初中期末教師個(gè)人工作總結(jié)范文(三篇)

初中期末教師個(gè)人工作總結(jié)范文(三篇)初中期末教師個(gè)人工作總結(jié)范文篇一

1、語法不過硬，總分15分的語法局部，我足足扣了8分左右，認(rèn)真看，原來都是語法不清晰所失的分。大多都是我思前想后，優(yōu)柔寡斷的答題。而往往扣分的”也是這種題目。關(guān)于失態(tài)的變化，副詞，名詞的適當(dāng)形式等。這些語法我都模糊的很。所以，在暑假里我要專注英語方面。認(rèn)真加工?？隙ㄒ颜Z法搞懂。

2、閱讀：閱讀的形勢(shì)可分集中。1、推斷對(duì)與錯(cuò)2、依據(jù)短文選擇題3、完形填空4、首字母填空。有事也會(huì)有一兩篇小對(duì)話，要讓我們選語句。這次的閱讀總分一共為40分，零零散散的分?jǐn)?shù)一家起來就扣了4。5分。而多是扣在完形填空這一欄。所以，我去買了一本《初中英語完型填空300篇》暑假之中一日兩篇。這樣練習(xí)有助于閱讀的提高。

數(shù)學(xué)的總結(jié)：

數(shù)學(xué)這次我考了92分。成績(jī)并不是很抱負(fù)。我想為什么自己數(shù)學(xué)總是沒能得高分。緣由可能有幾下兩點(diǎn)。

1、馬虎，不仔細(xì)認(rèn)真：這主要表達(dá)在沒能看清題意，做題目的時(shí)候常常將題目抄錯(cuò)?；蛟谧鲱}目的過程中計(jì)算錯(cuò)誤。假如由于這個(gè)扣分是非?？珊薜?。因此，我知道避開這種事情發(fā)生的唯一方法便是：仔細(xì)認(rèn)真。

2、我認(rèn)為數(shù)學(xué)的實(shí)戰(zhàn)攻略為題海戰(zhàn)術(shù)。題目做多了，提示接觸多了。便不再可怕難題了。更重要的是開動(dòng)腦筋。像這次考試最終一大題。正五邊形有72°，正是變形也有72°，要從多個(gè)角度來考慮題目!

語文總結(jié)：

語文考試這次85分，應(yīng)當(dāng)說比擬好。但通過這次的考試，我也找到了點(diǎn)漏洞。和值得我去留意的地方。

1根底：根底分這次我總分值，那是由于我應(yīng)當(dāng)背默都落實(shí)了下去，另外，課外古文是要考平常去仔細(xì)聽講和課外積存的

2閱讀：共33分的閱讀我扣了5分。記敘文扣1分，說明文扣4分。而說明文主要扣的都是作用與概括這種題型的題目，我會(huì)將說明文閱讀訓(xùn)練那一套卷子仔細(xì)的閱讀一遍的。

3作文：40分的作文扣10分，作文要多寫和多看文章，文章心愿，給人以耳目一新的又有說服力。點(diǎn)名文章的主題的文章自然是高分。所以，我會(huì)用暑假的大局部時(shí)間看文學(xué)作品及作文的。

暑假明天落實(shí)作業(yè)：

1作文(兩天一篇)

2完形填空2篇

3閱讀5篇

3古文看2篇

4每天5首詩

5英語朗讀20分鐘

6數(shù)學(xué)題30道

7看書。

初中期末教師個(gè)人工作總結(jié)范文篇二

我在xx中學(xué)第一個(gè)學(xué)期就這樣完畢了.迎來了希望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬千。

光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)潔的總結(jié)一下。

(一)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比擬端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)教師布置的作業(yè)，能夠仔細(xì)完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商議，或者向教師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，探究無止境，人的進(jìn)展亦無止境，我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。

(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有很多不同。小學(xué)時(shí)代我們被教師催著趕著向前走。而初中更注意自主學(xué)習(xí)，教師講的不再滿意我們的需要。我能仔細(xì)對(duì)待考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。

(三)紀(jì)律

在紀(jì)律方面，我可以做到：敬重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地熟悉，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓教師，家長(zhǎng)和自己都感到非常滿足。

這個(gè)學(xué)期完畢了。在這個(gè)學(xué)期里，教師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績(jī)都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)教師家長(zhǎng)的期望!

