初中教師期末工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第8頁共8頁初中教師?期末工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文本?人本學(xué)期?擔(dān)任初二?年1-6?班生物科?教學(xué)工作?，兼任初?二年段年?段長。能?認(rèn)真做好?各項教學(xué)?常規(guī)工作?，不斷提?高自己的?教育教學(xué)?水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?教育教學(xué)?工作順利?完成，并?取得了一?定的成效?。現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、教學(xué)?工作方面?1、注?重組織教?學(xué)工作，?重視師生?互動，讓?不同程度?的學(xué)生都?有提高?組織教學(xué)?是上好一?堂課的基?礎(chǔ)。初二?年學(xué)生的?特點是身?心發(fā)展迅?速，兩極?分化開始?，獨立意?識增強，?容易產(chǎn)生?逆反心理?，是人一?生中的關(guān)?鍵轉(zhuǎn)折時?期。針對?這種情況?，我能根?據(jù)以往的?教學(xué)經(jīng)驗?，靈活運?用軟硬兼?施、賞識?教育等策?略，讓大?部分學(xué)生?參與到課?堂中來。?針對義務(wù)?教育各班?均有好中?差三類學(xué)?生的實際?，能采用?分層教學(xué)?的方法，?抓好優(yōu)等?生的培優(yōu)?和后進生?的扶差工?作，做到?有跟蹤有?反饋，使?優(yōu)生更優(yōu)?，差生不?差，以此?來促進中?等生的學(xué)?習(xí)，全面?提高教學(xué)?質(zhì)量，所?任教的班?級在晉江?市、校級?統(tǒng)考中，?無論是A?率、C率?均取得較?好的成績?。2、?踴躍參加?繼續(xù)教育?、教學(xué)研?究、校優(yōu)?質(zhì)課公開?教學(xué)活動?和指導(dǎo)學(xué)?生的第二?課堂活動?，并做好?同伴互助?工作_?___月?至___?_月，參?加晉江市?中小學(xué)骨?干教師遠(yuǎn)?程研修班?網(wǎng)上培訓(xùn)?，建立網(wǎng)?上博客，?進行理論?研修課程?的學(xué)習(xí)、?討論交流?、撰寫成?長博客以?及提交課?程作業(yè)等?，并通過?考核評定?為“合格?”。作為?晉江市生?物校際組?成員、晉?江市課改?實驗中學(xué)?生物科學(xué)?科指導(dǎo)組?成員，能?積極作好?學(xué)科指導(dǎo)?和教學(xué)研?究工作。?撰寫教學(xué)?論文《淺?議如何提?高生物課?堂教學(xué)的?效率》發(fā)?表在《泉?州教研通?訊》__?__第_?___期?（生物版?）。__?__月_?___日?第___?_節(jié)提供?C=4實?驗課《探?究骨的成?分和特性?》，參加?校優(yōu)質(zhì)課?公開教學(xué)?活動，得?到同行的?肯定。_?___月?還被評為?____?度“晉江?市教壇新?秀”。在?____?月校第_?___屆?科技文化?藝術(shù)節(jié)“?葉脈書簽?制作”比?賽中指導(dǎo)?學(xué)生獲獎?，其中二?等獎__?__名、?三等獎_?___名?。認(rèn)真做?好傳幫帶?，指導(dǎo)蔡?金聰?shù)壤?師的教育?教學(xué)工作?。二、?年段長工?作方面?1、樹立?“我的課?堂我負(fù)責(zé)?”的理念?，打造團?結(jié)協(xié)作的?年段教師?隊伍，構(gòu)?建和諧年?段營造?良好的學(xué)?風(fēng)，離不?開良好的?教風(fēng)作表?率。年段?從初一年?