高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件：專題十七-寫作

大家好1233．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。女主人端出一盤水果招待客人?？腿藢?duì)女主人說：“好客的主人，這種水果我確實(shí)吃不慣。坦白地說，要我講什么果實(shí)好的話，我最喜歡吃的是核桃。核桃的味道真是好極了，就算最好吃的蘋果，也不如它好吃?！迸魅说膶櫸镄∝垼?dāng)時(shí)正坐在女主人的懷里。它支著耳朵，將客人的話聽得一清二楚。4“什么？核桃的味道竟如此美妙？讓我馬上親口嘗嘗?！彼⒓磸呐魅藨牙锾聛?，跑進(jìn)花園?；▓@里長(zhǎng)著許多核桃樹，小貓飛快地爬到一棵樹上，找到一枚青皮核桃，張嘴就咬。但是，剛咬了一口，它就又嘔又吐。原來這青皮核桃又苦又澀。要求：選好角度，確定立意，除詩(shī)歌外，文體不限，不要套作，不得抄襲。5寫作指津該作文材料為一則寓言，立意的主要角度應(yīng)該在“小貓”身上。它懂得傾聽，有著及時(shí)實(shí)踐的作風(fēng)，但是效果并不好，原因是對(duì)“核桃”缺乏一定的認(rèn)識(shí)?？梢妰A聽雖是一件好事，但盲目行動(dòng)難免會(huì)徒勞無(wú)功，因此，傾聽之后需要下一番調(diào)查研究之功再實(shí)踐。推薦立意：盲目行動(dòng)危害大；傾聽需要智慧；慎于行。6

文體就是文章的體裁，它是由文章的表達(dá)方式和內(nèi)容來決定的。近年來新課標(biāo)各地區(qū)的高考作文，盡管命題方式多種多樣，但都對(duì)文體有一定的要求，主要有三種情況：一是規(guī)定文體，如2013年高考江西卷、湖南卷要求“必須寫議論文或記敘文”；二是文體自選，如2013年高考山東卷、重慶卷要求“自選文體(詩(shī)歌除外)”；三是不限文體，但也會(huì)提出對(duì)文體的要求，如2013年高考新課標(biāo)全國(guó)卷、遼寧卷等要求“明確文體”。7“符合文體要求”主要有兩個(gè)方面的含義：一是指文章要符合試題規(guī)定的文體的要求。二是指文章要符合考生自己選擇的文體的要求。若試題中沒有限定文體，那么考生可以自由選擇文體來寫，但是考生一旦選定了哪種文體，就要根據(jù)該文體的特點(diǎn)來寫，不要天馬行空，寫成“四不像”。8有許多考生看到“自選文體”，就隨心所欲，任意而作，殊不知這樣反而步入了文體選擇的誤區(qū)，結(jié)果不是寫成“大雜燴”與“四不像”，就是模仿另類，盲目跟進(jìn)，盲目創(chuàng)新，最終因文體不明而失分。如2013年高考貴州某考生的《意外的收獲》，前半部分記敘大家都伸出手幫助有困難的同學(xué)，但后半部分卻對(duì)這種做法大加議論，結(jié)果寫成了“四不像”。91．把握要素，巧作安排記敘文有六個(gè)要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果?？忌趯懽鲿r(shí)注意把這些要素交代清楚。如下面例2的佳作，事情的時(shí)間是夏季一個(gè)炎熱的下午，地點(diǎn)是麥地，人物是“我”和“父親”，事件是“我”沒經(jīng)父母同意放棄了高考，心情疲憊煩躁，然后和父親一起去割麥，在勞動(dòng)中“我”受到的啟迪。該文將記敘文的六要素交代得很清楚，從而使文章的文體特征非常鮮明。102．選材典型，角度獨(dú)特記敘文所選材料要十分典型，角度獨(dú)特，不能平淡無(wú)奇?？忌獙⒆约荷钪絮r活的、獨(dú)特的、有積極意義的材料運(yùn)用到作文中來。比如例3選擇了長(zhǎng)年在外打工的父親的一個(gè)小小的賬本，這個(gè)“賬本”見證了父親對(duì)“我”無(wú)私的愛，角度獨(dú)特，有很強(qiáng)的感染力。113．確定線索，理清順序記敘文在結(jié)構(gòu)安排上往往要有一定的線索和順序，不能像記流水賬?？忌鷮懽鲿r(shí)，可以以時(shí)間順序?yàn)榫€索，如2012年高考江蘇卷某優(yōu)秀作文《憂與愛》，作者以時(shí)間順序?qū)懼芮f的現(xiàn)狀，表達(dá)了愛之深、憂之切的真摯而熾烈的情感，表現(xiàn)了作者對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化漸漸淡化現(xiàn)狀的擔(dān)憂，以及對(duì)保留與修復(fù)其獨(dú)特韻味魅力的希冀；考生也可以以人物思想行為及認(rèn)知過程為線索，如例1以“我”對(duì)“老太婆”的情感變化為線索，條理清晰，結(jié)構(gòu)巧妙。124．明確表達(dá)，掌握技法考生寫記敘文時(shí)，要注意以敘述、描寫為主要表達(dá)方式，切不可過多地議論、抒情，以免沖淡了記敘文的文體特征。在記敘文中，議論、抒情可以作為輔助手段使用，因?yàn)榍〉胶锰幍淖h論和抒情可以收到畫龍點(diǎn)睛的效果。另外，考生還要注意掌握一定的技法，如材料順序的安排，敘述方式的選擇，人物性格的展示方法，修辭手法的巧妙運(yùn)用，行文的構(gòu)思技巧等。特別提醒考生在寫記敘文時(shí)一定要捕捉細(xì)節(jié)，沒有細(xì)節(jié)描寫文章就會(huì)顯得呆板，如例2的父親喂牛、父親割麥的兩個(gè)細(xì)節(jié)，非常感人，很形象地表現(xiàn)了人物性格。另外還要注意用景物描寫渲染氣氛。13【例文1】

(2013·四川)外婆的平衡生活那貧困山坳里所教給我們的平衡，溫暖而包容，而冬天的爐火，熾熱柔軟?！}記外婆居住的小山村，偏僻得讓人發(fā)怵。但百多人聚集在三兩座山圍成的平地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，房子豆腐塊般擁擠著平衡排列，倒也熱鬧。14外婆的房子背對(duì)西方，南北方向各有兩戶，主人都是些上了年紀(jì)的老太太，一到農(nóng)閑，幾個(gè)老姐妹便坐在院子一角，抱著腿或干點(diǎn)小事，一起擺龍門陣，平和而溫馨。東面也有一棟房子，是極其破敗的土房子，與外婆家的水泥小洋樓相比，寒磣而失衡，若不是門口掛著農(nóng)具和塑料布之類的雜物，便會(huì)讓人以為這是一所被拋棄多年的空房子。里面也有一個(gè)瘦小的老太婆，六七十了，挽個(gè)小發(fā)髻，佝僂著瘦小的身子，如同一只蒼灰的蝦米。她偶爾也出來曬曬太陽(yáng)，卻很少參與“龍門陣”大軍。15我不喜歡她，是的，非常的不喜歡，因?yàn)樗且粋€(gè)“偷倌兒”。她身材瘦小，行動(dòng)卻異常迅速，當(dāng)然，這是建立在做賊心虛的基礎(chǔ)上的，而被偷者，就是外婆和另四戶人家。門口堆著的玉米棒子，曬著的谷子，掛著的年貨，幾只破爛的鋤頭……總之，無(wú)論大小多少，統(tǒng)統(tǒng)雁過拔毛。一次，我親眼見她迅速地?fù)湎蛲跛钠偶业男」u。狠狠地同它搏斗了一番，最后成功地抓獲，用灰藍(lán)的圍腰裹著，迅速地跑進(jìn)了房門，那雞尾上纖長(zhǎng)艷麗的羽毛，隨她的動(dòng)作一抖一抖的，消失在小小的房門中。16不僅如此，她還十分小心眼。一次，有個(gè)算命先生路過，說外婆房頂上那瓦片堆成的裝飾很好，是好兆頭。誰(shuí)想第二天早上，我們就聽見嘩啦一聲響，瓦片裝飾碎了一地，而舉著竹竿的她，“哧溜”一下回了屋……17外婆她們卻像完全沒發(fā)現(xiàn)似的，依舊樂呵呵的，瓦片事件也因?yàn)橥馄诺摹昂淖永碚摗倍涣肆酥?。我氣不過，說：“這樣的平衡不保持又怎么樣？要好好教訓(xùn)一下她才是！”外婆的幾個(gè)姐妹趕緊拉住我說：“不行呀，她老了，人又傲，咱們只有以這樣的方式關(guān)照她，況且她兒子不孝順，老伴又死了……”“那又怎樣！太過分了！”我憤憤不平，外婆說：“這樣，她心里就平衡了。人老了，心可受不了什么事給噎著！”18我原認(rèn)為她們之中會(huì)有人站出來反對(duì)，但仿佛約好似的，大家都要我莫多嘴。于是，院子里形成了一種奇怪的平衡局面：挨偷的全不在意，偷的理所應(yīng)當(dāng)。多年后，我才明白，那種微妙平衡源于幾個(gè)老人的關(guān)心和愛護(hù)，正如臘月里閃著火苗熱乎乎的爐火，恒久地傳遞著光與熱，柔軟熾烈，溫暖如斯。19【點(diǎn)評(píng)】這是一篇考場(chǎng)上極為難得的記敘文佳作。通讀全文，一種在不平衡與平衡里蘊(yùn)蓄的纖柔而熾熱的溫暖，透過字里行間，直逼心海。在寫作主題上，文章立意高遠(yuǎn)，于不平衡中找到一種更高的平衡，真的是在生活的海洋里淘取了真金；在表達(dá)方面，考生抓住發(fā)生在小山村的幾個(gè)老太婆之間的幾件小事，描摹心理，勾勒形象，刻畫人物，頗見筆力。如“一個(gè)瘦小的老太婆，六七十了，挽個(gè)小發(fā)髻，佝僂著瘦小的身子，如同一只蒼灰的蝦米”等句子，真的見形見性，讓讀者贊嘆；文章結(jié)構(gòu)也極為巧妙，過渡自然，結(jié)尾與題記呼應(yīng)，升華題旨。20【例文2】

