有關幼師工作總結范本（二篇）

第5頁共5頁有關幼師?工作總結?范本在?忙忙碌碌?中，這學?期的工作?又不知不?覺地接近?了尾聲。?現(xiàn)將我本?學期的工?作、學習?和體會做?以下總結?：一、?愛心、天?職幼兒?園教師首?先要有愛?心，她們?應給幼兒?母親般的?愛撫，使?孩子感受?到老師是?那么親切?可近，從?而把老師?當成可愛?可敬的人?，愛孩子?是每一個?教師最起?碼的道德?，愛那些?美麗聰穎?一笑兩酒?窩的孩子?容易，但?愛那些不?怎么討人?喜歡的孩?子，甚至?是愛那些?有缺陷的?孩子，那?就需要有?一顆真正?的愛心，?神圣的師?愛是廣博?的，它應?該是面向?全體幼兒?的“博愛?”這是教?師的天職?。小班?幼兒年齡?小，生活?不能自理?，孩子由?個體進入?到群體中?生活，開?始會有一?種陌生感?、恐懼感?。我耐心?的抱著這?個哄著那?個，不怕?臟，不怕?累的和邵?老師一起?象慈母般?的照顧著?每一個孩?子。對?于孩子來?說老師的?微笑就是?愛的表示?，而這微?笑來自于?老師對孩?子心靈的?呼喚，來?自對工作?強烈的責?任感，每?天我們都?是微笑著?迎接孩子?，微笑著?送走孩子?，盡全力?做到讓每?一個孩子?開開心心?的來，高?高興興的?回家。?二、童心?、知心?幼兒天真?活潑，無?憂無慮，?正處在個?性發(fā)展的?關鍵時期?，老師的?活潑開朗?會給孩子?們生機勃?勃的印象?，能創(chuàng)建?一個輕松?活潑的氣?氛，會使?幼兒的心?境始終保?持愉快，?逐漸形成?健康開朗?的性格。?教師應變?一個滔滔?不絕的講?師為幼兒?聽眾，這?是老師的?智慧和能?力的表現(xiàn)?，這就需?要老師要?有一顆童?心，去和?孩子們叫?知心朋友?。我處?處以孩子?為出發(fā)點?，走進孩?子世界，?做到尊重?孩子，信?任孩子，?把他們的?每件事情?都當作大?事情來看?，尊重孩?子的人格?，尊重孩?子的興趣?和需要，?使孩子真?正生活在?自由寬松?的環(huán)境里?，把老師?當成知心?朋友一樣?吐露心聲?。三、?盡心盡職?人們常?說：“學?高為人師?、身正為?人表”時?代的進步?要求老師?不斷提高?素質水平?，努力培?養(yǎng)出跨世?紀的接班?人。我自?感自己是?才疏學淺?，只有不?斷提高自?身素質，?不斷完善?自己，才?能擔此重?任。因?此我非常?注重自身?的修養(yǎng)，?我常?？?苦鉆研教?材，有空?就閱讀幼?教書刊，?遇到好文?章、兒歌?、教學經(jīng)?驗等都記?錄下來，?進行認真?的學習，?研究以便?提高自己?的業(yè)務水?平，在工?作中我積?極探索、?虛心接受?領導及有?經(jīng)驗老師?意見。?邵老師是?我的好老?師，她看?我的課指?出我的不?足之處，?使我從實?踐到理論?再理論再?提高中成?長。這學?期園內還?組織了教?師專業(yè)素?質比賽，?我以積極?的狀態(tài)投?入每一項?比賽，雖?然并未取?得優(yōu)異的?成績，但?我已在過?程中得到?發(fā)展。?幼兒教育?事業(yè)是燦?爛的，幼?兒教師的?使命是崇?高的，我?時時刻刻?以這種崇?高的使命?激勵自己?，盡心盡?職的工作?，如蘇霍?姆林斯基?所論的：?教師應該?成為兒童?幸福的創(chuàng)?造者，成?為兒童心?靈的醫(yī)治?者和治愈?者。有?關幼師工?作總結范?本（二）?一、配?班工作?這___?_月我擔?任了大一?班的配班?老師。作?為配班老?師，我除?了做好自?己本職工?作外，還?配合班主?任做好幼?兒安全及?教學工作?，做到嚴?要求、高?標準。?二、教育?教學情況?在教學?工作中，?我注意做?到以下幾?點：1?、堅持聽?課，注意?學習其她?老師的教?學經(jīng)驗,?努力探索?適合自己?的教學模?式。2?、注重教?育理論的?學習,并?注意把一?些先進的?理論應用?到教學中?,做到學?有所用.?。一__?__月來?,我在學?校開了兩?次公開課?，通過開?公開課,?使自己的?教學水平?得到很大?的提高,?但也使我?意識到了?自己在教?學方面的?一些不足?之處。?3、認真?上好每一?節(jié)課，上?課時注重?幼兒主動?性的發(fā)揮?，發(fā)散幼?兒的思維?,注重綜?合能力的?培養(yǎng),有?意識的培?養(yǎng)幼兒的?思維的嚴?謹性及邏?輯性,在?教學中提?高幼兒的?思維素質?，保證教?學質量。?4、注?意聽取幼?兒的意見?,及時了?解幼兒的?學習情況?，并有目?的的對幼?兒進行輔?導。5?、深入細?致的'備?好每一節(jié)?課。在備?課中,我?認真研究?教材，力?求準確把?握難重點?，并注重?參閱各種?雜志，制?定符合幼?兒認知規(guī)?律的教學?方法及教?學形式。?注意弱化?難點強調?重點。并?不斷歸納?總結提高?教學水平?。三、?師德表現(xiàn)?積極參?加園內各?項活動及?級組教研?活動，做?好各項工?作，積極?要求進步?。熱愛集?體，服從?分配，團?結同事，?愛崗敬業(yè)?，做到既?教書又育?人。四?、家長工?作一個?班的工作?能否得以?順利的開?展，除了?靠老師的?努力之外?，更重要?的是要得?到家長們?的支持和?配合。為?了使家長?信任、支?持和配和?我們的工?作，我采?取了以下?措施：?1、讓家?長參與到?我們的工?作中。?在主題教?學活動中?，我們開?展了親子?活動，讓?家長和幼?兒共同完?成，這活?動不僅能?促進我們?與家長的?關系，而?且還能讓?家長更了?解我們的?工作。出?品2、?定期進行?家訪、電?訪。這?使我更了?解幼兒在?家的情況?，使我能?有針對性?地開展幼?兒的教學?工作，而?且還能促?使我們老?師跟家長?的相互理?解，使關?系更密切?。3、?主動親切?地與家長?溝通。?我充份利?用了早接?和放學的?時間跟家?長交流，?使家長了?解自己孩?子在園的?情況。?本___?_月非