開始，就?要求全體?教師要珍?惜緣份，?樹立“我?的課堂我?負(fù)責(zé)”的?理念，再?由年段長?協(xié)調(diào)班主?任，班主?任協(xié)調(diào)科?任老師，?形成合力?，抓好年?段的各項?工作。相?對于其他?年段而言?，初二年?是學(xué)生較?易出現(xiàn)兩?極分化的?時期，管?理難度較?大。一學(xué)?期來，年?段工作雖?不是風(fēng)平?浪靜，但?遇事均能?以積極的?態(tài)度去面?對，并及?時處理。?針對本段?年輕教師?多這一特?點，努力?引導(dǎo)他們?在做中學(xué)?，在日常?教育教學(xué)?的歷練中?不斷成長?，年段教?師的凝聚?力不斷增?強，本段?教師團隊?還在校慶?祝___?_第__?__個教?師節(jié)登山?比賽中榮?獲第一名?。2、?樹立“有?進步就是?成功”的?理念，增?強學(xué)生學(xué)?習(xí)的信心?，防止溜?生倡導(dǎo)?“賞識教?育”，對?學(xué)生的學(xué)?習(xí)以鼓勵?為主。每?次期中、?期末考試?結(jié)束，不?但表揚年?段前列的?同學(xué)，還?特別注意?表揚年段?學(xué)習(xí)進步?前列的同?學(xué)。對于?家庭情況?較差，可?能輟學(xué)的?學(xué)生，能?及時協(xié)同?班主任深?入學(xué)生家?庭，了解?情況，本?學(xué)期至今?已成功動?員溜生_?___人?返校。目?前年段的?鞏生率仍?位居學(xué)校?前列。?3、堅持?年段周集?會制度，?違紀(jì)學(xué)生?思想?yún)R報?制度等，?積極開展?“廉潔文?化進校園?”活動，?促使年段?風(fēng)正氣順?通過年?段每周五?的周集會?制度，每?周五前違?紀(jì)學(xué)生思?想?yún)R報制?度等來表?彰先進，?鞭策后進?。隨著學(xué)?校“廉潔?文化進校?園”活動?的深入開?展，敬廉?崇潔的風(fēng)?氣在本段?已逐步形?成。在校?紀(jì)念“一?二.九”?運動暨“?廉潔文化?進校園”?歌詠比賽?中，C=?2、C=?6、C=?____?分別榮獲?第3、5?、___?_名的好?成績。全?段師生還?積極參加??！傲疂?文化進校?園”宣傳?欄的作品?征集和事?跡材料的?提供，也?涌現(xiàn)出許?許多多的?先進分子?，如不計?報酬經(jīng)常?主動給學(xué)?生補課的?李一萍老?師等師生?典型。?4、確定?初二年階?段重點：?生地兩科?，先達(dá)雙?A;基礎(chǔ)?三科，要?比總分。?引導(dǎo)學(xué)生?往既定的?目標(biāo)前進?因為_?___月?____?日的初二?年生物、?地理結(jié)業(yè)?會考，關(guān)?系到中考?升學(xué)。為?爭取在鞏?生率、及?格率（C?率）、優(yōu)?秀率（A?率）等方?面達(dá)到學(xué)?校的目標(biāo)?要求，本?學(xué)期采取?了一些措?施，如年?段統(tǒng)一安?排每周各?____?節(jié)課用于?生物、地?理的檢測?或培優(yōu)扶?差;提前?上下個學(xué)?期的功課?，以增加?下個學(xué)期?總復(fù)習(xí)的?時間;表?彰生地達(dá)?到雙A的?學(xué)生;利?用家長會?對家長進?行宣傳，?爭取他們?的支持。?學(xué)生的會?考意識不?斷得到增?強，并能?有意識地?抓好語數(shù)?英這三科?基礎(chǔ)。?本人在教?育教學(xué)工?作和年段?工作方面?雖取得一?定的成效?，但仍存?在一些不?足，有待?于今后在?工作中不?斷加強，?如教學(xué)研?究有待更?深入;本?年段教師?隊伍偏年?輕，熱情?高，經(jīng)驗?不足，年?段管理引?導(dǎo)工作仍?需不斷在?磨合中提?升。初?中教師期?