蘇教版三年級上冊道德與法治《維護集體榮譽》教案

蘇教版三年級上冊道德與法治《維護集體榮譽》教案

三年級道德與法治上冊教案課題11、維護集體榮譽日期：3-1教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對集體的歸屬感，熱愛集體，樹立學(xué)生維護集體榮譽的意識。2.引導(dǎo)學(xué)生積極融入集體，積極主動關(guān)心集體，自覺遵守班級規(guī)則，參加集體活動。3.懂得正確維護集體榮譽，用實際行動珍惜集體榮譽，不做有損集體榮譽的事。4.認(rèn)識集體與個人的關(guān)系，知道融入集體、關(guān)心集體，了解維護集體榮譽的具體方法。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生積極融入集體，積極主動關(guān)心集體，參加集體活動。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生對集體的歸屬感，熱愛集體，樹立學(xué)生維護集體榮譽的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事《小水珠的故事》。2.學(xué)生參加集體活動時的照片。3.歌曲《團結(jié)就是力量》。4.課件。預(yù)習(xí)要求：回憶本班學(xué)生在舉集體活動時的表現(xiàn)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。1.老師講述故事《小水珠的故事》。2.學(xué)生討論交流：為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后會馬上消失？小水珠的故事告訴我們什么呢？3.學(xué)生談一談自己對這個故事的理解，回答問題。4.教師小結(jié)：一滴水只有匯入江海才不會干涸，一個人只有融入集體才能找到歸屬感。我們的班級就是我們的集體。從今天開始，我們學(xué)習(xí)第11課——維護集體榮譽。板書課題：11、維護集體榮譽。學(xué)生齊讀課題，了解本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。5.學(xué)生回憶班級開展的集體活動，說一說自己的感受。6.教師小結(jié)：集體活動讓我們感受到快樂，同學(xué)們互相合作、互相幫助，增進了友誼，留下了美好回憶。二、我是集體的一份子1.出示課本第63頁的四幅圖，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，交流討論：參加這些集體活動時，怎樣才算盡到自己的責(zé)任？2.學(xué)生仔細(xì)觀察思考問題，全班交流。集體活動中，大家分工不同，但目標(biāo)相同，少了誰都不行。集體活動需要大家共同參與，即使不當(dāng)運動員，也可以當(dāng)拉拉隊員。在活動中看守班級攤位和搬運義賣的物品也同樣重要。在集體操表演中，只要有一個人的動作不到位，整個隊形就會變得不整齊。因此，每個人都要找到自己合適的位置，認(rèn)真完成集體交給自己的任務(wù)，盡到自己的責(zé)任，才能讓整個集體活動順利進行。在足球比賽中，替補隊員也是非常重要的。即使他們沒有機會上場，他們的存在也是為了備戰(zhàn)，為了支持隊伍。在集體活動中，每個人都要把自己當(dāng)成普通的一員，多考慮集體的需求和利益，不能以自己為中心，要主動與伙伴溝通，真正融入集體。在團結(jié)中，我們才能發(fā)揮最大的力量。只有團結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝敵人，而互相猜忌斗爭，更容易被敵人征服。因此，我們要積極融入集體，關(guān)心集體，遵守班級規(guī)則，參加集體活動，用實際行動珍惜集體榮譽，不做有損集體榮譽的事。在課堂總結(jié)中，我們可以通過播放歌曲《團結(jié)就是力量》來引導(dǎo)學(xué)生思考團結(jié)的重要性。我們要融入集體的大家庭，多考慮集體的需要和利益，不強調(diào)自己的特殊性，相互支持，相互配合，齊頭并進，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。在教學(xué)過程中，我們可以拍攝學(xué)生午餐時不遵守規(guī)則的行為，讓學(xué)生認(rèn)識到自己的行為會影響到集體榮譽，同時也可以準(zhǔn)備空白的班級公約，供學(xué)生填寫，讓他們更加深入地了解班級規(guī)則的具體內(nèi)容。預(yù)習(xí)要求自己獲得的榮譽，回憶自己是如何獲得這些榮譽的。教學(xué)過程：一、集體的榮譽1.展示班級獲得的各種獎狀證書等。2.介紹班級獲得的其他成績。3.學(xué)生展示自己在各項活動獲得的獎狀證書等。4.教師總結(jié)：無論是哪個班級，哪個同學(xué)獲得的榮譽，都是我們大家共同的榮譽。因為學(xué)校、班級就是我們的集體，我們是學(xué)校、班級的一份子。二、榮譽是怎么得來的？1.回憶班級獲得全校一等獎的過程，分享感受。2.小組討論：為了獲得一等獎，我們付出了什么努力？獲得榮譽的同時，我們還獲得了什么？3.整個班級交流討論：每一份榮譽背后都有感人的故事，都需要每個人的努力。集體榮譽是集體成員共同努力得來的，為了獲得集體榮譽，我們需要密切配合、團結(jié)協(xié)助。集體榮譽是對我們能力和水平的認(rèn)可，也是我們共同成長的見證。三、珍惜集體榮譽1.回憶自己取得榮譽時的心情，討論如何對待榮譽。2.教師總結(jié)：在任何時候，任何場合下，一個集體成員都要把自己的言行與集體聯(lián)系起來，珍惜集體榮譽，不做有損集體榮譽的事情。3.辨別情境題：學(xué)生討論兩個情境，分別判斷同學(xué)的行為是否有損集體榮譽。四、課堂總結(jié)我們每