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第4頁共4頁2023?年幼師轉?正工作總?結范文?時間飛逝?,我進四?甲現(xiàn)代幼?兒園已有?兩個月多?了。時間?雖短,但?對于我來?說,卻是?受益匪線?啊!這期?間,在園?長與教師?們的關心?支持下,?我逐步對?幼師這份?職業(yè)有了?更深的認?識與了解?。我在?幼兒園擔?任幼師的?工作,剛?開始我認?為幼師工?作比較簡?單,可是?是教教書?陪陪小朋?友玩耍等?工作,但?經(jīng)過一段?時間后,?才明白自?我對幼師?工作的認?識與了解?太膚淺了?。幼師工?作職責重?大,因為?小朋友都?是祖國的?花朵。我?們不僅僅?保護幼兒?精神方面?的,并且?也要保護?幼兒身體?方面的。?所以做好?幼兒安全?的工作極?為重要。?我不僅僅?本事欠缺?,并且缺?乏工作經(jīng)?驗。還好?在友好的?教師們的?幫忙下,?我學會如?何講課和?護理幼兒?等知識。?此刻我?也喜歡這?個工作了?。每當看?到孩子們?一張張笑?臉,心里?感到十分?欣慰?;?想起點點?滴滴的工?作歷程,?作一個小?小的總結?。一:?達成度分?析我們?中(三)?班的孩子?,男女數(shù)?目不一樣?,并且有?些小朋友?比較好動?,但我們?始終能根?據(jù)幼兒的?特點,個?性,讓幼?兒全面發(fā)?展。其?一,針對?幼兒品德?進行教育?1、班?內幼兒能?禮貌對人?尊師守紀?,和同伴?友好相處?。2、?愛班級,?愛團體,?懂得愛護?公共財物?。其二?,對幼兒?健康方面?的教育?1、經(jīng)常?組織戶外?活動,保?證戶外活?動時間。?2、教?育幼兒養(yǎng)?成良好衛(wèi)?生習慣,?并堅持儀?容儀表的?整潔。飯?后不能劇?烈運動?其三,對?幼兒進行?學習方面?的教育?1、能學?會簡單的?兒歌,數(shù)?字寶寶等?。2、?進取參加?游戲,在?游戲中學?會道理。?3、能?對周圍事?物產(chǎn)生好?奇,好問?。二:?家長工作?開展家?長開放活?動,虛心?聽取家長?的意見和?提議。利?用家長讀?刊,家訪?等形式,?與家長溝?通,取得?家長的信?任和對我?們工作的?支持。這?樣家園互?動,師生?互動,就?能夠順利?的開展。?三:存?在問題?1、幼兒?有挑食的?習慣,不?愛吃蔬菜?。2、?在活動中?,缺乏探?索精神。?四、原?因分析?以上情景?,主要是?受家庭和?外界環(huán)境?的影響,?我們應當?發(fā)現(xiàn)問題?后及時與?家長聯(lián)系?,期望得?到配合和?支持,使?得出現(xiàn)問?題能夠及?時的糾正?。五、?改善措施?1、督?促2、制?造氣氛3?、請家長?配合4學?習總之?,以循循?善誘和鼓?勵為主,?正面引導?幼兒,使?他們能更?快的取得?提高。?以上是我?個人的總?結,期望?我以后越?來越有提?高。2?023年?幼師轉正?工作總結?范文(二?)實習?、總是讓?人收獲的?。在長達?小半年的?幼兒園教?師的實習?中,本人?明顯看到?了自己的?成長,可?以說從一?個有志于?當一位幼?兒園教師?的幼師專?業(yè)學生成?長為了一?個合格的?幼兒園老?師,現(xiàn)在?只等我畢?業(yè)拿到畢?業(yè)證,我?就可以去?正式去應?聘幼兒園?教師這個?職位了。?在這小半?年的實習?中,本人?主要做了?以下幾方?面的工作?:一、?學習指導?老師如何?帶班,并?逐漸達到?獨立帶班?的水平?在這小半?年的幼兒?園教師實?習過程中?,本人做?的,也是?幼兒園教?師應該做?好的最重?要的工作?就是帶班?工作。幼?兒園里面?總共有六?個班,小?班、中班?以及大班?分別是兩?個班,而?當我想要?成為一名?合格的幼?兒園教師?時,那么?我就必須?要達到獨?立帶班的?水平。在?實習中,?我先是跟?隨指導老?師了解和?學習如何?帶班,以?一個班助?的身份去?協(xié)助指導?老師完成?帶班工作?。等到后?期我已經(jīng)?熟練掌握?了如何帶?班后,我?才可以接?手獨立帶?班的工作?。雖然本?人在實習?了三個月?之后才有?機會和指?導老師輪?流著帶班?,但我知?道那已經(jīng)?是對我獨?立帶班水?平的肯定?了!畢竟?我所面對?的都是有?時候并不?聽你說的?,只自顧?自己玩的?小孩子,?我能夠在?實習的第?四個月獨?立帶班,?是我的一?個小小勝?利。二?、協(xié)助指?導老師組?織和開展?好幼兒園?內的一切?娛樂活動?在幼兒?園實習的?過程中,?我發(fā)現(xiàn)幼?兒園的活?動是很多?的,特別?是娛樂活?動。指導?老師說這?些活動都?可以培養(yǎng)?孩子們更?好更平衡?地成長起?來,本人?也就協(xié)助?著指導老?師不知疲?倦地進行?策劃和組?織,保證?了幼兒園?內的娛樂?活動可以?讓孩子們?的身心得?到更加良?好地成長?。通過這?小半年的?幼兒園活?動的組織?和開展,?我感覺我?也更加了?解孩子們?了,可以?更好的與?他們交流?“合作”?了。三?、學會如?何與幼兒?園學生的?家長保持?順利且愉?快的溝通?在實習?的過程中?,我也意?識到了一?個很重要?的事情,?那就是幼?兒園教師?與學生家?長的溝通?問題。家?長想著我?把孩子交?給你們,?你們就要?教育好;?大多數(shù)幼?師又會覺?得“子不?教,父之?過”,不?能怪罪到?老
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