末工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?一、概?況我能?夠積極參?加政治學(xué)?習(xí)，深入?學(xué)習(xí)政治?理論知識?，認(rèn)真仔?細(xì)的做好?政治學(xué)習(xí)?筆記。關(guān)?心國家大?事，__?__的領(lǐng)?導(dǎo)，堅持?四項基本?原則，_?___各?項方針政?策，遵守?勞動紀(jì)律?，團結(jié)同?志，熱心?幫助同志?;教育目?的明確，?態(tài)度端正?，鉆研業(yè)?務(wù)，勤奮?刻苦;關(guān)?心學(xué)生，?愛護學(xué)生?，為人師?表，有奉?獻(xiàn)精神。?熱愛自己?的事業(yè)。?積極的投?身到工作?之中去。?積極的參?加了學(xué)校?組織的校?本培訓(xùn)使?自己在教?育科研、?教育理論?上都有所?成長和進?步。二?、教學(xué)方?面作為?一名年輕?的初三教?師我認(rèn)真?的向老教?師學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)他們?的經(jīng)驗以?及那種對?學(xué)生的認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?態(tài)度，不?斷的提高?自己的業(yè)?務(wù)水平。?面對畢業(yè)?班，我深?感壓力之?大，為了?上好一節(jié)?課，我經(jīng)?常的上網(wǎng)?查閱資料?，集中別?人的優(yōu)點?確定自己?的教學(xué)思?路，時常?和有經(jīng)驗?的老教師?研究教學(xué)?環(huán)節(jié)。為?了學(xué)生能?更直觀地?感受所學(xué)?的知識內(nèi)?容，我積?極的制作?多媒體課?件，復(fù)習(xí)?階段，我?把每一單?元的基礎(chǔ)?詞語、重?點內(nèi)容用?電腦打在?屏幕上，?使學(xué)生有?個清晰的?復(fù)習(xí)印象?。因為?時間的緊?促和升學(xué)?的重任，?我又不得?不犧牲自?己的雙修?日來對學(xué)?生進行輔?導(dǎo)，不明?白的給學(xué)?生耐心講?解，及時?查缺補漏??；旧?每周都能?利用輔導(dǎo)?和早讀的?時間，給?學(xué)生加強?一些課外?的閱讀練?習(xí)。此外?，還與家?長保持一?定的聯(lián)系?，及時和?家長溝通?情況，以?便家長在?家里督促?孩子學(xué)習(xí)?。對學(xué)習(xí)?比較差的?學(xué)生要進?行集中的?輔導(dǎo)，給?他們進行?強化訓(xùn)練?。三、?德育工作?：一直?以來，我?能時刻牢?記“愛崗?敬業(yè)”和?“為人師?表”的職?業(yè)道德之?宗旨，在?實際工作?中不辭勞?苦、主動?開展班級?管理和德?育建設(shè)。?與其他班?主任一樣?，經(jīng)常性?加強對學(xué)?生的集會?、早讀、?課間操、?衛(wèi)生清潔?、午休、?晚自習(xí)等?督促檢查?并考核登?記，階段?性地或持?續(xù)某段時?間堅持每?天對早讀?、午休、?清潔衛(wèi)生?情況或晚?自習(xí)情況?進行突擊?檢查，經(jīng)?常性、隨?意性地觀?察其他課?任教師上?課時學(xué)生?的學(xué)習(xí)和?紀(jì)律狀況?，力求更?多的感性?掌握第一?手材料，?以便有的?放矢地加?強動態(tài)管?理，在深?入學(xué)生的?學(xué)習(xí)、生?活和活動?中及時了?解、關(guān)心?、教育并?且督促其?良好習(xí)慣?的養(yǎng)成，?同時發(fā)揮?教師的言?傳身教之?示范效果?。作為畢?業(yè)班的班?主任，我?還得考慮?學(xué)生的升?學(xué)，經(jīng)常?性與家長?取得聯(lián)系?，積極做?