高績效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)教材PPT課件講義

打造高績效團(tuán)隊(duì)第一章：團(tuán)隊(duì)概述在心理上相互認(rèn)同、相互信任；在技能上各有優(yōu)勢、相互補(bǔ)充；在行為上相互作用、相互影響；在利益上相互負(fù)責(zé)、相互依存。為了達(dá)到共同的目標(biāo)而結(jié)合在一起的人群的集合體。1、團(tuán)隊(duì)概念2、高效團(tuán)隊(duì)的9個(gè)特征1、一致的承諾、2、相互的信任3、開放的溝通、4、相關(guān)的技能5、有效的結(jié)構(gòu)、6、恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)7、清晰的目標(biāo)、8、外部的支持9、分享成果

3、團(tuán)隊(duì)競爭力建設(shè)十個(gè)因素：

（1）明確的經(jīng)營目標(biāo)（2）領(lǐng)導(dǎo)者有影響力（3）管理制度系統(tǒng)（4）溝通與協(xié)調(diào)（5）物質(zhì)激勵（6）全員參與管理（7）激勵機(jī)制（8）開發(fā)人的潛能（9）和諧的人際關(guān)系（10）全局觀念、整體意識監(jiān)督.檢查.控制團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三項(xiàng)工具方法

第二章：高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)十原則

原則一：清晰的共同目標(biāo)1、確定事情的輕重緩急2、確立一些明確的行為準(zhǔn)則3、確定并把握核心的任務(wù)和目標(biāo)（成功的關(guān)鍵）4、為團(tuán)隊(duì)：能為團(tuán)隊(duì)成員指引方向和提供動力。5、為成員：目標(biāo)會使個(gè)體提高績效水平。建立共同愿景：沒有未來，就會產(chǎn)生背叛！存在問題：——沒有目標(biāo)——目標(biāo)設(shè)定不合理。提醒：目標(biāo)設(shè)定一定要進(jìn)行目標(biāo)對話，而不是一相情愿或強(qiáng)加他人。談戴明與德魯克的管理思想。目標(biāo)管理期望原則SMART原則參與原則目標(biāo)管理的原則怎樣才算是目標(biāo)管理1、共同參與制定2、下一級的目標(biāo)必須與上一極的目標(biāo)一致3、要有可衡量性4、要關(guān)注結(jié)果5、及時(shí)的反饋和輔導(dǎo)不正確地情形：——找錯誤批評、干涉——干脆自己干原則二：恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)1.使團(tuán)隊(duì)的目的、目標(biāo)和方式密切相關(guān)，并且有意義3.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)中各種技能的組合，并提高技術(shù)水平4.搞好與外部人員關(guān)系，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展清除障礙5.為團(tuán)隊(duì)中的其他成員創(chuàng)造機(jī)會自負(fù)官僚浮躁推責(zé)借口本位被動圓滑情緒“德之不修，學(xué)之不講

，1、影響領(lǐng)導(dǎo)者魅力的九個(gè)因素魅力+能力=領(lǐng)導(dǎo)力2、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)是團(tuán)隊(duì)高效的關(guān)鍵哲學(xué)傳承：

3、文化傳承：勇——謀——情——義——4、觀念——行為——結(jié)果觀念行為結(jié)果原則三：相關(guān)的技能高效團(tuán)隊(duì)存在的基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)成員之間的技能要有互補(bǔ)性團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要互相學(xué)習(xí)彼此的技能創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織60分"人才計(jì)劃

原則四：有效的組織結(jié)構(gòu)不同技能的成員的角色定位有利于團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的學(xué)習(xí)明確個(gè)人責(zé)任和組織責(zé)任培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和信心1、沒有批評教育就給予嚴(yán)厲處罰（虐殺）2、沒有事先培訓(xùn)就要求取得成果（暴躁）3、下達(dá)命令遲緩而突然限期完成（陷害）4、答應(yīng)給人獎勵出手卻很吝嗇（小氣）1企業(yè)規(guī)范化管理規(guī)范化管理內(nèi)容規(guī)范化管理核心流程、組織結(jié)構(gòu)、工作流程、部門描述、崗位描述、規(guī)章制度、管理控制目標(biāo)管理、績效管理、薪酬激勵、任職資格、崗位價(jià)值、人才招聘、企業(yè)培訓(xùn)管理規(guī)范化的十三大標(biāo)準(zhǔn)權(quán)責(zé)明析化目標(biāo)數(shù)字化措施具體化過程控制化監(jiān)督責(zé)任化機(jī)關(guān)企業(yè)化決策程序化制度系統(tǒng)化獎懲有據(jù)化業(yè)務(wù)流程化管理標(biāo)準(zhǔn)化行為規(guī)范化績效考核化原則五：培養(yǎng)相互信任精神表明你既為自己也為別人的利益工作用語言和行動來支持自己的團(tuán)隊(duì)表明指導(dǎo)你決策的基本價(jià)值觀是一貫的開誠布公公平說出你的感覺保密表現(xiàn)出你的才能信心信仰信任團(tuán)隊(duì)合作的核心元素原則六：勇于創(chuàng)新“經(jīng)驗(yàn)”經(jīng)不住考驗(yàn)跳出經(jīng)驗(yàn)定勢

