2023年實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況十四篇(大全)

第頁共頁2023年理論方案的執(zhí)行情況十四篇(大全)制定方案前，要分析^p研究工作現(xiàn)狀，充分理解下一步工作是在什么根底上進(jìn)展的，是根據(jù)什么來制定這個(gè)方案的。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的方案書范文，方便大家學(xué)習(xí)。理論方案的執(zhí)行情況篇一理論方案的執(zhí)行情況篇二一、根底護(hù)理實(shí)習(xí)大綱1、能說出病室環(huán)境要求、制度及規(guī)那么〔如物品放置和保管等〕。2、學(xué)會(huì)病室環(huán)境及病人單位管理，各種病床的鋪法〔備用床、暫空床、麻醉床，有人床整理及更換床單，包括布置及清潔衛(wèi)生工作〕。3、知道分級(jí)護(hù)理、分級(jí)原那么及護(hù)理內(nèi)容。4、能指導(dǎo)病人清潔衛(wèi)生，生活護(hù)理并協(xié)助病人進(jìn)展床上浴、床上洗頭，防褥瘡，口腔護(hù)理，喂食，各種臥位的調(diào)整。5、測(cè)量及記錄，各種灌腸法，鼻飼法，氧氣吸入，冷熱療法，隔離技術(shù)。6、學(xué)會(huì)口服給藥法，各種注射法〔皮內(nèi)、皮下、肌肉、靜脈注射法、輸液法、輸血法〕。男、女導(dǎo)尿術(shù)、吸痰法、病人出入院護(hù)理及病情記錄，護(hù)理方案書寫，醫(yī)囑轉(zhuǎn)抄及查對(duì)法，急救病人的護(hù)理及尸體料理。7、會(huì)各類物品的清潔、消毒及滅菌法，常用敷料的制作及滅菌法。二、內(nèi)科實(shí)習(xí)大綱1、能闡述，內(nèi)科常見病的臨床表現(xiàn)，診斷治療原那么及護(hù)理常規(guī)，如肺炎、支擴(kuò)、肺結(jié)核、慢支、支氣管哮喘、肺炎之中合并感染、潰瘍病、肝硬化及急性胰腺炎、慢性胃炎、有機(jī)磷中毒、一氧化碳中毒，慢性腎炎、尿毒癥、心絞痛、急性心肌梗死、風(fēng)心病、高血壓病、常見的心律失常、心力衰竭、休克、貧血再障、白血病、腦血管意外、癲癇、甲亢、糖尿病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡，并可進(jìn)展常規(guī)護(hù)理。2、能進(jìn)展內(nèi)科各種檢查操作的準(zhǔn)備、配合及術(shù)后護(hù)理，配合各種穿刺的準(zhǔn)備及術(shù)中配合，術(shù)后護(hù)理，如胃管插入、根底代謝測(cè)定、各種造影、腰穿、骨穿、胸腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺。3、初步學(xué)會(huì)各器官功能試驗(yàn)的方法及護(hù)理，如心、腎、肝功能試驗(yàn)與正常值。4、能參加各班次工作，包括上下夜輪值。學(xué)會(huì)寫入院評(píng)估單、護(hù)理記錄單及交班護(hù)理記錄。5、純熟地配合醫(yī)生搶救內(nèi)科危癥，如大咯血、嘔敵國、肺水腫、高血壓危象、心衰、呼衰、氣胸。6、掌握內(nèi)科護(hù)理新知識(shí)、新技術(shù)、新成就應(yīng)用，根本掌握ccu、rcu的設(shè)置、管理及重癥監(jiān)測(cè)技術(shù)。三、外科實(shí)習(xí)大綱1、闡述外科常見病人臨床表現(xiàn)、治療原那么、護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)，如各種創(chuàng)傷、外科感染、急腹癥、各種休克、甲狀腺疾患、胸部疾病、胃腸病癥、乳腺病癥、呼吸疾病、泌尿生殖器疾病、骨關(guān)節(jié)疾病、皮膚性疾病。2、初步學(xué)會(huì)對(duì)外科常見疾病進(jìn)展常規(guī)護(hù)理及術(shù)前、術(shù)后護(hù)理。3、配合外科各種專業(yè)檢查及急救手術(shù)的術(shù)前后護(hù)理，如膀胱檢查、泌尿系造影、靜脈切開、氣管切開、氣管插管。4、能進(jìn)展無菌操作，如無菌傷口和感染傷口的換藥方法及拆線方法。5、掌握燒傷面積計(jì)算和深度估計(jì)，對(duì)燒傷病人可進(jìn)展初步的處理和護(hù)理并掌握嚴(yán)重?zé)齻妮斠涸敲醇白o(hù)理內(nèi)容。6、在參加外科護(hù)理值班，包括上下夜班，并寫好入院護(hù)理評(píng)估單、護(hù)理記錄單及交班記錄。四、手術(shù)室實(shí)習(xí)大綱1、說出手術(shù)室環(huán)境、設(shè)備、制度及規(guī)那么〔如物品的使用、保管放置、無菌物品與非無菌物品的管理、空氣調(diào)節(jié)等〕。2、熟記手術(shù)室工作人員職責(zé)，具有嚴(yán)格的無菌觀念。3、學(xué)會(huì)手術(shù)器械、藥物及手術(shù)包的準(zhǔn)備、消毒及使用方法。4、會(huì)做巡回護(hù)士的工作，在老師指導(dǎo)下獨(dú)立布置手術(shù)間，包括燈光、麻醉桌、病人體位、搶救器械等，能完成術(shù)后清潔、消毒、整理工作。5、會(huì)做器械護(hù)士，在老師指導(dǎo)下?lián)沃行∈中g(shù)做器械護(hù)士5-10次以上。6、能協(xié)助急救手術(shù)的準(zhǔn)備和搶救，根本掌握麻醉科icu的設(shè)置、管理及重癥監(jiān)測(cè)技術(shù)。7、列出各種麻醉的適應(yīng)癥，如全麻、局麻、硬外麻，并協(xié)助麻醉師進(jìn)展工作。8、會(huì)常用引流及敷料制作，如煙卷、紗布、膠片、凡士林引流，并指出其用處。9、掌握外護(hù)新知識(shí)、新技術(shù)、新成就應(yīng)用，根本掌握外科icu的設(shè)置、管理及重癥監(jiān)測(cè)技術(shù)。