中學生心理健康教育活動課之《勇于面對挫折》課件

勇敢面對挫折梅州市梅江區(qū)伯聰學校鄧軍輝

中學心理健康教育活動課勇敢面對挫折中學心理健康教育活動課1技能目標素養(yǎng)目標

課堂公約

積極參與、真誠分享用心體會、學以致用技能素養(yǎng)課堂公約積極參與、真誠分享2什么是挫折？

一個人在物質(zhì)方面或精神方面的愿望，因為這樣或那樣的原因，而受到阻礙或中斷，使得個人需要得不到滿足，愿望和目標不能實現(xiàn)時的情緒狀態(tài)。什么是挫折？一個人在物質(zhì)方面或精神方面的愿3遇到挫折會有什么情緒反應(yīng)？遇到挫折會有什么情緒反應(yīng)？4活動：體驗挫折活動：體驗挫折5心靈體操：繞口令《化肥會揮發(fā)》黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑

黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑

黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會花飛；灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會飛花

黑灰化肥會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為花飛；灰黑化肥會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花

各小組推選1位代表到黑板前讀繞口令?？凑l讀得最快最準。心靈體操：繞口令《化肥會揮發(fā)》黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑

黑化肥6分享1、在表演繞口令過程中你讀錯了，遭遇別人的笑話時，你心情如何？2、你知道自己讀不好的原因？你會再去嘗試嗎？3、當你多次練習讀流利了，你心情如何？敢于嘗試，改正失誤，獲得成功，樹立信心。

分享1、在表演繞口令過程中你讀錯了，遭遇別人的笑話時，你心情7挫折來自哪里？挫折來自哪里？8

（1）社會上的萬事萬物，無不在曲折中前進。人的生活歷程，有一帆風順的時候，也有連遭挫折的境遇。（2）無論是偉大人物還是普通人，無論是成年人還是青少年，每個人都可能遇到意想不到的挫折。（3）每個人遇到的挫折不同。挫折是普遍存在的（1）社會上的萬事萬物，無不在曲折中前進。人的生活9中學生心理健康教育活動課之《勇于面對挫折》課件10鄭智化是臺灣著名的歌手他是一位殘疾歌手，2歲時不幸患了小兒麻痹，不能走路，2-6歲一直在醫(yī)院與病魔抗爭，7歲時終于可以拄著拐杖走路，但是他沒有向命運屈服，他熱愛學習，小學六年成績一直第一名，無數(shù)次美術(shù)、書法、作文比賽第一名，家中獎狀、獎品一大堆。長大后自己作曲作詞，成了一名歌手，出版好幾張專程，他的歌曲像《水手》、《星星點燈》都充滿了面對挫折、向命運抗爭的堅強，激勵人們克服困難，戰(zhàn)勝挫折。鄭智化是臺灣著名的歌手他是一位殘疾歌手，2歲時不幸患了小兒麻11一、猜一猜他是誰？1、他7歲時被迫輟學2、他12歲時因家境貧窮，當上了報童3、右耳永遠失去了聽覺4、發(fā)明大王愛迪生一、猜一猜他是誰？愛迪生12

高一新生小G以優(yōu)異的成績考上了理想的中學，但他卻放棄了。在第一次月考中取得的成績很不理想，面對這低分的成績，小G逃避了，他一聲不吭地就離開了一個多月的同學，離開了學校。背景個案①高一新生小G以優(yōu)異的成績考上了理想的中學，但他卻放13

2004年9月17日，廣州某學校有一新生入學僅兩天，因無法適應(yīng)新環(huán)境。在連續(xù)兩晚失眠后，在宿舍樓跳樓自殺。個案②2004年9月17日，廣州某學校有一新生入學僅兩天，14中學生心理健康教育活動課之《勇于面對挫折》課件15

未完成作業(yè)被老師批評，16歲高中生服毒自殺未完成作業(yè)被老師批評，16歲高中生服毒自殺16一個個令人痛心的結(jié)局警示我們提高抗挫折能力一個個令人痛心的結(jié)局警示我們提高抗挫折能力17如何提高抗挫折能力如何提高抗挫折能力18中學生心理健康教育活動課之《勇于面對挫折》課件19人生感悟在一個人漫長的生命歷程中，沒有人能永遠成功。不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。挫折使我們變得更加堅強，挫折讓我們更加成熟，挫折讓我們對人生有更深刻的理解。只要我們以積極健康的心態(tài)去面對困難和挫折，就可以做到“不在失敗中倒下，而在挫折中奮起”。沒有登不上的山峰，也沒有趟不過去的河流。人生感悟在一個人漫長的生命歷程中，沒有人能永遠成功。不經(jīng)歷風20

我們應(yīng)該相信，不論風雨多大，烏云多密，它們終歸會過去，曾經(jīng)被它們遮住的陽光，依舊