學校辦公室個人工作總結(jié)（二篇）

第4頁共4頁學校辦公?室個人工?作總結(jié)?一、懷著?一種心情?-虔敬的?、神圣的?我時常?用“黑發(fā)?不知勤學?早，白發(fā)?方悔讀書?遲”來勉?勵學生，?同時也提?醒自己。?懷著虔敬?、神圣的?心情珍惜?我的工作?，理解我?的生活。?我很榮幸?，在集云?的___?_年時間?里，我得?到了領導?的信任、?理解與照?顧;我很?幸運，在?校辦工作?的兩年時?間里，我?讀懂得了?什么是“?嚴謹”，?什么叫“?一絲不茍?”。我很?感激，在?與同事們?相處的許?多細節(jié)里?，我感受?到了尊重?、鼓勵與?幫助;我?很珍惜-?珍惜每天?到學校時?為我敞開?的校門，?珍惜在我?困惑時姐?妹們的相?互提醒，?珍惜與大?家擦肩而?過時的每?一個溫暖?的眼神，?珍惜在冬?日的操場?上與姐妹?們散步時?快樂的足?跡……?二、學會?一種態(tài)度?-詩意的?、平和的?在這個?浮躁競爭?的時代，?我慶幸我?擁有一種?詩意的、?平和的心?境。在這?種心境中?，我享受?著教學帶?給我的幸?福與快樂?。赴武漢?實驗外國?語學?？?察，去杭?州參加“?千課萬人?”全國生?本課堂教?學觀摩課?活動，帶?學生參加?溫州市中?小學生作?文比賽，?與老師們?分享自己?的學習體?會，與孩?子們一起?享受讀書?的樂趣…?…收獲了?無須張揚?，失敗了?不必氣餒?，我相信?每一次經(jīng)?歷都是一?筆財富，?每一次思?考都能啟?迪成長。?____?年，站在?新的節(jié)點?，行走在?教育的路?上，我的?內(nèi)心會更?寧靜，我?的身心會?更投入，?我的腳步?會更堅實?。我會在?這條路上?，一直這?樣走下去?，我相信?只要堅持?不懈，就?會向教育?的理想境?界靠近。?三、養(yǎng)?成一種意?識-服務?的、誠懇?的辦公?室的工作?是忙碌的?，瑣碎的?。我很幸?運，我的?工作有徐?老師的指?點與幫助?。我也時?刻提醒自?己要聽從?領導指揮?，熱心為?廣大教師?和學生服?務，認真?協(xié)助徐老?師做好校?辦工作，?少說空話?，多干實?事，提高?服務質(zhì)量?，力爭在?服務中顯?示實力，?在工作中?形成動力?，在創(chuàng)新?中增加壓?力，在與?人交往中?凝聚合力?。可是這?一點，我?做得還很?不夠，希?望大家鼓?勵我、幫?助我、支?持我!?最后套用?這樣一句?話作為結(jié)?尾：“我?是一個行?者，步履?輕盈，在?教育的路?上，我的?臉上帶著?笑容，我?的心中充?滿陽光，?我的行囊?中為教育?準備了一?切：澎湃?的熱情、?寬容的胸?襟、迷人?的書香、?思考的大?腦?！痹?今后的教?育教學中?，我一定?會嚴格的?要求自己?，會繼續(xù)?帶著我的?夢想，帶?著漸漸豐?滿的羽翼?，努力盛?放成一樹?花開的樣?子。邊走?邊唱。?學校辦公?室個人工?作總結(jié)（?二）一?、懷著一?種心情-?虔敬的、?神圣的?我時常用?“黑發(fā)不?知勤學早?，白發(fā)方?悔讀書遲?”來勉勵?學生，同?時也提醒?自己。懷?著虔敬、?神圣的心?情珍惜我?的工作，?理解我的?生活。我?很榮幸，?在集云的?____?年時間里?，我得到?了領導的?信任、理?解與照顧?；我很幸?運，在校?辦工作的?兩年時間?里，我讀?懂得了什?么是“嚴?謹”，什?么叫“一?絲不茍”?。我很感?激，在與?同事們相?處的許多?細節(jié)里，?我感受到?了尊重、?鼓勵與幫?助；我很?珍惜-珍?惜每天到?學校時為?我敞開的?校門，珍?惜在我困?惑時姐妹?們的相互?提醒，珍?惜與大家?擦肩而過?時的每一?個溫暖的?眼神，珍?惜在冬日?的操場上?與姐妹們?散步時快?樂的足跡?……二?、學會一?種態(tài)度-?詩意的、?平和的?在這個浮?躁競爭的?時代，我?慶幸我擁?有一種詩?意的、平?和的心境?。在這種?心境中，?我享受著?教學帶給?我的幸福?與快樂。?赴___?_實驗外?國語學校?考察，去?____?參加“千?課萬人”?全國生本?課堂教學?觀摩課活?動，帶學?生參加溫?州市中小?學生作文?比賽，與?老師們_?___自?己的學習?體會，與?孩子們一?起享受讀?書的樂趣?……收獲?了無須張?揚，失敗?了不必氣?餒，我相?信每一次?經(jīng)歷都是?一筆財富?，每一次?思考都能?啟迪成長?。___?_年，站?在新的節(jié)?點，行走?在教育的?路上，我?的內(nèi)心會?更寧靜，?我的身心?會更投入?，我的腳?步會更堅?實。我會?在這條路?上，一直?這樣走下?去，我相?信只要堅?持不懈，?就會向教?育的理想?境界靠近?。三、?養(yǎng)成一種?意識-服?務的、誠?懇的辦?公室的工?作是忙碌?的，瑣碎?的。我很?幸運，我?的工作有?徐老師的?指點與幫?助。我也?時刻提醒?自己要聽?從領導指?揮，熱心?為廣大教?師和學生?服務，認?真協(xié)助徐?老師做好?校辦工作?，少說空?話，多干?實事，提?高服務質(zhì)?量，力爭?在服務中?顯示實力?，在工作?中形成動?力，在創(chuàng)?新中增加?壓力，在?與人交往?中凝聚合?力?？墒?這一點，?我做得還?很不夠，?希望大家?鼓勵我、?幫助我、?支持我。?最后套?用