五、兒科實(shí)習(xí)大綱1、闡述兒科年齡期及各期特點(diǎn)，生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，兒科常見病的臨床表現(xiàn)，治療原那么及護(hù)理，如新生兒顱內(nèi)出血、硬腫癥、新生兒敗血癥、支氣管肺炎、消化不良、急性腎炎、風(fēng)濕熱、風(fēng)濕性心臟病、先天性心臟病、營養(yǎng)不良、佝僂病、化膿性腦膜炎及冬眠療法。2、會(huì)各種常用兒科穿刺的準(zhǔn)備及協(xié)助工作，如腰推、骨髓、胸腔等穿刺，頸靜脈穿刺，在老師指導(dǎo)下獨(dú)立完成頭皮靜脈輸液、股靜脈穿刺各10次以上。3、能配合醫(yī)生進(jìn)展兒科常見急癥的搶救，如高熱驚厥、心力衰竭、感染性休克等，并能進(jìn)展病情觀察及護(hù)理。4、學(xué)會(huì)小兒藥劑量的計(jì)算，掌握給藥方法及配伍禁忌。5、能對(duì)兒科病人進(jìn)展兒童保健指導(dǎo)，并對(duì)家屬進(jìn)展衛(wèi)生宣教，會(huì)進(jìn)展兒科的常用預(yù)防接種。6、可準(zhǔn)確記錄兒科病人液體出入量。六、傳染科實(shí)習(xí)大綱1、說出傳染病區(qū)的環(huán)境、制度、規(guī)那么〔如物品的保管分放量〕。2、說出病區(qū)管理特點(diǎn)，如清潔區(qū)、半污染區(qū)，污染區(qū)的要求，污染物的處理及消毒方法。3、能進(jìn)展傳染病人出入院的護(hù)理工作〔包括終期消毒，衛(wèi)生宣教〕。4、闡述常見傳染病的臨床表現(xiàn)、治療原那么、護(hù)理要點(diǎn)、隔離消毒方法。傳染性肝炎、流感、流腦、白喉、傷寒、菌痢、百日咳、麻疹、水痘、小兒麻木、瘧疾、狂犬病、蛔蟲病、鉤端螺旋體病、結(jié)核病。5、學(xué)會(huì)隔離技術(shù)及穿、脫隔離衣的方法，手的消毒法。6、對(duì)常見傳染病可進(jìn)展常規(guī)護(hù)理。7、初步學(xué)會(huì)氣管切開術(shù)后的護(hù)理。七、婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)大綱〔一〕婦科實(shí)習(xí)大綱1、表達(dá)婦科常見病，如滴蟲、念珠菌、宮頸炎、月經(jīng)痛、腫瘤的病因、臨床表現(xiàn)、治療原那么、護(hù)理常規(guī)、常見腫瘤的化療立法及考前須知。2、在老師指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)會(huì)陰沖洗、陰道灌洗、導(dǎo)尿等操作。3、能進(jìn)展婦科?？茩z查及常見手術(shù)的手術(shù)前準(zhǔn)備〔包括皮膚及其它準(zhǔn)備〕及手術(shù)后護(hù)理〔包括麻醉及急救處理〕。4、能獨(dú)立進(jìn)展婦科用物準(zhǔn)備〔包括消毒〕，并說出各種用物的使用方法。5、能進(jìn)展絕育手術(shù)前后護(hù)理及中晚期引產(chǎn)的護(hù)理。6、能進(jìn)展方案生育及晚婚的宣傳。7、掌握婦科、產(chǎn)科新知識(shí)、新技術(shù)、新成就應(yīng)用?！捕钞a(chǎn)科實(shí)習(xí)大綱1、闡述早、中、晚期妊娠的診斷方法。2、描繪妊娠期母體的變化。3、闡述異常妊娠〔流產(chǎn)、早產(chǎn)、前置胎盤、妊娠中毒癥、宮外孕〕，妊娠合并癥〔妊娠并心臟病、肝炎、結(jié)核〕的診斷、處理和預(yù)防措施。4、初步學(xué)會(huì)子癇產(chǎn)后大____的急救處理及護(hù)理。5、能進(jìn)展導(dǎo)尿、灌腸、會(huì)陰沖洗、會(huì)陰拆線、肛檢、產(chǎn)婦出院護(hù)理及護(hù)理記錄，會(huì)觀察產(chǎn)后子宮復(fù)舊、惡露、____、大小便情況，并作出判斷。6、可以進(jìn)展剖腹產(chǎn)術(shù)前后病人的護(hù)理。7、進(jìn)展圍產(chǎn)期保健的宣傳，并能獨(dú)立進(jìn)展產(chǎn)前檢查?！踩撤置涫覍?shí)習(xí)大綱1、說出分娩室環(huán)境、設(shè)備及規(guī)那么〔如物品的保管及放置、消毒規(guī)那么〕。2、對(duì)分娩室常用的器械、布類及膠類進(jìn)展清潔、嚴(yán)格消毒，并說出其使用方法。3、可獨(dú)立作產(chǎn)包準(zhǔn)備〔10次以上〕，純熟產(chǎn)包的各種物品，使用次序的方法。4、觀察產(chǎn)婦臨產(chǎn)現(xiàn)象，聽胎心音、胎位檢查、骨盆測(cè)量。5、對(duì)正常分娩三個(gè)產(chǎn)程會(huì)觀察及護(hù)理，并做好產(chǎn)前準(zhǔn)備。6、參加正常產(chǎn)接生工作，在老師指導(dǎo)下單獨(dú)接生3個(gè)以上。7、對(duì)胎兒窘迫及新生兒窒息會(huì)急救處理。8、初步學(xué)會(huì)產(chǎn)科常見危癥的急救護(hù)理，區(qū)分出難產(chǎn)與正常產(chǎn)。9、能進(jìn)展新生兒出生時(shí)的護(hù)理〔包括臍帶、眼、皮膚護(hù)理〕?！菜摹硧雰菏覍?shí)習(xí)大綱1、說出嬰兒室環(huán)境、制度及規(guī)那么〔如物品的保管及考前須知〕。2、會(huì)正確使用溫箱調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。3、學(xué)會(huì)嬰兒語及嬰兒喂哺。4、會(huì)做嬰兒臀部及臍部護(hù)理，卡介苗接種。理論方案的執(zhí)行情況篇三畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)方案的重要組成局部，是穩(wěn)固學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)才能，進(jìn)步綜合素質(zhì)的重要理論性環(huán)節(jié)。