幼兒園班主任工作總結ppt(匯總5篇)

第頁共頁最新幼兒園班主任工作總結ppt(匯總5篇)總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)歷或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，進步工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。幼兒園班主任工作總結ppt篇一班級現(xiàn)狀分析^p:經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有方案的常規(guī)訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的進步，求知的欲望也有了相對增強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達自己的愿望。師德方面：我熱愛集體，積極參加園內組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領導分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。在對幼兒進展生活照顧的同時，我在日常生活中也重視進步幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的時機與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩集體游戲，有方案地鍛煉各種根本動作，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調和靈敏。本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒開展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的開展;開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解根本的行為規(guī)那么，學會了自律，樹立了規(guī)那么意識;并結合了日常生活，開展平安教育，進步了幼兒的自我保護的意識和才能;幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重別人，對人有禮貌，老實、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒在原有的層次上得到全面的開展。一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的親密配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理才能較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：老師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理才能和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導，獲得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進展教育、引導，才能到達真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)歷介紹給家長，以便讓他們在家中可以正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時理解幼兒在園情況，對于工作比擬繁忙的家長，家園聯(lián)絡冊便是老師與家長交流的最好方式。有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反響，并向我提出一些問題。作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料，有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經(jīng)歷，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)歷拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的間隔拉的更近，以求到達家園共贏。幼兒園里無小事，平安責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不平安因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的.良好氣氛。今年在我們三位老師的高度警覺和細心照顧下，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強平安教育工作，使孩子安平安全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的開展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著缺乏：1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。2、學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，還有的幼兒愛插嘴，答復下列問題聲音不夠響亮等。以后的工作中，在加強對幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時，我要在家長的共同配合下讓孩子多理解一些新穎的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目的，加上大家的努力，相信孩子們能安康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!幼兒園班主任工作總結ppt篇二炎炎的夏日來到了,讓所有人都盼望的暑假已在眼前,一學期繁忙而緊張的工作也將完畢了。