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角的初步認識角的初步認識1.圖片中哪些地方有角?...................圖片中哪些地方有角?..................2...你能找出物體中的角嗎?.......頂點邊邊.....你能找出物體中的角嗎?.......頂點邊邊..3判斷下面的圖形,是角的打“√
”,不是角的打“”()()()()√╳√╳判斷下面的圖形,是角的打“√”,不是角的打“”(4折一折你能用圓紙片折出角嗎?活動一:折一折你能用圓紙片折出角嗎?活動一:5畫角的方法:從一點起,用尺子向不同的方向畫兩條線,就畫成了一個角活動二:畫一畫畫角的方法:從一點起,用尺子向不同的方向畫兩條線,就畫成了一6你能看出這兩個角誰大誰小嗎?(2)(1)
角的大小與邊的長短無關(guān)。你能看出這兩個角誰大誰小嗎?(2)(1)角的大小與邊的長7判斷:⑴邊越長,角就越大。
()⑵角的大小與邊的長短無關(guān)。
()⑶一個角只有兩條邊,一個頂點。
()×√√判斷:×√√87誰能幫我破譯這個密碼呢?
破譯密碼就是要知道下面的字母中有多少個角啊!7誰能幫我破譯這個密碼呢?破譯密碼就是要知道下面的字9小小角,真簡單,一個頂點兩條邊。畫角時,要牢記,先畫頂點再畫邊。總結(jié):小小角,真簡單,一個頂點兩條邊。畫角時,要牢記,先畫頂點10請你欣賞請你欣賞11人教版二年級上冊數(shù)學角的初步認識公開課課件12人教版二年級上冊數(shù)學角的初步認識公開課課件13人教版二年級上冊數(shù)學角的初步認識公開課課件14人教版二年級上冊數(shù)學角的初步認識公開課課件15人教版二年級上冊數(shù)學角
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