(2012·北京)父親·老?！湹匚逶碌尿滉?yáng)炙烤著大地，也煎熬著我疲憊煩躁的心。沒經(jīng)父母同意，我就放棄了高考。父親并沒有像母親那樣數(shù)落我，只是默然了好大一會(huì)兒。這并不讓我覺得奇怪，父親就是這樣的老實(shí)巴交。很多時(shí)候，我甚至看不慣他——村里像他一樣的壯勞力，都懷著淘金的夢(mèng)想到城里打工去了，哪像他，一直默默地守著貧瘠的土地，守著貧窮的鄉(xiāng)村。在這點(diǎn)上，父親犟得很，就像一頭牛。對(duì)，牛！父親就屬牛！21“先去喂牛，然后跟我去麥地?！备赣H一邊在桌子腿上磕著鞋里的土，一邊對(duì)我說。我哪里喂過牛？這樣想著，我走進(jìn)牛棚，端了一筐草，倒在牛槽里。老牛很大聲地打了兩個(gè)響鼻，似乎對(duì)我很不滿?！霸趺催@樣粗心？”父親走過來，用雙手把稻草從牛槽里捧到筐子里，并仔細(xì)地搜揀起來，不一會(huì)兒就從稻草里挑出幾片塑料紙和幾個(gè)小石塊。然后父親又把稻草倒在一個(gè)大盆里淘洗，再控干凈了水才倒在牛槽里。父親拍拍牛背，說：“好了，吃吧，伙計(jì)，吃飽了咱去麥地?！迸Ｋ坪跽婺苈牰赣H的話，對(duì)著父親眨巴了一下眼，慢慢嚼起來……22我牽著牛，父親拉著車，向麥地走去。整個(gè)麥地像是金黃的大錦緞。一陣陣熱風(fēng)吹過，麥地里掀起一波波麥浪。父親開始割麥了。他彎下腰，左手摟住麥子，右手揮舞鐮刀。晌午，父親把麥子扎成捆兒放到車上，很快裝滿了車。我向麥地一望，發(fā)現(xiàn)他并不是一排排地收割，而是先收割熟好的麥子，暫時(shí)留下的是一塊塊還泛綠的麥子。我這才明白父親為什么不用收割機(jī)。只要是他收割過的地方，都只留下整齊的麥茬。23要走了，父親在后面駕車，老牛在前面拉車。上坡時(shí)，父親吆喝著，說是吆喝，倒不如說是給牛鼓勁兒，因?yàn)槟呛?jiǎn)直像是歡快的歌唱。而牛，也哞哞地叫，把繩索拉得更緊。終于上了坡。父親對(duì)我說：“爹是農(nóng)民，牛和麥地，是我的活兒。”牛似乎聽懂了父親的話，又哞哞地叫了兩聲，仿佛說：“可不，耕地也是我的活兒?！蔽也挥傻妹C然起敬。父親啊，你是一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，可你一直堅(jiān)守著農(nóng)民的職責(zé)，熱愛著自己的崗位，精心于自己的事業(yè)。可我作為一名學(xué)生，卻連你養(yǎng)的牛都不如。我一定重回學(xué)校，收割好我自己的“麥地”……24驀然回首，我發(fā)現(xiàn)麥地、老牛和父親，是一樣的質(zhì)樸的膚色……【點(diǎn)評(píng)】本文是一篇成功的記敘文。語(yǔ)言流暢老道，多處運(yùn)用比喻、擬人等修辭。如：“整個(gè)麥地像是金黃的大錦緞?！薄芭Ｋ坪趼牰烁赣H的話，又哞哞地叫了兩聲，仿佛說……”記敘中注意了細(xì)節(jié)描寫、語(yǔ)言描寫等描寫手法的運(yùn)用，避免平鋪直敘。兩個(gè)非常典型的細(xì)節(jié)就是父親喂牛、父親割麥。開頭和結(jié)尾都聯(lián)系自己，不僅起到了首尾呼應(yīng)的作用，還使得文章更有真情實(shí)感。25【例文3】

(2009·山東)見證我的父親和我們村的大多數(shù)同齡人一樣，雖然身份是農(nóng)民，但卻長(zhǎng)年累月地在城市里當(dāng)工人，也就是所謂的農(nóng)民工。在我童年的記憶里，父親的身影是模糊的，只有春節(jié)時(shí)的幾天，他才能與我們團(tuán)聚。有一年甚至春節(jié)也沒回家過年，說是工錢被拖欠，連回家的路費(fèi)也湊不夠了。26隨著年齡增長(zhǎng)，我上完了小學(xué)、初中，很快就要參加高考了。就在今年，我剛進(jìn)入高三的下半年，爸爸回家來了。爸爸說他在城里打工的那家工廠倒閉了，他又轉(zhuǎn)了好幾家企業(yè)，可沒有一家招收新工人，無(wú)奈之下，他只好回家來再找門路。我明白，這都是因?yàn)槭澜绶秶鷥?nèi)的金融危機(jī)。27爸爸回家后，自然也不會(huì)閑下來，四處找零工干?；虻浇ㄖさ禺?dāng)小工，或幫人搬家，或替鄉(xiāng)親干農(nóng)活。他找活的方式很簡(jiǎn)單，每天早晨天蒙蒙亮?xí)r就騎上自行車，帶著鐵锨、鎬頭趕往30里路外的縣城，蹲在縣城不大重要的路口的“人市”里等待雇主來覓工。有時(shí)運(yùn)氣好，很快就能被人領(lǐng)走去出力流汗；有時(shí)運(yùn)氣很差，連續(xù)好幾天白白耗在“人市”沒有等到任何活計(jì)。28爸爸只上到小學(xué)四年級(jí)就因家境貧困而退學(xué)。爸爸雖然自稱沒有文化，可我發(fā)現(xiàn)他有時(shí)回家就在一個(gè)厚厚的小本子上記點(diǎn)什么，有時(shí)寫得似乎還很多。我多次探頭想看一眼，可爸爸總是很快地合上，說自己只是記點(diǎn)賬，沒什么可看的。爸爸越是不讓看，我越是好奇。終于瞅準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，我把爸爸的“賬本”偷偷地翻看了一遍。29看著看著，我被爸爸記的“賬目”深深震撼了。這個(gè)本子不很厚，是小學(xué)生常用的塑料封皮的日記本，有的頁(yè)面已很臟很破。爸爸的字跡稚拙，還夾雜著幾個(gè)錯(cuò)別字，但一筆一畫，工工整整。內(nèi)容大都是流水賬。一頁(yè)能記好幾天，每隔幾頁(yè)就是一個(gè)月的合計(jì)，年底還有全年的總賬。大多數(shù)的賬目后都附有注解備忘的簡(jiǎn)短文字。我拿在手里的這本是從2007年開始記的，看來爸爸還有好幾本這樣的“賬本”。下面是我摘抄的其中一頁(yè)月匯總賬，當(dāng)時(shí)爸爸正在省城打工。302008年8月份的總收入：770元房租：50元(4個(gè)人合租一間屋)管理費(fèi)：20元(街道收的，包括10塊錢的站(暫)住費(fèi))參(餐)費(fèi)：140元(早飯1塊，中飯4塊，能吃飽)買菜：27元(4個(gè)人每天輪流買菜，一起做飯吃)買米：15元日用：30元(包括油、鹽、紙等)買煙：20元通訊費(fèi)：17元交通費(fèi)：3元31給兒子生活費(fèi)：200元(孩子要上高二，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，從今天起戒煙，中飯改吃3塊的，日用品再省10元，每月多給他60元生活費(fèi)，最大的心愿就是兒子明年考上大學(xué))給老婆買件衣服：20元(托人捎回家，半年沒給她買新衣服了，很慚愧)寄回家：150元(存起來給兒子念書)分?jǐn)偰赣H藥費(fèi)錢：50元(母親80多了，受了一輩子苦，千萬(wàn)要多活幾年啊)32意外支出：60元(一次為了搶活橫穿馬路被罰10元，一次挑東西碰著了一個(gè)小青年，被敲炸(詐)了50塊洗衣費(fèi)，誰(shuí)讓咱是農(nóng)民工呢，認(rèn)了吧)我慢慢地翻著爸爸的賬本，想象著爸爸在城里艱難困苦的生活，心酸難忍，淚水模糊了雙眼。從這個(gè)賬本中，我可以體會(huì)到，雖然爸爸常年不在家，但他的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著家中的親人。這不太厚的賬本，在我手里似有千斤重。爸爸記下的每一個(gè)數(shù)字，寫下的每一行文字，都是血汗凝成的，都是為全家人辛勤付出的見證啊！33我要懇求爸爸，把他所有記過的“賬本”都交給我保管。我要把它們珍藏終生，時(shí)時(shí)翻閱。因?yàn)?，這些賬本，是一位父親不畏艱辛，用瘦弱的肩膀挑起家庭重?fù)?dān)的見證。34【點(diǎn)評(píng)】一個(gè)小小的“賬本”，見證了父親對(duì)“我”無(wú)私的愛，文章從小處入手，以小見大，樸實(shí)感人。父親是一位普普通通的農(nóng)民工，沒什么文化，長(zhǎng)年在外打工，記賬單的習(xí)慣也許是由于生活的艱辛吧。“我”與父親很少團(tuán)聚，可能對(duì)深沉厚重的父愛也并不能很好地理解，有一次偷看了父親的“賬本”，引起心靈深處深深的觸動(dòng)，為父親辛勤的付出和無(wú)聲的愛所感動(dòng)，要把這“見證”永久地保存下去。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，所選事例雖然很普通，但于細(xì)微處見真情，有很強(qiáng)的感染力。35二、議論文穩(wěn)中求勝的技巧1．明確三要素，掌握文體特征議論文有三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。論點(diǎn)是文章的靈魂，一篇議論文只能有一個(gè)中心論點(diǎn)。論點(diǎn)應(yīng)該鮮明、準(zhǔn)確，絕不可模棱兩可，讓人捉摸不定。論點(diǎn)的提出要迅速及時(shí)，或開門見山地提出論點(diǎn)，或借助于最為簡(jiǎn)短的材料(如名言)提出論點(diǎn)，切不可使之“千呼萬(wàn)喚始出來”。論點(diǎn)最好放在文章的第一自然段，或者安排在第二自然段獨(dú)句成段。以強(qiáng)調(diào)其地位的重要性。論據(jù)是用來證明論點(diǎn)的材料，有事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩種。論證是議論文寫作的重要一環(huán)，主要有立論、駁論兩種。常見的論證方法有事實(shí)論證、比喻論證、對(duì)比論證、類比論證等。36這種結(jié)構(gòu)有以下兩種模式。模式一并列式結(jié)構(gòu)37中間的主體部分是并列關(guān)系，就是把一個(gè)中心分解出三個(gè)或三個(gè)以上的分論點(diǎn)，各分論點(diǎn)之間相互聯(lián)系，但不分先后。在構(gòu)思作文時(shí)，可以先從同一個(gè)方向用“造句法”回答問題，句式大致相同。這種結(jié)構(gòu)使文章層次分明，分得開，排得順。需要特別注意的是，各分論點(diǎn)之間的關(guān)系不能弄錯(cuò)，要避開交叉關(guān)系、同一關(guān)系、種屬關(guān)系等，選用對(duì)比矛盾和多角度并列關(guān)系。38模式二遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)39主體部分是遞進(jìn)關(guān)系，與并列式一樣，也是把一個(gè)中心分解出三個(gè)或三個(gè)以上的分論點(diǎn)，也是最好從同一方向用“造句法”回答問題，句式大致相同，各分論點(diǎn)之間相互聯(lián)系。但不同的是，各分論點(diǎn)之間一定要有次序，或從小到大，或由淺入深，或由部分到整體等。需要注意的是，各分論點(diǎn)的角度要統(tǒng)一，遞進(jìn)關(guān)系要明顯。40(2)五步“萬(wàn)能”式結(jié)構(gòu)“萬(wàn)能”式結(jié)構(gòu)，即“引、理、事、聯(lián)、結(jié)”?！耙?，即引出論點(diǎn)；“理”，就是闡述論點(diǎn)包含的基本道理；“事”，就是舉事例，對(duì)事例進(jìn)行分析；“聯(lián)”，就是聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)加以說明；“結(jié)”，就是打造一個(gè)好的結(jié)尾，收束全文。操作步驟：①或高度概括原材料，或敘述一種社會(huì)現(xiàn)象，或引用某些名言，從中引出簡(jiǎn)潔明了的中心論點(diǎn)。41②從正反兩方面講道理分析論點(diǎn)的重要性。(即這樣做有什么作用或怎樣做)③從正面用幾句話引出古今中外的幾個(gè)事例(一定要高度概括，主要突出能證明論點(diǎn)的情節(jié))證明論點(diǎn)，舉例后一定要結(jié)合論點(diǎn)用道理分析一下。(詳寫)④從反面舉出幾個(gè)事例證明論點(diǎn)。(略寫)⑤總結(jié)上文，指出這樣做有何現(xiàn)實(shí)意義。⑥辯證地分析一下。⑦扣住中心論點(diǎn)，小結(jié)全文。423．抓準(zhǔn)思維角度，打開議論思路高考作文題一般都給考生提供了多種寫作角度，只要考生對(duì)事物作多角度思考，進(jìn)行合理的聯(lián)想，抓住其中任何一個(gè)側(cè)面，并深刻理解這一側(cè)面的特點(diǎn)以及這個(gè)側(cè)面同事物整體、其他側(cè)面的關(guān)系，便可確立正確的立意角度?？忌梢灾塾陉P(guān)鍵語(yǔ)句展開聯(lián)想，也可以立足于全部材料蘊(yùn)含的意義展開聯(lián)想，還可以從反面領(lǐng)悟，展開聯(lián)想等。434．情理之趣交織，提升文化含量筆端流露感情，以抒情的筆調(diào)來說理，這是使議論文具有說服力和感染力的一個(gè)重要方法。因此，考生在寫議論文時(shí)要注意把情感與文中的理趣結(jié)合起來。議論文追求的是由事及理的升華，因此，考生不能在事物表象和發(fā)展過程上大做文章，而必須以嚴(yán)密的邏輯推理為“骨”，充沛豐盈的情感形象為“血肉”，這樣才能成就一篇佳作。44【例文4】

