生”“差生”這種做法所存在的問(wèn)題，因?yàn)槟壳暗脑u(píng)價(jià)體系，就是要把學(xué)生分出高低，學(xué)校的做法不過(guò)是順應(yīng)這種體系。很多時(shí)候，學(xué)校老師還認(rèn)為只給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀、證書不夠，因而以徽章等來(lái)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)優(yōu)生、差生的印象，而對(duì)于學(xué)校的做法，在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，也沒(méi)有人認(rèn)為有什么問(wèn)題。對(duì)學(xué)校將學(xué)生區(qū)分為“優(yōu)生”“差生”這樣的做法，作者的態(tài)度是：A.有所質(zhì)疑B.完全否定C.不置可否D.基本贊同160.事業(yè)單位工資分配應(yīng)當(dāng)結(jié)合不同行業(yè)事業(yè)單位特點(diǎn)，體現(xiàn)崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)等因素。（

）0.正確1.錯(cuò)誤161.近日，火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)，火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠，這暗示著遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.地球沙漠土壤中存在土塊，具有多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯B.化學(xué)物質(zhì)分析顯示，隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過(guò)程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近C.這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的，那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意，因?yàn)榈厍蛲寥酪泊嬖谶@種現(xiàn)象，這是由于微生物活躍性所致162.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)正在商量小組作業(yè)的分工，他們當(dāng)中一個(gè)人負(fù)責(zé)宣傳資料，一個(gè)人負(fù)責(zé)收集素材，一個(gè)人負(fù)責(zé)寫發(fā)言稿，一個(gè)人負(fù)責(zé)錄制短視頻。已知：①乙不負(fù)責(zé)宣傳資料，也不負(fù)責(zé)寫發(fā)言稿②甲不負(fù)責(zé)宣傳資料，也不負(fù)責(zé)錄制短視頻③丁不負(fù)責(zé)寫發(fā)言稿，也不負(fù)責(zé)錄制短視頻④丙不負(fù)責(zé)錄制短視頻，也不負(fù)責(zé)宣傳資料⑤如果甲不負(fù)責(zé)寫發(fā)言稿，那么丁不負(fù)責(zé)宣傳資料那么負(fù)責(zé)收集素材的是：A.甲B.乙C.丙D.丁163.冰∶水∶蒸汽A.漢人∶華人∶華僑B.二氧化碳∶干冰∶滅火C.金剛石∶石墨∶鉛筆D.紙張∶論文∶作者164.分子生物學(xué)的研究表明：A.細(xì)胞是遺傳信息的載體B.信息的獲取、傳遞技術(shù)C.DNA是遺傳信息的載體D.染色體是遺傳信息的載體165.春耕：秋收：冬藏A.立功：表彰：晉級(jí)B.偷盜：受罰：悔恨C.勤奮：致富：捐款D.報(bào)名：參賽：奪冠166.制度的反功能指的是該制度實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的某些功能之后而產(chǎn)生的副作用，諸如破壞該系統(tǒng)的內(nèi)部協(xié)調(diào)、穩(wěn)定關(guān)系，造成系統(tǒng)內(nèi)部沖突，對(duì)系統(tǒng)良性運(yùn)行產(chǎn)生破壞作用等現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列涉及制度的反功能的是：

