2022年湖南郴州市桂陽縣招考聘用220名醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員筆試歷年難易錯點考題含答案帶詳細解析

（圖片大小可自由調(diào)整）2022年湖南郴州市桂陽縣招考聘用220名醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員筆試歷年難易錯點考題含答案帶詳細解析第1卷1.新世紀以來，大量書札文獻以各種形式出版與

，也促進了學(xué)術(shù)界深入挖掘其中所包含的史料價值，闡發(fā)其中所

的歷史意義。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.披露蘊涵B.問世突顯C.流傳顯露2.戰(zhàn)國四君指的是齊國的孟嘗君、趙國的平原君、楚國的春申君、魏國的武陵君。（

）0.正確3.水果與香蕉、蘋果、梨子的關(guān)系是（

）。A.整體與部分的關(guān)系B.個性與共性的關(guān)系C.多數(shù)與少數(shù)的關(guān)系4.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并________多元的文化門類，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒有一種文化是因為封閉和自鎖而實現(xiàn)持久傳揚的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰之中________、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實現(xiàn)自身的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.吸收反省升華C.吸納醒悟突破D.兼容覺醒重生5.針對在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)時代，手機、電腦空前普及，借助某種輸入法寫字的人越來越多，一筆一畫動筆寫字的機會越來越少。有專家認為，手機和電腦的使用威脅到漢字傳承。以下哪項如果為真，最能削弱上述專家的觀點？A.互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用使得認讀和書寫更多字詞有了更為海量的資源C.手機和電腦普及，使得很多人很少有機會手寫漢字，經(jīng)常提筆忘字D.衡量一個人的文化程度，很重要的一個標(biāo)準就是其掌握母語的水平6.下列不屬于“低碳生活”方式的是：A.隨手關(guān)燈節(jié)約用電B.雙面打印節(jié)約用紙C.盡可能少用或不用塑料袋D.盡量多使用一次性日用品7.簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同必須遵守國家的法律，符合國家政策的要求。否則，即使是當(dāng)事人雙方自愿簽訂的合同，非但不能受到法律保護，還要根據(jù)情況依法追究法律責(zé)任。與以上論述等值的是：A.如果參加技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同雙方當(dāng)事人的行為合法，就會產(chǎn)生預(yù)期的法律后果，受到法律的保護。B.只有簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同雙方當(dāng)事人的行為合法，才能產(chǎn)生預(yù)期的法律后果，受到法律的保護。D.如果簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同雙方當(dāng)事人的行為都是自愿的，違約就會受到法律的保護。8.2，5，10，17，（

），37A.26C.28D.299.在某高校的教師中，大多數(shù)中青年博士都參加了科研項目申報培訓(xùn)會，所有教授都參加了教研項目申報培訓(xùn)會。而所有參加了科研項目申報培訓(xùn)會的都沒參加教研項目申報培訓(xùn)會。如果上述判定為真，以下哪項關(guān)于該校教師的判定必定為真？A.僅ⅠC.僅Ⅱ和ⅢD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ10.按照決策主體的決策依據(jù)，可以把決策劃分為：A.確定型決策、風(fēng)險型決策和不確定型決策B.程序性決策和非程序性決策C.個人決策和集體決策D.經(jīng)驗決策和科學(xué)決策第1卷參考答案一.歷年真題薈萃1.參考答案：A解題思路：本題從第二空入手，橫線處搭配“歷史意義”，且根據(jù)“挖掘其中所包含的史料價值”可知，橫線處所在語句與前文相同句式構(gòu)成并列，故橫線處與“包含”語意相近，A項“蘊涵”指包含，與“歷史意義”搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。

B項“突顯”指突出顯示，C項“顯露”指明顯表露，兩項均側(cè)重強調(diào)外在顯示出來，與包含其中語意相悖，排除。D項“隱藏”與“歷史意義”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“深入挖掘其中所包含的史料價值”可知，橫線處所在的句子與前文相同句式構(gòu)成并列，即所填詞語填入的詞語應(yīng)與“包含”語義相近，且要與“歷史意義”搭配，B項“突顯”指突出地顯示；C項“顯露”明顯地表露出來。兩者均側(cè)重外在顯示出來，與“包含其中”語義相悖，排除B項和C項。D項“隱藏”指躲避，躲藏，與“歷史意義”搭配不恰當(dāng)，排除D項。A項“蘊涵”指包含，與“歷史意義”搭配恰當(dāng)，且與前文的“包含”構(gòu)成對應(yīng)，符合語境。答案鎖定為A項。第二步，驗證第一空?！芭丁敝竿ㄟ^比較正式的渠道進行公布、發(fā)表，符合語境。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息，如“與”“包含的史料價值”。第二步，分析選項。第一空較難辨析，可選擇從第二空入手。第三步，第二空，結(jié)合句中“包含的史料價值”，排除B、C。再根據(jù)習(xí)慣搭配，排除D。第四步，驗證第一空即可。