1、不敢創(chuàng)新原因a、環(huán)境的影響b、經(jīng)驗(yàn)主義，教條主義C、害怕風(fēng)險(xiǎn)d、形式創(chuàng)新2、創(chuàng)新要打破思維定勢人們在工作和生活中會形成一些固定性、模式性、習(xí)慣性思維方式，我們稱之為思維定勢。受思維定勢的影響，我們常常不假思索地用同一種方法來解決同一類問題。妨礙人們學(xué)習(xí)的最大障礙，并不是未知的東西，而是已知的東西！“紅海戰(zhàn)略”在原有的市場：拼價(jià)格、拼實(shí)力、拼人力……血染沙場，一將功成萬骨枯！“藍(lán)海戰(zhàn)略”開創(chuàng)無人爭搶的市場空間，盡情遨游。上兵罰謀，不戰(zhàn)而屈人之兵！3、創(chuàng)新型人才的六個(gè)特征創(chuàng)新是一種思維5、創(chuàng)新營銷模式案例分析

現(xiàn)在企業(yè)之間的競爭，已經(jīng)不是產(chǎn)品之間的競爭，而是商業(yè)模式的創(chuàng)新與競爭！

——德魯克原則七：一致的承諾團(tuán)隊(duì)承諾的4個(gè)方面——明確力所能及共識未來潛力原則八：分享成果明確工作的成果是什么根據(jù)個(gè)體的貢獻(xiàn)進(jìn)行評估和激勵以群體為基礎(chǔ)進(jìn)行績效評估分享團(tuán)隊(duì)成果原則九：外部的支持目標(biāo)分享讓外部認(rèn)同不斷溝通吸收創(chuàng)新想法管理者提供的支持：1、明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)2、給予一定的資源3、提供可靠的信息4、不斷培訓(xùn)與教育5、定期的信息反饋6、技術(shù)與方法的指導(dǎo)原則十：分配角色與團(tuán)隊(duì)規(guī)模團(tuán)隊(duì)角色領(lǐng)導(dǎo)者：激勵隊(duì)員、對外聯(lián)系、協(xié)調(diào)探索者：提出新思想、新創(chuàng)意評價(jià)者：對成員的建議分析和評價(jià)溝通者：良好的人際關(guān)系，善于溝通控制者：檢查具體細(xì)節(jié)，力爭完美專家：了解很多細(xì)節(jié)綜合者：記錄與綜合，做團(tuán)隊(duì)計(jì)劃10人團(tuán)隊(duì)對于不需要太多的討論或每人充分闡述自己觀點(diǎn)的組織，10人團(tuán)隊(duì)為最佳選擇。6人團(tuán)隊(duì)是最合適處理復(fù)雜問題的團(tuán)隊(duì)。3人團(tuán)隊(duì)處在獨(dú)裁和完全團(tuán)隊(duì)管理之間。它的優(yōu)勢是效率高，缺點(diǎn)是有可能發(fā)展為獨(dú)裁，因個(gè)人的變化而對團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生巨大的影響。這樣就失去了團(tuán)隊(duì)本身穩(wěn)定性和長久性的價(jià)值。2第三章：團(tuán)隊(duì)陷阱陷阱陷阱陷阱陷阱陷阱一：領(lǐng)導(dǎo)放棄權(quán)力團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)退出有意避免與隊(duì)員交流認(rèn)為要少介入。克服建議領(lǐng)導(dǎo)的作用就是和團(tuán)隊(duì)一起工作，幫助其提高使用信息、解決問題和決策的能力。領(lǐng)導(dǎo)者必須根據(jù)團(tuán)隊(duì)的成熟度正確使用權(quán)力。如果團(tuán)隊(duì)作出了錯誤決定，你應(yīng)該同團(tuán)隊(duì)一起反省，不要指責(zé)任何人或?yàn)E用職權(quán)。陷阱二：計(jì)劃不連貫團(tuán)隊(duì)在幼年期，領(lǐng)導(dǎo)便調(diào)動工作、提升、或退休。克服建議要確保有一個(gè)長期觀念和高度的領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)性當(dāng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)變更時(shí)，要確定新來者是否得到大多數(shù)團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)可陷阱三：責(zé)任不明無人承擔(dān)責(zé)任沒有明確分工克服建議確定行動計(jì)劃。審查工作完成情況，鼓勵隊(duì)員負(fù)責(zé)陷阱四：缺少協(xié)同工作的習(xí)慣多數(shù)人都會這樣想：我的工作很重要，沒有必要為集體的事操心。克服建議明確定義團(tuán)隊(duì)所面臨的問題強(qiáng)調(diào)各種觀點(diǎn)和意見的相似點(diǎn)，求同存異確保有足夠的討論時(shí)間推動團(tuán)隊(duì)合作解決問題，發(fā)掘新方案，直致達(dá)成一致