A.某校實(shí)行績(jī)效考核，實(shí)行一段時(shí)間后引發(fā)了教師爭(zhēng)搶上課、亂發(fā)文章等一系列問(wèn)題

B.某售樓處規(guī)定銷售額可以提成，結(jié)果某銷售員一個(gè)月賣房近50套

C.一對(duì)夫妻新婚后實(shí)行家庭消費(fèi)AA制，一段時(shí)間后覺得不方便就取消了

D.某部門實(shí)行人性化管理，結(jié)果上班遲到現(xiàn)象反而比實(shí)行考勤制度時(shí)減少了

167.二十四節(jié)氣中，秋季的節(jié)氣按時(shí)間排序?yàn)樘幨睿⑶铮茁叮锓郑叮怠＃?/p>

）0.正確1.錯(cuò)誤168.下列各情形中，構(gòu)成犯罪中止的是（

）。A.甲收買一名兒童打算日后賣出，后兒童的父母反悔，甲將兒童送還B.乙為索取高額贖金綁架某富商，后在富商的談判周旋下，乙釋放了富商C.丙挪用公款3萬(wàn)元用于房子裝修，4個(gè)月后主動(dòng)歸還D.丁見一女子背影婉約，便尾隨欲強(qiáng)奸，按住該女子發(fā)現(xiàn)其臉奇丑后放棄169.承擔(dān)對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于麻煩A.困難解決B.能力金錢C.義務(wù)禁止D.責(zé)任制造170.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示171.詩(shī)人葉賽寧曾說(shuō)過(guò)：“找到家園。就是勝利?！边@

是一個(gè)充滿誘惑的真理。

尋找家園是一條遙遙無(wú)期的苦路，

卻是人命中注定將始終面對(duì)的精神

。A.終將盡管但目標(biāo)B.無(wú)疑雖然但指盼C.終將雖然然而目標(biāo)D.無(wú)疑盡管然而指盼172.根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。（

）A.正確B.錯(cuò)誤173.高溫預(yù)警從低到高分為：A.藍(lán)色預(yù)警、黃色預(yù)警、紅色預(yù)警B.黃色預(yù)警、橙色預(yù)警、紅色預(yù)警C.白色預(yù)警、黃色預(yù)警、藍(lán)色預(yù)警D.藍(lán)色預(yù)警、綠色預(yù)警、黃色預(yù)警174.從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)替代問(wèn)號(hào)，使兩套圖形的規(guī)律表現(xiàn)出最大的相似性，最適合的是（

）。A.AB.BC.CD.D175.所給的四個(gè)選項(xiàng)中，由左邊的平面展開圖形折疊而成的是（）A.AB.BC.CD.D176.2008年12月2日央視《新聞聯(lián)播》播出了有關(guān)“山寨現(xiàn)象”的內(nèi)容，五成網(wǎng)友看好“山寨產(chǎn)品”?！吧秸L(fēng)”在民間流行已久，并深深地打上了草根創(chuàng)新、群眾智慧的烙印，它在模仿與超越的羊腸小道上一路狂奔，終于闖進(jìn)了主流文化的視野。它一開始瞄準(zhǔn)的只是低端消費(fèi)群體，但慢慢地突破了低收入消費(fèi)群體的局限，演變?yōu)橐环N大眾流行時(shí)尚。這段文字表達(dá)的主要是：A.山寨風(fēng)何以刮進(jìn)了新聞聯(lián)播B.關(guān)于山寨流行文化意義上的解讀C.“山寨風(fēng)”把貌似高端的產(chǎn)品送到了普通百姓手中D.從經(jīng)濟(jì)消費(fèi)的視角透析一下“山寨風(fēng)”的親民路徑177.在霜降以后，青菜、蘿卜等吃起來(lái)味道甜美，這是因?yàn)榍嗖?、蘿卜里的淀粉在植物內(nèi)霉的作用下水解生成（

）。A.果糖B.葡萄糖C.半乳糖D.蔗糖178.策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存，這種相互作用通過(guò)兩種方式體現(xiàn)出來(lái)：第一種方式是序貫發(fā)生，參與者輪流出招；第二種方式是同時(shí)發(fā)生，參與者同時(shí)出招。但是不論如何，每個(gè)人必須明白這個(gè)博弈中還存在著其他的積極參與者，每個(gè)人都要將自己置身在他人的立場(chǎng)上，來(lái)評(píng)估自己的這一步行動(dòng)會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果。下列說(shuō)法與這段文字相符的是：A.策略博弈的本質(zhì)在于團(tuán)體協(xié)作B.博弈的過(guò)程中參與者相互影響制約C.博弈中每一步的結(jié)果都直接影響全局D.博弈過(guò)程中要為他人設(shè)身處地地考慮179.金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì)在一定條件下可以相互反應(yīng)，生成相應(yīng)的鹽或者金屬氧化物。（