(2013·江西)周樹人，有何可怕周樹人先生，是我們中華民族崛起的驕傲，是我們拼搏向上的精神動(dòng)力，是近代史上的一抹陽(yáng)光，激勵(lì)著我們前進(jìn)，激勵(lì)著我們熱愛中華民族。怎能用怕去面對(duì)先生呢？叫我說，應(yīng)是喜愛得欲罷不能吧！45周樹人的筆桿，書寫著歷史的滄桑，呼喚著人類的解放。周樹人筆下的孔乙己，周樹人筆下的劉和珍君，周樹人筆下的祥林嫂，道出了封建禮教的殘酷，寫盡了近代中國(guó)的悲哀。他用那強(qiáng)有力的聲音呼喚人們站出來反抗，呼喚人們?cè)诔聊斜l(fā)；他用振聾發(fā)聵的文章給仁人志士們以勇氣，動(dòng)員群眾解放思想，迎來我們中國(guó)的全新面貌。周樹人的勇氣，鼓舞著青年們的斗志，帶領(lǐng)著人們走向解放。周樹人棄醫(yī)從文的勇氣，極力批判封建禮教的勇氣，敢于同黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇氣，帶領(lǐng)著我們打破黑暗的寂靜，迎來文明的曙光，怎能不叫人深深景仰呢？46周樹人的作品，豐富了厚重的文學(xué)史，渲染了滄桑的文學(xué)路。他力推的白話文，給文學(xué)作品披上了新裝，使晦澀的古文之學(xué)煥發(fā)了新生，讓我們的教科書發(fā)出了光芒。他的作品，像片熱土般溫暖著我們的心靈，像泓清泉般滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們體驗(yàn)到文學(xué)創(chuàng)作的可愛，讓我們感受到文學(xué)的博大精深。周樹人的品格，重塑了正直的道德觀，重塑了崇高的人生觀。周樹人的《藤野先生》，寫出了周樹人對(duì)待老師的敬重，寫出了周樹人面對(duì)嘲諷的從容，寫出了周樹人對(duì)學(xué)問的渴望。何等可愛的周樹人先生，何等崇高的周樹人先生，怎能不叫人心生敬佩之情呢？47周樹人就像一束陽(yáng)光般照射著我們，就像一壺龍井般滋潤(rùn)著我們。他給了我們生活的希望，指引我們拼搏的方向，伴著我們迎來人生的輝煌。你怎么會(huì)怕他這么一位可愛的人呢？周樹人先生，我愛你！48【點(diǎn)評(píng)】文章標(biāo)題很漂亮，使用反問句引發(fā)讀者思考，暗合“不怕”的寫作要求；同時(shí)，開篇又旗幟鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)，不無(wú)病呻吟，不閃爍其詞；而且，中心論點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)全篇，提綱挈領(lǐng)，與文中四個(gè)分論點(diǎn)相互呼應(yīng)。文章運(yùn)用“總分總”的結(jié)構(gòu)模式，條分縷析，充分闡述了“不怕”周樹人的理由，強(qiáng)烈的感情，鋪排的氣勢(shì)，展示了考生比較厚實(shí)的語(yǔ)文功底。而散見于文中的比喻句，又使得議論文多了幾分活潑與生動(dòng)，不至于板著臉孔說教?？傊?，作為考場(chǎng)限時(shí)作文，能寫得如此流利灑脫，著實(shí)難得。49【例文5】

(2013·遼寧)盡你所能你不必?fù)?dān)心，因?yàn)橹挥凶銐騼?yōu)秀的人才會(huì)被關(guān)注；而足夠優(yōu)秀的人恰恰是不會(huì)擔(dān)心別人的看法的?！闷苼鲋挥凶盥敾鄣哪裂蛉拍芨玫乇Ｗo(hù)羊群，只有最矯健的獵豹才能捕獲更多的獵物，只有最靈巧的羚羊才能離死亡更遠(yuǎn)。大自然有著它的規(guī)律，而我們也一樣，遵從著自然界的共同法則?；蛟S我們不需要為了活命而奔跑，但我們所要做的是盡你所能地讓自己變得更強(qiáng)，這樣才能得到人們的承認(rèn)和尊重。50年輕人沒有意識(shí)到，得到承認(rèn)的前提就是要有被承認(rèn)的理由，而被承認(rèn)的理由就是足夠優(yōu)秀。我們可以從滿地的沙子里找到一顆珍珠，因?yàn)樗壬匙痈鼉?yōu)秀。想要被承認(rèn)，那就盡你所能地去把自己變成珍珠，使自己更加閃亮。51盡你所能，承認(rèn)你的能力。你能看到每天凌晨四點(diǎn)鐘的天空嗎？這是科比被采訪時(shí)說的一句話。為了能夠在NBA的賽場(chǎng)上占據(jù)一席之地，科比每天凌晨四點(diǎn)開始進(jìn)行訓(xùn)練。從一個(gè)和街坊鄰里玩球的小男孩，到那個(gè)在賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的超級(jí)明星，他的每一步都充滿了汗水和努力。他盡其所能地訓(xùn)練，只為了離夢(mèng)想近一步，更近一步。于是我們都看到了那個(gè)身披榮耀的科比。他便是珍珠，那個(gè)盡其所能把自己變得閃亮的珍珠。52盡你所能，承認(rèn)你的成功。少年莫泊桑寫作天賦異稟，他本想借著一個(gè)比賽向大家展示自己的才華，但僅僅因兩分之差屈居第二。一個(gè)出版商傲慢的一句話深深刺痛了少年的心：“第二名要多少有多少，沒有價(jià)值的東西不要敝帚自珍了?！庇谑悄瓷ｉ_始盡其所能，潛心學(xué)習(xí)，斟字酌句，沒日沒夜地研究，在兩年里閱讀了八千本書，終于在文壇嶄露頭角，而那已經(jīng)距離他的那次經(jīng)歷過去了八年。盡你所能，才會(huì)有人承認(rèn)你的成功，第一名永遠(yuǎn)是焦點(diǎn)，想要被承認(rèn)，就要擁有足夠的能力。53盡你所能，承認(rèn)你的蛻變。那個(gè)女孩本以為自己只能終生坐在輪椅上，但她從未聽從命運(yùn)的安排，她拿起筆和紙，開始開創(chuàng)自己的天地。于是出現(xiàn)了一個(gè)叫郭輝的人，能夠把最難以理解的語(yǔ)言融會(huì)貫通，能夠把語(yǔ)言變成理想的翅膀，能夠在多少人期盼的未名湖畔留下不朽的傳奇。那些日日夜夜的痛苦，那些難以忘記的磨難都是沙子變成珍珠時(shí)的磨煉。那個(gè)高位截癱的女孩終于蛻變成了最美的蝴蝶。盡你所能，沒有什么不可能，你會(huì)用能力證明你是真正的強(qiáng)者，你是最華美的珍珠。54也許現(xiàn)在的你還不夠優(yōu)秀，也許你渴望人們的承認(rèn)，那你要做的，就是盡你所能，把自己的能力發(fā)揮到極致，把自己變成最璀璨奪目的珍珠?！军c(diǎn)評(píng)】這篇文章是一篇典型的考場(chǎng)議論文，審題準(zhǔn)確，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)層次清晰，論證嚴(yán)謹(jǐn)。在論述過程中，論據(jù)運(yùn)用恰到好處。采用層進(jìn)鋪排的論證結(jié)構(gòu)，道出“盡你所能”的價(jià)值內(nèi)涵。素材豐富，具有時(shí)效性，展現(xiàn)了作者視野的廣闊。55【例文6】