第四章：團(tuán)隊(duì)沖突及其調(diào)適

沖突是團(tuán)隊(duì)生活無法避免的現(xiàn)象，它是指由于目標(biāo)、資源、預(yù)期、感覺或價(jià)值觀的不相容，所導(dǎo)致的兩個(gè)或更多的人之間以及工作小組之間的相互排斥性。何謂“團(tuán)隊(duì)沖突”？沖突的正面效應(yīng)：

(1)沖突能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員對重大事項(xiàng)進(jìn)行審慎分析。(2)沖突具有激勵作用。帶來競爭、喚起成員的危機(jī)感和緊迫感。沖突是團(tuán)隊(duì)變遷的源泉。沖突有時(shí)可以改善團(tuán)隊(duì)氣氛。沖突的負(fù)面效應(yīng)：

（1）沖突導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的無序、混亂。（2）沖突容易導(dǎo)致沖動和非理性行為。（3）成員注意力由整體目標(biāo)轉(zhuǎn)向個(gè)人目標(biāo)。（4）團(tuán)隊(duì)運(yùn)作效率的下降。“團(tuán)隊(duì)沖突”的三種基本類型

(1)自我角色沖突

(2)人際沖突

(3)團(tuán)隊(duì)際沖突“團(tuán)隊(duì)沖突”的調(diào)適原則

1）發(fā)展建設(shè)性沖突，清除破壞性沖突。2）發(fā)揚(yáng)民主，鼓勵發(fā)表不同意見。3）通過交換意見而加強(qiáng)諒解、信任。

4）提高個(gè)人“情商”?！皥F(tuán)隊(duì)沖突”的調(diào)適方式：

（1）溝通解決。（2）協(xié)商解決。（3）仲裁解決。（4）權(quán)威解決。（5）吸收合并。（6）設(shè)置新的較高層次的目標(biāo)。矛盾與沖突處理5大步驟請對方表達(dá)意見歸納共同點(diǎn)就不同點(diǎn)表達(dá)意見達(dá)成互惠協(xié)議表達(dá)合作的誠意對策1：回避對策2：建立聯(lián)絡(luò)小組調(diào)解對策3：樹立較高的目標(biāo)對策4：采取強(qiáng)制辦法處理沖突的策略

當(dāng)你遇到以下的問題時(shí)，如何處理？1、舊同事的刁難2、吊兒郎當(dāng)?shù)摹袄嫌蜅l”3、不合作的“刺兒頭”1、舊同事的刁難1、舊同事的刁難原因：——原來是“難兄難弟”，此時(shí)你“雀飛枝頭變鳳凰”，心里有點(diǎn)酸！——曾經(jīng)是競爭對手，現(xiàn)在成了你的下級，“心中不甘?。　薄拔姨焐股?，你升遷了，就要和你劃清界限，不想沾你的光?！?、吊兒郎當(dāng)?shù)摹袄嫌蜅l”情況：——大錯不犯，小錯不斷；——“我朝中有人！”——工作上有點(diǎn)絕招；——反正賺錢不多，升遷無望，隨他去吧。對策：——先禮后兵；——調(diào)離；——讓他離開。3、不合作的“刺兒頭”個(gè)性鮮明、難以掌控、喜歡按照自己的方式行事，不顧團(tuán)隊(duì)合作。特征：恃才自傲\成績突出、

缺點(diǎn)明顯\我行我素、

見人就刺\拒絕合作對刺兒頭的處理對策：對刺兒頭的處理對策——一、以其人之道還治其人之身：1、以惡治惡；2、以懶治懶；3、以能治能；二、感化收服、以德服人（恕人之心、容人之量、用人之長、敬人之禮）

