2023年描寫花初中作文_第1頁
2023年描寫花初中作文_第2頁
2023年描寫花初中作文_第3頁
2023年描寫花初中作文_第4頁
2023年描寫花初中作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年描寫花初中作文描寫花的初中作文1我復(fù)姓櫻花,單名一個樹字,就是你們?nèi)祟惪谥兴f的櫻花啦!陽春三月,我的孩子們紛紛出世啦!她們一個個嬌羞地藏在綠葉之中,若不細看,根本發(fā)現(xiàn)不了。托了孩子們的福,我漸漸從一棵新下面是我為大家整理的描寫花初中作文,供大家參考。

描寫花的初中作文1

我復(fù)姓櫻花,單名一個樹字,就是你們?nèi)祟惪谥兴f的櫻花啦!

陽春三月,我的孩子們紛紛出世啦!她們一個個嬌羞地藏在綠葉之中,若不細看,根本發(fā)現(xiàn)不了。托了孩子們的福,我漸漸從一棵新綠色的大花傘轉(zhuǎn)型成了一棵點綴著粉色的嫩綠色大傘了。

三月中旬,孩子們紛紛露出了“廬山粉面目”。一些出生較晚的孩子,也半露了笑顏。一個個粉色的小腦袋,粘著我,擠著我,風(fēng)兄弟也來湊熱鬧,給我撓癢癢,弄得我“沙沙”直笑。我感到四周充滿了幸福與甜蜜……誒誒誒,這個看上去水靈靈的小女孩,怎么在扯我的葉子??!那生硬的動作,把我拽得生疼;那嬉皮笑臉的表情,讓我一點也不覺得她可愛了。

啊啊啊,他現(xiàn)在居然還要拿我當(dāng)單杠!所謂“是可忍孰不可忍”,我找來風(fēng)兄弟幫忙。只見他將大手一揮,四周頓時飛起一片綠色的漩渦,小女孩抵擋不住狂風(fēng)的呼嘯,屁股與地面來了一次親密接觸。她剎那間泣不成聲,哭哭啼啼地回家找媽媽去了。

哼,看你還敢不敢對我下毒手!

四月了,滿天的櫻花搖曳著世間的至美怒放在普天之下,既美,又有一絲的凄涼。每年都要經(jīng)歷的分別,又要上演了。我與孩子沒法像其他的桃花、四季桂那樣相處很長的時間,每年的這個時候,我總要經(jīng)歷一場傷感的離別。風(fēng)兄弟深知我的心事,便將手輕柔地一揮,把最后的幾個孩子,輕輕地送到空中,孩子們?yōu)槲姨俗詈笠恢щx別的舞蹈……舞畢,我忍痛看著風(fēng)兄弟將孩子送到了大地的懷抱。

我正沉浸在傷感之中,一個臉上掛著笑意的中年男人在我身旁坐下,和一個與他同行的年輕人聊了起來。在他們的對話中,我了解到,中年男人為了讓自己的人生更加精彩,變賣了所有家產(chǎn),立志走遍世界;而那個年輕人呢,生活過得*淡無奇,為了不讓自己惹禍上身,他而立之年依舊是一條“光棍”,無妻無孩,膽小怕事,不敢嘗試新事物。

看著這兩個截然不同的人,我不禁感慨:人類雖自詡為高等生物,在某些方面卻還不如我。我們櫻花家族,一直都明白,我們的生命十分短暫,所以,我們才會努力使自己開得更為美麗奪目。人類很愚蠢,他們不明白,自己也跟我們櫻花一樣,轉(zhuǎn)瞬即逝,應(yīng)該更加努力地使自己的人生綻放得更美麗,而是像那個年輕人一樣,"無所事事",過著普通的生活。

又一年櫻花開放,我真希望人們在陶醉在花海中時,能明白點什么。

描寫花的初中作文2

粉紅色的面容,帶上些許慵懶;在早春三月起床,便不停地打扮,把嘴唇描得腥紅,在盛唐的土地上泛濫。

題記

幾年前,去了櫻花的國度,那里是櫻花的天堂。陽春三月,隨處可見那旖旎的粉紅,走在兩旁種滿櫻樹的羊腸小道上,置身于粉紅的世界,春風(fēng)滑過,耳邊便充斥著櫻瓣的耳語;心便靜如止水,宛如明鏡。