(2012·湖北)追尋·傳承·文化傳統(tǒng)文化是我們的根，我們的魂。一個(gè)沒有文化根基的民族是沒有希望的。——題記文化是一個(gè)民族經(jīng)久不衰的基石，文化是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，文化是一個(gè)人道德修養(yǎng)的標(biāo)桿。文化是人們通向成功的階梯，它可以提高人們的能力，使其在成功的路上不再迷惘，不再畏懼。56常言道：家有良田，可能要被水淹掉；家有宮殿，可能要被火燒掉；肚子里的文化，水淹不掉，火燒不掉，誰(shuí)都拿不走。然而，當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)文化洪水泛濫，四處肆虐。網(wǎng)絡(luò)文化的入侵敲響了文化的警鐘：在“網(wǎng)絡(luò)書寫”之外，如何“書寫”我們傳統(tǒng)的生活方式？這道難題擺在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的年輕人面前，我們的目光不得不投向上古的祖先。57書信勾起了對(duì)親情的期盼，對(duì)故鄉(xiāng)的相思淚。面對(duì)著破碎的山河，淪喪的疆土，詩(shī)人杜甫寫下“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，思念之情躍然紙上。詩(shī)人借貴重的黃金與家書相比，家書略勝一籌，由此可見，在詩(shī)人的心中，一封家書是無(wú)價(jià)的，是一切物質(zhì)無(wú)法取代的。書信喚醒了對(duì)親人的牽掛。邊塞詩(shī)人岑參在西征的途中寫下“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”。這封書信，彌足珍貴，它寄寓了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)之客對(duì)親人的眷念之音。58書信架起了臣子與君王溝通的橋梁。面對(duì)君王，諸葛孔明寫下了可歌可泣的《出師表》，以照他定當(dāng)鞠躬盡瘁、死而后已輔助后主劉禪的決心，一腔忠貞字字可見，句句可知。面對(duì)忠孝不能兩全的李密寫下《陳情表》，“臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞”。一番忠義之情，一枕愛母之思，感動(dòng)了君王，最終博得君王的許可，躬親撫養(yǎng)祖母。書信承載了對(duì)子孫的囑托。面對(duì)祖國(guó)遲遲不能統(tǒng)一的現(xiàn)狀，愛國(guó)詩(shī)人陸游滿腹遺憾無(wú)法看到北定中原的局面，臨死前寫下了“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，謹(jǐn)戒子孫報(bào)效祖國(guó)，捍衛(wèi)國(guó)土，可謂人已去，志不渝。59書信寄寓了對(duì)友人的思念之情。面對(duì)離別之意，豪放詩(shī)人李白寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩(shī)句；面對(duì)思念之痛，王維潸然淚下，寫出了“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的詩(shī)句。在那一封封親筆書寫的信件里，充滿了未被浮躁時(shí)代洪流所淹沒的親切與溫馨，浪漫與希冀。網(wǎng)絡(luò)雖快，但替代不了絲絲真情實(shí)意；網(wǎng)絡(luò)雖好，但虛擬的世界待久后會(huì)使人麻木；網(wǎng)絡(luò)雖強(qiáng)，但永遠(yuǎn)勝不了書信散發(fā)的縷縷清香。好記性，不如爛筆頭。在網(wǎng)絡(luò)文化泛濫的時(shí)代，朋友，拿起手中的筆，為傳承書信文化貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力吧！60【點(diǎn)評(píng)】傳統(tǒng)通訊工具，從流水傳音到烽火報(bào)信，從飛鴿到書信，一直是古代通訊文化的重要內(nèi)容。本文將通信作為傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容，引用了杜甫、岑參、孔明、李密、陸游、李白、王維這些名人的名句，有力地說明了書信存在的意義。語(yǔ)言對(duì)稱有力，音韻優(yōu)美。61【例文7】

(2013·遼寧)平凡世界淡淡花開遼寧一考生沒有木槿的芬芳，沒有牡丹的華貴，甘愿為一株月季，可以在每月淡然開放，因?yàn)檫@也是一種美。一粒沙擲于沙灘，很難再找到它，因?yàn)樗谝欢焉持刑^平凡。它可能已隨風(fēng)飄飛，也可能深埋其中。總之，你找不到它，它也不想被你找到，它有自己快樂的世界，即使沒有珍珠的閃亮。62“復(fù)得返自然”的陶淵明獨(dú)愛“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的平淡生活。他在東籬下采菊，在山水間游樂，寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。徜徉于平凡，擁滿懷幸福。曳尾于涂的莊子，他甘于平淡，樂于平淡，自得于平淡。當(dāng)世人在名利之中苦苦掙扎時(shí)，他已超脫，于泥潭之中穿梭。不在乎權(quán)勢(shì)之爭(zhēng)，不要生命承受那難以承受之重。繁華競(jìng)逐，他依舊逍遙于世外，參透自然的無(wú)窮。63當(dāng)杜魯門成功當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)時(shí)，有記者訪問杜魯門的弟弟有何感受，他一語(yǔ)驚人：“我為哥哥感到驕傲，他將是美國(guó)最優(yōu)秀的總統(tǒng)之一。但我同時(shí)也為自己感到驕傲，我是一名農(nóng)夫，用自己的手養(yǎng)活了自己，照顧了父母?！蔽野蛋禐槎鹏旈T的弟弟豎起了大拇指。他不愿因當(dāng)總統(tǒng)的哥哥而揚(yáng)名，更沒有為自己的平凡而感到慚愧。他坦然地接受了平凡，而且顯示出一種篤定的精神態(tài)度，何嘗不值得人尊敬？64在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，人們匆匆往返于家和單位，為名利而奮斗。為了別人仰慕的目光，我們失去了原本屬于生命最美好的和諧與幸福。父母望子成龍，只希望有一天能夠擺脫貧困，出人頭地。結(jié)果卻是孩子遠(yuǎn)離，父母守著滿懷的孤獨(dú)寂寞和對(duì)兒女的思念，苦度晚年。與其這樣，不如選擇平凡，其實(shí)也就是選擇了幸福。漆黑的夜空中的月亮是美的，而我要的美是璀璨的星光點(diǎn)點(diǎn)；偌大的花園，鮮艷的花朵是美的，而我要的美是一片郁郁蔥蔥的新生。65不是白天鵝，做只丑小鴨也未嘗不可，不期盼蛻變的美好。只希望在一個(gè)純凈的世界獨(dú)愛自己，在水面自由滑翔。做一粒沙，不為珍珠的璀璨而艷羨，不為自己的平凡而羞慚，只在意無(wú)限生長(zhǎng)，在心中永遠(yuǎn)守護(hù)著那朵雪蓮花。取一葉淡泊，在平凡的世界，淡淡花開?！军c(diǎn)評(píng)】這是遼寧閱卷場(chǎng)中的一篇標(biāo)桿作文。文章之所以能得高分，閱卷組認(rèn)為主要有三大優(yōu)點(diǎn)：66(1)立意具體鮮明，見解新穎深刻。開頭以對(duì)比方式表明觀點(diǎn)，結(jié)尾以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言明確觀點(diǎn)：取一葉淡泊，在平凡的世界，淡淡花開；在具體論證的過程中，議論精辟，時(shí)有新穎深刻之語(yǔ)，如對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中“望子成龍”現(xiàn)象的分析，就很有新意，給人啟迪，引人深思。(2)論證方法多樣，論證充分有力。文章除了采用例證法，選擇了古今中外的三個(gè)典型人物的事跡雄辯地論證了觀點(diǎn)外，還采用了比喻論證、對(duì)比論證等論證方法，對(duì)文中觀點(diǎn)進(jìn)行了多層面的充分論證，如倒數(shù)第二段中有關(guān)“白天鵝與丑小鴨”的分析論證。67(3)語(yǔ)言生動(dòng)形象，語(yǔ)意含蓄雋永。文章的語(yǔ)言極為生動(dòng)形象，不僅開頭結(jié)尾對(duì)觀點(diǎn)的表達(dá)如此，主體部分對(duì)典型事例的敘述及分析，也充滿濃郁的詩(shī)情，顯得含蓄雋永，如“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”等句子給人的印象就極為深刻。68三、如何寫好散文1．掌握要素，精心立意散文的特征是“形散而神聚”，“形散”是指文章材料廣泛，“神聚”是指中心要統(tǒng)一。散文重在表意，因此立意是否精深，將決定散文的優(yōu)劣。如果沒有明確的主題思想，沒有中心來將材料統(tǒng)率在一起，那么文章就會(huì)成為一盤散沙。692．選材精當(dāng)，小中見大考生寫作時(shí)要注意材料的選取，凡能鮮明地表意的材料則取之?？忌x材時(shí)可從局部著手，以一斑窺全豹，以局部表現(xiàn)整體。另外，考生還要敏感地抓住那些表面看來平淡無(wú)奇，卻蘊(yùn)含深刻社會(huì)意義和情感意義的材料。如2012年高考江蘇卷某優(yōu)秀作文《憂與愛》，文章抓住“吃山楂糕”這件小事，體現(xiàn)了“童年”與“現(xiàn)在”的山楂糕味道不同，從而表達(dá)出“對(duì)環(huán)境變化的憂與愛”的主題可謂小中見大。703．精心構(gòu)思，巧于表達(dá)散文的結(jié)構(gòu)要精而巧，而考生可以以意為脈，編織線索，如情感線索、人物線索、景物線索等。關(guān)于表達(dá)，考生則要做到以下幾點(diǎn)：①抓住特點(diǎn)，勾勒人物。如梁實(shí)秋在《記梁任公先生的一次演講》中對(duì)梁先生的外貌描寫：“我記得清清楚楚，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，高等科樓上大教堂里坐滿了聽眾，隨后走進(jìn)了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物，穿著肥大的長(zhǎng)袍，步履穩(wěn)健，風(fēng)神瀟灑，左右顧盼，光芒四射，這就是梁任公先生?！边@段描寫，文字不多，但很傳神，既寫實(shí)相又寫神采，形神畢現(xiàn)。②借景抒情，或烘托氣氛，或強(qiáng)化感情，或引發(fā)感慨，或以景表情。③托物言志。即借助于物表情達(dá)意。71【例文8】

(2013·四川)我的“九斤”祖母四川一考生祖母是個(gè)小腳女人。當(dāng)初，她的心也“小”，比那錙銖必較還斤斤計(jì)較。據(jù)說，60年前成立互助組那會(huì)兒，祖母已是九個(gè)孩子的母親，但她依然有一身蠻力，干起活兒來一陣風(fēng)似的，有人給她起了個(gè)綽號(hào)叫“賽八哥”?！鞍恕本褪歉呃锨f的那位，但叫“八戒”又不文雅，加之祖母人緣好，大家就以“哥”相稱。72可能是以前窮怕了，祖母對(duì)糧食的斤兩特別敏感。一次，為了九斤玉米棒子，祖母和互助組的大伙兒鬧翻了，并且和組長(zhǎng)吵了三天三夜。隨著年齡的增長(zhǎng)，祖母逐漸掌握了平衡人與人的妙招：今天給女兒一斤面，明天給兒子一簍花生。一大家子都說祖母有公心，像天平一樣不偏不倚。于是，祖母又有了“九斤老太”的雅號(hào)。73姐妹與妯娌，兄弟與叔侄多了就不好相處了。性子硬了不行，和稀泥更不行。我們老家，常常有兄弟、妯娌為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒搞臭了的。祖母和祖父就有十幾個(gè)兄弟姐妹，甥舅、伯叔、姑侄等就數(shù)不勝數(shù)了。雖說“打虎親兄弟，上陣父子兵”，但我們這一大家子卻是個(gè)例外。近年來，老一輩唯一健在的祖母擔(dān)起了大家族的重?fù)?dān)，大到分家、娶妻生子，小到小輩起名等，她沒點(diǎn)頭就辦不成。每逢春節(jié)，一大家子，不論天涯海角，全都回到老家和祖母聚上一聚。大家都說，祖母最懂馭人之術(shù)，善于平衡不同性格的人，把一個(gè)大家族治理得人丁興旺而又親如一家。74祖母已近耄耋之年，但卻耳聰目明，思維敏捷，說起話來就像她的身板那么硬朗。祖母特別愛笑，一笑愁云散，百鳥來。我們姊妹幾個(gè)，有了煩心事，喜歡偎依在祖母的懷里，逗她笑。她一笑，滿口牙齒白白的，聲音甜美極了。75一天，我忍不住問她：“祖祖，您是不是烏龜轉(zhuǎn)世，這么老了還精神勁兒十足？”祖母聽了笑得前仰后合，指著我的小鼻梁?jiǎn)枺骸罢Φ?，你是咒我還是贊我??！”我一愣，臉一下子紅到了脖子上。祖母摸了摸我的頭，說：“我呀，年輕的時(shí)候，大家叫我‘九斤’就是嫌我愛計(jì)較。后來呀，我的心態(tài)平衡了，才懂得急性子和慢性子、私心重的與大度的、陰肚子與刀子嘴……看似水火不容，但把這些糅合好了，平衡好了，你就沒啥煩惱了?！?6望著滿天星斗，我陷入了沉思：一個(gè)目不識(shí)丁的老人，歲月的滄桑在她臉上刻下了一道又一道“深溝”，但也歷練出了一位馭人高手，長(zhǎng)壽高人。反觀我們這些所謂讀書人，卻生怕同學(xué)超過自己而不愿幫助別人，甚至落井下石；我們這些所謂文明人，卻因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)點(diǎn)氣就大發(fā)雷霆，因?yàn)榧翰蝗缛司驮固煊热耍睦順O度不平衡，成天煩惱著、痛苦著。終于我明白了：平衡不僅僅是一種養(yǎng)生之道，也是一種處事之道，更是一種為人之道。77【點(diǎn)評(píng)】這是四川閱卷場(chǎng)中的一篇高分作文。文章之所以能得高分，閱卷組認(rèn)為主要有三大優(yōu)點(diǎn)：(1)角度新穎，以小見大。作為一篇寫人散文，作者通過祖母的幾件生活瑣事，詮釋自己對(duì)“平衡”的獨(dú)到見解：“平衡”助我們長(zhǎng)壽，“平衡”教我們?yōu)槿颂幨拢捌胶狻睅臀覀兓鉄n。新穎的角度，小小的切口，卻內(nèi)涵豐富而意蘊(yùn)深刻。78(2)人物鮮活，巧合話題。作者運(yùn)用白描手法，借助于外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫，使筆下的“我”和祖母活靈活現(xiàn)，給人留下了鮮明的印象。祖母的養(yǎng)生之道，處事之道，更是切合話題，并將話題“平衡”的內(nèi)涵進(jìn)行了升華。(3)語(yǔ)言質(zhì)樸，幽默風(fēng)趣。文章語(yǔ)言清新自然，淺易質(zhì)樸，生活味兒濃，給書卷氣極濃的高考閱卷場(chǎng)，吹來了一股清風(fēng)。如“說起話來就像她的身板那么硬朗”，比喻新奇而又自然貼切。文章語(yǔ)言幽默俏皮，與全文輕松的話題、親切的故事，與祖母達(dá)觀的性格切合得很好。如“您是不是烏龜轉(zhuǎn)世，這么老了還精神勁兒十足？”寫出了小孩的口無(wú)遮攔，而又敬愛祖母。79【例文9】