為了確保我院20xx屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的有序進(jìn)展，根據(jù)學(xué)校的相關(guān)文件和通知規(guī)定，現(xiàn)將有關(guān)詳細(xì)事項(xiàng)安排如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織和管理，學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：組長(zhǎng)：朱開悉副組長(zhǎng)：段琳、湯健、陳四清成員：李吉林、楊平波、曾愛青、劉建秋、曾建輝、劉勝輝二、時(shí)間安排根據(jù)教學(xué)方案，20xx屆本科學(xué)生從20xx年2月28日至20xx年5月6日共10周時(shí)間進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。三、實(shí)習(xí)根本要求我院大局部學(xué)生由自己選定實(shí)習(xí)單位進(jìn)展分散實(shí)習(xí)，集中實(shí)習(xí)的老師會(huì)與學(xué)生單個(gè)聯(lián)絡(luò)。集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)要求由實(shí)習(xí)老師詳細(xì)布置，下面的要求都只針對(duì)分散實(shí)習(xí)情況。1、學(xué)生開場(chǎng)實(shí)習(xí)后一周內(nèi)，必須將《湖南商學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)反應(yīng)表》〔表格由學(xué)生在教務(wù)處教學(xué)資網(wǎng)下載〕寄給劉勝輝老師〔地址：湖南省長(zhǎng)沙市湖南商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生工作辦公室，410205〕，過期不寄者不予計(jì)算實(shí)習(xí)成績(jī)。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)展檢查。2、實(shí)習(xí)的學(xué)生每14天必須與指導(dǎo)老師〔畢業(yè)論文指導(dǎo)老師兼任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師〕聯(lián)絡(luò)1次，介紹實(shí)習(xí)的根本情況。3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)抓緊時(shí)間完善畢業(yè)論文，與指導(dǎo)老師通過、手機(jī)、e-mail等方式保持聯(lián)絡(luò)，承受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與監(jiān)控，實(shí)習(xí)期間必須遵紀(jì)守法，注意平安，防止意外事故發(fā)生。4、未簽訂就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，多與學(xué)院就業(yè)專干xx____師〔xxxxxxxxxx〕聯(lián)絡(luò)，學(xué)院相關(guān)就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會(huì)計(jì)學(xué)院就業(yè)博客上，請(qǐng)多關(guān)注。5、實(shí)習(xí)期間需認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)完畢時(shí)，應(yīng)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位在《湖南商學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上做出鑒定〔一式兩份，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章〕，此外，還需要按照標(biāo)準(zhǔn)化要求〔格式標(biāo)準(zhǔn)見院教務(wù)處網(wǎng)站教學(xué)資欄目〕撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告字?jǐn)?shù)在3000字以上，需內(nèi)容充實(shí)，條理明晰，邏輯性強(qiáng)，并用a4規(guī)格紙張打印。6、返校后，請(qǐng)各班學(xué)習(xí)委員填寫好本班的畢業(yè)實(shí)習(xí)情況匯總表，并以班為單位將實(shí)習(xí)反應(yīng)表、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)單位鑒定表〔一式兩份〕、實(shí)習(xí)報(bào)告等實(shí)習(xí)資料交劉勝輝老師，過期未交者不能獲得畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，將不能按時(shí)畢業(yè)。7、實(shí)習(xí)學(xué)生必須按時(shí)返校，返校時(shí)間為五一節(jié)放假完畢后的第一天〔5月7日前〕，未經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，推延返校三天以上者，其畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕或?qū)嵙?xí)報(bào)告的評(píng)審一律安排在下學(xué)期進(jìn)展，推延畢業(yè)。