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第五章、領(lǐng)導(dǎo)你的團(tuán)隊(duì)一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)注意的幾方面問題(1)樹立正確的角色意識團(tuán)隊(duì)中能缺少哪類角色？實(shí)干者會亂協(xié)調(diào)者領(lǐng)導(dǎo)力弱

信息者封閉監(jiān)督者大起大落凝聚者人際關(guān)系緊張完美者太粗

推進(jìn)者效率不高

創(chuàng)新者思維會受局限團(tuán)隊(duì)缺乏將會怎樣？直線經(jīng)理在績效管理中的5個(gè)角色合作伙伴教練記錄員公證員診斷專家SMART角色一：合作伙伴管理者與員工是績效合作伙伴管理者與員工應(yīng)就如下問題達(dá)成一致：

1.員工應(yīng)該做什么工作？

2.工作應(yīng)該做得多好？

3.為什么做這些工作？

4.什么時(shí)候應(yīng)該完成這些工作？

5.為完成這些工作，要得到哪些支持，需要哪些提高哪些知識、技能，得到什么樣的培訓(xùn)？

6.自己能為員工提供什么樣的支持與幫助，需要為員工掃清哪些障礙？角色二：教練業(yè)績輔導(dǎo)的過程就是管理者管理的過程，在這個(gè)過程中，溝通是至關(guān)重要的關(guān)鍵?？冃繕?biāo)往往略高于員工的實(shí)際能力，員工需要跳一跳才能夠得著，所以難免在實(shí)現(xiàn)的過程中出現(xiàn)困難，出現(xiàn)障礙和挫折。管理者就要發(fā)揮自己的作用和影響力，努力幫助員工排除障礙，提供幫助，與員工做好溝通，幫助員工獲得完成工作所必須的知識、經(jīng)驗(yàn)和技能，不斷輔導(dǎo)員工改進(jìn)和提高業(yè)績。角色三，記錄員績效管理的一個(gè)很重要的原則就是沒有意外，即在年終考核時(shí)，管理者與員工不應(yīng)該對一些問題的看法和判斷出現(xiàn)意外。

爭吵是令管理者比較頭疼的一個(gè)問題，也是許多的管理者回避績效，回避考核與反饋的一個(gè)重要原因。為什么回出現(xiàn)爭吵？因?yàn)槿狈τ姓f服力的真憑實(shí)據(jù)。 做好記錄的最好的辦法就是走出辦公室，到能夠觀察到員工工作的地方進(jìn)行觀察記錄。當(dāng)然，觀察以不影響員工的工作為佳。記錄的文檔一定是切身觀察所得，不能是道聽途說，道聽途說只能引起更大的爭論。角色四：公證員績效考核是一段時(shí)間績效管理的一個(gè)總結(jié)，總結(jié)績效管理中員工的表現(xiàn)，好的方面，需要改進(jìn)的地方，管理者需要綜合各個(gè)方面給員工的績效表現(xiàn)做出評價(jià)。同時(shí)，績效考核也是公司薪酬管理、培訓(xùn)發(fā)展的一個(gè)重要依據(jù)。所以，公平、公正顯得至關(guān)重要。

績效管理中的績效考核已不再是暗箱操作，也不需要。管理者不僅僅是考官，更應(yīng)該是站在第三者的角度看待員工的考核，作為公證員公證員工的考核。

管理者之所以可以作為公證員來進(jìn)行考核，主要是因?yàn)榍懊嫒齻€(gè)角色鋪墊的結(jié)果。在前面工作的基礎(chǔ)上，員工的考核已不需要管理者費(fèi)心，可以說是員工自己決定了自己的考核結(jié)果。員工工作做的怎么樣在績效目標(biāo)、平時(shí)的溝通、管理者的記錄里都得到了很好的體現(xiàn)，是這些因素決定了員工的績效考核評價(jià)的高低，而非管理者，管理者只須保證其公平與公正即可。角色五：診斷專家沒有完美的績效管理，任何績效管理體系都存在這樣那樣的問題，都存在需要改進(jìn)的地方。

因此，管理者在績效考評結(jié)束之后，需要對過去一段時(shí)間的績效管理進(jìn)行有效的分析，找出績效管理中存在的問題和不足，提出改進(jìn)的辦法，做績效管理的診斷專家（2）正確處理工作中的人際關(guān)系對待上級爭取支持1、做出貢獻(xiàn)

