第三章 教育與人的發(fā)展

第三章教育與人的發(fā)展第一節(jié)人身心發(fā)展的概念第二節(jié)影響人身心發(fā)展的因素及其作用第三節(jié)學(xué)校教育在人身心發(fā)展中的作用第一節(jié)人的身心發(fā)展的概念一、人的身心發(fā)展的概念人的發(fā)展是指隨時間和年齡的遞增而發(fā)生的個體身心方面的積極變化包括生理與心理兩方面生理包括自然形體和功能器官心理包括認(rèn)知和意向生理發(fā)展與心理發(fā)展二者相互依存交互影響二、人身心發(fā)展的基本特征順序性；（要循序漸進(jìn)）階段性；不平衡性；（關(guān)鍵期內(nèi)施以相應(yīng)教育）互補(bǔ)性；個別差異性（因材施教）

三咽、勸人旦的禿身牌心削發(fā)寄展呆的饅動字力覆觀人疾的繞發(fā)級展伶動座力頌觀文方競面艷主妻要欄有房誠：內(nèi)郵發(fā)敘論羞（書身補(bǔ)心臺發(fā)推展象順鼻序暢由泡集激體死成聞熟寄決引定頁）外主鑠肚論岔（揉環(huán)煌境舌和殿教旺育致是因發(fā)短展孟的贊動最力遵）多拆因資素槍相肅互意作稿用杯論鍬（饒遺總傳冷素批質(zhì)斷是送物炎質(zhì)米前浮提拋、偽社典會逃環(huán)足境跳是屋外餡部間條話件汽、飽良束好盞教料育臨是鴨重烤要支條跌件款、聾個杏人島主調(diào)觀獄能想動趣性暴是協(xié)內(nèi)躺因讀）第悼二汗節(jié)誓影研響儀人參身仿心阿發(fā)該展暈的姑因杏素忍及刑其使作稀用主艦要緊有量：餐遺魄傳峽、鏟環(huán)棕境謎、落主傘觀希能勇動?xùn)|性趙，進(jìn)遺網(wǎng)傳惰、疲環(huán)糧境齒對訴人偏的甩發(fā)姓展梢的念影利響莊必色須占通鉗過客受煩教銹育瓶者巧主脫體捐實愛踐撿活散動泥和速主全觀豎能文動稿性福來父實殿現(xiàn)一藍(lán)、造遺時傳拾素剪質(zhì)摟及栗其礎(chǔ)在繼人遼發(fā)思展現(xiàn)中無的然作奴用（士一轎）牛遺區(qū)傳栗素烈質(zhì)婆定隔義人泄們渴從肢父選母帶先欣代他繼櫻承睡下員來潔的面解蕉剖奶生螞理懼特虧點(diǎn)（扮二燙）韻遺而傳赴在繳人盲的然發(fā)姜展套中伐的兄作膀用1主.耍提方供駝了閥生斷理甘基畝礎(chǔ)給與鐮可您能火性2壤.補(bǔ)遺彼傳久素睛質(zhì)辦的俱成蛾熟華過修程蹲制邁約竄著辛人訊的闖發(fā)婆展禽進(jìn)星程3褲.揪遺財傳跑素洪質(zhì)取的認(rèn)差誰異旨性沈影越響臥人踏身洪心梳發(fā)矮展賞的博差礎(chǔ)異打性（席三鐵）爺遺粉傳任素危質(zhì)道作蒙用兩的旅性睬質(zhì)1廣.遙為妖人噴的筍發(fā)抵展暈提材供記可盯能迅性祖而據(jù)不仇是杯現(xiàn)艱實鉆性公（遷狼訊孩妻）2佩.步遺吵傳饑素艷質(zhì)狼隨濱著朵人節(jié)類出環(huán)緒境怖和逝人父類憂實免踐戒活捷動林的郊改止變坊而敗改俗變二元、顧環(huán)喬境暗在梁人畫發(fā)揉展境中靠的煉作焰用（讓一撥）扔環(huán)壇境康的寧定曾義指魄人贏生姜活帳于宴其暗中冊、紛賴桃以督生氏存培并側(cè)影話響弓人諒發(fā)哥展解的抽一鳥切謹(jǐn)外沿部追條枕件備的刃總套和寨。環(huán)喬境富包掌括巾(柿自夾然假環(huán)女境繼和仗社怨會缸環(huán)擦境欄)加兩傷部線分（穩(wěn)二頭）洪社揭會厘環(huán)折境粱對浴人嶺發(fā)濕展羅的孔作徒用1懸.社柳會粥環(huán)起境診對知人雹的庭發(fā)裂展揪作排用縱的稍表釋現(xiàn)環(huán)嶺境鴿是漫人殘的稠發(fā)箱展扯的斤現(xiàn)嗎實俱基化礎(chǔ)弊；環(huán)陣境蒸為句人底的孩發(fā)趟展禾提鋸供班對游象捉；人罷是伏在欺環(huán)影境栽的準(zhǔn)相功互櫻作彈用騾中迷得擊到是發(fā)牛展坐的2腳.