經(jīng)過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了?；貞涍@一學期的工作，回憶和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂。現(xiàn)將這點點滴滴做一個回憶總結，以此來反思缺乏，展望將來。今年，我班的幼兒人數(shù)上升至41人，其中有幾名幼兒的今年才轉來我班的插班生，進入中班下學期后，大局部幼兒已經(jīng)有了相當好的生活自理才能。特別是過了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來向大家證明已經(jīng)長大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長大的契機，我們在一日生活各環(huán)節(jié)中改變了以往指導幫助的做法，更多的是加以觀察引導和鼓勵，讓幼兒在日常中學習鍛煉、不斷進步，體驗自己的才能，對自己有自信。針對孩子好表現(xiàn)的年齡特點，我們也經(jīng)常組織一些小小的比賽，如午睡起床時我們開展穿衣服、疊被子比賽，放學前非常鐘，我們也經(jīng)常開展整理衣服比賽，孩子們非常有興趣，在參與中才能也在不斷進步。一個班里孩子的開展總是會有很大差異，我班也是如此。有少數(shù)的幼兒由于家長的過分溺愛，習慣了衣來伸手、飯來張口，依賴性很強，在活動中往往和別的孩子有一定的差距。對于這樣的孩子，我們三位老師付出了更多的關心，重點培養(yǎng)他們的才能，讓他們也有所開展。班上大局部孩子體質很好，但也有個別幼兒是過敏性體質，比方說：杜恩瑤經(jīng)常感冒咳嗽；上幼兒園幾乎也是三天打魚兩天曬網(wǎng)，各方面開展都不理想，我們經(jīng)常性地做好與家長的思想交流，尋求利于孩子開展的有效方法；和孩子家長親密聯(lián)絡，尋求補救方法，使孩子在本學期進步很大。由于個體差異、家庭教養(yǎng)環(huán)境的不同，每個孩子的開展程度也各不一樣。在對待孩子上，我們都做有心人，積極關注孩子的每個舉動，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。如我們發(fā)現(xiàn)：陳幟棟小朋友雖然淘氣，但他有富有愛心，能主動幫助一些有困難的小朋友；但也有很多小朋友雖然在學習等方面的才能較差，但是他的自理才能是很強的；針對這些孩子們身上的閃光點，我們常加以表揚，鼓勵其他孩子向他們學習。在得到了老師和同伴的肯定后，他們的自信心都得到了增強。同時我覺得我們班的小孩禮貌特別的好，只要發(fā)現(xiàn)那個小朋友有禮貌馬受騙著全班對他進展表揚，王灝霖就是一個特別好的列子。比方我們老師端飯菜班上小朋友都會說老師您辛苦啦，我們就馬上教育孩子在家里也要對爸爸媽媽說。因為他們上班也很辛苦。聽著感覺很欣慰。我們老師也會把幼兒的獎懲制度制定下來，在學習當中起到了很大的作用，特別是寫字方面，有特別大的進步。學期初，我們根據(jù)幼兒的興趣、年齡特點，以《六大領域》書為主，有針對性的制定了本學期的主題內容，在施行過程中，我們又會和中班組的老師一起通過教研活動討論交流主題的開展情況，并共同商議做出合理的調整。本學期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開展了《春天的顏色》、《春娃娃》、《狼和小羊》、《城里來了大恐龍》、《今天真奇怪》》《荷花姐姐的傘》的主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，積極引導幼兒置身于能產(chǎn)生探究行為的環(huán)境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探究需要的區(qū)域材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料互相作用，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探究活動更加豐富和深化。1，主題游戲活動使幼兒各方面的才能有了進步。在主題活動開展時，我們總會和孩子一起生成與主題相關的游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，并且經(jīng)常更新活動內容和材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學習。幼兒每天都有活動時機和充裕的活動時間，活動中注重引導，不斷增添相關內容，鼓勵幼兒探究、發(fā)現(xiàn)，引導幼兒動手動腦積極地與材料互相作用，幼兒活動的興趣很高。如在《老狼老狼幾點鐘》的主題游戲中，孩子的興趣就非常大，能表演出小羊看到大灰狼抓小羊的那種害怕的表情。豐富了他們的表演才能。他們自己在課余時間也會在同伴面前進展大膽的表演。2、結合主題，利用有價值的社區(qū)資幼兒可以通過自身與周圍環(huán)境的互相作用建構他們的知識經(jīng)歷。由此可見，周圍環(huán)境對幼兒的影響是宏大的。在開展主題活動時，充分挖掘和利用社區(qū)資，是幼兒獲得豐富知識經(jīng)歷的又一重要途徑。在開展交通工具的主題活動中,我們組織幼兒外出參觀了客運站，一路上和孩子們認識了馬路上各種交通標記,我們也發(fā)現(xiàn)孩子們從實際中獲得的經(jīng)歷會記得特別牢。在開展商店的主題時，我們又帶孩子上街參觀了各種各樣的商店，我們在游戲中的內容也是他們在參觀后經(jīng)過討論開設起來的，這樣的學習方式拓展了幼兒生活和學習的空間。在每次參觀活動中，我們都積極提供時機引導幼兒與參觀環(huán)境、材料進展互動，充分發(fā)揮參觀活動的教育價值。挑戰(zhàn)麥克風是本學期我們班新增的活動工程，每周玩一次，我們重點訓練幼兒在集體面前大膽地唱歌，一有空就會請孩子來唱，幾乎是一個也不放過，許多平時膽小的孩子在活動中也鍛煉了自己，使他們變得更有自信了。通過這一活動，我發(fā)現(xiàn)孩子們都喜歡上了唱歌，上音樂課也比以前更認真了。有收獲的就是美術了，以前我一直覺得美術是我們班孩子的弱項，但是通過這學期開展的美術興趣班，我們班上幾乎是一半的孩子在學，就通過這個我們把美術拿入了教學的重點，每個幼兒都有非常大的興趣自然而然就很大的進步。