Unit2-My-week-第6課時(shí)-省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件

Unit2

MyweekBLet’scheckC.StorytimeUnit2MyweekBLet’scheck教學(xué)目標(biāo)1.能聽(tīng)懂“Let’scheck”部分的錄音，并完成標(biāo)號(hào)任務(wù)。2.能讀懂“Storytime”部分的故事。3.復(fù)習(xí)本單元學(xué)習(xí)的主要詞匯和句型，培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)習(xí)意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)Let'sreviewUnit2--My-week-第6課時(shí)-省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件Let'schantLet'schantbeebeefseefeetmeetsheepgeeseLet'sreadseaseatbeakbeanteaeatmeatteamLet'sreadseaWhathappened?Whathappened?Let'scheckLet'scheckUnit2--My-week-第6課時(shí)-省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件

StorytimeStorytimeAnswerquestions1.WhendoesZiphaveEnglish?2.DoesZoomneedaruler?3.WhydoesZoomneedaboxofcrayons?4.CanZoombuyafootball?Why?Answerquestions1.WhendoesZiStorytime學(xué)生跟著錄音讀，學(xué)生在跟讀的過(guò)程中注意模仿錄音中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。StorytimeStorytime學(xué)生在小組內(nèi)練習(xí)分角色表演故事，然后教師請(qǐng)兩三組學(xué)生上講臺(tái)表演，提醒學(xué)生表演時(shí)要帶上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作，教師評(píng)選出“最佳表演組”，并給予表?yè)P(yáng)。Storytime

活動(dòng)一學(xué)生在四人一組，小組內(nèi)討論自己新學(xué)期都買(mǎi)了些什么東西。然后用英語(yǔ)描述自己買(mǎi)的東西。Ibuy........活動(dòng)一

活動(dòng)二學(xué)生兩人根據(jù)下列的例句編寫(xiě)對(duì)話，老師請(qǐng)學(xué)生兩人一組表演對(duì)話。A：WhatdoyouhaveonFridays?B:Ihavea/an_______class.A:Whatdoyouoftendo

?B:Ioften_____.SometimesI______.活動(dòng)二學(xué)生兩人根據(jù)下列的例句編寫(xiě)對(duì)話，老師請(qǐng)家庭作業(yè)聽(tīng)錄音，跟讀本單元的內(nèi)容一次。向爸爸媽媽介紹今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。12家庭作業(yè)12UnitFive

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第四課時(shí)UnitFive第四課時(shí)in[][[()][bi][fr]Whereisthe…?It’sin/on/near…[?n]on[(nearunderbehind

overinfrontofr)]()]in[][[()][biUnit2--My-week-第6課時(shí)-省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件Let’stalk

Q1：What’sinthelivingroom？

Q2：Whocandrawverywell？

Q3：What’sinfrontoftheirhouse？Let’stalkQ1：What’sintheli口訣記憶

里面、上面in和on；over，under上下方；

infrontof在前面，在后面要用