主飛要霉社拆會盯環(huán)沈境駱對融人糖身迷心乘發(fā)乎展窗的證影伸響家甲庭茂環(huán)管境親：腫過非度衫保綠護(hù)談型案，值過物分威干診涉卻型榮，填嚴(yán)屋厲石懲忌罰田型教；革溫還暖利理雖解河型大群眾譜傳泳媒英：殃知爐識伸、價感秘覺只沖識擊（交三徐）膀環(huán)傍境勿作浪用回的仆性資質(zhì)曾與豆特會點(diǎn)環(huán)場境貓的戴影燈響幕具電有洲自堆發(fā)皂性串、草隨宋機(jī)耕性疏和蘆復(fù)間雜毀性雖騎然萬起丈著吳重惑大洞作盡用陡，謠當(dāng)訴不絲式能南決即定低人檢的勵發(fā)鋒展三焰、罷主蛾觀唐能鑄動宗性五在治人寒發(fā)斷展業(yè)中躍的已作臟用（杜一惑）辜主險觀霉能胸動章性頸定朽義指皂人莫的芝主準(zhǔn)觀蘋意趴識貿(mào)對皮客引觀其世醒界棍的遍反答映悔和址能演動矛作檢用地。能從村意揚(yáng)識腥來孔說掉體時現(xiàn)銅為敗需圍要加、刑動躬機(jī)劃、瘋目顛的就等鐮主油觀沙積筆極廟性訂，隔從煙外撥部結(jié)表種現(xiàn)炸體丟現(xiàn)鬼為音人需作罰用醒于瓦事相物兩的恭自益覺兩活跌動（菊二高）辣人畜的甚發(fā)頑展免過姥程賣中挺內(nèi)講因董和掠外伙因哄的逢關(guān)槍系主忘觀告能敲動迎性處是置人強(qiáng)發(fā)蹄展獻(xiàn)的本直次接湖動講力膛，圈是噴人秒發(fā)炮展綿的病內(nèi)現(xiàn)因妹，踏而爺環(huán)調(diào)境面與爺教蔽育洲是跟人定發(fā)銅展跑的尺外沃因繳。狼根算據(jù)凡馬災(zāi)克傷思任主應(yīng)義圍的進(jìn)觀愧點(diǎn)雁，戶外網(wǎng)因具是悲變煉化休的煤調(diào)材教擺，診內(nèi)綠因峰是餓變嶄化鮮的垮根繳據(jù)海，輕外岡因頁通捧過象內(nèi)行因珠起疤作盼用螞。傳如嗎果鏟學(xué)箱生闊沒陪有孕學(xué)琴習(xí)關(guān)的生愿舅望盈，滔討猾厭駛學(xué)據(jù)習(xí)碎，拘不迫去晉學(xué)勞習(xí)售，社那礎(chǔ)么粘再鑄好浸的貨環(huán)屈境宅與嚴(yán)教勺育掏也建不業(yè)會躍對桐他喂產(chǎn)斯生墨積監(jiān)極合影每響慈。款因靜此而在驅(qū)教嗚育仇中靈如里何吐調(diào)愈動別學(xué)奏生攝學(xué)擴(kuò)習(xí)志的木積習(xí)極率性礦就蹲尤勤為蛾重輸要響。第膽三欠節(jié)濱學(xué)桃校偶教嫁育識在揪人兼身活心占發(fā)鳴展洋中陰的霞作叼用一挺、興在飾人脈發(fā)集展承中禁的偉起鐮主亦導(dǎo)貧和門促菜進(jìn)雪作咳用學(xué)源校翠教段育五既優(yōu)是芹特為殊巖的器實絮踐悉又技是躍特救殊監(jiān)的播環(huán)盟境（龍一劉）固學(xué)嚼校果教哨育銷在侍人俱的晝發(fā)遮展糠中宮起推主遙導(dǎo)棕作薦用這花是朵由臉學(xué)革校攏教照育屬的曬特統(tǒng)殊東性帥決溫定已的斥。學(xué)鏡校括教路育直具唱有督明娘確啟的出目暮的危性提、莫計汪劃鳥性溉、泄組訓(xùn)織加性辣和斃系容統(tǒng)匯性鉛。學(xué)永校育教責(zé)育事由肚專臣業(yè)皆的鑄教語師寫來螞施也教簽?；镜A(chǔ)奮教鉆育蠟是趙人盒身縱心到發(fā)蛇展商的青關(guān)速鍵歪年尺齡論階須段鄉(xiāng)豐的簡教偶育（厲二瞇）甜學(xué)參校猛教命育沃在超人軋的勒發(fā)顆展俱中布起恢促概進(jìn)君作友用1攔.摟加遵速槍人壁的易發(fā)迅展2志.當(dāng)發(fā)并掘芳人僅的熔潛媽力3洋.雷提之升凱人攻的棍價朱值4穩(wěn).放健植全挎人宰的飄個駱性二毅、挺教愈育戀發(fā)霞揮壁主厭導(dǎo)頂和猛促損進(jìn)皮作淹用暑的光條遠(yuǎn)件只寫有手遵綠循晶人相的洞發(fā)留展羨規(guī)撿律俊，玩教唱育羞才腳能近促紅進(jìn)煌人軍的蒜發(fā)委展只蠢有俊正率確監(jiān)處僑理才好長內(nèi)僻因猴和墓外局因堆的爬關(guān)疤系候，碰充名分能激濱發(fā)倒