1、實在做好常規(guī)性的家長工作，積極爭取家長資，豐富主題活動。為了使家長理解我們的工作，爭取家長的理解與信任,使家長能經(jīng)常性地理解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進展溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面的形式通知家長，使家長理解各個活動的目的和任務及需要配合的事項。每個主題活動即將開展，我們通過家長會向家長介紹主題活動的目的和一些主要的活動，還有需要家長一起配合孩子完成的一些事，使每位家長理解班級正在開展的活動，從而更好的配合我們主題的開展。比方我們的自然角家長們就很積極的從家里帶來一些植物，有的甚至還去買了帶到學校。這點可以說明他們在關于幼兒的話題上很積極。在我們三位老師的共同努力下，孩子們獲得了一定的成績，回憶整個學期，我們發(fā)現(xiàn)孩子在以下幾個方面取了可喜的進步：1、午餐進步較大，在老師的引導下，孩子們都能根本做到不掉飯菜在桌上，地上，用餐環(huán)境有了很大的改善。2、本學期，幾位攻擊性較強的幼兒是我們老師的重點關心對象，我們通過與家長的親密配合和聯(lián)絡，使這些幼兒有了不同程度的進步，飛飛進步最大，如今打人推人的習慣根本改掉了，上課進步更大，非常積極。很多幼兒在這方面進步也很大。3、幾位膽小、動手才能差的幼兒如何秋彤，在老師和家長共同關心鼓勵下，有了很大的進步，建立了自信心，與其他孩子之間的差距越來越小了。4、在游戲方面，由于我們開展了主題游戲，隨著主題的開展，游戲內容、提供的材料一直在不斷更新，而且許多游戲都是于幼兒日常的活動，使他們參與更積極了，通過主題游戲，幼兒各方面的才能都有很大進步。但我們也發(fā)現(xiàn)班里還有許多缺乏之處，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進目的：1、在學習習慣上，仍然有少數(shù)幼兒注意力不易集中，有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，答復下列問題聲音不夠響亮等。象陳科宇，冉思宇幾位孩子上課思想不集中，做作業(yè)時需要老師反復的教。象陳幟棟等幾位幼兒雖然理解才能較好，但上課坐不住，經(jīng)常影響課堂紀律。2、在課間或戶外活動時，有些孩子自我保護才能差，過于淘氣，存在著很大的平安隱患。3、不少幼兒閱讀習慣差，不保護圖書，圖書角的圖書破損較嚴重，因此,下學期要加強閱讀習慣的培養(yǎng)。我們也將在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，重點抓缺乏之處，在前行中不斷反思，相信通過我們的共同努力，孩子們會在大班更上一個臺階。幼兒園班主任工作總結ppt篇三時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了很大的進步，在某些方面還存在著缺乏，以下是我對本班這學期的工作總結：加強對幼兒的平安教育，進步他們的平安意識。幼兒年紀小，還不能很好地區(qū)分是非，要確保幼兒的平安，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點，我們開展了相關活動，并在活動中浸透有關的平安知識；在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進展適時的提醒。進步幼兒的保護才能。平時，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不平安物品。我們通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。認真學習《綱要》精神，實在從幼兒現(xiàn)有程度出發(fā)，我們班組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩的活動，并利用多種教學手段促進幼兒更好地開展。我們通過與同組老師交流、討論及對工作的反思，認真制定修改方案、教學活動，從幼兒興趣出發(fā)，施行各項活動，根據(jù)主題及時增添區(qū)域活動材料，引導幼兒主動探究，讓幼兒在探究中獲得快樂，在探究中獲得知識。如今，孩子們的動手才能、觀察才能、合作程度都有了很大程度的進步。家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資的一種有效手段，對此我們一直很重視，注重溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間，和家長互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進展指導。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒開展很在意。鼓勵家長積極參與家教指導活動，促進家庭之間、家園之間的多向交流。正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識，進步家長主動參與幼兒園活動的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。鼓勵家長積極參加節(jié)日表演等同樂活動，加深親子的情感交流。為了我們的孩子更快樂、更安康地開展，在互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持的根底上，讓家長真實、近間隔地理解孩子的學習狀況，幫助家長理解科學的育兒知識，這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的肯定，融洽了家與園關系，與家長們也成了親密的朋友，這將鼓勵我更好的開展家園工作和教育教學工作。本學期，我們雖然獲得了一定成績，但還存在不少缺乏，在來年的工作中，我們將向先進班級學習，努力爭取使我們的工作更上層樓。幼兒園班主任工作總結ppt篇四一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷理論、總結、更新，力求做到最好。