花瓣由白轉(zhuǎn)粉時,便是櫻花祭到來之時。眾所周知,櫻花最美時,便為凋零之時。櫻花祭,盛大的祭奠;祭奠開始之日,整個世界都墜入香氣與華美的花瓣中。鋪滿櫻花的青石路,陽光如驊騮逡巡獨步,櫻花片片飄落,仿佛落雪紛紛而下。坐在那古老的八重櫻下,仰頭看那落櫻,便想到:每棵櫻樹中都有個精靈吧。如果瑤瑤可以被人看見,瑤瑤的莞爾一笑,一定足以令世界黯然失色;瑤瑤的翩躚步態(tài),一定足以令世界為之傾倒??墒牵幀巺s很頑皮,偏偏把自己藏起來,不知在那棵櫻樹后,不讓人們窺見瑤瑤的粉靨。

一棵棵櫻樹下,游人如織,古典的油紙傘,明麗的和服,踩出清脆聲響的`木屐,歡聲笑語,櫻花的精靈獨自起舞,恬靜優(yōu)雅。櫻瓣片片飛舞飄落,伏于傘面,棲息于腳邊;落于肩頭,沉睡于湖畔?,幀幍臍g笑,瑤瑤的淚水,瑤瑤的明艷,瑤瑤的孤寂;瑤瑤的傷痕,瑤瑤的單純,瑤瑤的恬靜,瑤瑤的沉默,都流于世間

不會為誰流連,不會為誰駐足;瑤瑤傾國傾城,卻也薄命。櫻花七日,從盛開到完全凋零只有十六天。短短的十六天,卻將美詮釋得如此透徹。櫻花片片飛舞飄落,直到枝頭空空。每一年,每一年,生生世世,輾轉(zhuǎn)輪回,看遍萬千燈火,轉(zhuǎn)過無數(shù)個街角。漫天花雨,宛如盛宴。

細軟的身軀從枝頭落下,化作塵埃;三月的春風(fēng),能剪出綠絲絳,也可剪碎粉紅色的夢。

櫻花盛開時的渾金璞玉,櫻花凋零時的韶華盛極,都是造物主完美的杰作。櫻花,唯美的夢。

描寫花的初中作文3

荷花是人們最喜歡的一種花。

春天來臨,荷葉就會從水中鉆出來,正如楊萬里的小池詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!甭臐M池淥油油的荷葉,像千萬把綠色的小雨傘。那明亮的露珠,在荷葉上滾來滾去,春風(fēng)一吹,荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來擠去,晶瑩剔透的小水珠一會兒全都倒在池塘中,發(fā)出一連串“嘩啦”的聲音,多迷人的春天荷塘。

嬌陽似火的夏天來了,滿塘的荷葉碧綠碧綠的,湖水清清,魚兒成群結(jié)隊自由自在的游來游去,引來了幾只翠鳥,在天空中盤旋,捷銳的目光盯著水中的魚兒。荷花像千枝利箭,沖出水面,穿插在綠色的荷葉中,那荷花有白的、花的、那綠色的蓮蓬,黃色的花芯,南風(fēng)一吹并發(fā)出陣陣迷人的芳香,人們站在荷塘邊心曠神怡。

秋天來了,那荷葉還是那么綠,可是那葉邊開始變黃了,有些葉子被蟲啃得洞連洞,呀!荷葉變老了??擅牟缮徆媚?,她們坐著蓮盆在池中劃來劃去,穿梭般的采著蓮子,口中還唱著悠揚的山歌,好一個漂亮的秋天荷塘。

轉(zhuǎn)眼寒風(fēng)習(xí)習(xí),殘酷無情的冬天來了,原來漂亮的河塘,那碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣,像收了的破雨傘,折桿落葉。和春天相比簡直就是天壤之別,只看見忙忙碌碌的農(nóng)友們在池塘邊把水抽得一干二凈,幾筐魚兒滿滿的,這就是喜悅的見證,再看農(nóng)友們卷袖卷褲,一手拿著鐵勺子,一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來,折斷后藕斷絲連。藕又成了人們餐桌上的美味佳肴。

看了荷花的變化,使我想到荷花出污泥而不染的精神,把一生獻給人們,變老的荷花心靈美。

描寫花的初中作文4

冬爺爺剛依依不舍地離去,春姑娘就迫不及待地來到了。這時,美麗的桃花也就問世了。

瞧,那里的桃花你挨著我,我挨著你,如同一張張粉色的笑臉,也像藍天下的朵朵彩云。這些桃花有的才展開兩三片花瓣兒,有的已經(jīng)全部綻開來了,正在比美呢!有的還是花骨朵兒,正含苞待放。

這么多的桃花,都迎著春風(fēng)競相開放。它們有深有淺,深紅的,粉白的、梅紅的……活像一位位拉丁舞選手,婀娜多姿??雌饋碚媸悄坎幌窘?、美不勝收呀!看著這么誘人的畫面,我不由覺得我自己就是一朵桃花,穿著粉紅的晚禮服,正在枝頭上歡快地翩翩起舞。不光是我一朵在舞蹈,滿園的桃花都在舞蹈?!皣W啦啦”小鯉魚從深水里探出頭來,望著我,向我報告昨天它跨過龍門了的喜訊?!斑鬟鳌毙∝堊哌^來,告訴我它昨天去神秘島嶼歷險的過程。

過了好一會兒,我才想起,我不是桃花,我是在看桃花呢!