以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回憶過去，確定將來的進(jìn)展目標(biāo)，我對(duì)將來布滿信念。自然，這需要教師們的細(xì)心培育和同學(xué)們的真誠(chéng)幫忙，在此我要真誠(chéng)的道一聲：感謝大家!

初中期末教師個(gè)人工作總結(jié)范文篇三

初三年級(jí)在校長(zhǎng)室和學(xué)校各處室的各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，第一學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲了，初三年級(jí)全體教師仔細(xì)工作，時(shí)刻熟悉到自己所肩負(fù)的重任，從來沒有掉以輕心，沒有絲毫的松懈，都能做到不計(jì)名利、無私奉獻(xiàn)，全身心地投入到教育教學(xué)工工作中來，在全體教師的艱難努力下，在年級(jí)組上下集思廣益的根底上，統(tǒng)一熟悉，本學(xué)期圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作的階段性任務(wù)，為了今后更好地工作，取得更大的成績(jī)，圓滿完成校長(zhǎng)室下達(dá)的20-年中考任務(wù)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作做簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、教師治理方面

初三年級(jí)組在八月初組建的，共有學(xué)科教師56位，本學(xué)期年級(jí)組在教師治理工作方面的工作主要表達(dá)在思想意識(shí)提高和業(yè)務(wù)力量培育兩個(gè)方面。

1、認(rèn)清形勢(shì)，明確職責(zé)，增加目標(biāo)意識(shí)。

初三年級(jí)的教師擔(dān)當(dāng)著教學(xué)與升學(xué)、教書與育人等多重任務(wù)。思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務(wù)的保證。從暑假補(bǔ)課起，年級(jí)組就以抓實(shí)教學(xué)和常規(guī)治理工作為中心，并把統(tǒng)一思想作為每次年級(jí)組會(huì)議的主要內(nèi)容。全體教師看清了形勢(shì)，明白了肩上擔(dān)子的重量，特殊是在初三年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議召開之后，全體教師明確了學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，感受到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三年級(jí)的期望，增加了工作緊迫感和危機(jī)意識(shí);通過學(xué)習(xí)，大家干勁足了，目標(biāo)明確了，逐步形成了一個(gè)心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥“、“不用揚(yáng)鞭自奮蹄“的思想意識(shí)已深入人心。我們初三年級(jí)是我校建校以來的第三屆畢業(yè)年級(jí)，是一個(gè)積極向上的團(tuán)體，本屆初三年級(jí)的教育教學(xué)工作和07年中考成績(jī)將不僅影響到學(xué)生將來的進(jìn)展，也將更大程度地關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的進(jìn)展，因此，全體教師肩負(fù)著來自多方面的重任和壓力，而思想上的統(tǒng)一為教學(xué)工作的順當(dāng)開展供應(yīng)了保證。

2、教學(xué)上齊頭并進(jìn)，加強(qiáng)溝通，增加合作意識(shí)。

初三年級(jí)全體教師都有明確的目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，能化壓力為動(dòng)力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來，盡責(zé)盡心，仔細(xì)做好教學(xué)和治理工作，本著對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神，只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績(jī)。所以本學(xué)期以來初三年級(jí)組全體成員上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，把個(gè)人成就感與年級(jí)組工作嚴(yán)密結(jié)合起來，初三年級(jí)各備課組內(nèi)部精誠(chéng)合作、資源共享，為打好團(tuán)體仗建言獻(xiàn)策，共同提高;不同學(xué)科之間能留意協(xié)調(diào)，在有效的教學(xué)時(shí)間上不沖突，在學(xué)科教學(xué)上相互鼓舞、相互借鑒，同科教學(xué)做到“齊步走“，每周定期進(jìn)展教學(xué)溝通。對(duì)于不同學(xué)科的教學(xué)，教師也是相互促進(jìn)，相互鼓舞。