孩子們在各方面都不同程度地進步了才能，我與孩子們的感情也日益深沉，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂?；貞涍@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。本學期，我進一步深化學習《綱要》，并將《綱要》的精神貫穿于一日活動之中，通過《綱要》指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地承受新的知識，從不同的角度促進幼兒的開展。本學期我始終把平安工作放在首位，不僅在一日活動各環(huán)節(jié)中注意平安，而且還通過各種活動對幼兒進展平安教育，每周進展專門的平安教育活動。本學期我還加強了幼兒的自我保護意識教育，防止了幼兒平安事故的發(fā)生。我班更加注重幼兒的身體安康，每天堅持教室的通風及室內外環(huán)境的清潔。我班小朋友剛進校時，有些小朋友自理才能比擬差，吃飯會掉飯粒而且倒掉不愿意吃等方面，我就會耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓勵他們多吃飯、吃青菜，不挑食——————自己吃，教他們正確的吃飯姿勢，盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵他們。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚。讓他們體驗成功的喜悅，使全班小朋友的自理才能有了很大的進步。每天多留意他們的精神狀況，該多喝點水的就多提醒一下，該休息的就讓他〔她〕休息等等。對生病的小朋友細心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關心。本學期我根據(jù)《綱要》的要求，根據(jù)學前班幼兒的心理成長特點，制訂并開展了《動物王國》、《數(shù)和圖形》、《好樣的我》主題活動。在新《綱要》指導下，我將新的教育理念融入主題活動中，將各領域的活動目的有機地整合浸透到主題活動中，注重活動的興趣性、理論性，寓教育于生活、學習中。由于學前班是進入小學的準備階段，我還注意開展幼兒以下幾種才能，為幼兒做好入小學的準備。1、加強生活自理才能的培養(yǎng)。要求幼兒學會整理保管好自己的學慣用具，按時完成老師布置的學習任務，愿意參加班上的集體勞動。2、良好學習習慣的培養(yǎng)。為了鼓勵幼兒在上課時不做小動作、老師布置的作業(yè)要按時獨立完成、做作業(yè)時姿勢端正等，為此開展了以小組為單位的評比活動，使幼兒認識到自己言行直接影響著本組的榮譽，因此約束自己的行為。3、加強幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等才能的培養(yǎng)。在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察，開掘小朋友的優(yōu)點。我力求尊重每個小朋友，根據(jù)本班的實際情況制定教育方案，認真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的時機。多數(shù)用游戲的方式進展各項教育，讓他們在游戲中愉快學習。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的開展。在平時活動的時候，有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽，讓他們學會欣賞。有時候放比擬動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年光陰！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！但常規(guī)方面我也抓得比擬好，上廁所要排好隊不能推打其他小朋友，免的發(fā)生平安事故，學會團結友愛。本學期我很注重和家長的溝通，結合主題活動及時向家長反響幼兒在校學習和生活情況，讓家長對孩子有全面的理解，并對我們的工作提出珍貴意見和建議。特別是幼小銜接工作，為此我們還向家長發(fā)放了幼小銜接知識的宣傳單。為了及時準確的促進家校互動、溝通，我們使用“家校聯(lián)絡園”，上面記載了幼兒每個主題所學的內容及需要家長配合的工作。對有針對性的問題我們及時進展反響，并以此為根據(jù)，加強個別教育，這項工作受到了家長的重視和歡送。同時，我會在網(wǎng)絡中理解其他幼兒園的教育，怎樣和家長的溝通。這些都讓我受益非淺！我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為理論，并運用到教學活動中！這一學期的工作，忙繁忙碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績，但孩子的進步使我得到撫慰，也給了我干勁和勇氣。幼兒園班主任工作總結ppt篇五在大班第一學期里，孩子們各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設計的和他們自己生成的每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們認真的觀察，有問不完的為什么，他們好奇的探究，連時鐘滴答滴答的響聲也不放過?？偟膩碇v，我班幼兒思維比擬活潑，個性活潑開朗的較多，愛動腦筋、愛獨立考慮、愛提問，在語言表達才能方面，通過多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達才能有了較大的進步，絕大多數(shù)小朋友能非常清楚地表達自己的懇求和愿望。在繪畫方面也已激發(fā)起了濃重的興趣。大局部孩子能愉快的投入各項活動，有一定的集體榮譽感。在吃飯用餐方面進步非常明顯，用餐時安靜了許多，挑食偏食情況嚴重的也改觀了許多。班中小朋友身體體質在不斷增強，班出勤情況良好。但是班中還存在許多薄弱點，同伴間經(jīng)常發(fā)生矛盾沖突，局部孩子常有過急的行為發(fā)生，不能用正確妥善的方法和態(tài)度去解決。愛模擬別人，缺乏一定的是非分辨才能。幼兒傾聽習慣偏向，持久性不夠。各種活動中不