8、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)期間，學(xué)院將派出檢查小組到學(xué)生較集中的實(shí)習(xí)點(diǎn)理解、檢查實(shí)習(xí)情況，解決存在的問題。9、畢業(yè)實(shí)慣用的各種表格和學(xué)校的實(shí)習(xí)要求都可在學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。10、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，請(qǐng)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和宿舍管理制度，注意出入人身財(cái)產(chǎn)平安。特別是不能由于就業(yè)心切而受騙受騙，切記勿陷入傳銷騙局。注意和班主任老師、班級(jí)干部保持聯(lián)絡(luò)。理論方案的執(zhí)行情況篇四我和社會(huì)工作3班孫晨同學(xué)與20xx年在武漢市美妙家園心智障礙人士家庭支援中心進(jìn)展本學(xué)期的第二次專業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)地點(diǎn)歸屬于江漢區(qū)青少年空間并由空間社工陳宇老師負(fù)責(zé)。我們小組實(shí)習(xí)目的是在完成美妙家園社會(huì)交融目的的根底上以進(jìn)步專業(yè)理論才能為主要根據(jù)，詳細(xì)內(nèi)容包括不斷學(xué)習(xí)及加強(qiáng)個(gè)案家庭問卷設(shè)計(jì)及訪問才能、外部活動(dòng)籌劃及協(xié)調(diào)才能、機(jī)構(gòu)日常課程設(shè)計(jì)及參與才能、文字及視頻資料搜集和整理才能后期家訪資料整體分析^p與在和機(jī)構(gòu)其它工作人員配合建檔才能、機(jī)構(gòu)工程籌劃擬寫及申請(qǐng)才能。以期通過以上才能的不斷進(jìn)步來效勞于實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)及為機(jī)構(gòu)內(nèi)的大齡心智障礙人士帶來跟多的社會(huì)資及居家生活技能康復(fù)輔助，融入社會(huì)和社區(qū)居民和諧的生活在一起。本學(xué)期為了能真正在實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)有所付出和收獲，我和孫晨同學(xué)決定進(jìn)展近2個(gè)月的專業(yè)長(zhǎng)期理論，最初的第一個(gè)月定位在繼續(xù)完成上階段實(shí)習(xí)工作，深化機(jī)構(gòu)宗旨，完成后續(xù)機(jī)構(gòu)交融任務(wù)，在智障人士與我們?cè)诮⒘己玫膶I(yè)關(guān)系上為他們帶來合適他們個(gè)人開展的活動(dòng)安排。第二個(gè)月在與機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人協(xié)商溝通的根底上將重點(diǎn)定位與參與機(jī)構(gòu)內(nèi)課程設(shè)計(jì)及協(xié)助課程進(jìn)展，并通過實(shí)習(xí)對(duì)機(jī)構(gòu)運(yùn)行細(xì)節(jié)考慮與機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及時(shí)交流實(shí)習(xí)心得，及時(shí)跟進(jìn)機(jī)構(gòu)外部活動(dòng)，處理通訊稿件的擬寫及機(jī)構(gòu)檔案的分類管理。機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人希望我們?cè)诔浞秩谌霗C(jī)構(gòu)的根底上進(jìn)展社工專業(yè)技能為根底的理論訓(xùn)練如問卷設(shè)計(jì)及分析^p、個(gè)案家訪、帶著小組活動(dòng)、活動(dòng)籌劃。我們實(shí)習(xí)秉持著社會(huì)工作者應(yīng)有的倫理守那么去接納案主，建立良好專業(yè)關(guān)系；在與機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及機(jī)構(gòu)工作人員的互相理解及溝通根底上，我們明確機(jī)構(gòu)日常事項(xiàng)的運(yùn)轉(zhuǎn)及秉持機(jī)構(gòu)的工作使命，開展機(jī)構(gòu)的效勞愿景來展開效勞。機(jī)構(gòu)對(duì)我們的專業(yè)理解根底上也對(duì)我們提出了相關(guān)要求并進(jìn)展了詳細(xì)任務(wù)的布置后我們把專業(yè)的個(gè)案工作、小組工作、及社區(qū)工作三大社會(huì)工作融入實(shí)習(xí)的中來完本錢次專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的評(píng)估定位于三方評(píng)估既實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)評(píng)估、效勞對(duì)象及其家長(zhǎng)評(píng)估、社工自我評(píng)估。機(jī)構(gòu)評(píng)估詳細(xì)根據(jù)機(jī)構(gòu)對(duì)我們的實(shí)習(xí)態(tài)度及工作績(jī)效進(jìn)展一定得書面評(píng)論涉及職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、效勞方法、實(shí)習(xí)績(jī)效等詳細(xì)以實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)評(píng)估、評(píng)定表形式呈現(xiàn)；效勞對(duì)象及其家長(zhǎng)的評(píng)估以定期家長(zhǎng)會(huì)的形式通過我們與家長(zhǎng)交流讓家長(zhǎng)理解我們的效勞方案，并搜集家長(zhǎng)對(duì)中心學(xué)員在家中的表現(xiàn)為形式進(jìn)展反應(yīng)。