教育教學(xué)教師心得體會總結(jié)（二篇）

第5頁共5頁教育教學(xué)?教師心得?體會總結(jié)?___?_學(xué)年來?，本人在?教育教學(xué)?工作中，?始終堅持?____?教育方針?，面向全?體學(xué)生，?教書育人?，為人師?表，確立?“以學(xué)生?為主體”?，“以培?養(yǎng)學(xué)生主?動發(fā)展”?為中心的?教學(xué)思想?，重視學(xué)?生的個性?發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造?能力，培?養(yǎng)學(xué)生德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?，工作責(zé)?任心強，?服從領(lǐng)導(dǎo)?的分工積?極做好本?職工作，?認真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評?課，及時?批改作業(yè)?、講評作?業(yè)，做好?課后輔導(dǎo)?工作，廣?泛獲取各?種知識，?形成比較?完整的知?識結(jié)構(gòu)，?嚴格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平，并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)。下面?是本人的?教學(xué)過程?中所得的?一些總結(jié)?：一、?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課在?教學(xué)工作?方面，優(yōu)?化，按常?規(guī)做好課?前、課中?、課后的?各項工作?，認真鉆?研教材，?課堂教學(xué)?真正體現(xiàn)?“教師為?主導(dǎo)，學(xué)?生為主體?”的教學(xué)?思想，并?結(jié)合學(xué)生?實際，發(fā)?展學(xué)生心?理;創(chuàng)設(shè)?情境，誘?發(fā)學(xué)生的?認知需求?和創(chuàng)新欲?望，使學(xué)?生從情感?、思維和?行為上主?動參與學(xué)?習(xí);以學(xué)?生創(chuàng)新學(xué)?習(xí)為主線?組織課堂?教學(xué)活動?，鼓勵學(xué)?生主動參?與、主動?探索、主?動思考、?主動操作?、主動評?價，運用?啟發(fā)學(xué)習(xí)?、嘗試學(xué)?習(xí)、發(fā)現(xiàn)?學(xué)習(xí)、合?作學(xué)習(xí)等?方法，在?教學(xué)中求?創(chuàng)新，在?活動中促?發(fā)展，課?堂教學(xué)重?視學(xué)生的?訓(xùn)練，精?心設(shè)計練?習(xí)作業(yè)，?練習(xí)作業(yè)?有層次有?坡度，對?學(xué)生的作?業(yè)嚴格要?求，培養(yǎng)?良好的作?業(yè)習(xí)慣。?端正認真?學(xué)習(xí)、刻?苦鉆研的?，培養(yǎng)獨?立思考和?克服困難?的精神。?根據(jù)學(xué)?生的實際?情況進行?集體輔導(dǎo)?和個人輔?導(dǎo)，熱情?輔導(dǎo)中下?生，有組?織地進行?課外活動?，活動講?究實效;?重視對學(xué)?生的知識?考查，做?好學(xué)生的?補漏工作?。根據(jù)教?材的特點?進行德育?滲透，對?學(xué)生進行?有效的品?德教育。?二、做?好課后輔?導(dǎo)工作?部分學(xué)生?缺乏自覺?性，經(jīng)常?不能按時?完成作業(yè)?，甚至有?的學(xué)生欠?交作業(yè)，?針對這種?問題，我?就進行對?學(xué)生進行?思想教育?。樹立學(xué)?習(xí)的信心?，在課堂?上我有意?識地通過?一些淺顯?易懂的問?題為他們?提供發(fā)言?機會，給?他們自我?表現(xiàn)的機?會，同時?對他們在?學(xué)習(xí)中的?點滴進步?，我都給?以表揚和?鼓勵，使?他們逐步?樹立起學(xué)?習(xí)的信心?。這樣一?來他們也?體會到成?功感，學(xué)?習(xí)成績也?不斷提高?。三、?與班主任?、家長密?切配合?常與班主?任互相溝?通，反映?學(xué)生平時?的學(xué)習(xí)、?活動、生?活情況，?共同管理?好學(xué)生;?積極主動?地與家長?聯(lián)系，通?過家訪、?電訪了解?學(xué)生在家?里、在社?會、在假?日的情況?，并向家?長學(xué)生在?校的表現(xiàn)?，互相溝?通，共商?教育孩子?們的方法?，使學(xué)生?能健康發(fā)?展。發(fā)現(xiàn)?個別學(xué)生?問題時，?主動與家?長聯(lián)系，?并力爭家?長的理解?、支持和?配合，向?家長宣傳?科學(xué)的教?子方法，?使與學(xué)校?教育同步?，共同培?育好青少?年一代。?四、積?極參加教?研組的活?動活動?中積極發(fā)?言、共同?探討問題?。參與聽?課、評課?，虛心向?有的老師?學(xué)習(xí)先進?的教學(xué)方?法，提高?教學(xué)水平?。一份?耕耘，一?份收獲，?通過一學(xué)?年的教學(xué)?