3、注意對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)，注意對(duì)中考方向的分析。

畢業(yè)班的教學(xué)必需要為中考作預(yù)備，為了適應(yīng)這一形勢(shì)，我們一方面加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，另一方面分析徐州市近年的中考試卷，從中得出自己的體會(huì)，并用得到的信息指導(dǎo)自己平常的教學(xué)。

二、學(xué)生治理方面

1、加強(qiáng)班級(jí)治理，開展主題教育活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。

我們要求班主任注意用積極奮進(jìn)的氣氛來育人，從而促使班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。經(jīng)過努力，初三年級(jí)全部班級(jí)在班級(jí)建立上都注意營(yíng)造安康、奮進(jìn)、積極向上的育人氣氛，朝著安康的方向進(jìn)展并關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作。班級(jí)要確保完成學(xué)校分解到各個(gè)班級(jí)的質(zhì)量指標(biāo)，明確提出班主任是班級(jí)目標(biāo)達(dá)成的第一責(zé)任人，班主任將明確班級(jí)治理目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)治理，培育良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，通過深入細(xì)致的工作調(diào)動(dòng)每位學(xué)生和任課教師的積極性，從而達(dá)成班級(jí)目標(biāo)。年級(jí)組常常性地召開分類學(xué)生會(huì)議、全體學(xué)生播送會(huì)、個(gè)別學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)等，來強(qiáng)化年級(jí)組學(xué)生治理力度，轉(zhuǎn)化局部學(xué)生，營(yíng)造安康的育人環(huán)境。

2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)治理，提升學(xué)生思想和學(xué)習(xí)等方面的整體素養(yǎng)

對(duì)學(xué)生中存在的一些問題，各班級(jí)都能進(jìn)展跟蹤治理，爭(zhēng)取的家長(zhǎng)的協(xié)作，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行了相應(yīng)的措施予以整改，特殊是注意學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，班主任每天要從一到校就抓起，要求學(xué)生每天到校后馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。每節(jié)課之前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課仔細(xì)聽講、積極思索，課后準(zhǔn)時(shí)穩(wěn)固、仔細(xì)完成作業(yè)，仔細(xì)對(duì)待考試，考后仔細(xì)訂正和總結(jié)，找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向，堅(jiān)持開好月考成績(jī)表彰會(huì)，實(shí)行多種方法來鼓勵(lì)學(xué)生，幫忙他們樹立信念。

三、詳細(xì)工作中加強(qiáng)過程治理，落實(shí)措施，注意實(shí)效

本學(xué)期來，我們特別注意教育教學(xué)工作的過程治理，積極實(shí)行有效措施，切實(shí)提高工作實(shí)效。

1、加強(qiáng)班級(jí)治理，提高教育效果

年級(jí)組的勝利基于每一個(gè)個(gè)班級(jí)的勝利，初三年級(jí)需要建立一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。班主任嚴(yán)格班級(jí)治理，從早晨的按時(shí)到校到日常的各項(xiàng)行為，從平常的行為標(biāo)準(zhǔn)都要嚴(yán)格要求，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立，為此，我們重視班主任要確立了正確的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤“：勤觀看、勤提示、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生、勤思索。再次，班主任做到“身體力行“，在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，多找學(xué)生談心。同時(shí)還發(fā)動(dòng)學(xué)生成立年級(jí)組學(xué)生治理督查組，對(duì)各班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)展檢查，并準(zhǔn)時(shí)張貼簡(jiǎn)報(bào)，催促整改，本學(xué)期初三年級(jí)組的常規(guī)治理工作很有成效，也涌現(xiàn)出不少常規(guī)治理優(yōu)秀班級(jí)，還要做好年級(jí)組的常規(guī)檢查工作，把簡(jiǎn)單、瑣碎的工作做得細(xì)致、有條理，為初三年級(jí)整體上井然有序的治理工作，做出了許多奉獻(xiàn)。

