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文檔簡介

明析物理·模型解題第三節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象及應(yīng)用人教2019版必修3第十三章這是產(chǎn)生感應(yīng)電流的唯一方法嗎?基礎(chǔ)回顧奧斯特:電生磁一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)探究新知生奧斯特:電生磁一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)磁電?法拉第:磁生電探究新知一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),使整個(gè)科學(xué)界受到了極大的震動(dòng),它證實(shí)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。法拉第贊揚(yáng)道:“它突然打開了科學(xué)中一個(gè)黑暗領(lǐng)域的大門,使其充滿光明?!狈ɡ诎l(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)使人們對電和磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識更加完善,宣告了電磁學(xué)作為一門統(tǒng)一學(xué)科的誕生,為電磁學(xué)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)??茖W(xué)史上許多重要發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,常被人們有意無意地罩上神秘的光環(huán),似乎科學(xué)家都是呼風(fēng)喚雨的魔術(shù)師。但是我們在這里看到,具有閃光思維的奧斯特和法拉第,在做出偉大發(fā)現(xiàn)的過程中也受著歷史局限性的束縛,也有過“可笑”的疏忽與失誤。他們是偉大的,但也是可以學(xué)習(xí)的真實(shí)的人。探究新知一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)鐵芯和線圈M是產(chǎn)生這一效應(yīng)的必要條件嗎?

探究新知

1831年11月24日,法拉第向皇家學(xué)會(huì)提交了一個(gè)報(bào)告,把這種現(xiàn)象定名為電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。

“磁生電”是一種在變化、運(yùn)動(dòng)的過程中才能出現(xiàn)的效應(yīng)。五種類型可以引起感應(yīng)電流:變化的電流、變化的磁場、運(yùn)動(dòng)的恒定電流、運(yùn)動(dòng)的磁鐵、在磁場中運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體。一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)有規(guī)律嗎?探究新知二、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件實(shí)驗(yàn):探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)情況表針的擺動(dòng)情況左右運(yùn)動(dòng)上下平動(dòng)擺動(dòng)不擺動(dòng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體棒左右運(yùn)動(dòng)時(shí),切割磁感線,有電流產(chǎn)生;導(dǎo)體棒上下平動(dòng)時(shí),不切割磁感線,沒有電流產(chǎn)生。探究新知二、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件實(shí)驗(yàn):探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件磁鐵的運(yùn)動(dòng)情況表針的擺動(dòng)情況插入瞬間拔出瞬間停在線圈中擺動(dòng)不擺動(dòng)擺動(dòng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:磁鐵插入和拔出的瞬間,螺線管中的每一線圈都切割磁感線,有電流產(chǎn)生;磁鐵停在螺線管中時(shí),沒切割磁感線,無電流產(chǎn)生。探究新知二、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件實(shí)驗(yàn):探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件操作表針的擺動(dòng)情況開關(guān)閉合瞬間開關(guān)閉合,滑動(dòng)變阻器不動(dòng)開關(guān)閉合,滑動(dòng)變阻器觸片滑動(dòng)開關(guān)斷開瞬間擺動(dòng)不擺動(dòng)擺動(dòng)擺動(dòng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:磁鐵插入和拔出的瞬間,螺線管中的每一線圈都切割磁感線,有電流產(chǎn)生;磁鐵停在螺線管中時(shí),沒切割磁感線,無電流產(chǎn)生。探究新知二、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件實(shí)驗(yàn):探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件結(jié)論:只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化,閉合電路中就有電流產(chǎn)生。導(dǎo)體切割磁感線

改變了閉合電路在磁場中的面積磁鐵插入或拔出

改變了閉合電路中磁場的強(qiáng)弱開關(guān)閉合或斷開,滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)

改變了閉合電路中磁場的強(qiáng)弱探究新知二、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件結(jié)論:只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化,閉合電路中就有電流產(chǎn)生。磁通量變化包括:B不變,S變化S不變,B變化B、S不變,B、S的夾角變化B、S都變化探究新知三、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用探究新知

1.通電直導(dǎo)線旁邊放一矩形線圈ABCD,請大家設(shè)計(jì)方法,使ABCD中能產(chǎn)生感應(yīng)電流?改變直導(dǎo)線中電流大小,或讓矩形線圈靠近或遠(yuǎn)離直導(dǎo)線

課堂練習(xí)

2.如圖所示的勻強(qiáng)磁場中有一個(gè)矩形的閉合導(dǎo)線框。在下列幾種情況下,線框中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流?課堂練習(xí)

3.如圖所示,磁場中有一個(gè)閉合的彈簧線圈。先把線圈撐開(圖甲),然后放手,讓線圈收縮(圖乙)。線圈收縮時(shí),其中是否有感應(yīng)電流?為什么?課堂練習(xí)

4.矩形線圈ABCD位于通電長直導(dǎo)線附近,線圈與導(dǎo)線在同一個(gè)平面內(nèi),線圈的兩個(gè)邊與導(dǎo)線平行。在這個(gè)平面內(nèi),線圈遠(yuǎn)離導(dǎo)線移動(dòng)時(shí),線圈中有沒有感應(yīng)電流?線圈和導(dǎo)線都不動(dòng),當(dāng)導(dǎo)線中的電流I逐漸增大或減小時(shí),線圈中有沒有感應(yīng)電流?為什么?

課堂練習(xí)

5.如圖所示,把矩形閉合線圈放在勻強(qiáng)磁場中,線圈平面與磁感線平行,下面能使線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()A.線圈沿磁感線方向移動(dòng)B.線圈沿垂直磁感線方向做移動(dòng)C.線圈以ab邊為軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)D.線圈以bc邊為軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)

C課堂練習(xí)1.利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。2.結(jié)論:

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