社工自我評(píng)估即根據(jù)初期我們的任務(wù)安排及整體工作進(jìn)度，及中后期機(jī)構(gòu)及學(xué)員、家長(zhǎng)的意見及建議的根底上做效果與過程評(píng)估，并最終以文字形式呈現(xiàn)。理論方案的執(zhí)行情況篇五今年，在2月至4月這兩個(gè)月期間，我在寧波海曙比特信息技術(shù)辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開場(chǎng)與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開場(chǎng)扛著民事責(zé)任，凡事得慎重小心，否那么隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承當(dāng)嚴(yán)重的后果付出宏大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙抱歉書所能解決?！疤煜掠⑿劢晕逸?，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這宏大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的才能”。參加工作后才能深化體會(huì)這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異，在一個(gè)工程中，他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語言進(jìn)展開發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的根底上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教別人，而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。由于如今還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須抑制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來宏大的費(fèi)事或損失，還是得認(rèn)真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。假如哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕工程。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人那么是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要開場(chǎng)有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)才能，我們剛畢業(yè)，工資程度普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無幾，一不注意可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢?，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事外表笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。比方我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對(duì)自己____的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī)，因此關(guān)系顯得有點(diǎn)冷淡。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無眷戀之情，有更好的時(shí)機(jī)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶然的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的開展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸理論過，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的會(huì)談案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己才能的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)歷，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。理論方案的執(zhí)行情況篇六畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過實(shí)習(xí)學(xué)生將進(jìn)一步理解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)代化建立的責(zé)任感、使命感，理論與理論相結(jié)合。通過本次實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解，進(jìn)一步熟悉會(huì)計(jì)的根本核算方法，為實(shí)際工作打下良好根底。