2、顧全大局對待同級配合支持1、加強(qiáng)聯(lián)系，互通信息；2、加強(qiáng)協(xié)作，互通有無；3、分工負(fù)責(zé)、各司其職，各盡其責(zé)。對待下級正確使用關(guān)心、幫助、謙虛、禮貌（3）不健康團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)特征表現(xiàn)后果高高在上養(yǎng)尊處優(yōu)、發(fā)號施令敬而遠(yuǎn)之處事不當(dāng)獨(dú)斷專行、經(jīng)驗(yàn)不足慎而遠(yuǎn)之唯派是舉拉幫結(jié)派、上頭主義離而遠(yuǎn)之不講廉潔監(jiān)守自盜、徇私舞弊厭而遠(yuǎn)之城府太深為人圓滑、摸棱兩可畏而遠(yuǎn)之優(yōu)柔寡斷無果斷力、做事拖拉躁而遠(yuǎn)之講而不做空頭口號、做事無果搪而遠(yuǎn)之猶豫善變觀念模糊、人云亦云恐而遠(yuǎn)之特征表現(xiàn)后果不循章法執(zhí)法犯法、權(quán)大于法散而遠(yuǎn)之亂施批評粗暴干涉、否定一切避而遠(yuǎn)之剛愎自用目中無人、自以為是怒而遠(yuǎn)之粗陋魯莽形象欠佳、缺乏修養(yǎng)鄙而遠(yuǎn)之平庸無能不學(xué)無術(shù)、才能平庸藐而遠(yuǎn)之打擊報(bào)復(fù)心胸狹窄、百般刁難躲而遠(yuǎn)之薄情寡義人在情在、人走臉翻恨而遠(yuǎn)之第六章:建立高績效團(tuán)隊(duì)文化他們的回答為何不同？有人路過一個(gè)建筑工地，問工人們在干什么？第一個(gè)工人說：“我在砌磚頭。”第二個(gè)工人說：“我在蓋一座高樓?！钡谌齻€(gè)工人說：“我在建一個(gè)城市?！笨茖W(xué)管理項(xiàng)目管理文化管理建立高績效團(tuán)隊(duì)文化思想信仰力量中國企業(yè)文化的誤區(qū)

是招牌是文宣是龍（圖騰）是說說而已是氛圍

文化的相關(guān)概述文化——是人類社會歷史實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的總和。組織文化——是組織全體成員都認(rèn)可的價(jià)值觀和行為方式。特點(diǎn)：具有群體意識的行為特征當(dāng)事者高度認(rèn)同的價(jià)值觀具有可觀察到的規(guī)律性團(tuán)隊(duì)文化的六大功能導(dǎo)向功能引導(dǎo)員工的性格、心理、行為使員工潛移默化地接受本企業(yè)的價(jià)值觀凝聚功能溝通員工的思想感情，融合他們的理想信念，培養(yǎng)激發(fā)群體意識令員工產(chǎn)生對工作的自豪感和責(zé)任心，增強(qiáng)對本企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感激勵功能公司文化倡導(dǎo)的觀念和宗旨，為員工提供了良好激勵的標(biāo)尺員工的貢獻(xiàn)受到肯定，將會產(chǎn)生極大的榮譽(yù)感和責(zé)任心，自覺地努力約束功能公司文化無形的、非正式的、非強(qiáng)制的對員工的思想和行為起約束作用員工依照價(jià)值觀的指導(dǎo)進(jìn)行自我管理和控制美化功能讓員工發(fā)掘工作本身的意義，而不僅作為謀生手段美化工作本身，使之成為一種激勵因素協(xié)調(diào)功能滿足顧客不斷變化的需求，協(xié)調(diào)好與社會的關(guān)系傳遞企業(yè)文化的信息，得到社會肯定，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與社會的“雙贏”組織文化的具體表現(xiàn)產(chǎn)品文化（有形的無形的）制度文化

精神文化不同文化之“道”引領(lǐng)企業(yè)盛衰領(lǐng)導(dǎo)者是倡導(dǎo)者、是踐行者、是傳播者、是影響者。組織文化建設(shè)方案人力資源培訓(xùn)制度建設(shè)傳播制度審查人力資源體系培訓(xùn)體系傳播體系責(zé)任體系先進(jìn)案例組織激勵啟動認(rèn)知認(rèn)可組織文化建設(shè)構(gòu)建方法2015夏季企業(yè)員工團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動方案1培訓(xùn)情況概述活動流程安排具體項(xiàng)目介紹場地介紹關(guān)于我們目錄