小朋友們,只要你留心觀察,認(rèn)真探索,就能找到春天中更多美景。其實,世界上還有許多美景在和你玩捉迷藏,等著你去發(fā)現(xiàn)呢!

描寫花的初中作文5

又是一個花香滿溢的季節(jié),我與家人一起去賞花。可是那個樹下的女孩卻早已不知去向。

一年前,花兒開得還是那么艷、那么的美,那個樹下的女孩還是那么的可愛。

記得那是一個中午,空氣里溢滿了甜蜜,我在小路上奔跑著,一會兒看看那兒的花、一會兒又回頭看看天上的蝴蝶,對遠處的叫喊聲早已沒了顧慮。突然,一個開滿桃花的大樹吸引了我的眼球。從遠處看,它多么像一個粉色的棉花糖啊!粉色的桃花將一棵無味的樹裝飾得是那么的可愛!我向桃樹走去,隱隱看到有一個女孩正靠著樹干,眼神陶醉地欣賞著眼前的美景。我一步步向她靠近,用手輕輕地拍了一下她的肩,她嚇了一跳,雙手抱頭,差點哭出來,看著她那害怕的樣子,我不禁大笑起來。她聽聲音是一個女孩發(fā)出來的便沒了先前的恐懼,與我搭起話來。“你叫什么名字啊?”“我叫李欣月,那你叫什么?”“我叫陳紫然,對了,你剛剛為什么靠在樹干上呢?”“因為我剛剛才從我媽的手心里跑出來太累了,所以就靠在上面休息一下啰!”……就這樣你一言我一語地說個不停,最后才知道她也喜歡桃花,所以我爬上樹為我倆各取下了一朵粉嫩嫩的桃花。而且我倆約定下次的這個時候我們倆還要再會。

我把那朵見證友誼的桃花放在了一個小玻璃瓶里,等待著下一個春天。然而,我卻沒再遇見過她。那朵桃花卻一天天的凋落,直到?jīng)]了香味的那一天。

花不一定能不謝,友情也不一定能不滅,而花開時,友情發(fā)生時卻給我們帶來過無限的快樂與樂趣。

描寫花的初中作文6

春天來了,春姑娘也提著花籃來到了我們學(xué)校。經(jīng)過春姑娘的一番整理,學(xué)校里的很多地方都像被施了魔法一般,生機勃勃。比如,學(xué)校兩旁花壇里的杜鵑花。

真巧!剛好科學(xué)課也需要我們進一步的去了解花的結(jié)構(gòu),所以星期二科學(xué)課上我們可以仔細地觀察杜鵑花啰!

走進大花壇,遠遠地,就聞到了一股清香,那是屬于杜鵑花的味道。我們今天的任務(wù)是觀察花的雄蕊有多少,每一個顏色看五朵,然后把觀察記錄寫在書上。

開始行動了,我和應(yīng)佳倪一起觀察,她觀察,我寫。哇,杜鵑花真的很漂亮啊!我終于禁不住花的誘惑,用手輕輕地摸了一下杜鵑花的花瓣,軟軟的、薄薄的。頂端有點尖的花瓣整個呈五角星形。紫色種類的杜鵑花,整朵花呈紫色,花瓣上沒有一點雜色。應(yīng)佳倪數(shù)了五朵,雄蕊大多都是十根,只有一朵有九根。而雌蕊則是一根,每朵花的雌蕊都只有一根,就是被幾根雄蕊圍在中間的那根,相對于別的花蕊顯得大一些。如果沒有雌蕊只有雄蕊的花屬于單性花。

看完紫色的杜鵑花,接著又去觀察淡粉色的杜鵑花。說是說淡粉色,其實,在接近花蕊的那一小塊,還有一點紫羅蘭色。淡粉色種類的雄蕊的數(shù)量跟紫色種的差不多,只是有一朵有十根雄蕊。

接下來,就要數(shù)白色種類了,白色的杜鵑花在花叢里很少,也算得上是珍稀種類了。這也難怪,我反而不喜歡這純紫色和淡粉色的花,而是喜歡這純白色的。原來,它是“珍稀”品種啊!純白色種類的花的雄蕊都是八、九根的,相對另兩種就比較少。