(一)校內(nèi)實(shí)習(xí)校內(nèi)實(shí)習(xí)為200x年2月17日至3月15日，在憲梓教學(xué)大樓307財(cái)經(jīng)系手工會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)展為期一個(gè)月的手工模擬實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)方案另見財(cái)經(jīng)系會(huì)計(jì)電算化專科專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)(校內(nèi))方案。(二)校外實(shí)習(xí)校外實(shí)習(xí)為200x年3月17日至4月18日在校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)展實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位由系里統(tǒng)一聯(lián)絡(luò)，學(xué)生在實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員和老師的共同指導(dǎo)下，完本錢次畢業(yè)實(shí)習(xí)。(一)全面理解企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀1、企業(yè)概況、產(chǎn)品構(gòu)造和工藝流程；企業(yè)組織____，財(cái)務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算體制；2、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)營狀況與財(cái)務(wù)狀況；3、全面理解企業(yè)財(cái)務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運(yùn)營資金、本錢及利潤分配管理，及預(yù)測(cè)、決策、方案、控制、分析^p等財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用，重點(diǎn)理解企業(yè)在資金和本錢管理方面的特色。4、理解企業(yè)財(cái)務(wù)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策，特別是目前與國家財(cái)政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。(二)全面熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)的根本核算方法1、深化科室和消費(fèi)車間，請(qǐng)財(cái)務(wù)人員圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹情況，理解實(shí)習(xí)單位采用的會(huì)計(jì)核算組織程序及會(huì)計(jì)工作組織情況，如會(huì)計(jì)____、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會(huì)計(jì)檔案管理等內(nèi)容，查閱財(cái)會(huì)資料。2、理解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用情況及其對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的影響。3、會(huì)計(jì)賬戶設(shè)置。理解實(shí)習(xí)單位開設(shè)的總賬賬戶及其所屬的明細(xì)賬戶、賬戶的開設(shè)原那么及各賬戶核算的`主要內(nèi)容。4、復(fù)式計(jì)賬法。理解實(shí)習(xí)單位的記賬方法、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶的構(gòu)造及各賬戶之間的互相關(guān)系。5、填制與審核憑證。理解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。6、登記賬簿。理解賬簿的根本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設(shè)置與登記方法、更正錯(cuò)賬的方法、平行登記的要點(diǎn)和對(duì)賬、結(jié)賬及更換新賬的方法。7、本錢計(jì)算方法。理解實(shí)習(xí)單位產(chǎn)品本錢包括的內(nèi)容及各種產(chǎn)品的本錢計(jì)算方法。8、財(cái)產(chǎn)清查。理解實(shí)習(xí)單位貨幣資金，債權(quán)債務(wù)及各種實(shí)物的清查方法，學(xué)會(huì)編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。9、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。學(xué)習(xí)編制企業(yè)對(duì)外及對(duì)內(nèi)報(bào)表。(三)開展畢業(yè)論文的寫作調(diào)研在完成上述實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，學(xué)生針對(duì)自己的畢業(yè)論文選題搜集有關(guān)信息資料，也可以根據(jù)自己在企業(yè)調(diào)研的結(jié)果再擬訂論文題目。1、保守機(jī)密。