幼兒園中班健康教案《好玩的跳繩》含反思

幼兒園中班健康教案《好玩的跳繩》含反思一、教學(xué)目標(biāo)：1.培育幼兒跳繩的愛(ài)好和動(dòng)機(jī)，感受跳繩的樂(lè)趣和好處；2.了解跳繩的基本規(guī)定和技巧；3.提高幼兒的協(xié)調(diào)性和身體掌控本領(lǐng)。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.跳繩2.音樂(lè)3.場(chǎng)地（教室、操場(chǎng)等）4.安全保障（監(jiān)護(hù)人簽字同意）三、教學(xué)過(guò)程1.進(jìn)入主題（1）口語(yǔ)交際老師：大家好，今日我們要做什么活動(dòng)？幼兒：跳繩！老師：嗯，你們喜愛(ài)跳繩嗎？幼兒：嗯！老師：那么跳繩有什么好處呢？幼兒：能磨練身體、能玩得高興?。?）激發(fā)愛(ài)好老師：今日我們要學(xué)習(xí)跳繩，你們知道跳繩的動(dòng)作有哪些嗎？幼兒：?jiǎn)文_跳、雙腳跳、交叉跳、轉(zhuǎn)身跳……老師：好厲害！我們現(xiàn)在就去學(xué)習(xí)跳繩吧。2.操作實(shí)踐老師示范跳繩，介紹基本動(dòng)作技巧和規(guī)定，然后讓幼兒仿照跳繩。（1）單腳跳：（2）雙腳跳：（3）交叉跳：（4）轉(zhuǎn)身跳：3.鞏固練習(xí)老師播放旋律美妙的音樂(lè)，組織幼兒進(jìn)行跳繩比賽，加強(qiáng)幼兒的協(xié)調(diào)性和身體掌控本領(lǐng)。4.收尾工作（1）自主活動(dòng)讓幼兒自由活動(dòng)，連續(xù)練習(xí)跳繩或其他活動(dòng)。（2）老師點(diǎn)評(píng)老師對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)或引導(dǎo)。5.活動(dòng)反思：本次活動(dòng)的意義在于：通過(guò)跳繩活動(dòng)，營(yíng)造歡快的氣氛，促進(jìn)幼兒良好的身體素養(yǎng)，激勵(lì)幼兒積極參加，讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，提升幼兒自我掌控、自我管理的本領(lǐng)，并培育幼兒的協(xié)調(diào)性。但是，本次活動(dòng)中，有一些令人不充足的地方，比如：（1）教室空間較小，導(dǎo)致幼兒跳繩時(shí)簡(jiǎn)單相互碰撞，有些幼兒可能會(huì)受到損害。（2）有幾個(gè)幼兒跳繩時(shí)非常遲疑，由于他們對(duì)跳繩不太感愛(ài)好，需要老師有針對(duì)性的引導(dǎo)。因此，在今后的教學(xué)過(guò)程中，需要加強(qiáng)活動(dòng)的安全保障和針對(duì)性的引導(dǎo)，漸漸提升幼兒參加活動(dòng)的積極性，提高活動(dòng)的效果。四、總結(jié)：跳繩活動(dòng)不僅能夠促進(jìn)幼兒身體素養(yǎng)的提升，還能讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到歡樂(lè)和成就感。我們作為幼兒園老師，應(yīng)當(dāng)充分利用跳繩這一教具，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)活動(dòng)，幫忙