這個杜鵑花叢雖然算不上五彩繽紛,但是卻盛開得絢麗奪目。

描寫花的初中作文7

傍晚時分,太陽從西面斜照下來,一切籠罩在金色的寂靜之中。我放學(xué)回家后,走到我家院子里,被一棵小花吸引了目光。那棵花在院墻的縫隙中堅強地生長,雖然飽受風(fēng)吹日曬,仍然挺立著堅強的枝桿,顯得那樣頑強。開出的紫色花蕊,在小小綠葉的襯托下,像一個不懂事的孩子,剛剛來到這個世界,還有些羞澀地看著我;又像一個頑強的少年,在傍晚的余光里倔強地昂著頭。我仔細看著這棵小花兒,心里油然生出感動。

清晨,太陽還沒有照下來,一層薄薄的云徜徉在天空,慢慢地溶解在初升太陽的光輝里,給天邊披上了迷人的光彩,神秘而安靜,帶給我許多遐想。

我打開窗戶,深深呼吸了一口新鮮空氣,空氣是那樣清新,像凝結(jié)了很多水霧,又充滿了新鮮的氧氣。從小院里望出去,四周樓房上空,鴿子在成群飛舞,周圍院落的幾棵小樹在努力地萌發(fā)新葉,微風(fēng)吹來,樹枝在晨風(fēng)中起舞;看著鴿子在裊裊的云下你追我趕,我的目光忽然又落在那棵小花上面,經(jīng)過一夜春寒,它更加嬌艷了,更加頑強挺立。如此弱小的生命,竟然有頑強的生命力量,在逆境中生長,在挫折中學(xué)會了堅強。

那棵小小的花讓我懂得了生命的意義,它讓我學(xué)會了樂觀向上,懂得了什么叫堅韌不拔。

我又一次來到那棵小花面前,啊!它更加美麗了!

描寫花的初中作文8

有的人追求蓮花“出淤泥而不染,清而不妖”;有的人喜歡梅花“一夜忽然發(fā)香,散如天地清香”;有的人愛上了梨花“杏雨淋濕,吹臉不冷楊柳風(fēng)”;我喜歡菊花。“我寧愿抱著樹枝死去,而河城卻吹下了北風(fēng)。”

菊花的顏色單調(diào),枝干細小。它沒有桂花的迷人芳香,也沒有牡丹的高貴典雅,它的特點是*凡,*凡到你第一眼就不會看第二眼。但樸實無華的東西往往是永恒的,它不屈不撓,它不怕寒冷,多么寶貴啊!

我想摘一束菊花,插在花瓶里,卻見它傲然迎著風(fēng)雪,何曾低下頭。我放棄了。它屬于這個自由的世界。即使它很小,它也有它存在的意義。它不像一些花,已經(jīng)閃耀著早期,但他們已經(jīng)強大和強大。有一首歌說:“每一種顏色都應(yīng)該盛開。”不要在陽光下留下任何東西,除了黑色和白色。"

有些人注定是耀眼的太陽,但太陽獨占了背后的光芒,總有努力去釋放星星。當(dāng)我們是星星的時候,我們應(yīng)該發(fā)光;當(dāng)我們是太陽的時候,我們應(yīng)該學(xué)會匯聚。你可以驕傲,但你不應(yīng)該驕傲。

借著菊花,看人生。從事物看本質(zhì)。

當(dāng)你忙碌的時候,你會驕傲地在菊花的海洋里游泳……

描寫花的初中作文9

上個星期我和爸爸媽媽去江濱公園賞花,那里的化多姿多樣、色彩鮮艷、各式各樣。他們有寶石藍的鈴鐺花、紅艷艷的玫瑰花、還有一大堆花,等等等等簡直就是數(shù)不勝數(shù)……但就是我被一個普普通通的而紅艷艷玫瑰花給深深地打動了。

那個玫瑰花長得一般般好看,玫瑰花一根綠瑩瑩的根長在大地里,在吸收大地的乳汁、大地的芬芳、大地的天地精華、大地的營養(yǎng)。玫瑰花跟別的花可不一樣,別的花有三十多個花瓣,玫瑰花只有十一個綠瑩瑩的花瓣,玫瑰花的臉就是紅彤彤的,好像有點害羞。

玫瑰花一般在花園里才有,在其他的地方就是沒有的。玫瑰花就是上年被種活的,聽說,玫瑰花的用途就是讓人欣賞、還能夠做藥物呢!玫瑰花有很大的吸引力,一下子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論