一年級期末評語 原創(chuàng)

一年級期末評語原創(chuàng)

尚志遠同學，你是一個機靈活潑、識字能力較強的孩子。這學期以來，你取得了相當大的進步，學習上非常用心，獨立能力強，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁，爭取更大的進步。王睿文同學，你是一個有禮貌、細心、責任心強、勤學好問的男孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句清脆的問候：“老師好?！蹦銦釔蹌趧樱朴谒伎?，成績上進步也很大，給同學們樹立了榜樣。老師非常喜歡你這樣的學生。切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進。湯皓宇同學，你是個聰明的孩子。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。但在課堂上，很難管住自己，總會懶洋洋地仰著或趴著，不聽從老師的要求。在與同學相處的時候，你欠缺一個合適的“度”，因此總會有同學抱怨你的舉止粗魯。其實老師知道你心地善良，本性純真。只要多一點自我約束，多一點自我規(guī)范，一定會成為一個優(yōu)秀的小學生。陳維欽同學，你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中你是一名優(yōu)秀的好學生。你上課專心聽講、作業(yè)認真完成。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做。老師希望今后你在學習中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色！王希瑞同學，你的勤奮和努力是班里出了名的，全部同學都默默地把你作為榜樣。學習、工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績優(yōu)秀，在講故事比賽中一舉奪魁，大家都很喜歡你并崇拜你。若你能在學習時多多變通，從不同的角度去思考問題，你會更加優(yōu)秀。繼續(xù)加油吧！高俊豪同學，你是班里最淘氣、頑皮的男孩，不能嚴格要求自己。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。每當你上課時專心聽講，跑遍全校去給老師們倒垃圾時，老師是多么高興，可是你為什么不能每一天、每一次都自覺地這樣做呢？希望下學期，你能獨自坐好，做好，不需要爺爺的陪伴。葛暢同學，你尊敬老師，待人有禮貌。老師布置的事情，你能認真地完成，從來不用老師操心。一雙亮亮的眼睛時時透露出靈氣，這是你認真聽講的證明，但只有主動舉手發(fā)言才是真正的優(yōu)秀。在書寫上，如果你能注意方法，你的字會像你的人一樣漂亮。繼續(xù)加油吧！劉文杰：你可能有些調皮，好動，并且經常受到批評，但老師一直認為你很不錯。如果你能靜下心來認真學習，那么你也可以成為一名好學生。老師很高興看到你能熟練地閱讀課文，也知道你已經付出了很大的努力。在課堂上，你能正確地回答問題，在課后，你也能認真地完成作業(yè)。老師相信，只要你愿意付出努力，肯定會取得更大的進步！吳宇軒：你是一個很有責任心的孩子，因為你能認真地做好值日工作，也能及時完成老師布置的各項作業(yè)。你待人有禮貌，積極參加課間活動。當你認真完成作業(yè)時，你總是一絲不茍；當你積極思考時，你的發(fā)言也總是響亮的。老師希望你能保持這種態(tài)度，繼續(xù)努力。同時，在書寫方面也要下更多的功夫！邱詩語：你是一個聰明、機靈的女孩，在課堂上能夠積極舉手回答問題，書寫也得到過老師的肯定。但你最大的問題是態(tài)度不端正，學習不踏實，成績忽上忽下，經常會被扣書寫分。老師真的為你感到擔心，為什么明明能做好卻不去做好呢？希望你能快速改正這些問題，成為一個勤奮好學、踏實上進的好學生！謝幸妮：你是一個沉默、文靜、倔強的孩子，總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，但總是力不足。如果你能在課堂上始終跟隨老師的步伐，專心聽講，并經過不懈的努力，你一定會有明顯的進步。盛夏：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。你的字寫得非常好，讓所有的老師和家長都贊不絕口！如果在課堂上你也能積極舉手，讓同學聽聽你獨到的見解，那就更好了！齊致遠：你是一個沉默、文靜的孩子，老師布置的任務你總是認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，在課堂上也不能積極舉手回答問題。希望在今后的學習中，你能大膽地問出不懂的問題，你將會成為一名優(yōu)秀的學生。穆星宇：作為班級的黑板長，你一下課就能把黑板擦干凈，真是個負責的孩子！你可能沒有發(fā)現，只要努力一下，你的字就可以寫得非常漂亮，只要多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案。繼續(xù)努力吧，你將會有更大的進步！項上：你活潑可愛，待人有禮貌，能與同學友好相處。