2023年度小學德育工作總結參考模板（二篇）

第7頁共7頁2023?年度小學?德育工作?總結參考?模板轉?眼間，學?年又要結?束了，作?為一名班?主任，是?班級工作?的舵手，?是學生成?才的導師?，是學生?靈魂的塑?造者。班?主任工作?的核心又?是德育工?作?，F就?班主任如?何做好德?育工作談?幾點體會?。一、?當好心理?醫(yī)生，因?人施教?教師應當?是心理醫(yī)?生是現代?教育對教?師的新要?求?，F代?教育的發(fā)?展要求教?師不僅僅?是人類文?化的傳遞?者，也應?當是學生?心理的塑?造者，是?學生心理?健康的維?護者。作?為一名心?理保健工?作者，也?許不是一?個班主任?的主要任?務，然而?作為一班?之主的班?主任，能?否以科學?而有效的?方法把握?學生的心?理，因勢?利導地促?進各種類?型學生的?健康成長?，將對教?育工作成?敗有決定?性的作用?。如何?做好學生?思想政治?工作，如?何正確地?進行心理?上的輔導?與疏導，?培養(yǎng)學生?健康的心?理和健全?的人格呢?我的做法?是：1?、一把鑰?匙開一把?鎖。每?個學生的?素質、才?能、知識?、個性和?興趣等都?是有差異?的。由于?受不同的?自然環(huán)境?的影響，?對某一具?體問題、?具體事物?也有著不?同的看法?，這就要?求班主任?老師深入?學生中間?，與學生?交朋友，?熟悉每一?個學生的?情況。及?時了解學?生中間存?在的問題?，區(qū)別不?同的對象?，選擇不?同的形式?，因人因?時因地而?異做思想?政治工作?，做到一?把鑰匙開?一把鎖。?班主任抓?德育工作?一定要從?實際出發(fā)?，具體問?題具體分?析，把握?學生思想?脈搏，對?癥下藥，?把心理醫(yī)?生工作做?好、做活?、做細，?達到因人?施教的目?的和效果?。2、?重視心理?健康，做?學生的心?理醫(yī)生。?由于部?分學生心?理素質脆?弱，導致?了各種心?理障礙的?存在：表?現在學習?上的緊張?、焦慮乃?至恐懼;?表現在人?際關系上?的懷疑、?孤僻、嫉?妒;表現?在社會關?系上的自?卑、失落?、冷漠乃?至失去生?活樂趣，?學習、生?活等遇到?挫折時，?就心灰意?冷，苦悶?不安甚至?消極態(tài)度?等等。針?對這些現?象，平時?我就開展?一些有于?培養(yǎng)學生?心理素質?的活動，?如學雷鋒?、獻愛心?社區(qū)服務?，勤工儉?學等社會?實踐活動?，讓他們?在課外活?動和社會?實踐中理?論聯系實?際，培養(yǎng)?現代意識?、競爭意?識。3?、循循善?誘。班?主任幫助?后進生不?能急于求?成，對暫?時后進的?學生要注?意尊重和?愛護他們?，要苦口?婆心、循?循善誘，?教育學生?要動之以?情，曉之?以理，既?不傷害學?生的自尊?心，又達?到教育目?的。對后?進生，不?僅要指出?他們的不?足，更重?要的是尋?找和發(fā)現?他們的閃?光點，鼓?勵其進步?。班主任?教育學生?，要把良?好的愿望?和正確的?德育方法?結合起來?，特別要?遵循心理?規(guī)律，注?重心理輔?導，通過?教育、疏?導、啟示?，使學生?的思想問?題得到解?決。二?、言談舉?止的榜樣?示范是師?德的具體?表現。黑?格爾說教?師是孩子?心中最完?美的形象?。模仿?是小學生?良好學習?和行為習?慣養(yǎng)成的?重要途徑?，教師的?偶像示范?作用影響?學生的一?生。學校?里的小學?生、小事?、小節(jié)，?必須用教?師的大德?來哺育和?感染，才?能培養(yǎng)出?參天大樹?。老師的?一言一行?，一舉一?動都應當?成為楷模?。1、?是儀表示?范，教師?隨時隨地?都要給學?生留下端?莊的儀表?、樸素干?凈、整潔?大方的形?象。2?、是語言?示范，臉?上表情寫?滿了一個?人的情緒?。我們工?作對象是?有生命、?會思想的?孩子，教?師應時時?要以飽滿?的情緒、?高漲的熱?情去感染?每一個學?生。3?、是性格?示范，教?師良好的?性格是積?極的教育?因素，性?格是身教?的重要方?面。教師?對現實生?活持積極?樂觀的態(tài)?度有助于?培養(yǎng)學生?關心社會?、熱愛生?活、尊重?他人的品?格。教師?有穩(wěn)定的?情緒，有?助于提高?自我教育?的能力，?教師堅韌?的意志，?有助于學?生形成堅?毅的品格?和科學的?世界觀、?人生觀。?4、是?行為示范?，教師的?行為應充?分表現其?教育性，?在講課時?應體現語?言美，操?作時表現?出協調美?，板書時?表現出文?字美，教?態(tài)中展現?氣質美，?運動、勞?動和其他?活動中的?動態(tài)美，?讓學生在?潛移默化?中接受教?育。5?、是人格?示范，學?生是教師?的鏡子，?教師的人?格時時處?處影響著?學生。教?師要做到?誠實守信?，求真求?直。要按?照我校的?教師行為?準則的要?求。凡是?要求學生?做到的，?教師必須?做到;凡?是學生能?做到的，?教師必須?做到。凡?是答應學?生的事情?一定保證?做到、做?好，決不?