《送東陽(yáng)馬生序》習(xí)題帶答案(部編版九下)

《送東陽(yáng)馬生序》習(xí)題帶答案(部編版九下)

《送東陽(yáng)馬生序》練習(xí)題答案一、重點(diǎn)課下注釋默寫：①選自《宋史》卷三百三十一《文苑傳》。②【致】：寫給。③【假借】：借別人的書(shū)。④【弗之息】：不停止。⑤【走】：送行。⑥【逾約】：超過(guò)約定的時(shí)間。⑦【以是】：因此。⑧【既加冠】：已經(jīng)成年。⑨【碩師】：有很高學(xué)識(shí)的老師。⑩【趨】：匆忙趕路。?【從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)】：跟隨當(dāng)?shù)氐膶W(xué)者，學(xué)習(xí)經(jīng)書(shū)并向他們請(qǐng)教。?【德隆望尊】：德行高尚，地位崇高。?【填】：寫滿。?【稍降辭色】：言辭漸漸變得恭敬。?【援疑質(zhì)理】：引用疑問(wèn)來(lái)探討問(wèn)題。?【俯身傾耳以請(qǐng)】：低頭靠近，傾聽(tīng)請(qǐng)教。?【叱咄】：嚴(yán)厲斥責(zé)。?【至】：到達(dá)。?【復(fù)】：回答。?【俟】：等待。?【負(fù)篋曳屣】：背著書(shū)簍，穿著拖鞋。?【窮冬】：寒冷的冬天。?【皸裂】：皮膚因干燥而裂開(kāi)。?【舍】：放棄。?【四支僵勁】：四肢僵硬。?【媵人】：嫁人。?【持湯沃灌】：用熱湯澆灌。?【和】：和睦相處。?【寓逆旅，主人日再食】：寄居在陌生的地方，主人每天只吃兩餐。?【寵光】：得到皇帝的寵幸。?【綴】：裝飾。?【日侍坐備顧問(wèn)】：每天侍奉坐著，準(zhǔn)備回答問(wèn)題。?【被綺繡】：穿著華麗的衣服。?【謬稱其氏名】：錯(cuò)誤地稱呼他的名字。?【纓】：帽子上的穗子。?【腰】：腰部。?【容臭】：容貌和氣味。?【燁然】：光彩照人。?【缊袍敝衣】：穿著粗布衣服。?【慕艷】：向往美好的事物。?【以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也】：即使生活簡(jiǎn)樸，但內(nèi)心感到滿足，不知道享受美食的人所體驗(yàn)的感覺(jué)。?【耄老】：年老。?【預(yù)君子之列】：預(yù)備成為君子中的一員。?【太學(xué)】：古代官方的學(xué)校。?【縣官】：地方政府的官員。?【廩稍】：糧倉(cāng)。?【裘葛】：動(dòng)物皮毛制成的衣服。?【遺】：留下。?【餒】：灰心喪氣。?【假諸人】：向各位學(xué)者請(qǐng)教。①【流輩】：同輩人。②【朝京師】：到京城去。③【謁】：拜訪。④【撰長(zhǎng)書(shū)以為贄】：寫了一封長(zhǎng)信作為禮物。⑤【言和而色夷】：言語(yǔ)和善，面色平和。⑥【詆】：誹謗。⑦【夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人】：夸大自己的成就，讓鄉(xiāng)人嫉妒。二、重點(diǎn)句子翻譯：1、家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。因?yàn)榧揖池毢?，無(wú)法買書(shū)來(lái)閱讀，所以經(jīng)常向藏書(shū)之家借書(shū)，并親自抄錄，借書(shū)期限到了就還回去。2、以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。因此，很多人向我借書(shū)，我因此有機(jī)會(huì)閱讀了很多書(shū)籍。3、嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。曾經(jīng)趕到百里之外，向當(dāng)?shù)貙W(xué)者請(qǐng)教經(jīng)書(shū)。4、或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；有時(shí)會(huì)遇到被嚴(yán)厲斥責(zé)的情況，我的態(tài)度會(huì)變得更加恭敬，禮節(jié)也更加周到，不敢回答一句話。5、當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。