效勞實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會(huì)計(jì)資料數(shù)據(jù)，格守財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)的制度，不處傳實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)信息。2、平安第一。實(shí)習(xí)階段注意平安，在廠區(qū)內(nèi)要效勞平安人員的指揮，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)，否那么將酌情在實(shí)習(xí)成績(jī)中做扣分處理。3、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自分開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無故曠課礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆，假設(shè)有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對(duì)不尊敬老師和現(xiàn)場(chǎng)秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建立，講究文明禮貌，保護(hù)公物，同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。5、實(shí)習(xí)完畢時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并密封的“實(shí)習(xí)表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，不能獲得畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。6、撰寫實(shí)____結(jié)，字?jǐn)?shù)要求在1500字以上。本專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)分為校內(nèi)實(shí)習(xí)和校外實(shí)習(xí)分別計(jì)分，兩者按百分制計(jì)分。校內(nèi)實(shí)習(xí)的計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)為設(shè)賬10分，編制憑證30分，登賬10分、本錢核算10分，試算平衡10分，會(huì)計(jì)報(bào)表20分，裝訂5分，出勤5分組成，總分值100分。校外實(shí)習(xí)的計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)為畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)為20分，實(shí)習(xí)過程為50分，實(shí)____結(jié)為20分，實(shí)習(xí)鑒定表為10分，總分值為100分，其中前兩項(xiàng)由實(shí)習(xí)單位給出初評(píng)分?jǐn)?shù)，后兩項(xiàng)由系指導(dǎo)老師評(píng)分。然后將校內(nèi)實(shí)習(xí)分和校外實(shí)習(xí)分均按50%的比例計(jì)入畢業(yè)實(shí)____分，實(shí)習(xí)成績(jī)及格者方可獲得規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。請(qǐng)實(shí)習(xí)單位配合做好對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定及評(píng)定其實(shí)習(xí)表現(xiàn)分和實(shí)習(xí)過程分。1、填制與審核憑證。理解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。2、登記賬簿。理解賬簿的根本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設(shè)置與登記方法、更正錯(cuò)賬的方法、平行登記的要點(diǎn)和對(duì)賬、結(jié)賬及更換新賬的方法。3、本錢計(jì)算方法。理解實(shí)習(xí)單位產(chǎn)品本錢包括的內(nèi)容及各種產(chǎn)品的本錢計(jì)算方法。4、財(cái)產(chǎn)清查。理解實(shí)習(xí)單位貨幣資金，債權(quán)債務(wù)及各種實(shí)物的清查方法，學(xué)會(huì)編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。5、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。學(xué)習(xí)編制企業(yè)對(duì)外及對(duì)內(nèi)報(bào)表。完成上述實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，學(xué)生針對(duì)自己的畢業(yè)論文選題搜集有關(guān)信息資料，也可以根據(jù)自己在企業(yè)調(diào)研的結(jié)果再擬訂論文題目。理論方案的執(zhí)行情況篇七在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過程，通過理論學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證，培養(yǎng)靈敏運(yùn)用書本知識(shí)的才能，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)和擴(kuò)大知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下根底，行政文員實(shí)習(xí)方案。