CONTENTS****一、培訓(xùn)情況概述活動目的地點(diǎn)：百泉山星美影視基地********磨練意志熔煉團(tuán)隊(duì)人數(shù)：

100人人員：公司員工1、通過本次培訓(xùn)，讓員工與自然融合，身處自然之中盡量放松！2、促進(jìn)交流、將強(qiáng)溝通、增進(jìn)感情、從而融入成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)。3、在活動過程中強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與配合的重要性，讓學(xué)員感受團(tuán)隊(duì)的力量，并且意識到“團(tuán)隊(duì)”與“集體”的不同之處，統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)意識。4、從氣氛營造向功能實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)變，最大限度釋放潛能，提高工作效率！活動主題時(shí)間/地點(diǎn)參加人數(shù)A培訓(xùn)概述活動流程安排：第一天2307:30–09:00統(tǒng)一登車前往百泉山風(fēng)景區(qū)09：00–10:00破冰團(tuán)建10:00-12:00易行徒步1上午B活動安排活動流程安排：第一天567813:30–14:30乘車前往星美影視基地12:00–13:30景區(qū)餐廳用餐17：00登車返程414:30–16:00大富翁之旅16:00–17:00撕名牌大戰(zhàn)寄語：走過林蔭的小路從此,我變得惶惶張張.無意間回首眺望,起點(diǎn),還有個(gè)透明的希望!小路很短,小路很長,小路走,不知不覺,我失了方向,C項(xiàng)目介紹團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目介紹及圖片團(tuán)建

需要參加人員按比例分組，通過互動游戲使各組員互相熟悉，各小組需要在指定時(shí)間里，對各組進(jìn)行：隊(duì)名、隊(duì)長、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)（口號）及隊(duì)型展示的任命、制作和演練。要求每個(gè)小隊(duì)隊(duì)名要冠以響亮的名字，在隊(duì)旗上要畫上公司的LOGO，并在最后進(jìn)行展示評比。

通過互動游戲，使參加培訓(xùn)的人員能夠在歡聲笑語中迅速融為一體，引人發(fā)省的培訓(xùn)引導(dǎo)，將確保在座的每一位能夠懷有一個(gè)“空杯”的心態(tài)，積極投入到接下來的培訓(xùn)活動中。

針對企業(yè)2015夏季團(tuán)隊(duì)活動，我們將采用“易行”來實(shí)現(xiàn)融入溝通輕松團(tuán)結(jié)快樂健康為一體的戶外體驗(yàn)式活動。首先我們將5人為1個(gè)單位，并將持有同種顏色標(biāo)志及絲帶的成員構(gòu)建1個(gè)獨(dú)立團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員的任務(wù)書詳細(xì)的注解了1個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，希望大家運(yùn)用最合理、最快捷、最安全的方式完成；任務(wù)形式分為兩類：團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)、團(tuán)隊(duì)必做任務(wù)，完成任務(wù)即獲取分?jǐn)?shù)，最終總分最高的團(tuán)隊(duì)將獲取最終勝利和獎勵。1《百泉山易行活動》戶外團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動活動內(nèi)容任務(wù)設(shè)計(jì)活動內(nèi)容1.團(tuán)隊(duì)在景區(qū)行進(jìn)的過程中，每路過一個(gè)服務(wù)平臺需完成1個(gè)團(tuán)隊(duì)闖關(guān)任務(wù)，并從任務(wù)點(diǎn)工作人員手中獲得闖關(guān)印章；2.各團(tuán)隊(duì)將隨機(jī)抽取有關(guān)企業(yè)文化的文字、標(biāo)語或LOGO任務(wù)卡，各團(tuán)隊(duì)根據(jù)任務(wù)卡內(nèi)容，在合適的場景中進(jìn)行獨(dú)立組字任務(wù)并用IPHONE手機(jī)拍照功能保留團(tuán)隊(duì)合影，最終根據(jù)造型的創(chuàng)意度進(jìn)行PK并獲得企業(yè)的特別物質(zhì)獎勵。任務(wù)描述規(guī)則介紹：易行之旅除了起點(diǎn)和終點(diǎn)外，同時(shí)沿路設(shè)立4個(gè)關(guān)卡，小組成員全部到達(dá)每個(gè)關(guān)卡會接到相應(yīng)的任務(wù)，完成任務(wù)后培訓(xùn)師會根據(jù)任務(wù)完成的效果來發(fā)給隊(duì)員相應(yīng)的獎勵。本次活動更強(qiáng)調(diào)溝通協(xié)作，而不是單純競技。就像人生，獲勝不僅要靠實(shí)力，也有運(yùn)氣的成分。緊張刺激的關(guān)卡、景區(qū)優(yōu)美的環(huán)境、結(jié)伴易行的快樂、將會給你帶來不一樣的生存挑戰(zhàn)！根據(jù)每組積分不同獲得相應(yīng)的“抽獎”次數(shù)。請按照規(guī)定完成下列任務(wù)，只允許利用隊(duì)伍的現(xiàn)有資源，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全隊(duì)到達(dá)指定地點(diǎn)完成任務(wù)。任務(wù)一：火熱競技，所有團(tuán)隊(duì)在得到任務(wù)書后要以最快速度完成一項(xiàng)挑戰(zhàn)《贏者先行》。獲勝者有先出發(fā)的權(quán)利。（最先出發(fā)的團(tuán)隊(duì)積30分）任務(wù)二：利用初始道具和景區(qū)內(nèi)的游客或工作人員置換物品并用手機(jī)錄制下來。（150分）任務(wù)三：找到6種不同種類的葉子，并擺出小隊(duì)LOGO?。?0分）任務(wù)四：請用經(jīng)可能高的價(jià)格賣出一塊巧克力，并把資金帶回，且需要和購買者全隊(duì)合影（150分）任務(wù)五：