在班級(jí)治理中，本學(xué)期以來薄其勛教師、中午時(shí)間很早到校，組織班務(wù)和學(xué)生自習(xí)，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛較濃，班主任教師為了把更多的時(shí)間奉獻(xiàn)給學(xué)生，始終堅(jiān)持在學(xué)校就餐，很快就投入到班級(jí)治理和學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)工作中，班級(jí)清潔區(qū)是樓梯道的保潔，工作難度大，但他們從不叫苦叫累;許先江教師通過抓好班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)工作來促進(jìn)班級(jí)分散力、促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建立效果明顯，各位教師能制造性地開展主題班會(huì)等教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想品質(zhì)的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生做好班級(jí)衛(wèi)生保潔工作，用身體力行來影響學(xué)生，有較好的教育效果。

2、落實(shí)教學(xué)治理工作措施，努力提高教學(xué)成績(jī)

結(jié)合我校的年級(jí)組治理機(jī)制，針對(duì)初三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我們積極尋求科學(xué)合理的治理措施，定期召開初三年級(jí)教師會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)向教師通報(bào)初三年級(jí)的工作方案和重點(diǎn)措施，準(zhǔn)時(shí)協(xié)調(diào)各學(xué)科、各班級(jí)之間的教學(xué)關(guān)系。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)。通過開展系列主題班會(huì)和年級(jí)組播送會(huì)，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹立中考意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，準(zhǔn)時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生。全體教師能嚴(yán)格教學(xué)規(guī)律，做好教學(xué)中的各項(xiàng)工作，在本學(xué)期的幾次教案普查和抽查中，全體教師的教案、作業(yè)都特別仔細(xì)，做到內(nèi)容詳實(shí)、環(huán)節(jié)齊全、書寫仔細(xì)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容挖掘較深，注意師生雙邊活動(dòng)的安排，能表達(dá)出新課程改革的精神。

另外全體語文、英語組教師每天7：10分前就到校組織學(xué)生早讀，特殊是劉教師暑假開學(xué)時(shí)，孩子僅僅兩個(gè)多月就胸懷大局提前到校上班，幾個(gè)月來堅(jiān)持上好早讀課、晚自習(xí)，從來沒有一句怨言，不叫苦不叫累，而且所任班級(jí)英語教學(xué)成績(jī)始終特別突出。

3、抓好以備課組長(zhǎng)為核心的備課組工作

我們?cè)陂_學(xué)初就確定備課組長(zhǎng)為學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任，備課組長(zhǎng)的工作是年級(jí)學(xué)科教學(xué)的組織者，擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。備課組長(zhǎng)做到：開展教學(xué)討論活動(dòng)，組織備課組內(nèi)教師集體備課，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)統(tǒng)一本學(xué)科的教學(xué)要求，包括教學(xué)的進(jìn)度、難度、容量、練習(xí)的題量與批改標(biāo)準(zhǔn);開展行之有效的期中期末考試質(zhì)量分析，要求分析得失，查找整改對(duì)策;努力營(yíng)造和諧融洽、勤奮向上的團(tuán)體氣氛;提高學(xué)生聽課與作業(yè)要求，訓(xùn)練快速思維節(jié)奏，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量。同時(shí)，各備課組堅(jiān)持主講、主備、主評(píng)、主測(cè)的原則，細(xì)心討論往年中考試題，揣摩中考最新動(dòng)態(tài)，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)，做到緊跟中考步伐。

在本學(xué)期的奧數(shù)輔導(dǎo)和競(jìng)賽中，仔細(xì)輔導(dǎo);在全國(guó)中學(xué)生英語競(jìng)賽的輔導(dǎo)組織過程中，吳和玲和周明主席一起帶著全體英語教師共同奮戰(zhàn);在迎接徐州市中學(xué)生英語電視大賽中，王麗萍教師犧牲了大量的休息時(shí)間，顧不上家庭和年幼的孩子，一心撲在工作上。由于這些有著劇烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神的教師們，在以上這些競(jìng)賽中，我們均取得了優(yōu)異的成績(jī)，圓滿完成