老師很喜歡聽你在課堂上的發(fā)言，那聲音猶如銀鈴般清脆悅耳。你對作業(yè)也比較認真，對值日也負責。希望你能勇敢地面對學習中的任何困難，相信自己的能力，只要像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采集足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜。另外，期待你下學期不再挑食，努力成為“吃飯小明星”哦！李婭楠是一個文靜的女孩，她的字寫得非常漂亮，讓老師很欣賞。但是她在課堂上不愛舉手，也不喜歡參與討論，這樣會影響她的進步。老師希望她能像以前一樣，認真聽講，積極參與課堂活動，成為一個優(yōu)秀的學生。龔愛玲在老師面前是一個乖巧可愛的女孩，能做好老師的小助手，管理好班級。但是在媽媽面前，她卻不夠灑脫，總是發(fā)脾氣，這讓老師覺得她與平時的表現不太一樣。老師希望她能保持乖巧可愛的形象，不要與媽媽發(fā)生矛盾。任子秋是一個活潑可愛的男孩，但是他交了兩個壞朋友，這讓他的學習成績和行為表現都不太好。老師希望他能丟掉這兩個壞朋友，交上一個好朋友，認真學習，守規(guī)矩，不打鬧，成為一個好學生。周吉思維敏捷，性情樂觀開朗，但是他上課時總是插嘴，隨意臥倒在凳子上，學習上也缺乏踏實的精神。老師希望他能腳踏實地，埋頭苦干，取得更好的成績。朱明駿是一個憨厚誠實的男孩，喜歡唱歌、講故事，同學間的小事也常常忍讓。老師希望他能多思考，努力寫好字，取得更大的進步。宋欣妍是一位聰明懂禮貌的好女孩，但是她的字跡不太工整，上課時也常常做小動作、講話。老師希望她下學期能改正這些缺點，取得更好的成績。金佳燁是一個積極要求上進的女孩，熱愛班集體，關心同學，但學習上還欠缺勤奮和踏實，容易發(fā)脾氣。老師希望她能改正這些缺點，成為一個勤奮好學、踏實上進的好學生。韓菁洋是一個可愛的小男孩，思維敏捷，發(fā)言積極，寫字認真。老師希望他能告別“拖拉”和“粗心”，交上“認真、細心”這樣的好朋友，取得更好的成績。洪錦泰：我對你的印象是你總是講禮貌，樂呵呵地傻笑。你在課堂上能專心聽課，但不敢大膽舉手發(fā)言。有時你的作業(yè)書寫不夠端正，有時不能按時完成老師布置的任務。希望你在未來能更大膽些，努力把字寫好，多一些自信的笑容。武怡萱：你是一位默默無聞的女孩，但你默默地努力著。在課堂上，你總是高舉小手，堅持不懈。課后，你與同學友好相處，禮貌謙讓。本學期，你的學習有了巨大的進步。希望在下學期，你能更大膽些，積極參加課外活動，完善自己。張麗娜：你是老師喜歡的勞動委員，每天放學后都認真地做好管理和掃尾工作，每天記錄值日情況。但在學習上，你的馬力還不夠。因此，進步始終不明顯。老師希望你能找到適合自己的學習方法，努力沖刺，爭取成為一名優(yōu)秀的學生。張煦晗：你是一個沉默、文靜的孩子，總是盡力把作業(yè)做好，認真書寫字跡，努力做到最好。如果你能始終跟隨老師的步伐，專心聽講，經過不懈的努力，一定能成為班級的佼佼者。任悅：你聰明活潑，但有時顯得有些活潑過頭?？偸窃诓辉撝v話的時候隨便聊天，在排隊的時候交頭接耳，讓老師生氣又無奈。但你在學習上的成績值得肯定。你能寫出端正漂亮的字，也能考出令人欣喜的好成績。希望你能發(fā)揮長處，改正短處，做最好的自己！胡薈靈：你是一位聰明、懂禮貌的好女孩，但老師發(fā)現你作業(yè)本上的字跡不夠工整，上課時經常做小動作，與同桌講話。當老師看到你因為一點小事與同學斤斤計較時，也覺得無奈。希望下學期你能更加努力，改正自己的不足，成為一名好學生。郭子豪：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評。但老師認為你很不錯。學習是需要持之以恒的。如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下心來認真學習，那么你也可以成為一名佼佼者。老師等著你的好消息！黃睿杰：當第一次見到你時，我就喜歡上了你虎頭虎腦的樣子。但漸漸地，我發(fā)現你做作業(yè)不夠認真，字跡潦草。你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，它們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至讓你后退。希望你能早日改正這些壞毛病，成為一名好學生。劉家鑫：你對待學習非常踏實，勞動時總是勤奮，同學間的小事你也經常忍讓。你可能沒有注意到，只要稍微努力一下，你的字就可以寫得漂亮，多思考一下，你就能得出令人滿意的答案。繼續(xù)努力，你將會有更大的進步！另外，記得在家也要講普通話哦！李浚銘：“真人不露相”這句話用在你身上再合適不過了。在你不愛說話的外表下，隱藏著一顆勤奮、努力、上進的心。雖然臨近期末可能有些迷惘，但老師相信，通過你的努力，你一定還是那個優(yōu)秀的小男孩。如果在課堂上你也能舉手發(fā)言，讓同學聽聽你獨到的見解，那就更好了！宋宇辰：或許你有些不夠專心，有些好動，也常常受到批評，但老師一直認為你很不錯。你的創(chuàng)作寫作很有新意?。∪绻隳莒o下心來認真學習，那么你也可以成為一名好學生。試試看，老師期待著你的好消息！王韻雯：你的勤奮和努力在班里出了名，所有同學都把你作為榜樣。學習時