實(shí)習(xí)剛開場(chǎng)時(shí)，我的指導(dǎo)老師根據(jù)我的專業(yè)特點(diǎn)，給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這宏大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。我們應(yīng)該從小事做起，一步一個(gè)腳印，逐步積累起經(jīng)歷。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的才能”。參加工作后才能深化體會(huì)這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我負(fù)責(zé)的辦公室工作，平時(shí)在工作只是打打處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。就連以前學(xué)過的會(huì)計(jì)根底知識(shí)也不能很好的應(yīng)用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手。由于如今還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必須抑制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人那么是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要開場(chǎng)有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)才能。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事外表笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。影響一個(gè)人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸理論過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的會(huì)談案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己才能的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)歷，為將來自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。理論方案的執(zhí)行情況篇八????????????????????????????????????????????????????????????????ч????????????????????????????????????????с???????????????????????????????????????????????????????????????????????ε??o??????????理論方案的執(zhí)行情況篇九????????????????????????1?????????????????????????????????ú????????????2?????????????????λ???????????????????????????????????????????????????????????????????????ü????????????????????3????????????????????????????????4???????????????????????????э????????д??????????θ??????????????????ι?????????λ???????????5???????????????????????????????????????????????????????????????6?????????????????????????????????????????????????????????????с????????????????????????????????????????????????д??????????????????????????????????????????7???????????????????????????????÷?????????????????????????????????????1???????????????????????????????????????????棬????????????ν?????????????????????????к??????????????????????????????????θ????л????ж??????????ж??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????г??濾????????2??????????????????????????????????????????????????????????????????????θ???????????л?????????????????????????????????????????i???????????3???????????????????????????????????????????ι????????????????????4????μ????ι??????????????????????д?????????????????????????????????????5?????????????????????σ???????????й???????????????????????????????????6????????????????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