我跟隨老師學(xué)習(xí)時(shí)，背著書(shū)簍，穿著拖鞋，走過(guò)深山巨谷，經(jīng)歷了寒冷的冬天，大雪深達(dá)數(shù)尺，我的腳皮因此皸裂。6、寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。我寄居在陌生的地方，主人每天只吃兩餐，沒(méi)有享受美食的機(jī)會(huì)。7、以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。即使生活簡(jiǎn)樸，但內(nèi)心感到滿足，不知道享受美食的人所體驗(yàn)的感覺(jué)。我的勤奮和艱苦也是如此。8、今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光。雖然現(xiàn)在年老，還沒(méi)有取得什么成就，但我很幸運(yùn)能成為君子中的一員，并得到皇帝的寵幸。9、其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過(guò)哉！那些業(yè)務(wù)不精、德行不高的人，不是因?yàn)樘焐|(zhì)量差，而是因?yàn)閮?nèi)心不如我專注，難怪他們會(huì)失敗。10、余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余，撰長(zhǎng)書(shū)以為贄，辭甚暢達(dá)，與之論辯，言和而色夷。我到京城時(shí)，有一個(gè)鄉(xiāng)人的兒子前來(lái)拜訪我，帶來(lái)了一封長(zhǎng)信作為禮物。他的辭令非常流暢，我與他進(jìn)行了辯論，言語(yǔ)和善，面色平和。11、詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知余者哉！”那些詆毀我夸大自己成就的鄉(xiāng)人們，根本不了解我！現(xiàn)在雖然我已經(jīng)年老，沒(méi)有太多的成就，但幸運(yùn)的是我還能被視為君子，享受著天子的榮耀和恩寵。如果他們中有人學(xué)業(yè)不精，品德未成熟，那么這不是因?yàn)樗麄兊奶熨x資質(zhì)差，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有像我一樣專注用心，難道可以怪別人嗎！我到京城時(shí)，有一個(gè)同鄉(xiāng)的晚輩馬生來(lái)拜訪我，寫了一封長(zhǎng)信作為禮物，文筆很流暢，我們進(jìn)行了一番辯論，言談和顏悅色。如果有人詆毀我夸耀自己的好運(yùn)并在同鄉(xiāng)面前驕傲，那么他們真的了解我嗎！【重點(diǎn)知識(shí)積累】1.一詞多義：①“和”：久而乃和——溫暖；言和而色夷——謙和。②“之”：弗之怠——不抄書(shū)怠慢；走送之——送書(shū)；益慕圣賢之道——圣賢的道德；當(dāng)余之從師也——當(dāng)我跟隨師父時(shí)；蓋余之勤且艱若此——我的勤奮和辛苦如此。③“以”：無(wú)從致書(shū)以觀——沒(méi)有書(shū)可看；計(jì)日以還——在特定日期歸還；以是人多以書(shū)假余——因此人們經(jīng)常向我借書(shū)；以中有足樂(lè)者——因?yàn)橹虚g有足夠的樂(lè)趣；以衾擁覆——用被子蓋住。2.加點(diǎn)字的用法：①左佩刀，右備容臭——容臭指香氣；②主人日再食——再指兩次；③媵人持湯沃灌——湯指熱水；④走送之——送指跑送；⑤嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)——趨指跑到；⑥或遇其叱咄——或指有時(shí)；⑦以是人多以書(shū)假余——借指借書(shū)；⑧四支僵勁不能動(dòng)——支指肢體；⑨同舍生皆被綺繡——被指穿著；⑩手自筆錄——手指動(dòng)手記錄；?手自筆錄——筆指用筆記錄；?腰白玉之環(huán)——環(huán)指佩戴；?無(wú)鮮肥滋味之享——享指食用；?主人日再食——再指每天。3.特殊句式：①弗之怠——賓語(yǔ)前置倒裝句；②每假借于藏書(shū)之家——狀語(yǔ)后置倒裝句。③、人們常常以擁有書(shū)籍來(lái)證明自己的文化水平，但這種做法是虛假的，不能代表真正的學(xué)識(shí)。（省略句）④、而我則身著簡(jiǎn)樸