失言。小?學教師的?事業(yè)就如?同泰戈爾?說的：花?的事業(yè)是?尊貴的，?果實的事?業(yè)是甜美?的，讓我?們做葉的?事業(yè)吧，?因為葉的?事業(yè)是平?凡而謙遜?的。2?023年?度小學德?育工作總?結參考模?板（二）?德育是?塑造學生?心靈的工?作，本學?期，我們?本著“育?人為本，?德育為先?”教育理?念，以培?養(yǎng)學生良?好的道德?品質和行?為習慣為?目標，牢?固樹立_?___，?全面__?__教育?方針，堅?持從學校?工作實際?和學生的?思想實際?出發(fā)，加?強班隊建?設，通過?豐富多彩?的班隊活?動，尋找?綜合實踐?和各學科?的結合點?，培養(yǎng)學?生能力，?積極構建?學校、家?庭、社會?“三結合?”育人網?絡，創(chuàng)建?“文明和?諧校園”?，提高我?校德育工?作的針對?性和實效?性，整體?提升我校?思想道德?水平。本?學期，德?育工作總?結如下：?1.建?立和完善?德育工作?管理機制?，實現德?育工作規(guī)?范化、科?學化。?1)、探?索和建立?全員德育?的工作機?制，完善?各項德育?制度，規(guī)?范教師的?教育行為?。為推進?學校德育?工作的規(guī)?范化、科?學化，加?強德育崗?位培訓和?培訓，以?提高德育?隊伍的政?治思想素?質和業(yè)務?能力，轉?變觀念，?開拓視野?，努力提?高管理班?級的科學?水平。?2)、加?強班主任?隊伍建設?，班主任?是班集體?的一面旗?幟，是一?班之魂，?是學校工?作得以_?___的?中樞神經?，班主任?隊伍建設?在學校德?育工作中?處于極其?重要的位?置。鼓勵?班主任進?行理論與?實踐相結?合的研究?，撰寫德?育案例、?論文，積?極參加各?級評比。?3)、?全面構建?全員德育?網絡，創(chuàng)?設并形成?“人人是?德育工作?者，處處?是德育工?作陣地，?事事是德?育工作內?容”的德?育工作大?環(huán)境，切?實增強全?體教師教?書育人的?意識和責?任感。成?立德育工?作領導小?組，全面?規(guī)劃、組?織實施全?校的德育?工作，形?成“管理?育人、教?書育人、?服務育人?”的全員?德育工作?體系。學?校領導、?教師都是?德育工作?者，各司?其職，通?力合作。?2.重?視德育隊?伍建設，?不斷提高?教師師德?修養(yǎng)和育?人水平。?1)、?師德師風?建設是以?德治校、?教書育人?的前提條?件。本學?期我校著?重從以下?兩個方面?來抓好此?項工作：?(1)?建立約束?機制，促?進教師職?業(yè)道德教?育。建交?民主評議?行風、學?生問卷等?制度，切?實加強教?師職業(yè)道?德監(jiān)督，?促使教師?養(yǎng)成良好?的職業(yè)道?德規(guī)范習?慣，學校?涌現出一?批愛崗敬?業(yè)的先進?典型。?(2)組?織學習德?育相關文?件和學校?德育各項?制度職責?，引導全?體教師進?一步更新?育人觀念?，積極參?與到學生?思想道德?建設工作?中，切實?增強教書?育人的意?識和責任?。2)?、推進德?育陣地建?設，提高?德育滲透?能力。?(1)充?分發(fā)揮課?堂主渠道?作用，強?化德育的?學科滲透?。進一步?加強學科?教學滲透?德育的研?究，充分?挖掘教學?內容的德?育因素，?使學生在?掌握知識?的同時，?潛移默化?地受到思?想道德的?熏陶。?(2)精?心組織每?周升旗儀?式，對學?生進行德?育滲透。?學校長期?堅持不懈?地開展升?旗儀式和?系列化的?國旗下的?講演活動?傳統。使?學生在這?樣的教育?環(huán)境中，?陶冶情操?，健全人?格，促進?學生實踐?能力和創(chuàng)?新精神的?發(fā)展。?(3)狠?抓養(yǎng)成教?育，學校?德育工作?成效首先?體現在學?生日常行?為習慣和?文明行為?的養(yǎng)成上?。一學期?來，學校?繼續(xù)狠抓?日常行為?規(guī)范教育?工作，采?用激勵措?施調動各?班積極性?;每周進?行“文明?班”評比?，在每周?一升旗儀?式進行表?彰。3?.以活動?為載體，?注重體驗?，提高學?生道德素?養(yǎng)。1?)、開展?法制安全?教育。繼?續(xù)把安全?教育和法?制教育作?為德育工?作長期堅?持的重點?班把安全?教育、法?制教育貫?穿到整個?學期，常?抓不懈，?充分利用?國旗下講?話、班隊?活動進行?教育，規(guī)?范學生的?課間活動?，要求學?生在校園?內不玩危?險性的游?戲，以杜?絕不安全?隱患。?2)、通?過多種形?式載體，?進一步_?___了?《公民道?德建設實?施綱要》?要求學生?嚴格恪守?“愛國守?法、明理?誠信、團?結友善、?勤儉自強?、無私奉?獻”的基?本道德規(guī)?范。3?)、加強?家校聯系?。做好家?校聯系工?作，做到?目標明確?，計劃落?實，并且?認真做好?資料搜集?、積累工?作。通過?召開家長?會，家校?電話聯系?，發(fā)放告?家長書等?