第一空，根據(jù)句意，從此處入手較難辨析，可選擇從第二空入手。故本題選A。2.參考答案：1解題思路：本題考查文化常識戰(zhàn)國四公子。魏國的信陵君魏無忌、趙國的平原君趙勝、楚國的春申君黃歇、齊國的孟嘗君田文。故表述錯誤。3.參考答案：A解題思路：本題考查政治常識。A項正確，香蕉、蘋果、梨子都屬于水果的一部分，體現(xiàn)了整體與部分的關(guān)系，故表述正確。D項錯誤，認識事物時，把握決定事物性質(zhì)的數(shù)量和質(zhì)量界限是很重要的。數(shù)量和質(zhì)量二者是對立統(tǒng)一的，偏向哪一邊都要出問題。水果與香蕉、蘋果不存在質(zhì)量與數(shù)量的關(guān)系。故正確答案為A。4.參考答案：B解題思路：第一空，快速閱讀文段，分析選項，通過第三空的固定搭配可直接鎖定答案。第二步，驗證前兩空。本題可由第三空入手解答，與“浴火的鳳凰”對應(yīng)，“涅槃”最恰當(dāng)，且“包容”“自省”填入句中也恰當(dāng)。故本題選B。第二步，驗證第一空和第二空。第一空B項“包容”體現(xiàn)了語境中對待世界文化的態(tài)度，彰顯了“文化自信”，符合語境。第二空在“磕碰”中“自省”符合語境。因此，選擇B選項。解題思路：本題突破口為第三空?？崭袂耙浴霸』鸬镍P凰”做比喻，而“鳳凰涅槃”為最常見的搭配，D項中的“重生”意思也可，但不如“涅槃”更符合語境。所以，

先排除A、C兩項。

【出處】云南日報：劉薇薇《原生態(tài)文化交融與突圍》5.參考答案：A根據(jù)提問方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。該項說明互聯(lián)網(wǎng)對于漢字的書寫和認讀帶來了更多便利，不會威脅漢字傳承，質(zhì)疑了專家的觀點，具有削弱作用。D項：無關(guān)選項。該項說的是衡量文化程度的標(biāo)準，論點說的是手機電腦對漢字的影響，論題不一致，排除。A項正確，隨手關(guān)燈可以節(jié)約能源，減少煤等能源發(fā)電，從而減少二氧化碳排放，屬于“低碳生活”方式。B項正確，雙面打印可以節(jié)約紙張，可以保護森林，樹木通過光合作用，吸進二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔、新鮮，屬于“低碳生活”方式。C項正確，制造塑料袋需要消耗石油，而且塑料袋在土壤中的自然降解需200年時間，嚴重污染土壤，而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會造成對大氣環(huán)境的污染。盡可能少用或不用塑料袋屬于“低碳生活”方式。本題為選非題，故正確答案為D。7.參考答案：B根據(jù)題干關(guān)鍵詞“必須”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同→遵守國家的法律，符合國家政策的要求第三步，進行推理。A項：“如果參加技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同雙方當(dāng)事人的行為合法”是對②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法確定是否會受到法律的保護，排除；B項：該項可翻譯為：受到法律的保護→合法；“受到法律的保護”是對②“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可知一定合法，該項與題干表述一致，可以推出；C項：是否“自愿”在題干中不存在條件關(guān)系，該項無法推出，排除；D項：是否“自愿”在題干中不存在條件關(guān)系，該項無法推出，排除。因此，選擇B選項。8.參考答案：A解題思路：觀察數(shù)列無明顯特征，且變化平緩，優(yōu)先考慮多級數(shù)列。相鄰兩項作差，后項減前項得到新數(shù)列：是公差為2的等差數(shù)列，那么后兩項是9、11。則原數(shù)列所求項。故正確答案為A。9.參考答案：B根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有……都……”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①有的中青年博士參加了科研項目申報培訓(xùn)會③參加科研申報培訓(xùn)會→?教研項目申報培訓(xùn)會②逆否后與④遞推可得：⑤有的中青年博士→?教研項目申報培訓(xùn)會→?教授Ⅰ.由⑤可得：有的中青年博士→?教授，即“有的中青年博士不是教授”為真，與“有的中青年博士是教授”是反對關(guān)系，由“兩個有的，至少一個為真”無法確定“有的中青年博士是教授”的真假；Ⅱ.由⑤可得：有的中青年博士→?教研項目申報培訓(xùn)會，即“