主題1-彈好安全“鋼琴鍵”-教學(xué)課件_第1頁(yè)
主題1-彈好安全“鋼琴鍵”-教學(xué)課件_第2頁(yè)
主題1-彈好安全“鋼琴鍵”-教學(xué)課件_第3頁(yè)
主題1-彈好安全“鋼琴鍵”-教學(xué)課件_第4頁(yè)
主題1-彈好安全“鋼琴鍵”-教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

生命與安全主題1

彈好安全“鋼琴鍵”生命與安全201.小劇場(chǎng)02.活動(dòng)1:上學(xué)路上懂安全03.活動(dòng)2:扮演交警叔叔04.活動(dòng)3:斑馬線(xiàn)變變變目錄05.總結(jié)06.拓展活動(dòng)201.小劇場(chǎng)02.活動(dòng)1:上學(xué)路上懂安全03.活動(dòng)2:扮演301小劇場(chǎng):淘氣猴上學(xué)校

馬路上的人行橫道,人們說(shuō)它是“斑馬線(xiàn)”。當(dāng)我們站在這排“鋼琴鍵”上時(shí)就像是在彈一首歌。但要真正彈好這些“鋼琴鍵”,還需要我們認(rèn)識(shí)它們的作用。301小劇場(chǎng):淘氣猴上學(xué)校馬路上的人行橫道,人們4*小劇場(chǎng):淘氣猴上學(xué)校

淘氣猴看到“鋼琴鍵”是什么?它有什么作用呢?4*小劇場(chǎng):淘氣猴上學(xué)校淘氣猴看到“鋼琴鍵”5*小劇場(chǎng):淘氣猴上學(xué)校像不像斑馬身上的黑白紋?5*小劇場(chǎng):淘氣猴上學(xué)校像不像斑馬身上602

活動(dòng)1:上學(xué)路上懂安全602活動(dòng)1:上學(xué)路上懂安全7*?活動(dòng)1:上學(xué)路上懂安全誰(shuí)做得對(duì)?誰(shuí)做的不對(duì)?????7*?活動(dòng)1:上學(xué)路上懂安全誰(shuí)做得對(duì)?????8*?活動(dòng)1:上學(xué)路上懂安全?????8*?活動(dòng)1:上學(xué)路上懂安全?????9*?活動(dòng)1:上學(xué)路上懂安全?????9*?活動(dòng)1:上學(xué)路上懂安全?????10*活動(dòng)1:上學(xué)路上懂安全思考:保證行人安全過(guò)馬路的交通設(shè)施?

你知道圖片中的交通設(shè)施嗎?它們有什么作用呢?天橋地下人行隧道安全島10*活動(dòng)1:上學(xué)路上懂安全思考:保證行人安全過(guò)馬路的交通設(shè)11*觀看視頻,思考:你有過(guò)視頻中小朋友的行為嗎?活動(dòng)1:上學(xué)路上懂安全[點(diǎn)擊圖片播放視頻]11*觀看視頻,思考:你有過(guò)視頻中小朋友的行為嗎?活動(dòng)1:上1203

活動(dòng)2:扮演交警叔叔1203活動(dòng)2:扮演交警叔叔13*活動(dòng)2:扮演交警叔叔交警叔叔阿姨來(lái)了直行手勢(shì)停止手勢(shì)[點(diǎn)擊圖片播放視頻]13*活動(dòng)2:扮演交警叔叔交警叔叔阿姨來(lái)了直行手勢(shì)停止手勢(shì)[1404

活動(dòng)3:斑馬線(xiàn)變變變1404活動(dòng)3:斑馬線(xiàn)變變變15*活動(dòng)3:斑馬線(xiàn)變變變斑馬線(xiàn)除了黑白樣式的?還有其他樣式的嗎?你見(jiàn)到過(guò)嗎?一起討論一下紅白斑馬線(xiàn)智能斑馬線(xiàn)3D立體斑馬線(xiàn)腳印斑馬線(xiàn)臉譜斑馬線(xiàn)立體斑馬線(xiàn)好多種奇特的斑馬線(xiàn)??!15*活動(dòng)3:斑馬線(xiàn)變變變斑馬線(xiàn)除了黑白樣式的?還有其他樣式16*活動(dòng)3:斑馬線(xiàn)變變變這條馬路沒(méi)有斑馬線(xiàn),好危險(xiǎn)啊,一起來(lái)畫(huà)一條斑馬線(xiàn)吧。16*活動(dòng)3:斑馬線(xiàn)變變變這條馬路沒(méi)有斑馬線(xiàn),好危險(xiǎn)啊,一起1705

總結(jié)1705總結(jié)18*

總結(jié)

通過(guò)前面的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了最常見(jiàn)的交通設(shè)施——斑馬線(xiàn),也了解了其他常見(jiàn)交通設(shè)施的作用。在生活中,我們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,樹(shù)立遵守交通規(guī)則的安全意識(shí),彈好安全“鋼琴鍵”。18*總結(jié)通過(guò)前面的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了最常見(jiàn)的交1905作業(yè)1905作業(yè)20*

拓展活動(dòng)

和爸爸媽媽回家時(shí),叫爸爸媽媽拍攝保證行人安

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論