人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件

人美版第五冊第14課《爬升玩具》人美版第五冊第14課《爬升玩具》人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件爬升玩具爬升玩具準(zhǔn)備：（1）紙筒、塑料瓶等（結(jié)實、方便造型）（2）繩子（長短、粗細(xì)、材質(zhì)合適）（3）裝飾材料（個性、出彩）課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備需要解決的問題怎么玩怎么做需要解決的問題怎么玩怎么做

玩將玩具的繩子穿好、掛好，雙手抓住繩子的兩端，向兩側(cè)左右拉，玩具就會向前爬或向上升。

人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件一高一低一高一低一左一右一左一右兩個玩具一起玩兩個玩具一起玩很多人一起玩很多人一起玩玩的時候，需要注意1、不要用手指掛繩子玩的時候，需要注意1、不要用手指掛繩子2、不要傷害樹木2、不要傷害樹木3、不要把繩子掛在危險的地方3、不要把繩子掛在危險的地方做做爬升玩具分成兩部分：1、主體部分2、繩子爬升玩具分成兩部分：可以做……可以做……制作步驟一制作步驟一人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件制作步驟二1.2.3.4.5.6.制作步驟二1.2.3.4.5.6.人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件制作要點(diǎn)：

1、玩具形象可具體、可抽象。

2、形式多樣化。（可用彩色筆直接對紙筒進(jìn)行繪畫裝飾；可用彩色紙剪貼裝飾；可用皺紋紙、橡皮泥、布條、毛線、彩帶、串珠等其它材料進(jìn)行個性裝飾造型。）

3、注意色彩的搭配、制作的精致度、設(shè)計的合理性。（玩具本身的色彩搭配、玩具與繩子的色彩搭配、玩具與周邊環(huán)境的色彩搭配等；粘貼、安裝要牢固，不能一玩就散架；注意調(diào)整玩具的重心；避免裝飾材料在玩的過程中被繩子纏住等。）制作要點(diǎn)：人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊：第14課爬升玩具課件課后拓展：不同的穿繩方法，帶來不同的效果。繞墻式穿繩法貫穿式穿繩法課后拓展：不同的穿繩方法，帶來不同的效果。繞墻式穿繩法貫穿式“繞墻式穿繩法”范例：“繞墻式穿繩法”范例：比較貫穿式穿繩法、繞墻式穿繩法的不同爬升效果。當(dāng)雙手交錯拉時，前者，