(2012·江蘇)憂與愛我深深地愛著你，千年不朽的中華文明；我深深地憂慮著你，茫然無(wú)措的中華文明！一把折扇，一襲長(zhǎng)衫，踐行著君子的溫文爾雅，履行著“非禮勿視，非禮勿聽”的公約?！岸Y儀之邦”真不愧是你！可魯迅的筆尖則刺痛了你：幾個(gè)青年圍著一個(gè)空位作揖，卻在突然開動(dòng)的列車?yán)稞R齊摔倒。這一幕擊中了你千年的舊疾！你的迂腐怎能不讓我憂心？80八股精美，駢文華麗，那些艱澀生僻的字眼堆砌出一個(gè)擁有五千年文明的你！那些書生，滿腹經(jīng)綸，詩(shī)章詞句信手拈來，怎一個(gè)“天朝大國(guó)”！學(xué)富五車的才子啊，視洋人為“異類”，對(duì)外來文化不屑一顧，終于，堅(jiān)船利炮來到你家門口，喪權(quán)辱國(guó)，不平等條約一條接一條，你的夢(mèng)醒了嗎？你的壅塞怎能不讓我憂愁？81終于，你深吸一口氣，東方雄獅將要覺醒，你敞開大門，誓要廣納外來文化——一座座城墻拆毀了，一條條古巷湮滅，朱紅色的木門倒塌在路邊，精美的黑色瓦片摔碎在面前，巴洛克式的城堡平地而起，崛起的高樓玻璃幕墻上映出的是誰(shuí)冰冷的眼？我親愛的中華文明，你手中的“現(xiàn)代化藍(lán)圖”繪著的就是這樣一幅畫卷嗎？82你仍心有不甘，豐富厚重的中華文明怎能不被世人知曉？曹操墓需要重建，劉備穴更待整改，諸葛亮得住進(jìn)價(jià)值九億的草廬！我親愛的中華文明，你高舉“文化建設(shè)”旗幟提倡的就是這樣一些行動(dòng)嗎？一種文化想要與時(shí)俱進(jìn)，必須吐故納新；一種文化想要流傳千古，必得清楚地認(rèn)識(shí)自我，堅(jiān)守自我！83我知道你已經(jīng)開始努力，當(dāng)孔子雕像落戶美國(guó)，我看見先賢文化傳遍地球；當(dāng)你為了千年古樹不惜戰(zhàn)略改道，我明白是文化尊重敦促著你；當(dāng)世界文化遺產(chǎn)逐個(gè)申遺，我知曉你的五千年博大精深必將迎來新的輝煌！艾青說：為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。而我要說，為什么我的心里滿是憂愁，因?yàn)槲覍?duì)這文化愛得炙熱。請(qǐng)讓我以深重的憂慮關(guān)心著你的發(fā)展，請(qǐng)讓我以純粹的愛意注視著你的成長(zhǎng)，我親愛的中華文明！84【點(diǎn)評(píng)】文章以中華文化為抒情對(duì)象，采用第二人稱，從近代中國(guó)文化的封閉到開放，從開放到破壞，從破壞到盲目重建，表達(dá)了作者憂之深，愛之切，胸襟大氣，立足高遠(yuǎn)。85四、創(chuàng)新體裁——小小說小小說是以虛構(gòu)的故事情節(jié)，捕捉人物生活的經(jīng)驗(yàn)，并將其訴諸散文化語(yǔ)言文字的藝術(shù)形式。小小說本就是小說的一種，所以，它也應(yīng)該具備小說的三要素，即人物、故事情節(jié)、環(huán)境。寫作小小說有哪些技巧呢？1．巧設(shè)小視角，折射大世界86小小說由于它的“小”，決定了不能像長(zhǎng)篇小說那樣，宏大壯觀地揭示社會(huì)，精雕細(xì)刻地塑造人物，毫發(fā)畢現(xiàn)地描寫環(huán)境，它只能揚(yáng)長(zhǎng)避短，以小見大，以少勝多，這就必須巧設(shè)角度，獨(dú)辟蹊徑，思他人之未思，道他人之未道，單刀直入，揭示事物本質(zhì)。2．?dāng)X取生活片段，表現(xiàn)典型意義小小說由于其篇幅短，容量小，這就使它只能從紛紜復(fù)雜的生活海洋中，選取那些最富有典型意義的一個(gè)片段，或一個(gè)側(cè)面，加以集中表現(xiàn)。87(1)截取主人公生活中的一個(gè)橫斷面，也就是抓住最能反映他們性格特征的生活片段，并通過精巧的藝術(shù)構(gòu)思，把各種有關(guān)的矛盾和斗爭(zhēng)，集中到這個(gè)最有典型意義的生活片段上來。(2)選擇生活中的某一個(gè)側(cè)面，從縱的方面，通過人物較長(zhǎng)歷程中的一件事或幾件事反映生活。3．精練簡(jiǎn)潔，尺水興波在小小說創(chuàng)作中，既要求在有限的篇幅中，用極節(jié)省的文字把情節(jié)交待清楚，又要求使情節(jié)具有生動(dòng)性和復(fù)雜性，引人入勝。88一家美國(guó)雜志曾以三千美元的懸獎(jiǎng)?wù)髑笪淖肿詈?jiǎn)短、情節(jié)最曲折的故事，不少人絞盡腦汁應(yīng)征。結(jié)果下面這篇故事獲得首獎(jiǎng)：一則簡(jiǎn)短而曲折的故事伊莉薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布去非洲打獵，不久，她在家里接獲弟弟的電報(bào)：“巴布獵獅身亡?！鹑R特?！?9伊莉薇娜悲不自勝，回電給弟弟：“運(yùn)其尸回家?！比瞧诤螅瑥姆侵捱\(yùn)來了一個(gè)大包裹，里面是一個(gè)獅尸。她又趕發(fā)了一個(gè)電報(bào)：“獅收到。弟誤，請(qǐng)寄回巴布尸。”很快得到了非洲的回電：“無(wú)誤，巴布在獅腹內(nèi)?！鹑R特?！边@段短文構(gòu)思奇巧。巴布告別愛妻，偕其妻弟欣然遠(yuǎn)獵于非洲，卻不幸身亡，這是第一個(gè)轉(zhuǎn)折；伊莉薇娜悲索夫尸，卻得到獅尸，這是第二個(gè)轉(zhuǎn)折；旋即收到弟之回電，方知巴布已葬身獅腹，這是第三個(gè)轉(zhuǎn)折。確算“一波三折”而又合情合理。加之用語(yǔ)的精當(dāng)簡(jiǎn)潔，讀來余味無(wú)窮。904．結(jié)局巧妙，出人意料結(jié)尾，是一種境界。結(jié)尾的精髓在于言有盡而意無(wú)窮。小小說能以小見大，一方面“小”是由材料決定；另一方面“大”則是結(jié)尾的功勞。含蓄的結(jié)尾避免了直露，令人回味；出人意料的結(jié)尾能給小說增添無(wú)窮的藝術(shù)感染力，收到言有盡而意無(wú)窮的效果，也就是歐·亨利式的結(jié)尾。91【例文10】