）0.正確1.錯(cuò)誤180.下列生物及其生殖方式對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.酵母菌——出芽生殖B.變形蟲——分裂生殖C.蘑菇——孢子生殖D.大腸桿菌——營(yíng)養(yǎng)生殖181.當(dāng)前人們對(duì)益智類玩具期望過(guò)高，如識(shí)字類玩具、數(shù)字類玩具就大受消費(fèi)者的熱捧。其實(shí)益智類玩具遠(yuǎn)未達(dá)到所宣傳的效果，如搭積木的孩子往往會(huì)被認(rèn)為空間推理能力強(qiáng)，數(shù)學(xué)邏輯思維好，但不少專家指出，搭積木的效果并沒(méi)有那么神奇，孩子們只是從諸如球、小卡車和小斜坡中學(xué)到了關(guān)于重力、形狀和運(yùn)動(dòng)的物理學(xué)知識(shí)。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.一無(wú)是處的益智類玩具B.益智類玩具的益處無(wú)多C.被夸大的益智類玩具D.益智類玩具的前途堪憂182.握瑜：懷瑾：美玉A.敲金：擊石：樂(lè)器B.錦衣：玉食：珍饈C.南轅：北轍：馬車D.金戈：鐵馬：戰(zhàn)爭(zhēng)183.Microsoft

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2007錯(cuò)誤操作糾正，應(yīng)：A.單擊“恢復(fù)”按鈕B.單擊“撤銷”按鈕C.按“Esc”鍵D.不存盤退出，再重新打開文檔184.下列影視劇情符合歷史事實(shí)的是：A.清朝時(shí)稱官員為大人，如劉大人、李大人等B.宋朝官員大聲宣讀圣旨道“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”C.武則天的父親見到武則天時(shí)，稱呼其為“媚娘”D.唐貞觀年間官員對(duì)話講到唐太宗時(shí)，稱“吾皇太宗”185.民事主體的人格生而平等，每個(gè)人都可依自己的精神生活、物質(zhì)生活的需要自由支配自己的人格，他人不得支配，否則將是對(duì)他人獨(dú)立人格的否定。當(dāng)然無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人需要法定代理人代其進(jìn)行民事活動(dòng)，甚至支配其人格利益。從形式上講，這種情況似乎是對(duì)民事主體獨(dú)立人格的否定，但從實(shí)質(zhì)上講，________________。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.這種情況是為了實(shí)現(xiàn)民事主體的人格B.這種情況是對(duì)民事主體獨(dú)立人格的肯定C.這種情況是對(duì)民事主體獨(dú)立人格的沖擊D.這種情況是對(duì)民事主體獨(dú)立人格的侵犯186.學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移，是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。根據(jù)上述定義，下列不屬于學(xué)習(xí)遷移的是：A.小劉在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)會(huì)自然聯(lián)想到漢語(yǔ)拼音，發(fā)音也受其影響B(tài).小李的父親是著名的歌唱家，受父親影響，他后來(lái)也成為一名歌唱家C.會(huì)騎自行車的小王很快就學(xué)會(huì)了騎摩托車D.小張學(xué)習(xí)了物理學(xué)的光學(xué)知識(shí)，很快就能理解有關(guān)眼的解剖知識(shí)187.公文寫作的常用表達(dá)方式為（