在行進(jìn)過程中要求組內(nèi)人員都以不同姿勢在不同場景留下紀(jì)念!其中要有六張是和景區(qū)內(nèi)不同的工作人員或其他游客的合影?。?0分）任務(wù)六：邀請游客和團(tuán)隊(duì)成員一起完成2分鐘平板支撐挑戰(zhàn)賽。（100分）任務(wù)七：在這個(gè)美麗的景區(qū)內(nèi)必然生存的多種生物，而我們是否有機(jī)會見到它們呢？如果找到就把它留在內(nèi)存卡里吧。所有團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比較，誰拍到得更多呢？（每樣附加10分）任務(wù)八：邀請兩名兒童配合團(tuán)隊(duì)完成6人接力踢毽子任務(wù)（80分）任務(wù)九：找到田泉的位置，團(tuán)隊(duì)所有成員合影留念！（20分）任務(wù)十：找到跨庫大橋，并要求所有隊(duì)友擺出千手觀音之造型合影。（20分）活動內(nèi)容【活動道具】水槍、雨衣【規(guī)則說明】

目的為增加踏春娛樂性，不做硬性任務(wù)要求，每個(gè)團(tuán)隊(duì)分配若干水槍，自由支配使用。歡樂童年活動內(nèi)容【活動道具】眼罩【規(guī)則說明】所有成員站成一列縱隊(duì)，除最后一位隊(duì)員外全體人員均用眼罩蒙住雙眼，后面的隊(duì)員把雙手放搭在前面隊(duì)員的肩上，全體成員在最后一名隊(duì)員（未帶眼罩者）的指揮下安全通過模擬障礙，并讓隊(duì)首隊(duì)員拿到寶物，任務(wù)即完成?！咎貏e提示】

練習(xí)及完成任務(wù)的過程中要注意安全；

所有人都不允許用語言進(jìn)行溝通；

行進(jìn)中任何人不能觸碰任何模擬障礙物，一旦碰觸到障礙物，全體成員須回到起點(diǎn)重新完成任務(wù)；執(zhí)行任務(wù)過程中，任何人不得摘掉眼罩，否則將重新回到起點(diǎn)重新執(zhí)行任務(wù)；

只有排在隊(duì)伍最前面的隊(duì)員可以拿寶物。奪寶奇兵活動內(nèi)容【活動道具】氣球？蘋果？礦泉水？膠帶？棒棒糖？網(wǎng)球？【規(guī)則說明】所有隊(duì)員排成一個(gè)圓圈，在不變換位置的情況下，將指定物品從開頭依次傳遞至結(jié)尾。傳遞的過程中，僅可使用肩部以上的肢體進(jìn)行傳遞且不得將手肘舉過肩膀?！咎貏e提示】