(2013·四川)高手之高手四川一考生老張是遠(yuǎn)近聞名的炒股高手，雖然比不上股神巴菲特，但其下手之準(zhǔn)，就是那些股評(píng)專家也難以望其項(xiàng)背。于是，很多人都慕名前來，拜師學(xué)藝。老張總是說，沒啥，運(yùn)氣好了那么一丁點(diǎn)兒。不過，令人奇怪的是，即使天再熱，他也穿長(zhǎng)袖子，左手從來沒露出來過：即使偶爾露出了左手，也總是迅速縮了回去。92隔壁阿太拜了幾次師，老張都沒有同意。阿太急了，一下子跪了下去。老張滿臉漲得通紅，連連說：“罪過，罪過，你這樣，我會(huì)折壽的！”見比自己年長(zhǎng)兩輪的老張毫無(wú)收徒之意，阿太只好悻悻地走了。然而阿太“賊”心不死，又動(dòng)上了歪腦筋。可惜，自打老張搬到這兒來，就沒見他有什么親朋，他很少出門，家里也總是門窗緊閉，阿太幾乎一無(wú)所獲。就在他快要絕望的時(shí)候，他偶然發(fā)現(xiàn)，老張走路的時(shí)候，會(huì)時(shí)不時(shí)地拿出一個(gè)小本本翻看，還時(shí)不時(shí)記上幾筆。老張或是躊躇滿志地點(diǎn)點(diǎn)頭，或是愁眉苦臉地?fù)u搖頭。93阿太很快弄到了這個(gè)本本，異常興奮、小心翼翼地打開它。他瞪大了眼睛，似乎馬上就可以叩開財(cái)富之門了。然而，他仔細(xì)搜尋了一遍，又搜尋了一遍，一臉茫然，就好像鼓脹了的氣球，被針扎了個(gè)眼兒，“噗”地一下，癱坐在地上。不久以后，阿太成為了股場(chǎng)高手，他買的股票，幾乎和老張一樣，只賺不賠。94這一天，賺足了錢的阿太宣布“金盤洗手”，空倉(cāng)后打算退出股市。街坊們得知后，紛紛請(qǐng)高手阿太給自己傳經(jīng)送寶。因?yàn)樗麄冊(cè)缇蛯?duì)老張不抱任何幻想了，阿太成了被熊市套牢的散戶們唯一的救命稻草。阿太樂呵呵地站在一塊高地上，振臂一呼，聲如洪鐘地說：“大家知不知道老張為什么不愿意把左手露出來？”大家一臉茫然，接著就是一臉驚奇。阿太神秘兮兮地說：“他左手的小拇指被他自己給剁掉了！”大家“啊”了一聲。95原來，老張以前有工作，是搞財(cái)務(wù)的，結(jié)果因?yàn)樵诠墒猩咸澬牧?，總想一口吃個(gè)大胖子，結(jié)果越陷越深，不能平衡欲望和道德底線，居然挪用公款，結(jié)果東窗事發(fā)，老婆和兒子也不要他了。他覺得自己沒面子，就連夜搬到這里。他痛定思痛，一刀剁掉了自己的左手尾指。96阿太唾沫星亂飛，眉飛色舞地說：“大伙兒知道不？他的那個(gè)小本本上啥也沒有，幾乎每一頁(yè)都是相同的話——平衡欲望和底線，不讓貪欲遮蔽了你的雙眼，你就離成功不遠(yuǎn)！”老張知道阿太跟蹤自己和借檢修線路到自己租住的房里翻騰后，并沒有生氣，而是告誡他，懂得平衡，才能戒貪，才能走得更遠(yuǎn)。老張怕丟人，才沒敢收徒的。街坊們一臉茫然。隔了好一會(huì)兒，爆出了雷鳴般的掌聲，大家歡呼：“高手，這才是高手中的高手啊！”97【點(diǎn)評(píng)】這是四川閱卷場(chǎng)中的一篇標(biāo)桿作文。文章之所以能得高分，閱卷組認(rèn)為主要有三大優(yōu)點(diǎn)：(1)構(gòu)思新巧，立意深遠(yuǎn)。這篇文章以誰(shuí)是炒股高手為主線，串聯(lián)全篇，直到篇末才點(diǎn)明題旨，構(gòu)思新穎。故事發(fā)人深省，極富人生哲理，如醍醐灌頂，給人以哲思的享受。(2)細(xì)節(jié)生動(dòng)，人物鮮活。作為一篇小小說，作者注重對(duì)人物的刻畫，運(yùn)用了神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫，生動(dòng)地刻畫出兩個(gè)渴望一夜暴富到善于平衡心態(tài)，最終取得成功的炒股高手形象。老張不愿露出左手、阿太得到本本后的變化及宣講炒股經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)，都十分真切。98(3)巧設(shè)懸念，首尾圓合。文章結(jié)構(gòu)精美，前半部分設(shè)置了四個(gè)懸念，構(gòu)成了一系列的誤會(huì)，后半部分借阿太之口一一釋疑，并且篇末點(diǎn)題，呼應(yīng)開頭，使文章渾然一體?！纠?1】

(2012·江蘇)憂與愛雨下了，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)夾雜著淡淡的憂傷在老房子那殘破的屋檐上一滴一滴地掉落。99屋里，簾幕掀動(dòng)，女人來來回回地收拾著行李，引得燭光一番輕顫。正在看書的男人不由得瞇了眼，略有些不滿：“你慢點(diǎn)兒，我都看不清字了！”忙碌著的女人愣了會(huì)神，心中一陣酸澀，丈夫明天又得隨軍上前線，好不容易回來一趟，卻又緊盯著書，說些什么“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“個(gè)人之愛是小愛，國(guó)家民族之愛方為大愛”。這些大道理她不懂，她只想著能安穩(wěn)過日子，只關(guān)心著丈夫的安危。100男人一聲輕咳，女人仿佛從夢(mèng)中醒來，丟下衣服，小步邁至窗前。窗外，雨依舊淅淅瀝瀝，她伸手接住幾滴，冰涼冰涼的，心里不由泛起一陣惆悵?！斑@幾天外頭亂，你要不要回娘家避避？”燭光微弱，卻將男人的影子拉得很長(zhǎng)很遠(yuǎn)。女人沒有答話，自顧自地?cái)[弄著手中的行李。許久，屋里只有書頁(yè)翻動(dòng)聲，靜謐卻又令人心慌。終究，還是男人打破了這沉寂：“這些天你受苦了，可你也知道，這是國(guó)家的事，不會(huì)也不能容許我們有半點(diǎn)兒女情長(zhǎng)，你多理解些吧?！?01這些話如同刀刃一遍遍刺在她的心尖，這些天來，她每個(gè)早晨都倚在門邊，眺望著小路盡頭，期待他的身影出現(xiàn)；每個(gè)傍晚都會(huì)做好晚飯，亮著蠟燭，獨(dú)自坐在桌旁，祈禱他的平安歸來。但每一次都只有擔(dān)憂與失望，她的心因?yàn)閻鄱鴳n愁，因?yàn)閼n愁而柔弱。女人輕聲低泣，含著無(wú)限委屈。他不是不知道她的苦，她的憂，她的愛，他只是不能。他不能給予她安定的生活，因?yàn)橛懈蟮氖碌戎プ?。他把自己完全獻(xiàn)給了這個(gè)新生的國(guó)家，他的苦，他的憂，他的愛不能只是為了她。102他合上書本，沉默半晌，說：“早點(diǎn)睡吧？”他，一宿無(wú)言。她默默收起他的書，淡淡應(yīng)了一句。她，一宿未眠。雨下著，絲絲縷縷，織就一張縹緲的雨簾，氤氳出老屋里的憂與愛?！军c(diǎn)評(píng)】文章景物描寫的氛圍朦朧凄絕，雨是本篇故事的背景，也是男女主人公的生命背景。本文在戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中閃耀出人性的光輝，女人對(duì)丈夫的憂與愛，男人對(duì)國(guó)家的憂與愛，男人對(duì)女人壓抑在心中的憂與愛完美地交織在一起，很容易感動(dòng)閱卷老師。103【例文12】

(2012·江蘇)憂與愛老王蹲在墻角，兩手對(duì)插在袖筒里，終于不耐煩地啐了一口。小區(qū)近來又開始搞綠化，就在老王所住公寓后，轟隆隆的機(jī)子整天響個(gè)不停。這兒咬一口，那兒又吐出來，一排常青植物規(guī)矩地躺在路邊。而老王進(jìn)城一年多了，還是不能習(xí)慣這個(gè)奇怪的地方?？吹竭@些小樹，他總?cè)滩蛔涯罾霞夷瞧亍?04“噫，種兩壟豆角吶！這么好的地！”他望著花壇，嘆了口氣。老王從前可是個(gè)種田好手，手上老繭至今又厚又硬。前年拆遷，老王無(wú)奈地住進(jìn)高樓，地耙、平車、鐵锨都沒地兒放，只好當(dāng)破爛扔了，只一把鋤頭實(shí)在舍不得便留在了墻根。離開了老王的土地像塌陷的土坑，只有被寂寞逼瘋的草在向上生長(zhǎng)。那塊地，他回去看過幾次。曬豆腐干似的被晾在那兒，沒有動(dòng)靜。105他覺得心疼，那份煩憂藤條般纏捆了笑容。老王是個(gè)粗人，提煉不出“家園荒蕪”這樣的概念，他只是擔(dān)憂。像擔(dān)憂秋日里留在地里沒收的一畝莊稼，擔(dān)憂扔在墻角的一包麩皮，或者一只禿了尾巴的老黃狗。他拋棄了它們，他被逼無(wú)奈。始終是放不下的，生活可以一夕之間改頭換面，而對(duì)土地生生不息的愛哪能說斷就斷？憂與愛是利箭進(jìn)入皮膚，因?yàn)樯?，所以痛。老王渴望重回故土，哪怕再扛一扛鋤頭。106然而作為一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)失了根的農(nóng)民，他能怎樣反抗？唯一可以撫慰自己的，還好，還有一把鋤頭。“舉——前探——”老王扛著鋤頭在一群老頭老太太前做著示范，“好，回落——收！”戴眼鏡的老人們略顯生疏地扛著鋤頭。老王啐了口唾沫在手上，想起前些日子自己被邀來做“鋤頭健身操”的教練，他稍一遲疑也就答應(yīng)了。因?yàn)樗缈镐z頭時(shí)，心里那份空落落的感覺才會(huì)淡一點(diǎn)，那塊干旱的心地才如久旱逢甘霖一般滋潤(rùn)起來。107最近，老王又開始了新研究——“鐵锨健身操”。沉溺于此，只因他不知如何排解他的憂，正如不知如何安放他的愛。108寫作指津從材料中可看出，本題要求考生寫實(shí)實(shí)在在的“風(fēng)景”，所以考生不能將“風(fēng)景”虛化，寫成自己從前的故事。明白了這一點(diǎn)，再仔細(xì)分析材料，考生可以發(fā)現(xiàn)本題可以寫的東西有很多，如浩瀚的大海、鄉(xiāng)間的小路、險(xiǎn)峻的山峰、漫山的野花、蜿蜒的河流、活潑的小動(dòng)物、寧?kù)o的鄉(xiāng)村、繁華的都市等。109另外，考生還要留意題目中的“記憶中”三個(gè)字，它提示考生不能寫未見過的風(fēng)景，考生所寫的必須是以前瀏覽過或者欣賞過的風(fēng)景。當(dāng)然，考生在寫作時(shí)，還要注意使自己的文章文體鮮明。如果寫成散文，最好飽含感情，寫出風(fēng)景獨(dú)特的一面；如果寫成記敘文，最好娓娓道來，敘述一件完整的事情，萬(wàn)不可作過多的議論，從而使文章文體不明。1102．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。壁上掛著寒暑計(jì)。天冷了，里面的水銀下降；暖了，它就上升。從來沒有差錯(cuò)，人說它是一個(gè)好的寒暑計(jì)。一天，它懷疑了它的生活：“我為什么要隨著氣候行動(dòng)呢。我愿意向上，就向上；我愿意向下，就向下。甚至我愿意休息，休息就得了。我似乎應(yīng)當(dāng)尊重自己的趣味?！彼诒谏献杂尚袆?dòng)。于是人說它是一個(gè)廢物，把它摔在地上了。111這則寓言引起了你怎樣的思考？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外文體不限。寫作指津