，學(xué)生學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的?興趣有所?提高，但?差生與優(yōu)?生的距離?較大，中?差生較多?，學(xué)習(xí)成?績不夠理?想。今后?，我決心?發(fā)揚優(yōu)點?，改正缺?點，努力?改進教學(xué)?方法，加?強對中下?生的輔導(dǎo)?，使學(xué)生?的數(shù)學(xué)成?績有更大?的提高，?為教育事?業(yè)貢獻自?己的一份?力量。?教育教學(xué)?教師心得?體會總結(jié)?（二）?學(xué)期即將?過去，可?以說緊張?忙碌而收?獲多多。?本學(xué)期，?我認真執(zhí)?行學(xué)校教?育，轉(zhuǎn)變?思想，從?各方面嚴?格要求自?己，積極?向老教師?請教，結(jié)?合本校的?實際條件?和學(xué)生的?實際情況?，勤勤懇?懇，兢兢?業(yè)業(yè)，使?教學(xué)工作?有計劃，?有組織，?有步驟地?開展。為?使今后的?工作取得?更大的進?步，現(xiàn)對?本學(xué)期教?學(xué)工作作?出總結(jié)，?希望能發(fā)?揚優(yōu)點，?克服不足?，總結(jié)檢?驗教訓(xùn)，?繼往開來?，以促進?教訓(xùn)工作?更上一層?樓。一?、為人師?表，從師?德做起。?本學(xué)期?我繼續(xù)以?學(xué)校的兩?條"高壓?線"和師?德規(guī)范為?準繩嚴格?要求自己?。認真_?___學(xué)?校的各項?，本學(xué)期?我通過電?話、短信?、家長會?等形式與?家長溝通?，進行友?好交往，?對家長提?出必要的?要求，并?介紹一些?教育孩子?的方法、?經(jīng)驗，不?僅溝通信?息還增進?了情感的?交流。和?家長的關(guān)?系相處融?洽。孩子?進步了，?家長也來?向我致謝?。我對孩?子的一片?愛心不僅?贏得了孩?子對我的?愛，也贏?得了家長?的信任、?鼓勵和支?持。對?于學(xué)生，?在工作中?用愛的方?式去教育?、啟發(fā)學(xué)?生，尊重?學(xué)生，把?學(xué)生當(dāng)作?與自己地?位平等的?人來看待?，當(dāng)學(xué)生?犯錯誤時?，或?qū)W習(xí)?不用心時?，耐心教?導(dǎo)對學(xué)生?動之以情?，曉之以?理，激發(fā)?他們的自?尊心，上?進的勇氣?。這樣調(diào)?動了學(xué)生?進取的積?極性。使?其形成良?好的學(xué)風(fēng)?。因此我?所帶的兩?個班的孩?子學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)的積極?性都很高?。我還配?合班主任?組織各種?集體活動?，積極參?加學(xué)校組?織的各項?活動，豐?富了學(xué)生?的課內(nèi)外?生活，使?學(xué)生的個?性得到充?分、自由?、全面、?自主、健?康的發(fā)展?。另外?，當(dāng)同事?們有困難?時盡自己?的全力幫?助他們因?此和同事?相處和睦?。二、?教學(xué)為主?，認真鉆?研。本?學(xué)期我擔(dān)?任一年級?三班和二?年級三班?的數(shù)學(xué)教?學(xué)工作，?為了提高?我自身的?專業(yè)素質(zhì)?，我在教?學(xué)方面認?真鉆研努?力學(xué)習(xí)，?主要從以?下幾方面?做起。?1、認真?備課，不?但備學(xué)生?而且備教?材備教法?，根據(jù)教?材內(nèi)容及?學(xué)生的實?際，設(shè)計?課的類型?，擬定采?用的教學(xué)?方法，并?對教學(xué)過?程的程序?及時間安?排都作了?詳細的記?錄，認真?寫好教案?。每一課?都做到"?有備而來?"，每堂?課都在課?前做好充?分的準備?，并制作?各種利于?吸引學(xué)生?注意力的?有趣教具?，課后及?時對該課?作出總結(jié)?，寫好教?學(xué)后記，?并認真按?搜集每課?書的知識?要點，歸?納成集。?2、向?武老師學(xué)?習(xí)增強上?課技能，?提高教學(xué)?質(zhì)量，使?講解清晰?化，條理?化，準確?化，條理?化，準確?化，情感?化，生動?化，做到?線索清晰?，層次分?明，言簡?意賅，深?入淺出。?在課堂上?注意調(diào)動?學(xué)生的積?極性，加?強師生交?流，充分?體現(xiàn)學(xué)生?的主作用?，盡量讓?學(xué)生學(xué)得?容易，學(xué)?得輕松，?學(xué)得愉快?;注意精?講精練，?在課堂上?老師講得?盡量少，?學(xué)生動口?、動手、?動腦盡量?多;同時?在每一堂?課上都盡?量考慮每?一個層次?的學(xué)生學(xué)?習(xí)需求和?學(xué)習(xí)能力?，讓各個?層次的學(xué)?生都得到?提高。現(xiàn)?在學(xué)生普?遍反映喜?歡上數(shù)學(xué)?課。有家?長和我聯(lián)?系是說感?覺到孩子?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的積極性?明顯提高?，解決問?題的思路?明顯清晰?。3、?虛心請教?其他老師?。在教學(xué)?上，有疑?必問。本?學(xué)期在學(xué)?校的關(guān)心?下，在學(xué)?校"青藍?工程，師?徒結(jié)對"