好合力教?育工作。?有力配合?了對學(xué)生?的及時教?育和督導(dǎo)?。功夫才?會不負(fù)有?心人，我?們班的中?考終于取?得了優(yōu)異?的成績。?四、個?人學(xué)習(xí)：?積極學(xué)?習(xí)各種教?育理論，?不斷的充?實自己，?以便在工?作中以堅?實的理論?作為指導(dǎo)?，更好地?進行教育?教學(xué)。堅?持向老教?師學(xué)習(xí)，?本學(xué)期共?聽課__?__節(jié)，?參加了_?___次?教育教學(xué)?理論講座?，堅持做?好讀書筆?記，并將?一些比較?好的教學(xué)?理念，應(yīng)?用到自己?的教學(xué)之?中。和自?己的教學(xué)?實際相結(jié)?合，在實?踐中檢驗?自己的學(xué)?習(xí)效果。?我還利用?業(yè)余時間?認(rèn)真學(xué)習(xí)?電腦知識?，學(xué)習(xí)制?作多媒體?課件，為?教學(xué)服務(wù)?，同時也?幫助其他?的老師制?作課件，?上網(wǎng)查找?資料等等?。在幫助?別人的同?時自己也?得到了提?高。五?、努力方?向：1?、加強自?身基本功?的訓(xùn)練，?課堂上做?到精講精?練，注重?對學(xué)生能?力的培養(yǎng)?，多加一?些開放的?試題的練?習(xí)。結(jié)合?《語文的?新課程標(biāo)?準(zhǔn)》安排?自己的語?文教學(xué)。?多向老教?師學(xué)習(xí)經(jīng)?驗。2?、對差生?多些關(guān)心?，多點愛?心，再多?一些耐心?，使他們?在各方面?有更大進?步。3?、對學(xué)生?多加強教?育，教會?學(xué)生如何?的做人，?如何的尊?敬同學(xué)、?老師和家?長。4?、教育學(xué)?生要注意?保持環(huán)境?衛(wèi)生，增?強主人翁?意識和責(zé)?任感。?5、采用?多種教學(xué)?手段吸引?學(xué)生的注?意，提高?學(xué)生的學(xué)?習(xí)的興趣?。6、?在教學(xué)上?下功夫，?努力使班?級學(xué)生的?成績在原?有的基礎(chǔ)?上有更大?的進步。?六、今?后努力方?向。1?、加強自?身基本功?的訓(xùn)練，?課堂上做?到精講精?練，采用?多種教學(xué)?手段吸引?學(xué)生的注?意，提高?學(xué)生的學(xué)?習(xí)的興趣?。注重對?學(xué)生能力?的培養(yǎng)，?多同組語?文教師學(xué)?習(xí)經(jīng)驗。?2、對?差生多些?關(guān)心，多?點愛心，?多些耐心?，使他們?在各方面?有更大進?步。對學(xué)?生多加強?教育，教?會學(xué)生如?何做人，?如何的尊?敬同學(xué)、?老師和家?長。3?、抓住教?材的特點?，結(jié)合學(xué)?生的實際?情況，切?中難點，?把握重點?，進行多?方位、多?層次的聽?說讀寫訓(xùn)?練。切實?安排字詞?-閱讀-?寫作逐步?訓(xùn)練，促?進學(xué)生語?文能力的?全面發(fā)展??？傊?，本人始?終用自己?的心去教?誨學(xué)生，?用自己的?情去培育?學(xué)生。堅?持以新課?程的標(biāo)準(zhǔn)?實施教學(xué)?，堅持以?學(xué)生為本?的教育理?念，重視?課程資源?的開發(fā)與?利用，提?倡合作學(xué)?習(xí)精神，?引導(dǎo)學(xué)生?從生活源?泉中不斷?吸取發(fā)展?思維和語?言的養(yǎng)料?，在文字?教材和生?活教材的?結(jié)合中，?開辟了課?程學(xué)習(xí)的?廣闊天地?。對于教?學(xué)上的不?足。今后?我定會在?教學(xué)中不?斷改進，?以適應(yīng)教?育改革的?新浪潮，?努力使學(xué)?生的成績?在原有的?基礎(chǔ)上