(1)做好自己應(yīng)該做的事；(2)踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作；(3)自由隨意應(yīng)有限度。1123．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。傍晚，一只羊獨(dú)自在山坡上玩。突然從樹叢中躥出一只狼來，狼要吃羊，而羊跳起來，拼命用角抵抗，并大聲向朋友們求救。牛在樹叢中向這個(gè)地方望了一眼，發(fā)現(xiàn)是狼，便跑了；馬在山坡上低頭一看，發(fā)現(xiàn)是狼，也一溜煙跑了；驢停下腳步，發(fā)現(xiàn)是狼，就悄悄溜下山坡……山坡下的狗聽見羊的呼喊，急忙奔上坡來，從草叢中閃出，一下咬住了狼的脖子。狼疼得直叫喚，趁狗換氣時(shí)，倉(cāng)皇逃走了。羊回到家，發(fā)現(xiàn)朋友們都來了。牛說：“你怎么不告訴我？我的角可以剜出狼的腸113子。”馬說：“你怎么不告訴我？我的蹄子能踢碎狼的腦袋?！斌H說：“你怎么不告訴我？我一聲吼叫，能嚇破狼的膽?！痹谶@鬧嚷嚷的一群中，唯獨(dú)沒有狗。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。寫作指津本題是一道寓言類的材料作文題。該材料主要講述了羊在危急時(shí)刻，呼喊救命，可是眾多朋友都一逃了之，只有狗伸出了援助之手；而事情過后，那些沒有救助羊的朋友們紛紛攘攘，只有狗保持沉默。本則材料看似平常，卻折射出114現(xiàn)實(shí)生活中的眾生相。寫作本文，關(guān)鍵是要弄清材料本身的內(nèi)涵：什么樣的人是真正關(guān)心你的人呢？不是口頭上討好你的人，而是默默關(guān)注你的人。因此，從狗救助羊的角度，可以立意為“真正的友誼”“朋友”“關(guān)愛”等；從狗與其他動(dòng)物的對(duì)比的角度，可以立意為“真誠(chéng)的心”“拒絕虛偽”“行勝于言”等。若寫成記敘文，可以寫一個(gè)關(guān)于友誼的故事，寫出朋友的真情；若寫成議論文，可以論證“什么是真正的友誼”“行動(dòng)比大話更重要”等。115標(biāo)桿一周樹人先生，是我們中華民族崛起的驕傲，是我們拼搏向上的精神動(dòng)力，是近代史上的一抹陽(yáng)光，激勵(lì)著我們前進(jìn)，激勵(lì)著我們熱愛中華民族。怎能用怕去面對(duì)先生呢？叫我說，應(yīng)是喜愛得欲罷不能吧！——2013江西省高考滿分作文《周樹人，有何可怕？》仿寫點(diǎn)：文章標(biāo)題很漂亮，使用反問句引起讀者思考，暗含“不怕”的寫作要求，同時(shí)，開篇又旗幟鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)，不無(wú)病呻吟，不閃爍其詞。116標(biāo)桿二我也偶爾會(huì)在文章里，暢想未來斑斕的圖景；我也偶爾會(huì)在白日夢(mèng)里，癡想如果我回到古代會(huì)有怎樣的奇遇。但是如果時(shí)光穿梭真的能夠?qū)崿F(xiàn)，如果有人邀請(qǐng)我遷居到另一時(shí)代，我一定會(huì)堅(jiān)定地告訴他：我不愿意。因?yàn)槲覑圻@個(gè)時(shí)代?！?012廣東高考滿分作文《我愛這時(shí)代》仿寫點(diǎn)：不蔓不枝，主旨明朗。本文開篇由對(duì)比的兩個(gè)句子為依據(jù)，在此基礎(chǔ)上直入論點(diǎn)，且又緊扣題目。1172．排比式標(biāo)桿一習(xí)慣了官場(chǎng)上的趨炎附勢(shì)，諂媚阿諛，卻忽視了父母無(wú)私無(wú)求的奉獻(xiàn)；習(xí)慣了商場(chǎng)上的爾虞我詐，鉤心斗角，卻忽視了朋友間真摯純樸的關(guān)懷；習(xí)慣了生活中的櫛風(fēng)沐雨，奔波勞苦，卻忽視了伴侶關(guān)懷貼心的問候。雪萊說：“當(dāng)愛逐漸死去，人心不過是活著的墳?zāi)埂！彼裕?dāng)我們?cè)谧分鹉切┳砸詾橹匾慕疱X、名利時(shí)，留個(gè)位置給真情吧?！?013上海滿分作文《留個(gè)位置給真情》仿寫點(diǎn)：文中排比內(nèi)容緊扣觀點(diǎn)，從當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)象說開去，詮釋留個(gè)位置給真情的重要。118標(biāo)桿二蘭，深山幽谷，芳華自賞。竹，亭亭玉立，堅(jiān)韌挺拔。菊，與世無(wú)爭(zhēng)，清高隱逸。梅，欺霜傲雪，凌寒而放。古人謂之為四君子，合而觀之，皆清華其外，淡泊其中，不作媚世之態(tài)。是以世人將其喻為君子，取其不趨俗，不媚世之風(fēng)骨?！?011年遼寧高考滿分作文《君子之風(fēng)》仿寫點(diǎn)：本文先用一組排比句，勢(shì)如破竹，壯勢(shì)廣義。通過自然現(xiàn)象詮釋君子風(fēng)骨，印象深刻。1193．名言警句式標(biāo)桿“人之初，性本善”，而《圣經(jīng)》也推崇善心是人的一種本性，這也是慈善的根源，有人致力于行善，就會(huì)有人接受慈善。2013廣東滿分作文《接受慈善，接受一份善心》仿寫點(diǎn)：簡(jiǎn)潔明了，真實(shí)可信。本文開頭引用名言既增加了文章觀點(diǎn)的可信度，也顯現(xiàn)了文章語(yǔ)言的感染力。1204．對(duì)比式標(biāo)桿一世界上有兩種人，一種人每天為了成功，絞盡腦汁，終其一生什么也沒有得到；另一種人心無(wú)雜念，靠著自己的經(jīng)驗(yàn)和勇氣，獲得了自己想要的成功。因此，心無(wú)雜念，成就未來。2013全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ《心無(wú)雜念鑄造成功》標(biāo)桿二心是花園，誠(chéng)信為種，是讓其繁花似錦，還是雜草叢生。前者高尚，后者鄙薄。所以，讓我們的心靈的花園繁花似錦，做誠(chéng)信之人?！?011年全國(guó)高考滿分作文《在心靈花園里種上誠(chéng)信》121仿寫點(diǎn)：簡(jiǎn)潔明了、對(duì)比強(qiáng)烈。本文開頭提出正反兩種現(xiàn)象，從而引出自己的觀點(diǎn)，使觀點(diǎn)非常明確。5．概述故事式標(biāo)桿中國(guó)雜交水稻之父袁隆平曾對(duì)于自己從事的工作以及愿望，真誠(chéng)樸實(shí)得令人動(dòng)容。在他的夢(mèng)里，雜交水稻獲得了巨大成功，水稻如高粱般高，顆粒如花生米般大……這是多么簡(jiǎn)單明快而又樸素的愿望啊，美好卻有點(diǎn)兒遙遠(yuǎn)。而就是這樸素的愿望，這寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境，使他勤懇工作，最終解決了中國(guó)人的溫飽問題?！?011年福建高考優(yōu)秀作文《讓我們擁有寧?kù)o樸素的心》122仿寫點(diǎn)：概括得當(dāng)、吸引眼球。本文開頭擷取所給材料中的部分語(yǔ)句，既豐富了文章的內(nèi)容，也顯現(xiàn)了作者的概括能力。故事引出觀點(diǎn)，具有強(qiáng)烈的吸引力。6．起興設(shè)問式標(biāo)桿松柏不會(huì)因?yàn)閹状斡暄┑那忠u而背棄它對(duì)大地常青的諾言。江河不會(huì)因?yàn)閹状胃珊档乃僚岸`背它對(duì)大海永恒的約定。山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)龜裂的傷痕而收回它對(duì)草木堅(jiān)守的承諾。123它們尚且如此，作為“天、地、人”三才之一的人，又該如何呢？是的，誠(chéng)信是這個(gè)世界擁有的最珍貴的品格，它給了世界一個(gè)穩(wěn)定的依賴，給了人心一方安穩(wěn)的凈土。——2011年大綱全國(guó)卷優(yōu)秀作文《誠(chéng)信之美》仿寫點(diǎn)：自然引入、有問有答、觀點(diǎn)明確。本文開頭由“松柏”“江河”“山川”引入，充滿詩(shī)意，能引起讀者的興趣，在此基礎(chǔ)上通過提出疑問，又引起讀者的思考，然后回答問題，亮出自己的觀點(diǎn)。124(二)議論文標(biāo)桿結(jié)尾1．首尾呼應(yīng)式標(biāo)桿一[開頭]：是什么讓阿姆斯特朗成功地邁出登月第一步？是什么讓南丁格爾成為護(hù)士的代名詞？又是什么讓羅陽(yáng)成為中國(guó)殲擊機(jī)之父？很多人說是經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)使他們脫穎而出，而我卻要說，是勇氣使他們擁抱成功，是勇氣助成功一臂之力。[結(jié)尾]：勇氣，它使我們拋下顧慮，全力以赴，開拓創(chuàng)新，到達(dá)成功的彼岸。勇氣，助成功一臂之力。1252013新課標(biāo)卷Ⅰ《勇氣，助成功一臂之力》仿寫點(diǎn)：首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，中心突出。標(biāo)桿二[開頭]：人生百態(tài)，世事無(wú)常。做任何事我們都要以專注的態(tài)度去面對(duì)，讓專注之花開滿心房，如此，我們才可能鑄就成功，笑傲在人生路上。126[結(jié)尾]：有了專注，便能持之以恒；有了專注，便能克險(xiǎn)攻關(guān)；有了專注，便能細(xì)節(jié)之中見成功；學(xué)會(huì)專注，讓你在海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；學(xué)會(huì)專注，助你走上成功的殿堂；學(xué)會(huì)專注，讓你體驗(yàn)人生路上的美景；學(xué)會(huì)專注，這世界才會(huì)如此美麗?？矗焐咸?yáng)正好，攜專注之花上路，鑄就屬于我們的成功與輝煌，笑傲在人生路上?！?012大綱 全國(guó)滿分作文《專注鑄就成功》仿寫點(diǎn)：開篇點(diǎn)題，結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)，中心鮮明突出。1272．卒章顯志式標(biāo)桿一奧數(shù)，最美的思維之花，綻放在那些奮斗過、堅(jiān)持過的學(xué)子們的心田，永不凋謝！仿寫點(diǎn)：語(yǔ)言形象，結(jié)尾點(diǎn)題，強(qiáng)化主旨。標(biāo)桿二周樹人就像一束陽(yáng)光般照射著我們，就像一壺龍井般滋潤(rùn)著我們。他給了我們生活的希望，指引著我們拼搏的方向，伴著我們迎來人生的輝煌。你怎么會(huì)怕他這么一位可愛的人呢？周樹人先生，我愛你！——2013江西滿分作文《周樹人，有何可怕？》128仿寫點(diǎn)：哲理詩(shī)意，辯證有力，結(jié)尾點(diǎn)題，中心突出。標(biāo)桿三艾青說：為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。而我要說，為什么我的心里滿是憂愁，因?yàn)槲覍?duì)文化愛得炙熱。請(qǐng)讓我以深重的憂慮關(guān)心著你的發(fā)展，請(qǐng)讓我以純粹的愛意注視著你的成長(zhǎng)，我親愛的中華文明！——2012江蘇滿分作文《憂與愛》129仿寫點(diǎn)：排比作結(jié)，意境優(yōu)美，文采飛揚(yáng)。標(biāo)桿三平衡的生活如風(fēng)如花如雪如月，詩(shī)情畫意。平衡的生活如梅如蘭如竹如菊，雅致高潔。不追名，不追利，不避世，不出家，閑看庭前花開花落，靜觀世人悲歡離合，漫隨天上云卷云舒，任由月亮陰晴圓缺：過一種平衡的生活?！?013四川滿分作文《平衡的生活》仿寫點(diǎn)：散文詩(shī)般的語(yǔ)言，善用修辭，有豐厚的文化底蘊(yùn)，意境悠遠(yuǎn)。1304．抒情感召式標(biāo)桿一還孩子們一片藍(lán)天，讓他們?cè)陉?yáng)光下自由飛翔吧！——2013浙江滿分作文《孩子·世界·童真》仿寫點(diǎn)：有一種感召力量，從而激發(fā)讀者起來響應(yīng)，付諸行動(dòng)。131標(biāo)桿二“行”可得智慧，可取經(jīng)驗(yàn)，可練能力，甚佳！何樂而不為？拿上行動(dòng)的槳櫓，升起“嚴(yán)謹(jǐn)、慎重、果斷”的帆，借著陣陣和風(fēng)與道道晴陽(yáng)，在萬(wàn)頃波濤中乘風(fēng)破浪，是你我共同的選擇?！?013天津滿分作文 《行而知之》仿寫點(diǎn)：以形象生動(dòng)的語(yǔ)言發(fā)出號(hào)召，感情真摯。132標(biāo)桿三恰如居里夫人所說的：“我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活?！鄙钤谶@個(gè)鋼筋水泥筑成的年代，我們也依舊尋得自我的價(jià)值，同時(shí)也能在心靈清凈中聞宮商角徵羽，行仁義禮智信，我無(wú)法趕上李白的春夜桃李夜宴，也不想到未來的土星上居住，我需要的是好好愛護(hù)腳下的土地，欣賞此岸的風(fēng)景，然后讓心靈攜取古今的有益的思想，細(xì)描未來的美妙，且歌且行，足矣！——2012廣東滿分作文《生于此岸，心無(wú)岸》仿寫點(diǎn)：有感而抒，發(fā)人深思。133標(biāo)桿四感謝挑錯(cuò)，它是成功路上的墊腳石，讓我們循著真理之路攀上卓越之巔。仿寫點(diǎn)：干脆利落，有號(hào)召力。標(biāo)桿五誠(chéng)信與成功是連在一起的。它帶給人的或許是萬(wàn)貫家財(cái)，即“金錢”；或許是功成名就，即“才學(xué)”；或許是流芳百世，即“榮譽(yù)”……但是，這一切都不是最根本的，最根本的乃是心靈的崇高和精神的富足。所以，朋友們，請(qǐng)背起“誠(chéng)信”的行囊，哪怕它只與“一毛錢”有關(guān)……——2011年全國(guó)卷滿分作文《一毛錢與誠(chéng)信》仿寫點(diǎn)：對(duì)比抒情，論證有力。134(4)套用公式，空喊口號(hào)。在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無(wú)關(guān)的口號(hào)，這種結(jié)尾大煞主題。(5)畫蛇添足，無(wú)病呻吟。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要多說幾句，把本可悟出的含意一語(yǔ)捅破，給人索然無(wú)味的感覺。(6)拖泥帶水，啰里啰唆。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖淡了文章的主題。135【例文1】