可以要求5分鐘的練習(xí)時(shí)間；物品傳遞順序由挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)自行決定；中途物品掉落或碰觸到肩部以下的位置，則須重新開始；除第1位隊(duì)友，如有任何隊(duì)友使用手，則須重新開始。活動內(nèi)容能力傳遞【規(guī)則說明】第一輪：所有學(xué)員圍成一圈，伸出雙手，將右手臂交叉放在左手臂上，抓住旁邊學(xué)員的雙手，形成一手鏈，要求所有學(xué)員在不松手的情況下，發(fā)揮學(xué)員的聰明才智，解開手鏈（這時(shí)所有的隊(duì)員會以最快的速度解開手鏈但面部是向外的）；第二輪：恢復(fù)原形，要求所有隊(duì)員在不松手的情況下，發(fā)揮隊(duì)員的聰明才智，解開手鏈，同時(shí)面部是向圓心的。第三輪：

所有學(xué)員圍成一圈，伸出雙手，不準(zhǔn)抓相鄰兩個(gè)人的手，同時(shí)不準(zhǔn)抓同一個(gè)人的雙手（隊(duì)員必須是偶數(shù)），形成一手鏈，要求所有學(xué)員在不松手的情況下，發(fā)揮學(xué)員的聰明才智，解開手鏈。巧解DNA活動內(nèi)容《瘋狂奔跑吧》項(xiàng)目介紹：超級大富翁

每個(gè)團(tuán)隊(duì)要根據(jù)所擲出的點(diǎn)數(shù)行進(jìn)，所處的點(diǎn)位可能會讓你的團(tuán)隊(duì)獲得福袋獎勵，也可能會讓你的團(tuán)隊(duì)獲得加速前進(jìn)，但也可能會讓你的團(tuán)隊(duì)獲得“衰神”的青睞，讓你的團(tuán)隊(duì)陷入無盡麻煩……團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目介紹及圖片超級大富翁培訓(xùn)收獲：1、作為一名優(yōu)秀的員工，要有良好的心態(tài)；

2、遇到困境如何在最短的時(shí)間內(nèi)想出解決辦法；

3、如何成為公司的中堅(jiān)力量。項(xiàng)目介紹：超級大富翁當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)遇到了指壓板環(huán)節(jié)，那么恭喜你，你將挑戰(zhàn)身體忍耐的極限，你不光要進(jìn)行簡單的匍匐、跳躍等環(huán)節(jié)，還將接受整個(gè)團(tuán)隊(duì)的挑戰(zhàn)，如何讓團(tuán)隊(duì)在此環(huán)節(jié)脫穎而出，需要每一個(gè)成員的無私奉獻(xiàn)……團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目介紹及圖片超級指壓板項(xiàng)目說明：參加挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)選派14名隊(duì)員參加挑戰(zhàn)，將14名隊(duì)員平均分成兩組，其中不能少于5名女性學(xué)員，兩邊采取接力的形式挑戰(zhàn)“超級指壓板”，過程中涉及到匍匐、跨越、跳繩及坐碎氣球等一系列任務(wù)，只有當(dāng)一名隊(duì)員完成全部任務(wù)后才能和接力隊(duì)員擊掌進(jìn)行交換。項(xiàng)目介紹：超級運(yùn)送每個(gè)參與的團(tuán)隊(duì)會領(lǐng)到一袋氣球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，符合標(biāo)準(zhǔn)的氣球量數(shù)達(dá)標(biāo)的團(tuán)隊(duì)即完成闖關(guān)，運(yùn)送會如此簡單嗎？讓我們拭目以待……團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目介紹及圖片超級運(yùn)送項(xiàng)目說明：參加挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)將會獲得一些氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)送氣球數(shù)量達(dá)到培訓(xùn)師的要求即為成功。當(dāng)隊(duì)員將氣球運(yùn)送到培訓(xùn)師處，如不符合培訓(xùn)師要求標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)師會將氣球扎破，如符合要求，培訓(xùn)師將會收下氣球。項(xiàng)目介紹：團(tuán)隊(duì)力量面對著雜技演員走鋼絲的時(shí)候，你的心情是怎么樣呢？激動、緊張？還是毫無感覺？今天，我們來體驗(yàn)一下走“鋼索”，看看你是怎樣的心情……團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目介紹及圖片團(tuán)隊(duì)力量項(xiàng)目說明：參加挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)選出兩位強(qiáng)壯的男士及三位瘦弱的女士，其余全體隊(duì)員將一個(gè)封閉的繩子撐成一個(gè)圓，要求三位女士依次完成一圈的挑戰(zhàn)……項(xiàng)目介紹：丟沙包

70.80后應(yīng)該還記得丟沙包的游戲，今天我們來重溫此經(jīng)典游戲。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目介紹及圖片丟沙包項(xiàng)目說明：參加挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)選派10名身手敏捷的隊(duì)員，女性隊(duì)員不能少于4名，投擲沙包的人選由其余團(tuán)隊(duì)指派