）。A.說(shuō)明、描寫、抒情B.陳述、抒情、說(shuō)明C.議論、敘述、說(shuō)明D.陳述、議論、抒情188.勘探院為6名地質(zhì)工作者采購(gòu)戶外防護(hù)設(shè)備。現(xiàn)有兩種不同的防護(hù)裝備，單價(jià)分別為800元和2500元。已知購(gòu)買防護(hù)設(shè)備的總成本不能超過(guò)1萬(wàn)元，且如果有人購(gòu)買2500元的防護(hù)設(shè)備，則小張必須包含在內(nèi)。問(wèn)共有多少種不同的防護(hù)設(shè)備配備方式?A.不超過(guò)10種B.11~20種C.21~35種D.超過(guò)35種189.一位小學(xué)教師聲稱其發(fā)現(xiàn)了“第十名現(xiàn)象”，即在一個(gè)班級(jí)中，日后最有出息的學(xué)生往往不是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的前幾名，而是班上處于中游的第十名左右的學(xué)生。該教師稱，這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是這類成績(jī)中等的學(xué)生擁有性格優(yōu)勢(shì)，他們既沒(méi)有優(yōu)秀生“想贏怕輸”的負(fù)擔(dān)，也沒(méi)有差生的自卑心理，他們敢闖敢拼，因此在后面的人生中比前兩者更容易取得成功。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑該教師的觀點(diǎn)？A.最能影響小學(xué)生性格發(fā)展的因素是老師以及家長(zhǎng)的教導(dǎo)，而非成績(jī)的高低B.當(dāng)年成績(jī)中等的學(xué)生現(xiàn)在的平均工資遠(yuǎn)高于當(dāng)年成績(jī)靠后的學(xué)生C.判斷一個(gè)人成功與否取決于他是否感到幸福D.一些小學(xué)時(shí)成績(jī)處在中游的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后成績(jī)大幅下滑190.擁擠：水泄不通A.清晰：洞見肺腑B.嚴(yán)重：觸目驚心C.費(fèi)力：舉重若輕D.傷心：肝腸寸斷191.8個(gè)人比賽國(guó)際象棋，約定每?jī)扇酥g都要比賽一局，勝者得2分，平局得1分，負(fù)的不得分。在進(jìn)行了若干局比賽之后，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的分?jǐn)?shù)都不一樣。問(wèn)最多還有幾局比賽沒(méi)比?A.3B.7C.10D.14192.規(guī)模相當(dāng)于摧毀西伯利亞森林的那一次在地球大氣層中的隕石爆炸，威力大概相當(dāng)于萬(wàn)噸級(jí)的核爆炸，一個(gè)世紀(jì)大概出現(xiàn)一次，由復(fù)雜的計(jì)算機(jī)程序控制的高度自動(dòng)化的系統(tǒng)對(duì)于未預(yù)料的情況的反應(yīng)是無(wú)法預(yù)測(cè)的。如果以上關(guān)于由一個(gè)復(fù)雜的計(jì)算機(jī)程序控制的高度自動(dòng)化的核導(dǎo)彈防御系統(tǒng)的陳述是正確的，可以最適當(dāng)?shù)氐贸鲆韵履膫€(gè)結(jié)論？A.在它建成后一個(gè)世紀(jì)以內(nèi)，該系統(tǒng)會(huì)做出不適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)并且可能由于偶然性而引發(fā)一場(chǎng)核戰(zhàn)爭(zhēng)B.如果該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)者沒(méi)有考慮到隕石爆炸這種偶然性，那么該系統(tǒng)對(duì)一次大隕石爆炸要做出的反應(yīng)是不確定的C.對(duì)于該系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，不可能將一次大隕石爆炸和一件核武器爆炸區(qū)分開來(lái)D.該系統(tǒng)是否對(duì)一次大隕石爆炸做出不適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)取決于爆炸發(fā)生的位置193.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示194.1，1，3，9，5，25，7，49，（

），（

）A.9，81B.11，33C.21，25D.24，28195.下列現(xiàn)象與原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.青藏高原太陽(yáng)輻射強(qiáng)——高海拔地區(qū)空氣稀薄，對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小B.夏季海邊經(jīng)常吹海風(fēng)——風(fēng)從高氣壓的海洋地區(qū)吹向低氣壓的陸地地區(qū)C.多云的夜晚一般氣溫不會(huì)太低——大氣逆輻射強(qiáng)，形成保溫層D.晴朗的天空多是蔚藍(lán)色——藍(lán)色光最不容易被大氣分子散射196.縱觀世界流行音樂(lè)史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的基本上就是黑、白兩種不同文化的融合史，而且總是由黑人提供原始素材，然后白人把它“偷”過(guò)來(lái)，并加以完善，最終作為一種嶄新的商品推向全球。牙買加由于其特殊的地理位置，成為這一融合的最大受益者，這種模式也順理成章地推廣到田徑領(lǐng)域，終于成就了牙買加田徑運(yùn)動(dòng)的輝煌。

這段文字主要談?wù)摚?/p>

A.世界流行音樂(lè)史的發(fā)展模式

B.文化融合給牙買加帶來(lái)的好處

C.地理位置在文化交流中的特殊意義

D.黑人和白人對(duì)音樂(lè)、體育的不同貢獻(xiàn)

197.大學(xué)四年級(jí)某班共有50名