(2013·福建)自由與堅(jiān)守福建一考生裴多菲說：“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋?！笨墒俏艺J(rèn)為，有些時(shí)候，能夠放棄自由，選擇堅(jiān)守，才是真的偉大。136堅(jiān)守是一種責(zé)任，為了祖國(guó)他放棄自由。李文波，中國(guó)南沙永暑礁的守礁人。24歲的他就登上這片土地，為了守礁，結(jié)婚二十多年來，與妻子相聚的時(shí)間不到三年；為了守礁，在惡劣的環(huán)境下長(zhǎng)期生活患上嚴(yán)重的風(fēng)濕??；為了守礁，他連母親臨終前最后一面都沒能看到?！岸甑膱?jiān)守，他站成了一塊礁石?！彼皇遣幌蛲鶅簩O繞膝的生活，不是不向往自由，只是他知道肩上的責(zé)任比天大。李文波同所有的邊防戰(zhàn)士一樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地守在祖國(guó)的最邊緣，他們是真正的英雄！137堅(jiān)守是一種信念，為了愛他們放棄自由?！叭俗畲蟮母皇谟趷酆托拍畹闹С?。”胡忠、謝曉君夫婦為我們?cè)忈屃松母皇：冶臼浅啥贾袑W(xué)的老師，多年前，他看了一篇關(guān)于四川藏區(qū)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道，便動(dòng)了支教的念頭。隨后，他的妻子帶上他們?nèi)龤q的女兒同他一起在這所位置偏遠(yuǎn)、條件艱苦的學(xué)校支教。就這樣，他們放棄了自由，在高原上堅(jiān)守了十二年。誰(shuí)敢說他們不苦，誰(shuí)敢說他們不艱辛，只是心中那份愛，讓他們?cè)敢夥艞壴镜淖杂扇ミx擇堅(jiān)守。他們的義薄云天為那里的孩子帶去了知識(shí)，他們是真正的英雄！138信念是一種職責(zé)，為了生命她放棄自由。葉欣，是一名護(hù)士長(zhǎng)。在那場(chǎng)駭人聽聞的“非典”中，她無(wú)私無(wú)畏、沖鋒向前。在搶救患者的過程中不幸受到感染，直到病倒前長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的時(shí)間里，她始終沒有離開崗位、沒有回過一次家，忙的時(shí)候甚至拒絕接家里的電話。最后因搶救無(wú)效光榮殉職。她并不是沒有選擇自由的機(jī)會(huì)，并不是非要離開家人不可，只是選擇了這個(gè)職業(yè)便選擇了堅(jiān)守，選擇了這個(gè)職業(yè)便要對(duì)生命負(fù)責(zé)。在“非典”中殉職的所有醫(yī)護(hù)人員。在大災(zāi)難面前選擇了堅(jiān)守，救死扶傷，沖在最前沿，用生命書寫了中國(guó)大醫(yī)之“精誠(chéng)”，他們是真正的英雄！139我們向往陶淵明那般“采菊東籬下，悠然見南山”的自由，也向往劉禹錫那般“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的自由，可社會(huì)的發(fā)展、國(guó)家的建設(shè)更需要那些愿意放棄自由、選擇堅(jiān)守的人。邊防戰(zhàn)士、支教教師、醫(yī)護(hù)人員……他們都放棄自由，選擇堅(jiān)守，變成一段段樹根深深扎進(jìn)祖國(guó)需要他們的地層里，他們是真正的英雄！或許你向往做一顆無(wú)所羈絆的流星，但我更欣賞那些愿深深扎進(jìn)地層的樹根，因?yàn)槟遣攀钦娴膫ゴ螅?40【點(diǎn)評(píng)】這是福建閱卷場(chǎng)中的一篇一類卷作文。閱卷組認(rèn)為主要有三大優(yōu)點(diǎn)：(1)立意辯證，說理深刻。本文采用并列式結(jié)構(gòu)，通過分設(shè)分論點(diǎn)，有力地闡述了“選擇堅(jiān)守，才是真的偉大”這一觀點(diǎn)，一目了然的結(jié)構(gòu)、清晰的邏輯思路，讓讀者能快速抓到文章要點(diǎn)。(2)貼近生活，時(shí)代感強(qiáng)。文中的李文波、胡忠、謝曉君夫婦、葉欣等例子貼近現(xiàn)實(shí)，大家耳熟能詳，具有時(shí)代針對(duì)性。(3)概述簡(jiǎn)潔，富有底蘊(yùn)。本文運(yùn)用素材簡(jiǎn)明、扼要，富有底蘊(yùn)，整句散句的結(jié)合，很好地彰顯了文章的文化底蘊(yùn)。141【例文2】

(2013·天津)問而知之天津一考生想起了關(guān)于“問”的幾個(gè)成語(yǔ)。一、“勤學(xué)好問”意思大家都懂，學(xué)問學(xué)問，學(xué)習(xí)離不開問。但問什么，向誰(shuí)問，怎樣問，有些人卻很少考慮。這三點(diǎn)合在一起可稱為“好問”。有了疑難，有弄不明白的地方，怎么辦？可以先查查工具書，看看相關(guān)的參考資料，自己能解決的盡量不要麻煩別人。若問別人，要想好誰(shuí)才是最佳的求問對(duì)象?？梢允峭?42學(xué)，可以是老師，也可以是專家、學(xué)者。同學(xué)之間關(guān)系比較親密，可以“共同研討”的方式，在問答與爭(zhēng)辯中實(shí)現(xiàn)“雙贏”。問老師，要先把問題即你理解的“癥結(jié)點(diǎn)”想清楚，最忌諱的就是“老師，這道題怎么做”一類的大而空式的問法。請(qǐng)教專家學(xué)者，態(tài)度要誠(chéng)懇，要想方設(shè)法把他們的精華“躉”過來。會(huì)問，善問，謂之“好問”，如此才能達(dá)到真正“知之”之目的。143二、“問牛知馬”這個(gè)成語(yǔ)說的是，西漢有個(gè)叫趙廣漢的人十分聰明，“欲知馬賈，則先問狗，已問羊，又問牛，然后及馬?！彼膯栕髥栍遥瑢?shí)際是一種推理方法，其中的“知”應(yīng)該理解為“推知”。從旁推究，從而弄清楚事情真相。他把這些應(yīng)用到如何做太守上，治理地方軍政事務(wù)頗有成效。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，以及將來在工作崗位上，甚至在處理生活難題時(shí)，都可以嘗試“問牛知馬”。做起來可能有些難度，既需要一定的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的積累，又需要相關(guān)的思維推理的訓(xùn)練。但只要我們有心，就一定能成為由“問”而“知”的高手。144三、“反躬自問”意思大家都明白，就是回過頭來檢查自己的言行得失?！皢枴笔欠此?、反省、檢查的意思。這個(gè)成語(yǔ)說的不只是學(xué)習(xí)問題，還包括做事及個(gè)人修養(yǎng)的問題。曾參勤奮好學(xué)，深得孔子的喜愛，同學(xué)問他為什么進(jìn)步那么快，他說：“吾日三省吾身?！狈词〉膬?nèi)容涉及做事、交往、學(xué)習(xí)等方面。145中國(guó)人強(qiáng)調(diào)個(gè)人的道德完善，所以“自問”就成為那些想成為君子的人必備的人格素質(zhì)?！白詥枴敝蟛胖雷约簩W(xué)業(yè)是否精通，做事是否完美，工作是否盡職，而后加以改進(jìn)，并不斷提高。能做到這一點(diǎn)的，會(huì)得到當(dāng)時(shí)及后世人的稱頌與贊美。這著實(shí)讓今天的某些只知“表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)”的人汗顏。學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，應(yīng)該成為我們一生的節(jié)拍。146【點(diǎn)評(píng)】這是天津閱卷場(chǎng)中的一篇高分作文。文章之所以能得高分，閱卷組認(rèn)為主要有三大優(yōu)點(diǎn)：(1)立意